Hương cảng lý công đại học ( The Hong Kong Polytechnic University ) thị nhất sở đề cung đa nguyên hóa nghiên cứu sinh khóa trình đích đại học, hàm cái liễu đa cá học khoa lĩnh vực. Dĩ hạ tương tòng cá nhân thể nghiệm xuất phát, tường tế giới thiệu hương cảng lý công đại học nghiên cứu sinh chuyên nghiệp đích chủng loại, tịnh đề cung nhất ta tuyển trạch chuyên nghiệp đích kiến nghị.
Nhất, hương cảng lý công đại học nghiên cứu sinh chuyên nghiệp khái lãm
1. Công trình học: Bao quát cơ giới công trình, điện tử công trình, kế toán cơ khoa học, sinh vật y học công trình đẳng chuyên nghiệp.
( 1 ) thương học: Hàm cái hội kế, kim dung, thị tràng doanh tiêu, cung ứng liên quản lý đẳng chuyên nghiệp.
2. Ứng dụng khoa học: Bao quát vật lý học, hóa học, sinh vật kỹ thuật, hoàn cảnh khoa học đẳng chuyên nghiệp.
( 1 ) xã hội khoa học: Thiệp cập xã hội học, tâm lý học, môi thể dữ truyện bá, thiết kế học đẳng chuyên nghiệp.
Nhị, chuyên nghiệp tuyển trạch kiến nghị
1. Hưng thú dữ năng lực: Tuyển trạch dữ nâm hưng thú tương phù thả phù hợp nâm năng lực phạm vi đích chuyên nghiệp.
( 1 ) chức nghiệp mục tiêu: Khảo lự chuyên nghiệp đối nâm vị lai chức nghiệp phát triển đích bang trợ hòa ảnh hưởng.
2. Khóa trình chất lượng: Nghiên cứu khóa trình đích giáo học chất lượng, sư tư lực lượng hòa nghiên cứu tư nguyên.
( 1 ) hành nghiệp nhu cầu: Liễu giải hành nghiệp xu thế hòa nhu cầu, tuyển trạch hữu lương hảo tựu nghiệp tiền cảnh đích chuyên nghiệp.
Tam, cá nhân kinh nghiệm phân tích
1. Học thuật bối cảnh: Tại thân thỉnh hương cảng lý công đại học nghiên cứu sinh khóa trình chi tiền, ngã kiến nghị nâm tử tế khảo lự nâm đích học thuật bối cảnh hòa hưng thú, dĩ xác bảo tuyển trạch đích chuyên nghiệp dữ nâm đích học thuật bối cảnh tương phù.
( 1 ) nghiên cứu hưng thú: Minh xác nâm đích nghiên cứu hưng thú hòa mục tiêu, tịnh tuyển trạch năng cú mãn túc nâm nghiên cứu nhu cầu đích chuyên nghiệp.
2. Chức nghiệp phát triển: Khảo lự nâm vị lai đích chức nghiệp quy hoa, tuyển trạch năng cú vi nâm đề cung tương quan tri thức hòa kỹ năng đích chuyên nghiệp.
( 1 ) khóa trình thiết trí: Nghiên cứu khóa trình thiết trí hòa khóa trình nội dung, xác bảo khóa trình mãn túc nâm đích học thuật hòa chức nghiệp nhu cầu.
3. Sư tư lực lượng: Liễu giải nâm sở cảm hưng thú chuyên nghiệp đích sư tư lực lượng, bao quát giáo thụ đích học thuật bối cảnh hòa nghiên cứu kinh nghiệm.
( 1 ) học giáo tư nguyên: Khảo lự học giáo đích chỉnh thể tư nguyên hòa thiết thi, bao quát đồ thư quán, thật nghiệm thất, nghiên cứu cơ cấu đẳng.
Tổng chi, hương cảng lý công đại học đề cung đa cá nghiên cứu sinh chuyên nghiệp, hàm cái công trình học, thương học, ứng dụng khoa học hòa xã hội khoa học đẳng lĩnh vực. Tại tuyển trạch chuyên nghiệp thời, vụ tất khảo lự cá nhân đích hưng thú, năng lực, chức nghiệp mục tiêu hòa khóa trình chất lượng đẳng nhân tố, dĩ xác bảo tuyển trạch tối thích hợp nâm đích chuyên nghiệp. Hi vọng dĩ thượng phân tích năng bang trợ nâm liễu giải hương cảng lý công đại học nghiên cứu sinh chuyên nghiệp đích chủng loại, vi nâm đích chuyên nghiệp tuyển trạch đề cung tham khảo.