Sổ tự giáo dục đích lợi như hạ:

1. Đề cao giáo học hiệu suất. Sổ tự giáo dục khả dĩ thật hiện tại tuyến học tập, viễn trình thụ khóa, bất thụ thời gian địa điểm hạn chế, giáo sư khả dĩ tiến hành khinh tùng đích quản lý, bố trí tác nghiệp, tịnh cập thời vi học sinh đề cung học tập phản quỹ, giá ta đô khả dĩ đề cao giáo học hiệu suất.

2. Cá tính hóa học tập. Sổ tự giáo dục khả dĩ vi mỗi cá học sinh chế định cá tính hóa giáo học kế hoa, căn cư học sinh đích cơ sở, hưng thú, phát triển phương hướng đẳng chế định tương ứng đích khóa trình nội dung hòa giáo học phương pháp, tòng nhi mãn túc học sinh đích học tập nhu cầu hòa đề thăng học tập hưng thú.

3. Tăng cường hỗ động tính. Sổ tự giáo dục khả dĩ thông quá tập thể thảo luận, tại tuyến trắc thí, hư nghĩ thật nghiệm đẳng hình thức tăng cường học sinh chi gian đích hỗ động hòa giao lưu, xúc tiến hợp tác học tập hòa tri thức cộng hưởng, gia thâm học sinh đối khóa trình nội dung đích lý giải.

Sổ tự giáo dục đích tệ như hạ:

1. Kỹ thuật môn hạm cao. Sổ tự giáo dục nhu yếu sử dụng điện não hoặc thủ cơ đẳng thiết bị tiến hành tại tuyến học tập, đãn do vu nhất ta học sinh khuyết phạp tương quan kỹ năng hoặc thiết bị, đạo trí sổ tự giáo dục vô pháp phổ cập, tạo thành nhất định đích bất công bình.

2. Học sinh tự luật năng lực nhược. Sổ tự giáo dục khuyết phạp diện đối diện đích giáo học hòa giam đốc, học sinh nhu yếu canh cao đích tự giác tính hòa tự luật tính hoàn thành học tập nhậm vụ, nhất ta học sinh dung dịch nhân thử đạo trí học tập hiệu quả bất giai.

3. Khuyết phạp linh hoạt tính. Sổ tự giáo dục thụ chế vu võng lạc bình đài dữ công cụ bổn thân đích hạn chế, ngận nan thích ứng mỗ ta phục tạp đích khóa trình nhu cầu, vô pháp đạt đáo truyện thống giáo dục đích hiệu quả thậm chí khả năng sản sinh nhất định đích ngộ đạo.

Thác triển tư liêu như hạ:

Vân kế toán kỹ thuật nhượng giáo dục hệ thống nghiên phát hiệu suất đại phúc đề thăng, nhượng hệ thống kiến thiết thành bổn đại phúc hàng đê, tiến nhi hữu trợ vu giáo dục thành bổn đích hàng đê. Nhất phương diện nhượng canh đa đích xã hội tư nguyên canh đê môn hạm đích tiến nhập giáo dục sản nghiệp, lánh nhất phương diện dã nhượng giáo dục hoạt động sang tân canh đê thành bổn, canh cao hiệu suất.

Như tô dụng SaaS giáo vụ, giáo học nhuyễn kiện, nhượng khai bạn học giáo canh khinh tư sản; như cơ vu vân kế toán nghiên phát giáo học công cụ hội canh dung dịch tiểu phúc độ điệt đại thí thác. Đại sổ cư kỹ thuật nhượng giáo dục quá trình đích “Thiên nhân thiên diện” thành vi khả năng, quá khứ giáo tài, giáo án, tác nghiệp thị cố định đích, thống nhất đích, hiện tại thị năng cơ vu học sinh tình huống tiến hành đê thành bổn, cao hiệu suất định chế đích.

Đối học sinh tiến hành tri thức họa tượng, năng lực họa tượng, tự động hóa định chế xuất chuyên chúc đích giáo học phương án, nhi thả tùy trứ giáo học đích thôi tiến, cai phương án hoàn tại trì tục ưu hóa điều chỉnh, dĩ cập thời thất phối học sinh đích thật tế học tập tình huống.