Bởi vì Chiết Giang điều kiện hảo, học sinh cùng gia trưởng tư tưởng quan niệm biến hóa cũng là quan trọng nguyên nhân chi nhất.

Chiết Giang chỉ có Chiết Giang đại học một khu nhà 985, 211 trường học. Có Chiết Giang võng hữu nói, “Thi đại học sau đi nơi khác đồng học, đại một về sau đều hối hận. Chiết Giang học sinh trên cơ bản liền hai con đường, một là thi đậu chiết đại, nhị là đi nơi khác đọc bốn năm đại học sau đó, thi lên thạc sĩ khảo hồi chiết đại.” Đồng hảo

Còn có một người Hàng Châu điện tử khoa học kỹ thuật đại học học sinh viết thư hướng tỉnh chính phủ, nói “Hiện tại rất nhiều học sinh mặc kệ là vào nghề, vẫn là lưu học cục khẽ chì, đều bị tạp ở 985, 211 trên ngạch cửa. Đồng thời làm vận chi vì Chiết Giang người, tưởng đọc rời nhà càng gần trường học nhưng thành tích không đủ trình độ chiết đại, tỉnh nội lại không có mặt khác 985, 211 đại học.” Đáp án thực rõ ràng, Chiết Giang ưu tú học sinh đường ra hữu hạn —— chiết đại, tỉnh nội phi chiết đại, tỉnh ngoại 985, 211.

Một, giáo dục tài nguyên

Chiết Giang tỉnh có được rất nhiều trứ danh cao giáo, như Chiết Giang đại học, Chiết Giang công nghiệp đại học, Trung Quốc mỹ thuật học viện chờ. Này đó cao giáo ở tỉnh nội có được thực tốt danh dự cùng giáo dục tài nguyên, đối với Chiết Giang học sinh tới nói, bọn họ khả năng càng nguyện ý lựa chọn ở bổn tỉnh tiếp thu giáo dục cao đẳng. Ngoài ra, Chiết Giang tỉnh kinh tế thực lực so cường, đối với giáo dục đầu nhập cũng tương đối so nhiều, cao giáo giáo dục tài nguyên cùng chất lượng đều tương đối so cao.

Nhị, gia đình nhân tố

Rất nhiều Chiết Giang học sinh gia đình cũng không ở bổn tỉnh, bọn họ khả năng càng nguyện ý lựa chọn ở bổn tỉnh tiếp thu giáo dục cao đẳng, lấy phương tiện chiếu cố người nhà. Dưới tình huống như vậy, bọn họ khả năng càng có khuynh hướng lựa chọn khoảng cách quê nhà so gần đại học.

Tam, cá nhân nhân tố

Mỗi cái học sinh tình huống cùng ý tưởng đều bất đồng, này cũng sẽ ảnh hưởng bọn họ hay không lựa chọn ra tỉnh vào đại học. Có chút học sinh khả năng càng thích ở bổn tỉnh tiếp thu giáo dục cao đẳng, để càng phương tiện mà cùng người nhà bảo trì liên hệ, mà có chút học sinh tắc càng nguyện ý đến mặt khác tỉnh đi tiếp thu bất đồng văn hóa cùng giáo dục.