Cả nước 30 sở đại học sư phạm xếp hạng như sau:

1, Đại học Sư phạm Bắc Kinh

2, Hoa Đông đại học sư phạm

3, hoa trung đại học sư phạm

4, Đông Bắc đại học sư phạm

5, Nam Kinh đại học sư phạm

6, Hoa Nam đại học sư phạm

7, Thiểm Tây đại học sư phạm

8, Tây Nam đại học

9, Hồ Nam đại học sư phạm

10, Hà Nam đại học sư phạm

11, Sơn Đông đại học sư phạm

12, Hà Bắc đại học sư phạm

13, An Huy đại học sư phạm

14, Chiết Giang đại học sư phạm

15, Giang Tô đại học sư phạm

16, Quảng Tây đại học sư phạm

17, Vân Nam đại học sư phạm

18, Sơn Tây đại học sư phạm

19, Tứ Xuyên đại học sư phạm

20, Tân Cương đại học sư phạm

21, Thẩm Dương đại học sư phạm

22, Nam Xương sư phạm học viện

23, Cát Lâm đại học sư phạm

24, thanh hải đại học sư phạm

25, Cam Túc Tây Bắc đại học sư phạm

26, nội Mông Cổ đại học sư phạm

27, Hồ Bắc đệ nhị sư phạm học viện

28, Hải Nam đại học sư phạm

29, Trùng Khánh đại học sư phạm

30, Quý Châu đại học sư phạm

Đại học sư phạm thêm học phương thức:

1, toàn ngày chế khoa chính quy giáo dục: Đây là đại học sư phạm chính yếu chiêu sinh phương thức, học sinh yêu cầu tham gia cả nước thi đại học, căn cứ thi đại học thành tích cùng chí nguyện kê khai tình huống trúng tuyển. Toàn ngày chế sinh viên khoa chính quy ở đại học bốn năm nội, trừ bỏ học tập thông thức chương trình học ngoại, còn muốn học tập giáo dục học, tâm lý học chờ bài chuyên ngành, cùng với tiến hành giáo dục thực tập. Tốt nghiệp sau, học sinh có thể lựa chọn tiếp tục đào tạo sâu, ra sức học hành thạc sĩ hoặc tiến sĩ học vị, cũng có thể lựa chọn trở thành trung tiểu học giáo viên.

2, thành nhân giáo dục cao đẳng: Vì thỏa mãn xã hội thượng tại chức nhân viên đề cao bằng cấp nhu cầu, đại học sư phạm còn mở thành nhân giáo dục cao đẳng hạng mục. Loại này hạng mục thông thường mặt hướng đã công tác đám người, học sinh có thể thông qua tự khảo, thành nhân thi đại học chờ phương thức ghi danh. Thành nhân giáo dục cao đẳng học chế tương đối so đoản, giống nhau vì 2-4 năm, chương trình học thiết trí cũng tương đối linh hoạt, học sinh có thể căn cứ chính mình nhu cầu lựa chọn học tập phương hướng. Tốt nghiệp sau, học sinh có thể đạt được tương ứng bằng cấp giấy chứng nhận, tăng lên chính mình chức nghiệp tố chất.

3, internet giáo dục: Theo công nghệ thông tin phát triển, đại học sư phạm cũng bắt đầu nếm thử lợi dụng network platform tiến hành giáo dục dạy học. Thông qua internet giáo dục, học sinh có thể tùy thời tùy chỗ học tập tương quan chương trình học, đột phá thời gian cùng không gian hạn chế. Ngoài ra, internet giáo dục còn có thể thực hiện cá tính hóa dạy học, học sinh có thể căn cứ chính mình hứng thú cùng nhu cầu lựa chọn chương trình học. Nhưng mà, internet giáo dục chất lượng cùng hiệu quả đã chịu rất nhiều nhân tố ảnh hưởng, như học sinh tự hạn chế tính, internet hoàn cảnh chờ, bởi vậy yêu cầu ở thực tế thao tác trung không ngừng hoàn thiện cùng cải tiến.