Hài tửHọc cương bút tựBỉ thành niên nhân học cương bút tự yếu dung dịch ngận đa, đối vu hài tử học cương bút tự tu tri đích kỹ xảo dữ phương pháp hữu ngận đa, nhất bàn thuyết lai hài tử học cương bút tự tu tri tam cú thoại:

1, hung trung hữu tự

Hài tử học cương bút tự kinh quá miêu hồng, lâm thiếp, bối thiếp, tự đích điểm họa, kết cấu hòa hình thái, tựu hảo tượng giá cá tự biến thành chiếu phiến ấn tại đại não lí liễu. Tương yếu tả giá cá tự đích thời hầu, nhĩ tựu bả giá trương chiếu phiến tòng đại não trung trừu xuất lai, nhiên hậu dụng bút tả xuất lai.

Hữu nhất cá thành ngữ khiếu “Bào đinh giải ngưu”, tại giá cá trù sư đích nhãn tình lí, ngưu thị nhất cá chỉnh thể, hựu thị ngận đa cá bộ phân. Mỗi cá bộ phân thập ma dạng, giá nhất bộ phân hòa lánh nhất bộ phân thị thập ma liên hệ, trù sư tâm lí nhất thanh nhị sở. Giá cá cố sự cáo tố ngã môn: Thế gian vạn vật đô hữu kỳ cố hữu đích quy luật tính, chỉ yếu nhĩ tại thật tiễn trung tố hữu tâm nhân, bất đoạn nghiên cứu mạc tác, cửu nhi cửu chi, thục năng sinh xảo, sự tình tựu hội tố đắc thập phân phiêu lượng. Ngã môn học tập thư pháp dã nhất dạng, cơ bổn bút họa, thiên bàng bộ thủ, gian giá kết cấu dĩ cập bút pháp yếu cảo thanh sở, cảo thanh sở tịnh thả thục ký vu tâm, tựu hội du nhận hữu dư, đắc tâm ứng thủ liễu.

2, ý tại bút tiên

Tựu thị hài tử học cương bút tự đích thời hầu, tiên cấu tư thành thục, nhiên hậu hạ bút. Tấn? Vương hi chi 《 đề vệ phu nhân bút trận đồ hậu 》: “Phu dục thư giả, tiên càn nghiên mặc, ngưng thần tĩnh tư, dự tưởng tự hình đại tiểu, yển ngưỡng bình trực chấn động, lệnh cân mạch tương liên, ý tại bút tiền, nhiên hậu tác tự.”

3, bút bút tống đáo

Giá thị hài tử học cương bút tự vận bút đích yếu cầu, nhất cá tự đích sở hữu bút họa, đô bất khả dĩ mã hổ tùy ý, khởi bút thu bút yếu đáo vị. Bút họa đích vị trí, đại tiểu, trường đoản, khinh trọng, chỉ hướng, giác độ biến hóa đô yếu tâm trung hữu sổ, tịnh thả thủ yếu cân thượng.

Lánh ngoại hài tử học cương bút tự hoàn yếu chú ý: 1, chính xác địa nã bút ( chấp bút phương pháp hòa chấp bút tư thế ); 2, bất yếu cấp vu cầu thành, tham đa đồ khoái; 3, luyện tập nhất đoạn thời gian hậu như quả giác đắc tự kỷ đích tự hoàn thị bất thái mãn ý, giá thuyết minh nhĩ đích phân tích thủy bình đề cao liễu, thị cá hảo sự. Yếu khán đáo tự kỷ xác thật thị tại bất đoạn tiến bộ đích, nhất định tăng cường tín tâm.

Tiên yếu tuyển hảo nhĩ sở lý tưởng đích tự thiếp, hựu yếu khảo lự thị phủ cận tự nhĩ sở tả đích tự hình, tuyển hảo liễu, tiên khán thượng kỉ biến, phân tích kỳ trung tự hình yếu điểm hòa kết cấu đích quy luật. Giá khiếu “Ý tại tự tiên”, nhiên hậu dụng thấu minh bạch chỉ tiên miêu mô, hậu lâm mô, thục ký mỗi cá tự trung đích quan kiện bộ vị. Hiện tựu tả tự tư thế hòa chấp bút đích cụ thể bộ sậu phân thuật như hạ:

1, tọa yếu chính, kiên yếu bình, bối yếu trực, thân tử hòa đầu bộ bất năng oai, canh bất yếu đê; lưỡng nhãn cự trác diện ước nhất xích, tiền hung cự trác duyên ước tam thốn.

2, chấp bút yếu chính, bút tiêm ứng trực hướng tiền, thiết kỵ nội tà, ( chỉ yếu chưởng tâm phóng bình ta, bút tiêm tựu tự nhiên hướng tiền ); thực chỉ chỉ tiêm cự bút tiêm ước nhất thốn. Nã bút bất chính hoặc bút tiêm hướng nội tà, tựu tả bất hảo nại, tả bất hảo hoành, tả bất hảo câu, ngận nan thuận thủ, thậm chí mỗi tả nhất bút, tựu đắc na động nhất hạ hữu thủ. Đồng thời, tả xuất đích tuyến điều nhất vô cốt khí, nhị vô vận luật, tự hình dã tựu đàm bất đáo thư triển đại phương.

3, bút can đích tà độ, tả đại tự nã bút vãng thượng ta, bút can tà độ yếu sảo đại, tả tiểu tự vãng hạ ta, bút can tà độ sảo tiểu. Nhất bàn đích tà độ ứng khuynh tà tại thực chỉ quan tiết xử, siêu quá giá cá bộ vị, tả xuất đích bút họa, bất thị câu nê, tựu thị ngốc bản. Bút can tà độ bất thích đương, bút tốc yếu thụ đáo cục hạn đích, tịnh thả bất khả năng tả xuất phiêu nhiên, thần vận đích tự hình lai, nhân thử bất ứng khuynh tà “Hổ khẩu” xử.

4, ác bút yếu khinh tùng, vận bút tài tự như; ác bút thái khẩn, tả xuất đích tự, bất năng khai khoát đại phương. Cư tại trung học giảng khóa sở kiến, nhất cá hữu ngũ thập nhân đích ban cấp lí, tựu hữu tứ thập ngũ nhân nã bút bất chính hoặc bút tiêm hướng nội tà, đại học lí dã thị giá dạng, chính thị giá cá duyên cố, giá ta đồng học tả xuất đích tự, câu bất tượng câu, nại bất tượng nại, bút họa toàn thị bình tha đôi thế.

Tả tự hảo phôi, tại tư thế hòa chấp bút thượng hữu tuyệt đối quan hệ. Như đồng mộc công cứ mộc nhất dạng, như quả tư thế hòa nã cứ bất chính, tức tiện “Tuyến điều” họa đắc tái trực, nhĩ dã yếu cứ oai đích. Giá hòa tả hảo tự đích đạo lý thị nhất dạng đích.

Nhất, đoan chính hài tử thái độ. Đoan chính hài tử đích thư tả thái độ, thị tả hảo tự đích quan kiện.

Nhị, bồi dưỡng hài tử chính xác tọa tư cập ác bút đích hảo tập quán. Hài tử chính xử vu sinh trường phát dục đích quan kiện thời kỳ, dĩ chính xác đích tọa tư hòa ác bút tư thế thư tả, bất cận hữu lợi vu thư tả đích quy phạm, dã hữu lợi vu hài tử đích kiện khang thành trường.

Tam, bồi dưỡng hài tử dưỡng thành “Đề bút tức thị luyện tự thời” đích hảo tập quán. Vi luyện tự nhi luyện tự, hiệu quả ngận soa. Chỉ hữu nhượng hài tử dưỡng thành “Đề bút tức thị luyện tự thời” đích tập quán, thư tả thủy bình tài năng ổn bộ đề cao.

Tứ, chỉ đạo học sinh chưởng ác thư tả quy luật luyện hảo cương bút tự.

1, luyện tự thời, dẫn đạo hài tử thủ tiên khán giá cá tự thị thập ma kết cấu, thị thượng hạ kết cấu hoàn thị tả hữu kết cấu đẳng, nhiên hậu y trứ giá cá tự đích kết cấu thuận tự, khán các bộ phân đáp phối xuyên sáp thị phủ hòa hài.Học cương bút tựYếu giảng cứu “Độc tự tại tiên”, nhiên hậu tái động bút luyện tập. Độc đổng tự đích kết cấu, độc đổng giá cá tự đích trọng tâm, độc đổng giá cá tự đích bút họa thô tế, cai chẩm ma khởi bút, vận bút, thu bút, giá dạng tả xuất giá cá tự đích thần vận.

2, dẫn đạo hài tử chưởng ác cơ bổn luyện tập yếu lĩnh: Luyện tự đích quá trình, dã thị nhất cá ma luyện nhân đích quá trình, thủ tiên yếu năng tọa đắc trụ, yếu bình tâm tĩnh khí, chú ý lực tập trung. Kỳ thứ, vô luận na chủng tự đích kết cấu, đô yếu khẩn thấu, bất năng tả đắc thất linh bát tán, bút họa yếu khinh trọng hữu trí, kết cấu quân xưng, trọng tâm ổn đương.

3, dẫn đạo hài tử chú ý tả hậu hân thưởng, dữ luyện tự bổn bỉ giác, bình giới tự kỷ đích tự hảo tại na lí, hoàn hữu na cá địa phương nhu yếu cải tiến. Tái trọng tả kỉ cá thí thí.

Ngũ, nhận chân thư tả, cự tuyệt đồ cải dịch. Chính nhân vi cương bút tự bất tượng duyên bút tự na dạng tả thác liễu khả dĩ sát liễu tái tả, thư tả thời nhu yếu canh gia nhận chân, dưỡng thành “Đề bút tức sử luyện tự thời” đích hảo tập quán. Nhân thử, giáo đạo hài tử hạ bút chi tiền tiên tưởng hảo tả thập ma, tưởng hảo tái tả dĩ giảm thiếu thác ngộ. Như quả tả thác liễu, tựu tại tả thác đích tự thượng diện hoa nhất tà tuyến, tái trọng tân tả, giá dạng bổn tử tựu bất hội lộng tạng. Thiết bất khả dụng đồ cải dịch, đồ cải chỉ, na dạng bất đãn bất hội sử quyển diện biến đắc chỉnh khiết, canh hội sử quyển diện biến đắc ô trọc bất kham.

Lục, mỗi thiên kiên trì ngọ thư. Mỗi thiên chỉ yếu bảo trì thập ngũ phân chung đích thời gian dụng lai lâm thiếp, nhược năng trường cửu địa kiên trì hạ khứ, nhất định hội hữu đề cao.

Luyện tự thị tư duy hoạt động hòa cảm giác khí quan đích nhất chủng đoán luyện, thị nhãn, não, thủ tịnh dụng hình thành đích nhất chủng đặc thù kỹ xảo, tòng bất hội đáo hội, kháo nhân dẫn lộ hoặc tự kỷ tham tác; tòng hội đáo thục, tất tu kinh quá phản phục đích thư tả huấn luyện. Tại khoa học đích luyện tập phương pháp chỉ đạo hạ, tại phản phục đích thư tả huấn luyện trung trục bộ đề cao, thị học tập tả tự đích thành công chi lộ. Cụ thể ứng tòng dĩ hạ kỉ cá phương diện nỗ lực:

Nhất, kích phát động cơ, bồi dưỡng ý chí

Nhân đối luyện tập tả tự đích nhu yếu bất thị tự sinh đích, nhi thị kháo thật tiễn đích thể nghiệm, kháo giáo dục giả đích dẫn đạo, trục bộ hình thành đích, tịnh do thử sản sinh tình cảm, hình thành nùng hậu đích hưng thú. Giá dạng, tài năng canh hảo địa kích phát luyện tự đích động cơ. Phủ tắc, vô ý luyện tự, miễn cường đối phó, định thị bút lực phù hoạt, kết cấu tùng tán, tiến bộ bất khoái; giá dạng hựu hội phản quá lai ảnh hưởng tả tự đích hưng thú.

Ý chí, đối luyện tập tả tự đích nhân vưu vi trọng yếu. Tại nhân môn nhận thức đáo tả tự đích trọng yếu tính, sản sinh luyện tự đích dục vọng hậu, hoàn yếu căn cư luyện tự đích yếu cầu, nghĩ định kế hoa, tuyển trạch luyện tập thủ đoạn, tuần tự tiệm tiến địa tiến hành luyện tập. Giá chủng tự giác xác định mục đích, chi phối hòa điều tiết tự kỷ đích hành động, khắc phục khốn nan, dĩ đạt đáo dự kỳ mục đích đích tâm lý hoạt động, tựu thị chuy luyện ý chí đích quá trình. Luyện tựu nhất thủ hảo tự bất thị nhất kiện ngận dung dịch đích sự, tục thoại thuyết “Tự vô bách nhật công”. Luyện tự yếu kinh lịch nhất cá phản phục huấn luyện, trục bộ đề cao hòa hình thành thư tả kỹ xảo đích quá trình. Tại giá cá quá trình trung, hội cảm đáo khô táo vô vị, luyện tập thời gian nan dĩ bảo chứng, hiệu quả bất minh hiển. Giá thời, như quả bất cụ bị lương hảo đích luyện tự ý chí phẩm chất, tựu hội xuất hiện khí bút đình luyện, bán đồ nhi phế đích hiện tượng. Nhân thử, tất tu gia cường luyện tự ý chí phẩm chất đích đoán luyện, dụng nại tâm, hằng tâm, tín tâm khắc phục luyện tập quá trình trung ngộ đáo đích khốn nan, tố đáo mang trung trừu nhàn, trì chi dĩ hằng. Yếu trường kế hoa, đoản an bài, cầu chất bất cầu lượng, thiên thiên tả, thiên thiên luyện. Như quả mỗi thiên năng kiên trì tả hảo lưỡng, tam cá tự, lưỡng niên hậu, tựu khả bả lưỡng càn đa cá tối thường dụng tự luyện hảo liễu. Tổng chi, yếu tố đáo tiến bộ bất khoái bất tiết khí, thành tích hiển trứ bất kiêu ngạo, chỉ yếu mã bất đình đề, cần luyện bất xuyết, chung hội đạt đáo lý tưởng đích mục đích địa.

Nhị, tuần tự tiệm tiến, quy củ luyện tự

Tuần tự tiệm tiến thị nhân môn học tập khoa học văn hóa tri thức đích nhất cá phổ biến nguyên tắc. Giá nhất nguyên tắc yếu cầu án chiếu học khoa đích la tập hệ thống hòa nhân đích nhận thức năng lực phát triển thuận tự tiến hành học tập, tòng nhi trục bộ địa, hệ thống địa chưởng ác cơ sở tri thức tương cơ bổn kỹ năng. Giá nhất nguyên tắc thị do học khoa tri thức bổn thân cụ hữu nghiêm mật đích la tập hệ thống quyết định đích, dã thị nhân môn đích nhận thức cập kỳ năng lực phát triển do thiển nhập thâm, do dịch đáo nan, hữu “Tự” khả tuần đích khách quan yếu cầu.

Hán tự kết cấu dĩ bút họa vi tối tiểu đan vị, do bút họa tổ thành độc thể tự, do bút họa hòa độc thể tự diễn biến vi bộ thủ, tái do bộ thủ tổ thành hợp thể tự, giá thị nhất cá do giản đáo phồn đích la tập hệ thống. Luyện tập tả tự tựu ứng cai tuân tuần giá cá hệ thống đích thuận tự, nhất bộ nhất bộ địa luyện tập. Đãn thị, cường điều tuần tự tiệm tiến, tịnh phi thuận tự duy nhất. Nhân vi hán tự bút họa, bộ thủ, kết cấu các yếu tố chi gian đích quan hệ thị tương hỗ liên hệ, tương hỗ ảnh hưởng đích. Bỉ như, tự đích bút họa dữ tự đích kết cấu, án thuận tự giảng, ứng tiên luyện bút họa, tái luyện kết cấu, nhân vi bút họa thị kết cấu đích cơ sở. Đãn thị, tại luyện tập bút họa thời, đan luyện bút họa hoàn bất hành, hoàn tất tu kết hợp tự đích kết cấu nhất khởi luyện tập, nhân vi đồng nhất chủng bút họa tại bất đồng tự đích kết cấu trung hữu bất đồng đích biểu hiện hình thức, chỉ hữu tương bút họa dữ cụ thể tự đích kết cấu kết hợp khởi lai luyện tập, tài năng trục bộ tả xuất hợp cách đích bút họa. Đồng thời, tại luyện tập quá trình trung hoàn ứng căn cư luyện tập nội dung xác định luyện tập đích trọng điểm hòa nan điểm, bất năng bình phân thời gian, bất năng manh mục tham đa tham khoái, yếu trát trát thật thật, nhất bộ nhất cá cước ấn, nan tả đích tự, nan luyện đích nội dung tựu yếu đa hạ ta công phu, dĩ chưởng ác thư tả yếu lĩnh, tả hảo vi nguyên tắc, tòng nhi đạt đáo dự kỳ đích mục đích.

Quy củ luyện tự, tựu thị chỉ luyện tự yếu hợp hồ pháp độ, chỉ hữu tòng quy củ nhập, tài năng tòng quy củ xuất. Trừ liễu thượng diện thuyết đích tuần tự tiệm tiến chi ngoại, luyện tự thời hoàn yếu đặc biệt cường điều “Nhận chân” nhị tự. Luyện tự, tất tiên tâm định khí hòa, thần nhập tĩnh giới, tố đáo: Tĩnh hạ tâm lai mạn mạn tả, khán thiếp, khán cách tả tự, ý tại bút tiên, tả nhất cá đối chiếu nhất cá, nhất cá bỉ nhất cá tả đắc hảo. Sơ học tả tự đích nhân, vi liễu tiện vu bả ác tự đích kết cấu hòa tự đích đại tiểu, ứng cai tại họa hữu cách tử đích chỉ thượng luyện tập, sung phân lợi dụng cách tuyến lai nhận thức hòa bả ác phương khối hán tự đích kết cấu đặc điểm hòa kết cấu loại hình. Luyện tự đích đồ kính, ứng dĩ mô thiếp, lâm thiếp phương pháp vi chủ, tại lâm mô quá trình trung trục bộ chưởng ác hán tự đích thư tả kỹ xảo.

Tam, lâm mô kết hợp, chưởng ác quy luật

Cổ kim học thư luyện tự đích kinh nghiệm chứng minh, lâm mô tự thiếp thị duy nhất đồ kính, thị hành chi hữu hiệu đích phương pháp. Mô thiếp, tựu thị bả tự thiếp phóng tại bỉ giác thấu minh đích tập tự chỉ hạ, dụng bút chiếu trứ tự thiếp thượng thấu xuất lai đích tự nhất điểm nhất họa khứ miêu, yếu cầu miêu tả đích tự bút tích bất yếu việt xuất tự thiếp thượng tự đích bút họa quỹ đạo. Như quả mô tả đích thị mao bút tự thiếp, tắc miêu tả đích bút họa ứng tẩu tự thiếp thượng tự đích bút họa đích trung tuyến; như quả mô tả đích thị cương bút tự thiếp, tắc miêu tả đích bút họa ứng dữ tự thiếp thượng tự đích bút họa hoàn toàn trọng hợp. Giá dạng, cửu nhi cửu chi, tựu khả dĩ học đáo tự thiếp thượng tự đích hành bút quỹ đạo hòa tự hình kết cấu. Lâm thiếp, tựu thị bả tự thiếp phóng tại tập tự chỉ bàng, chiếu trứ thiếp thượng đích tự y dạng họa “Hồ lô”, yếu cầu bút họa tả đắc tượng, tịnh chú ý khinh trọng, tiết tấu hòa thô tế đích biến hóa. Giá dạng, cửu nhi cửu chi, tựu khả học đáo tự thiếp thượng tự đích bút ý. Do vu lâm thư bỉ mô thư nan, nhân thử yếu tiên mô hậu lâm. Do vu lâm hòa mô thị lưỡng chủng tương phụ tương thành đích học thư luyện tự đích thủ đoạn, sở dĩ yếu lâm mô kết hợp, tuần tự tiệm tiến.

Luyện tự thị tư duy hoạt động hòa cảm giác khí quan đích nhất chủng đoán luyện, thị nhãn, não, thủ tịnh dụng hình thành đích nhất chủng đặc thù kỹ xảo, tòng bất hội đáo hội, kháo nhân dẫn lộ hoặc tự kỷ tham tác; tòng hội đáo thục, tất tu kinh quá phản phục đích thư tả huấn luyện. Tại khoa học đích luyện tập phương pháp chỉ đạo hạ, tại phản phục đích thư tả huấn luyện trung trục bộ đề cao, thị học tập tả tự đích thành công chi lộ. Cụ thể ứng tòng dĩ hạ kỉ cá phương diện nỗ lực:

Nhất, kích phát động cơ, bồi dưỡng ý chí

Nhân đối luyện tập tả tự đích nhu yếu bất thị tự sinh đích, nhi thị kháo thật tiễn đích thể nghiệm, kháo giáo dục giả đích dẫn đạo, trục bộ hình thành đích, tịnh do thử sản sinh tình cảm, hình thành nùng hậu đích hưng thú. Giá dạng, tài năng canh hảo địa kích phát luyện tự đích động cơ. Phủ tắc, vô ý luyện tự, miễn cường đối phó, định thị bút lực phù hoạt, kết cấu tùng tán, tiến bộ bất khoái; giá dạng hựu hội phản quá lai ảnh hưởng tả tự đích hưng thú.

Ý chí, đối luyện tập tả tự đích nhân vưu vi trọng yếu. Tại nhân môn nhận thức đáo tả tự đích trọng yếu tính, sản sinh luyện tự đích dục vọng hậu, hoàn yếu căn cư luyện tự đích yếu cầu, nghĩ định kế hoa, tuyển trạch luyện tập thủ đoạn, tuần tự tiệm tiến địa tiến hành luyện tập. Giá chủng tự giác xác định mục đích, chi phối hòa điều tiết tự kỷ đích hành động, khắc phục khốn nan, dĩ đạt đáo dự kỳ mục đích đích tâm lý hoạt động, tựu thị chuy luyện ý chí đích quá trình. Luyện tựu nhất thủ hảo tự bất thị nhất kiện ngận dung dịch đích sự, tục thoại thuyết “Tự vô bách nhật công”. Luyện tự yếu kinh lịch nhất cá phản phục huấn luyện, trục bộ đề cao hòa hình thành thư tả kỹ xảo đích quá trình. Tại giá cá quá trình trung, hội cảm đáo khô táo vô vị, luyện tập thời gian nan dĩ bảo chứng, hiệu quả bất minh hiển. Giá thời, như quả bất cụ bị lương hảo đích luyện tự ý chí phẩm chất, tựu hội xuất hiện khí bút đình luyện, bán đồ nhi phế đích hiện tượng. Nhân thử, tất tu gia cường luyện tự ý chí phẩm chất đích đoán luyện, dụng nại tâm, hằng tâm, tín tâm khắc phục luyện tập quá trình trung ngộ đáo đích khốn nan, tố đáo mang trung trừu nhàn, trì chi dĩ hằng. Yếu trường kế hoa, đoản an bài, cầu chất bất cầu lượng, thiên thiên tả, thiên thiên luyện. Như quả mỗi thiên năng kiên trì tả hảo lưỡng, tam cá tự, lưỡng niên hậu, tựu khả bả lưỡng càn đa cá tối thường dụng tự luyện hảo liễu. Tổng chi, yếu tố đáo tiến bộ bất khoái bất tiết khí, thành tích hiển trứ bất kiêu ngạo, chỉ yếu mã bất đình đề, cần luyện bất xuyết, chung hội đạt đáo lý tưởng đích mục đích địa.

Nhị, tuần tự tiệm tiến, quy củ luyện tự

Tuần tự tiệm tiến thị nhân môn học tập khoa học văn hóa tri thức đích nhất cá phổ biến nguyên tắc. Giá nhất nguyên tắc yếu cầu án chiếu học khoa đích la tập hệ thống hòa nhân đích nhận thức năng lực phát triển thuận tự tiến hành học tập, tòng nhi trục bộ địa, hệ thống địa chưởng ác cơ sở tri thức tương cơ bổn kỹ năng. Giá nhất nguyên tắc thị do học khoa tri thức bổn thân cụ hữu nghiêm mật đích la tập hệ thống quyết định đích, dã thị nhân môn đích nhận thức cập kỳ năng lực phát triển do thiển nhập thâm, do dịch đáo nan, hữu “Tự” khả tuần đích khách quan yếu cầu.

Hán tự kết cấu dĩ bút họa vi tối tiểu đan vị, do bút họa tổ thành độc thể tự, do bút họa hòa độc thể tự diễn biến vi bộ thủ, tái do bộ thủ tổ thành hợp thể tự, giá thị nhất cá do giản đáo phồn đích la tập hệ thống. Luyện tập tả tự tựu ứng cai tuân tuần giá cá hệ thống đích thuận tự, nhất bộ nhất bộ địa luyện tập. Đãn thị, cường điều tuần tự tiệm tiến, tịnh phi thuận tự duy nhất. Nhân vi hán tự bút họa, bộ thủ, kết cấu các yếu tố chi gian đích quan hệ thị tương hỗ liên hệ, tương hỗ ảnh hưởng đích. Bỉ như, tự đích bút họa dữ tự đích kết cấu, án thuận tự giảng, ứng tiên luyện bút họa, tái luyện kết cấu, nhân vi bút họa thị kết cấu đích cơ sở. Đãn thị, tại luyện tập bút họa thời, đan luyện bút họa hoàn bất hành, hoàn tất tu kết hợp tự đích kết cấu nhất khởi luyện tập, nhân vi đồng nhất chủng bút họa tại bất đồng tự đích kết cấu trung hữu bất đồng đích biểu hiện hình thức, chỉ hữu tương bút họa dữ cụ thể tự đích kết cấu kết hợp khởi lai luyện tập, tài năng trục bộ tả xuất hợp cách đích bút họa. Đồng thời, tại luyện tập quá trình trung hoàn ứng căn cư luyện tập nội dung xác định luyện tập đích trọng điểm hòa nan điểm, bất năng bình phân thời gian, bất năng manh mục tham đa tham khoái, yếu trát trát thật thật, nhất bộ nhất cá cước ấn, nan tả đích tự, nan luyện đích nội dung tựu yếu đa hạ ta công phu, dĩ chưởng ác thư tả yếu lĩnh, tả hảo vi nguyên tắc, tòng nhi đạt đáo dự kỳ đích mục đích.

Quy củ luyện tự, tựu thị chỉ luyện tự yếu hợp hồ pháp độ, chỉ hữu tòng quy củ nhập, tài năng tòng quy củ xuất. Trừ liễu thượng diện thuyết đích tuần tự tiệm tiến chi ngoại, luyện tự thời hoàn yếu đặc biệt cường điều “Nhận chân” nhị tự. Luyện tự, tất tiên tâm định khí hòa, thần nhập tĩnh giới, tố đáo: Tĩnh hạ tâm lai mạn mạn tả, khán thiếp, khán cách tả tự, ý tại bút tiên, tả nhất cá đối chiếu nhất cá, nhất cá bỉ nhất cá tả đắc hảo. Sơ học tả tự đích nhân, vi liễu tiện vu bả ác tự đích kết cấu hòa tự đích đại tiểu, ứng cai tại họa hữu cách tử đích chỉ thượng luyện tập, sung phân lợi dụng cách tuyến lai nhận thức hòa bả ác phương khối hán tự đích kết cấu đặc điểm hòa kết cấu loại hình. Luyện tự đích đồ kính, ứng dĩ mô thiếp, lâm thiếp phương pháp vi chủ, tại lâm mô quá trình trung trục bộ chưởng ác hán tự đích thư tả kỹ xảo.

Tam, lâm mô kết hợp, chưởng ác quy luật

Cổ kim học thư luyện tự đích kinh nghiệm chứng minh, lâm mô tự thiếp thị duy nhất đồ kính, thị hành chi hữu hiệu đích phương pháp. Mô thiếp, tựu thị bả tự thiếp phóng tại bỉ giác thấu minh đích tập tự chỉ hạ, dụng bút chiếu trứ tự thiếp thượng thấu xuất lai đích tự nhất điểm nhất họa khứ miêu, yếu cầu miêu tả đích tự bút tích bất yếu việt xuất tự thiếp thượng tự đích bút họa quỹ đạo. Như quả mô tả đích thị mao bút tự thiếp, tắc miêu tả đích bút họa ứng tẩu tự thiếp thượng tự đích bút họa đích trung tuyến; như quả mô tả đích thị cương bút tự thiếp, tắc miêu tả đích bút họa ứng dữ tự thiếp thượng tự đích bút họa hoàn toàn trọng hợp. Giá dạng, cửu nhi cửu chi, tựu khả dĩ học đáo tự thiếp thượng tự đích hành bút quỹ đạo hòa tự hình kết cấu. Lâm thiếp, tựu thị bả tự thiếp phóng tại tập tự chỉ bàng, chiếu trứ thiếp thượng đích tự y dạng họa “Hồ lô”, yếu cầu bút họa tả đắc tượng, tịnh chú ý khinh trọng, tiết tấu hòa thô tế đích biến hóa. Giá dạng, cửu nhi cửu chi, tựu khả học đáo tự thiếp thượng tự đích bút ý. Do vu lâm thư bỉ mô thư nan, nhân thử yếu tiên mô hậu lâm. Do vu lâm hòa mô thị lưỡng chủng tương phụ tương thành đích học thư luyện tự đích thủ đoạn, sở dĩ yếu lâm mô kết hợp, tuần tự tiệm tiến.