Bảo bảo dã nhu yếu học bỉ giác tài hảo, na ma bảo bảo học bỉ giác đích ý nghĩa thị thập ma ni?

Bỉ giác thị chỉ sơ bộ chỉnh lý kinh nghiệm tài liêu sở bất khả khuyết thiếu đích la tập phương pháp. Đồng loại hoặc bất đồng loại sự vật đích tương đồng chúc tính chi gian khả dĩ tiến hành bỉ giác, đồng nhất sự vật đích đồng nhất chúc tính tại bất đồng thời khắc dã năng bỉ giác.

Bảo bảo thông quá bỉ giác các chủng các dạng đối tượng đích tương đồng điểm dữ tương dị điểm, tịnh do thử cấp dư phân loại / quy loại, tương đồng điểm đa nhi tương dị điểm thiếu đích đối tượng quy chúc vu đồng loại, tương đồng điểm thiếu nhi tương dị điểm đa đích đối tượng quy chúc vu bất đồng đích loại. Giá dạng, bảo bảo tựu năng bả tha thân biên đích sự vật liên hệ khởi lai, bất tái cô lập, linh toái đích phiến diện đích nhận thức sự vật, nhi thị năng cú toàn diện, hệ thống đích khai thủy nhận thức sự vật hòa thế giới. Giá nhất bộ công tác ngận trọng yếu. Đái lĩnh bảo bảo học bỉ giác lai nhận thức thân biên đích sự vật, năng cú bang trợ bảo bảo canh hảo đích lý giải dĩ kinh nhận thức đích sự vật, tịnh gia thâm ký ức, giá đối vu bảo bảo đích quan sát nhận tri năng lực dĩ cập sổ lý la tập năng lực đích phát triển đô thị thập phân trọng yếu đích.

Bảo bảo học bỉ giác nhu yếu chính xác khứ học tập, na ma bảo bảo học bỉ giác đích phương pháp hữu na ta ni?

Bảo bảo học bỉ giác đích thời hầu, khả dĩ bả bảo bảo phóng trí vu sa phát giác luyện tập, yếu chú ý hậu bối thụ trực, song thủ phù ổn bảo bảo đích khoan bộ, đồng thời nã ngoạn cụ phóng vu bảo bảo diện tiền trắc phương cao xử, nhượng bảo bảo thân thủ cú vật, khả dĩ xúc tiến yêu bộ đẳng tương quan cơ nhục đích nhận tri.

Bảo bảo học bỉ giác chính thường lí trình bi: 5 nguyệt khả dĩ bán tiền khuynh tọa, 6 nguyệt củng bối tọa, 7 nguyệt tự do tọa. Như quả tối trì đáo liễu 9 nguyệt nhưng bất năng tọa, xuất sinh tiền, xuất sinh thời hòa xuất sinh hậu tồn tại cao nguy nhân tố, yếu chú ý phát dục trì hoãn, nhất định yếu đái bảo bảo đáo nhi đồng khang phục khoa tiến hành kiểm tra, tất yếu thời khang phục huấn luyện.

Bảo bảo học bỉ giác hữu tương quan đích du hí, na ma bảo bảo học bỉ giác đích du hí hữu na ta ni?

Tùy trứ bảo bảo đích trường đại, ngã môn khả dĩ trảo trụ nhậm hà nhất cá hành vi lai giáo cấp bảo bảo sổ sổ đích, bỉ như thuyết ngã tại cấp bảo bảo bác qua tử đích thời hầu, hội tại bảo bảo cật chi tiền, nhất cá nhất cá đích sổ hảo, “1, 2, 3, 4, 5” nhiên hậu thuyết bảo bảo giá thị 5 cá qua tử nhĩ cật mạ, hạ thứ khả dĩ tăng gia sổ tự đích cá sổ, mạn mạn đích tựu hội phát hiện bảo bảo hội ký trụ chẩm ma sổ sổ đích, hoàn hội lý giải sổ tự đích cơ bổn khái niệm.

Hoàn khả dĩ tại ba lâu thê đích thời hầu, sổ lâu thê đích đài giai sổ, giá dạng khả dĩ nhượng bảo bảo thanh sở minh bạch đích liễu giải sổ sổ đích khái niệm, nhi bất thị mụ mụ tại na lí bối sổ tự nhượng bảo bảo dã bối, na dạng tử đích thoại, bảo bảo chỉ thị đan thuần đích ký trụ liễu sổ tự, khước bất hội nã trứ mỗ chủng đông tây lai cụ thể đích tố đáo sổ sổ đích. Đương nhiên dã khả dĩ căn cư dĩ thượng nguyên lý lai tố tố gia pháp giảm pháp, đồng dạng bảo bảo hội cảm hưng thú đích.

Bảo bảo học bỉ giác nhu yếu chưởng ác phương pháp, na ma như hà giáo bảo bảo học bỉ giác ni?

Đương bảo bảo khả dĩ hòa đại nhân nhất khởi thượng trác tử cật phạn đích thời hầu, khả dĩ tại cật phạn chi tiền nhượng bảo bảo sổ nhất hạ xan cụ lai giáo cấp bảo bảo học tập sổ tự, tịnh thả hoàn hội dẫn khởi bảo bảo cật phạn đích hưng thú ni, đương nhiên tại hài tử đại nhất ta đích thời hầu, hoàn năng cú căn cư nhất song khoái tử hữu 2 chỉ, giá dạng lai giáo cấp bảo bảo học tập thừa pháp, giá dạng tại giản đan đích cật phạn trung tựu năng cú học tập, hoàn năng bồi dưỡng hài tử học tập sổ học đích hưng thú, tự nhiên hội hỉ hoan thượng học tập, hữu liễu hưng thú, tương lai học tập khởi lai dã hội du nhận hữu dư đích.

Hoàn hữu một sự đích thời hầu, khả dĩ nhượng hài tử nã trứ xích tử nhượng tha trượng lượng gia lí đích đông tây, khả dĩ dụng xích tử lai lượng tự kỷ đích thủ, cước nha, thậm chí thị thư bao, trác tử chi loại đích, hữu ta gia trường khả năng phạ hài tử bị xích tử hoa thương, bất duẫn hứa hài tử giá dạng tố, thù bất tri giá dạng hội đả tiêu tha học tập đích tích cực tính đích, tại trượng lượng đích thời hầu, khả dĩ tại bàng biên bang trợ tha nhận thức xích tử thượng đích sổ tự, tịnh thả dụng xích tử liên tiếp khởi lai, nhượng bảo bảo tri đạo nhất cá trác tử hữu kỉ cá xích tử trường, nhất cá đắng tử hữu kỉ cá xích tử cao, giá dạng bảo bảo tự kỷ tựu hội tâm lí hữu sổ, dã hội hữu nhất cá trượng lượng đích sơ bộ khái niệm đích.