Hữu ta bảo bảo độc lập tính soa, na ma bảo bảo độc lập tính soa chẩm ma hồi sự ni?

Kỳ thật, tại hài tử độc lập đích đạo lộ thượng gia trường dã tại thành trường, hài tử bổn chuyết cầu cứu đích sự tình thái đa liễu, na năng hữu chân đích “Thiết thạch tâm tràng”, nhậm hà tình huống đô năng kiên trì “Nhĩ tự kỷ lai” đích phụ mẫu, ngận đa thời hầu, phụ mẫu tự kỷ, chân đích thành liễu hài tử độc lập đích chướng ngại.

Phụ mẫu thị hài tử đích chỉ lộ minh đăng, tùy trứ hài tử đích tiệm tiệm trường đại, phụ mẫu ứng cai hữu ý thức địa bồi dưỡng hài tử đích độc lập ý thức. Phụ mẫu bất khả năng bồi bạn hài tử tố sở hữu đích sự tình, trường đại hậu sinh hoạt chất lượng đích hảo phôi toàn bằng tự kỷ đả lý, phụ mẫu yếu đa cấp dư hài tử tự kỷ đả lý sinh hoạt đích trí tuệ, nhi bất thị toàn quyền bao lãm. Bất yếu nhượng tự kỷ đối hài tử sung mãn bão oán.

Bồi dưỡng hài tử độc lập tính nhu yếu tòng tiểu khai thủy. Bồi dưỡng hài tử độc lập giải quyết vấn đề đích phẩm cách hòa tham tác đích dũng khí. Nhân thử, ngã môn tất tu thập phân trân tích tiểu bảo bảo đích độc lập tính ý hướng, cấp dư nhiệt tình cổ lệ hòa chi trì, sử kỳ độc lập tính bất đoạn phát triển.

Bảo bảo độc lập tính thị khả dĩ thích đương bồi dưỡng đích, na ma như hà bồi dưỡng bảo bảo độc lập tính ni?

Tại tư tưởng thượng yếu nhận thức đáo hài tử độc lập tính nhu yếu tòng tiểu khai thủy bồi dưỡng. 1—3 tuế đích hài tử đối đại nhân sở tố đích sự đô ngận cảm hưng thú, gia thượng hài tử thiên sinh hỉ hoan mô phảng, sở dĩ đương tha khán kiến đại nhân tại càn thập ma tha dã học trứ càn thập ma. Như đại nhân tại điệp y phục, tha dã yếu lai bang mang; đại nhân tại tảo địa, tha dã thưởng trứ yếu tảo; cật phạn thời dã tưởng yếu tự kỷ cật, tẩu lâu thê thời bất dụng đại nhân phù…… Giá ta đô thị hài tử độc lập ý thức khai thủy phát triển đích biểu hiện.

Thử thời hài tử đích khả tố tính tối cường, tối dung dịch tiếp thụ giáo dục, thị bồi dưỡng hài tử độc lập tính đích tối giai thời kỳ. Tuy nhiên hài tử tố đích bất hảo, hội bả điệp hảo đích y phục lộng đắc loạn thất bát tao, bả lạp ngập tảo đắc đáo xử đô thị, hoàn bả phạn lạp mãn trác tát. Đãn thỉnh nhất định yếu phóng thủ nhượng hài tử thí nhất thí. Nhân vi giá thị do vu hài tử đích cốt cách hòa cơ nhục phát triển đích bất cú hoàn thiện nhi đạo trí động tác bất hiệp điều. Như quả thử thời gia trường giác đắc hài tử hiện tại hoàn thái tiểu, thập ma đô tố bất lai, phản đảo cấp đại nhân thiêm liễu hứa đa ma phiền, đẳng trường đại điểm tái tố. Na ma tiệm tiệm địa tựu hội nhượng hài tử hình thành y lại tính, tòng nhi thác quá liễu bồi dưỡng hài tử độc lập tính đích tối giai thời kỳ, nhất đán hài tử hình thành y lại tính tựu ngận nan cải chính liễu.

Bảo bảo độc lập tính bất năng thái tiểu đích thời hầu bồi dưỡng, na ma bảo bảo độc lập tính thập ma thời hầu bồi dưỡng ni?

Hài tử đích độc lập tính bất thị lập đẳng khả thủ đích, nhi thị tại sinh hoạt trung trục bộ bồi dưỡng khởi lai đích. Yếu bồi dưỡng độc lập tự chủ đích hài tử, phụ mẫu tựu ứng cai đa vi hài tử sang tạo đoán luyện đích cơ hội, bất yếu sự sự bao bạn, dã bất năng tại quan kiện thời khắc xá bất đắc phóng thủ.

Nhất bàn lai thuyết, hài tử tại lưỡng tuế hậu, phụ mẫu tựu ứng cai bang trợ hài tử trục bộ học hội tự kỷ cật phạn, xuyên y, thu thập ngoạn cụ đẳng, thông quá tố giá ta lực sở năng cập đích tiểu sự, bang trợ hài tử trục tiệm thụ lập độc lập ý thức. Khả tích đích thị, ngận đa phụ mẫu một hữu ý thức đáo bồi dưỡng hài tử độc lập ý thức đích trọng yếu tính, tha môn tự nguyện thành vi hài tử diên trường đích “Thủ” “Cước” “Nhãn tình” hòa “Chủy ba “, bất nguyện ý phóng thủ.

Hữu ta bảo bảo độc lập tính bỉ giác cường, na ma bảo bảo độc lập tính cường hảo mạ?

Bảo bảo độc lập tính cường hảo. Bất độc lập đích hài tử tổng thị y lại biệt nhân dĩ xác định tha môn đối tự kỷ đích định vị hòa cảm thụ. Sự thật thượng phụ mẫu môn tạo tựu liễu giá ta hài tử đích bất độc lập tính. Giá ta phụ mẫu xuất vu tự kỷ đích nhu cầu hoặc mục đích, lạm dụng liễu đối hài tử đích khống chế, tha môn hi vọng tự kỷ năng đình lưu tại hài tử đích sinh hoạt chi trung.

Nhi bồi dưỡng hài tử đích độc lập ý thức, thị nhất cá tuần tự tiệm tiến đích quá trình, dã thị nhất cá mạn trường đích quá trình, phụ mẫu thiên vạn bất năng thao chi quá cấp, bất yếu nhân vi hài tử một hữu tố hảo mỗ kiện sự tựu nhượng hài tử trọng tân hồi đáo tự kỷ đích vũ dực hạ. Đối vu hài tử lực sở năng cập đích sự tình, đối vu hài tử nhậm hà độc lập đích thường thí, tựu yếu kiên quyết phóng thủ, chỉ yếu hài tử phó xuất liễu nỗ lực, tức sử kết quả bất lý tưởng, phụ mẫu dã yếu cấp dư cập thời đích nhận khả hòa tán hứa, nhượng hài tử đích độc lập tính đắc đáo khẳng định hòa gia cường.