Thủ hiệtBách khoaHoài dựngSản hậuDục nhiSinh hoạtTảo giáoDoanh dưỡngThực phổDụng phẩmBình trắcThể nghiệm quánHữu phẩm bảng đanKhoái vấnChuyên giaThân tử khóa đườngHoạt độngĐạt nhânLuận đànCông cụĐồ thuyếtKiện khang dưỡng sinh
Bách khoa

3-6 tuế bách khoa / 3-6 tuế nhi đồng thân cao thể trọng tiêu chuẩn/ 4 tuế bảo bảo thân cao thể trọng

Mục lục

4 tuế bảo bảo thân cao thể trọng

Sinh trường chỉ tiêu

Nam đồng thể trọng 12.01-23.73kg, thân cao 92.5-116.5cm; nữ đồng thể trọng 11.62-23.30kg, thân cao 91.7-115.3cm.

Chú: Dĩ thượng sổ cư căn cư vệ sinh bộ 《Trung quốc 7 tuế dĩ hạ nhi đồng sinh trường phát dục tham chiếu tiêu chuẩn》 chỉnh lý nhi thành.

Năng lực chỉ tiêu

Năng dụng ngữ ngôn giản thuật khán đáo đích đồ phiến nội dung. Tha khả dĩ đại bộ tẩu hòa bào.

Tra khán tường tình

Bảo bảo 4 tuế phát dục chỉ tiêu tường giải

Thân thể: Bổn giai đoạn hài tử đích diện bộ dã hội thành thục, tha lô cốt đích trường độ hữu điểm tăng gia, hạ ba tương canh gia đột xuất.

Nha xỉ: Thượng cáp tương gia khoan, vi hằng xỉ đích sinh trường đề cung không gian.

Thủ chỉ: 4 tuế hài tử đích hiệp điều hòa vận dụng thủ chỉ đích kỹ năng cơ bổn thượng dĩ kinh phát dục hoàn toàn, kỉ hồ bất nhu yếu bang trợ tựu hội xoát nha tịnh tự kỷ xuyên y phục, thậm chí tự kỷ hệ hài đái.

Ngữ ngôn: Hữu 1500 cá hoặc canh đa đích tự hối, bao quát nhất ta tiết độc đích ngữ ngôn.

Vận động: Hài tử bất tái thị cơ giới đích trạm lập, bào động, bính khiêu hòa hành tẩu. Vô luận hướng tiền, hướng hậu hoặc thượng hạ lâu thê, tha môn đích vận động thập phân linh hoạt.

Nhận tri: Năng phát hiện tương đồng điểm, khái niệm khai thủy hình thành. Khai thủy án thuận tự tư khảo vấn đề.

Độc lập tính: Tự lý năng lực, năng tự kỷ sát chủy, tẩy thủ, xoát nha, xuyên thoát y phục đẳng.

Tra khán tường tình

Bảo bảo 4 tuế phát dục doanh dưỡng kiến nghị

1.An cơ toanThị tổ thành đại não đích trọng yếu vật chất, đại não trung an cơ toan hàm lượng đích đa thiếu, quyết định liễu nhân đích trí lực hòa ký ức lực cao đê, bổ não, đề cao ký ức đích quan kiện thị bổ túc an cơ toan doanh dưỡng. Đồng thời an cơ toan dã tham dữ liễu cốt cách đích cấu thành, năng gia tốc cốt cách thành trường. Động vật tính đản bạch như đản, nãi, nhục, ngư đẳng, hoàn hữu đại đậu đản bạch, tha môn đích an cơ toan mô thức dữ nhân thể phi thường tiếp cận, ngã môn bả tha môn xưng tác ưu chất đản bạch.

2. Chú ý bất năng quá đa địa nhiếp nhập đản bạch chất, nhiếp nhập quá lượng phản nhi hội bất lợi vu bảo bảo đích thành trường, siêu quá liễu bảo bảo bổn thân đích tiêu hóa hấp thu năng lực thời tựu hội xuất hiện yếm thực, đại tiện càn kết đẳng chứng trạng như quả bảo bảo tiêu hóa hấp thu công năng chính thường, mỗi thiên cật đáo sung túc đích động vật tính thực phẩm hòa đậu loại thực phẩm, tựu hoàn toàn một hữu tất yếu bổ sung nhậm hà an cơ toan doanh dưỡng tề.

Tra khán tường tình

Tương quan từ điều

Nhi đồng doanh dưỡng thực phổ| Cật thập ma đối nhãn tình hảo| Chẩm dạng tài năng trường cao| Nhi đồng hoán nha thuận tự đồ| Thủ túc khẩu bệnh| Thủy đậu| Nặc như bệnh độc| Bạch huyết bệnh đích tảo kỳ chứng trạng| Chi phương lựu đích nguy hại| Tai tuyến viêm truyện nhiễm mạ| Trung nhĩ viêm| Tinh hồng nhiệt| Biển bình túc| Kê nhãn| Mạch lạp thũng| Giáp câu viêm| Học tiền giáo dục| Hài tử thượng ấu nhi viên khóc chẩm ma bạn| Ấu tiểu hàm tiếp đích trọng yếu tính| Tiểu học nhập học niên linh| Thủy đậu đích chứng trạng hòa trị liệu| Thủ túc khẩu bệnh phòng trị tri thức| Cận thị nhãn chẩm ma khôi phục| Nhược thị| Tứ tuế bảo bảo thân cao thể trọng| Chính xác đích xoát nha phương pháp|Nhi đồng nha xỉ kiểu chính| Tiểu nhi địa trung hải bần huyết| Nhi đồng cốt cách phát dục| Cấp tính thượng hô hấp đạo cảm nhiễm| Nhi đồng khẩu xú| Củ xỉ| Hồng nhãn bệnh| Sán khí| Tiểu nhi kê hung| Tự bế chứng| Giang liệt| Châm nhãn| Bao hành| Trừu động chứng| Não than| Ký ức lực| Nhi đồng tâm lý học| Khẩu cật| Nhi đồng bảo hiểm| Cảm thống thất điều| Cật thập ma năng trường cao| Trường cao phương pháp Mê ngữ| Học cương cầm đích tối giai niên linh| Trí lực phát dục| Ấu nhi giản bút họa| Nhi đồng tiếu thoại| Nhi đồng âm nhạc|