Ngôn ngữ năng lực: 1, ước chừng có 50% bảo bảo có thể nói ra 90～150 cái từ ngữ, bảo bảo sở dụng từ ngữ nhiều là sinh hoạt hằng ngày trung thường dùng từ. Bảo bảo thích bắt chước cha mẹ cùng khán hộ người ta nói lời nói nội dung cùng ngữ điệu. Hiện tại bảo bảo yêu nhất nói từ là không có”.

2, học chính mình xem sách báo, kể chuyện xưa.

3, giống ca hát giống nhau nói chuyện, giống nói chuyện giống nhau ca hát. Bảo bảo có thể sử dụng càng nhiều ngôn ngữ tới biểu đạt chính mình ý nguyện cùng yêu cầu.

Vận động năng lực: 1, có thể đem một trương dính có keo nước giấy dán ở vật thể thượng.

2, có thể đáp bảy tám khốiXếp gỗ.

Làm ta dẫn đường”

Mục đích: Làm hài tử từ đầu hẻm nhận thức chính mình gia.

Tiền đề: Hài tử thường xuyên ra bên ngoài có nhận lộ cơ hội.

Phương pháp: Mỗi lần từ trên đường về nhà đều phải cổ vũ hài tử làm người dẫn đường, làm hắn đi ở phía trước, từ đầu hẻm lãnh đại nhân về nhà. Đương hài tử nhận thức chính mình gia hỏi, cảm thấy thập phần tự hào khi, đại nhân hẳn là khen ngợi hắn thật có thể làm”. Lại tiếp theo có thể thử làm hài tử ở đường cái thượng nhận thức nhà mình đầu hẻm. Đại nhân muốn thay hắn tìm một ít tiêu chí, như cửa hàng, biển quảng cáo hoặc đặc thù kiểu dáng vật kiến trúc, khiến cho hắn dễ dàng tìm được nhà mình đầu hẻm.

Lên phố mua đồ ăn

Mục đích: Nhận thức càng nhiều vật danh, nghe hiểu mọi người đối thoại.

Tiền đề: Đã học quá vài loại thực phẩmRau dưaTên.

Phương pháp: Đại nhân thường thường đẩyĐồng xeMang hài tử đi phụ cận mua đồ vật, hài tử cũng thực nguyện ý đi theo đại nhân lên phố mua đồ ăn. Có chút đại nhân trước sau làm hài tử ngồi trên xe, mua tới đồ vật cũng cùng hài tử cùng nhau đặt ở xe con thượng đẩy về nhà. Hài tử thấy không rõ lắm bên ngoài phát sinh sự, thậm chí ở đồng bên trong xe ngủ rồi. Này liền làm hài tử mất đi học tập cùng tham dự cơ hội. Đại nhân hẳn là đem hài tử bế lên tới hoặc nắm hài tử, làm hắn nhìn xem rau dưa, nghe mẫu thân cò kè mặc cả nói chuyện. Hài tử cũng có thể ôm mẫu thân mua tới đồ vật thả người bên trong xe, làm hài tử tham dự mua đồ vật hoạt động. Ở về nhà trên đường có thể niệm mua tới vật phẩm tên, hài tử thông qua tham dự liền có thể học được tân tên, nhìn đến mới mẻ sự vật, khai khoách tầm mắt.

Trò chơi biết chữ

Mục đích: Bồi dưỡng đối văn tự mẫn cảm tính.

Tiền đề: Đã nhận thức một ít tranh vẽ.

Phương pháp: Lợi dụng hài tử nhận thức đồ xứng với chữ Hán tạp, dọn xong sau cố ý đem tự tạp lộng loạn, làm hài tử học tập đồ xứng tự. Bãi tự tạp khi muốn cho hài tử phóng chính, không thể đem tự lộn ngược. Lặp lại vài lần đem đồ trật tự thay đổi, làm hài tử phóng tự tạp nhìn xem hay không cùng tranh vẽ tương xứng. Về sau hoàn toàn hủy bỏ tranh vẽ, biểu hiện 1～2 cái tự tạp làm hài tử tìm ra tương ứng tranh vẽ, lặp lại vài lần, thẳng đến cuối cùng biểu hiện tự tạp có thể đọc ra tới mới thôi. Đồ cùng tự muốn chia làm bao nhiêu tổ, mỗi tổ 4～5 cái. Nhận thức hai tổ sau, có thể đem hai tổ đồ cùng tự hỗn hợp, làm hài tử đối ứng dọn xong. Như hài tử đối văn tự cảm thấy hứng thú nhưng thường xuyên tiến hành biết chữ trò chơi, hài tử không có hứng thú không thể cưỡng bách, không thể đem biết chữ làm bổn tuổi tác chủ yếu phát triển hạng mục.