Qua đi cho rằng, trẻ con mới vừa sinh hạ tới đều là tai điếc. Nhưng nghiên cứu cho thấy, thai nhi thính giác thần kinh cảm thụ ở thai linh 6-7 tháng khi đã cơ bản thành thục, siêu thanh hiện giống quan sát đến thai nhi đối thanh âm kích thích có chớp mắt phản ứng.

Bình thường tân sinh nhi sinh ra liền có thính giác định hướng năng lực. Từ tân sinh nhi thính lực thực nghiệm, phát hiện bọn họ thính giác định hướng lực thực hảo. Thí nghiệm phương pháp là ở tân sinh nhi thức tỉnh trạng thái, đầu về phía trước phương, dùng một cái tiểu hộp nhựa, nội trang chút ítĐậu nành,Ở khoảng cách tiểu nhi bên tai 10-15 centimet chỗ nhẹ nhàng lay động, phát ra thực nhu hòa khanh khách thanh.

Lúc này em bé sẽ trở nên cảnh giác lên, hướng thanh âm phát ra phương hướng chuyển động mắt cùng đầu. Có tân sinh nhi thậm chí sẽ dùng mắt tìm kiếm cùng nhìn chăm chú phát ra tiếng tiểu hộp. Này thuyết minh tân sinh nhi mắt cùng nhĩ hai loại thần kinh cảm thụ bên trong từHệ thần kinhLiên tiếp đi lên.

Tân sinh nhi thích nghe người ta thanh âm. Sinh ra không đến 3 thiên tân sinh nhi, biểu hiện ra đối mẫu thân thanh âm thiên vị. Này có thể là bởi vì thai nhi ở tử cung nội nghe quán mẫu thân thanh âm duyên cớ. Có đưa tin nói, đương mẫu thân ở trẻ con nhìn không tới địa phương kêu gọi trẻ con tên khi, 10-12 thiên trẻ con sẽ hướng mẫu thân phương hướng quay đầu, mà đối mặt khác phụ nữ kêu gọi không có phản ứng. Nếu mẫu thân ở chăm sóc nàng bảo bảo khi, thường xuyên gọi tên của hắn, 5-8 thiên hậu, đại đa số trẻ con là có thể đối mẫu thân gọi phát sinh phản ứng.

Tân sinh nhi thiên vị mềm nhẹ, giai điệu tuyệt đẹp, tiết tấu tiên minh âm nhạc làn điệu. Chọn dùng liếm mút kỹ thuật” nghiên cứu phát hiện, sinh ra 24 giờ tân sinh nhi, ở nghe được tuyệt đẹp âm nhạc khi liếm mút tốc độ nhanh hơn, dùng đình chỉ liếm mút cùng xao động bất an tới cự tuyệt vô nhịp tiếng ồn.

1, phát triển tân sinh nhi thính giác công năng, vì tân sinh nhi học tập sáng tạo điều kiện.

Cùng thị giác phát dục giống nhau, thính giác phát dục cũng có mấu chốt kỳ. Người không phải trời sinh liền sẽ nói chuyện, ngôn ngữ là thông qua học tập đạt được. Ngôn ngữ đạt được cần phải có ngôn ngữ hoàn cảnh. Một người từ sinh ra bắt đầu hay không có phong phú thính giác hoàn cảnh kích thích, đối người thính giác, ngôn ngữ năng lực cùng trí lực phát triển trọng yếu phi thường.

2, lúc đầu phát hiện thính lực chướng ngại, liền có thể tiến hành lúc đầu can thiệp, điếc mà không ách, trí lực được đến bình thường phát triển.

Thính lực chướng ngại làm lại sinh nhi kỳ liền có thể phát hiện. Bình thường tân sinh nhi ở giấc ngủ khi, nghe tới lớn tiếng vỗ tay, tiếng đóng cửa lúc ấy có phản ứng, biểu hiện vì kinh nhảy, đang ở nhắm mắt sẽ một tễ, hô hấp nhịp cũng sẽ thay đổi, tứ chi hoạt động, thậm chí mở to mắt hoặc khóc lên. Ở thức tỉnh khi, đối thanh âm kích thích có nghe định hướng lực. Nếu tân sinh nhi đối thanh âm vô phản ứng, lặp lại nhiều lần thực nghiệm đều dẫn không ra phản ứng, liền ứng đi bệnh viện tiến thêm một bước kiểm tra. Bởi vì em bé sẽ không biểu đạt hay không có thính lực, nhưng làm thính giác dụ phát điện vị trắc tra. Một khi phát hiện có thính giác chướng ngại, ứng sớm ngày áp dụng thính lực huấn luyện.