Trang đầuBách khoaMang thaiHậu sảnDục nhiSinh hoạtSớm giáoDinh dưỡngThực đơnĐồ dùngBình trắcThể nghiệm quánCó phẩm bảng đơnHỏi mauChuyên giaThân tử lớp họcHoạt độngCao nhânDiễn đànCông cụSách tranhKhỏe mạnh dưỡng sinh
Bách khoa

0-1 tuổi bách khoa / Bảo bảo sớm giáo/ bảo bảo chuyện kể trước khi ngủ

Mục lục

Chuyện kể trước khi ngủ

Chuyện kể trước khi ngủ chính là chuyên môn ở bảo bảo ngủ phía trước cấp tiểu hài tử giảng chuyện xưa, loại này chuyện xưa gọi chung chuyện kể trước khi ngủ, giống nhau thích hợp 2-6 tuổi bảo bảo. Chuyện kể trước khi ngủ giống nhau đều là lấy đồng thoại là chủ đề, chuyện xưa tình tiết giống nhau sẽ không có quá mức kịch liệt tình tiết, thả đại đa số đều lấy tốt đẹp kết cục kết cục. Ở bảo bảo ngủ phía trước, thông qua mụ mụ cấp bảo bảo kể chuyện xưa, đem bảo bảo chậm rãi mang đi vào giấc mộng hương, không chỉ có có thể làm bảo bảo thể nghiệm chuyện xưa trung tình tiết, càng làm cho bảo bảo cảm thấy có một loại cảm giác an toàn, làm bảo bảo biết bảo bảo cho dù đang ngủ thời điểm cũng có mụ mụ làm bạn cùng bảo hộ.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Khi nào bắt đầu cấp bảo bảo kể chuyện xưa

Các bảo bảo đều thích nghe chuyện xưa, hơn nữa đặc biệt thích nghe mụ mụ cho bọn hắn kể chuyện xưa, sớm tại thai nhi kỳ liền có mụ mụ bắt đầu cấp bảo bảo kể chuyện xưa, bảo bảo mau 2 tuổi khi liền bắt đầu có thể nghe hiểu chuyện xưa. Đừng tưởng rằng bảo bảo tiểu, liền sẽ không nghe chuyện xưa. Kỳ thật, ở bảo bảo sinh ra thời điểm, liền có thể bắt đầu cấp bảo bảo kể chuyện xưa. Lúc này bảo bảo tuy rằng nghe không hiểu, nhưng có mụ mụ thân thiết thanh âm làm bạn ở bên, bảo bảo sẽ cảm thấy càng thêm có cảm giác an toàn, càng dễ dàng đi vào giấc ngủ. Kỳ thật mỗi ngày trong sinh hoạt đều sẽ xuất hiện vài đoạn giờ gian phi thường thích hợp cấp bảo bảo kể chuyện xưa, hơn nữa thông thường lúc này hài bảo bảo đều đã tự động mà ngoan ngoãn nằm ở trên giường, lẳng lặng mà nghe.

Dưới thời cơ, đều phi thường thích hợp dùng để niệm chuyện xưa thư:

1, dùngBình sữaUốngSữa bòThời gian;

2, dùng bình sữa uống nước thời gian;

3, ngủ phía trước ( bao gồmNgủ trưa);

4, mệt mỏi nằm ở trên giường ăn không ngồi rồi khi;

5, bảo bảo buổi sáng mới vừa tỉnh lại, còn ngoan ngoãn nằm ở trên giường khi.

Này đó thời cơ mỗi ngày đều sẽ ở trong sinh hoạt xuất hiện, cho nên phi thường thích hợp, hơn nữa thông thường lúc này bảo bảo đều đã tự động mà ngoan ngoãn nằm ở trên giường, có thể lẳng lặng mà nghe mụ mụ tỉ mỉ vì bảo bảo chuẩn bị thú vị tiểu chuyện xưa.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Cấp bảo bảo kể chuyện xưa chỗ tốt

Chỗ tốt 1: Xúc tiến bảo bảo trí lực khai phá

Ngắn ngủn kể chuyện xưa thời gian, không chỉ có có thể làm bảo bảo an tĩnh đi vào giấc ngủ, hơn nữa có trợ giúp đề cao bảo bảo lý giải lực, đối bảo bảo trí lực phát triển có rõ ràng xúc tiến tác dụng.

Thông thường, tuổi nhỏ bảo bảo biết chữ hữu hạn, tinh mỹ tranh minh hoạ khó có thể toàn diện mà truyền đạt chuyện xưa nội dung, mà bảo bảo học tập năng lực, lý giải năng lực đều yêu cầu hậu thiên bồi dưỡng. Bởi vậy, mụ mụ dụng tâm giảng giải liền thành bảo bảo mở rộng sách vở tri thức mặt nhất hữu hiệu con đường. Có khi bảo bảo lĩnh ngộ năng lực sẽ làm ba mẹ chấn động nga. Cho nên mụ mụ có thể so sớm mà coi trọng hài tử đọc nhu cầu, lòng hiếu học vọng, đem đối bảo bảo sau này trí lực khai phá có rất lớn xúc tiến tác dụng.

Chỗ tốt 2: Tăng mạnh thân tử câu thông

Ngủ trước kể chuyện xưa thời gian cũng là thân tử câu thông tốt nhất thời gian, ngủ trước kể chuyện xưa có thể gia tăng mụ mụ cùng bảo bảo chi gian giao lưu cùng câu thông, do đó sử bảo bảo sinh ra một loại cảm giác an toàn, này đối bảo bảo cảm tình phát triển trọng yếu phi thường. Đối với hơi lớn hơn một chút hài tử, mụ mụ ở kể chuyện xưa đồng thời, còn muốn cẩn thận quan sát bảo bảo phản ứng, nhạy bén mà bắt giữ bảo bảo hưng phấn điểm, bồi dưỡng bảo bảo đối đọc hứng thú. Về phương diện khác, cũng có thể thông qua chuyện xưa trung hình tượng dẫn dắt cùng hướng dẫn bảo bảo, trợ giúp bảo bảo sửa lại khuyết điểm, đạt tới chính diện giáo dục mục đích.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Như thế nào cấp bảo bảo kể chuyện xưa

Căn cứ bảo bảo tuổi tác lựa chọn chuyện xưa. Chỉ có phù hợp bảo bảo tuổi tác đặc điểm, thích hợp này lý giải trình độ chuyện xưa, bảo bảo mới có thể cảm thấy hứng thú. Nói như vậy, 1-3 tuổi bảo bảo lý giải lực hữu hạn, thích lấy động vật vì chủ nhân công đồng thoại, nội dung ứng gần sát bảo bảo sinh hoạt, nhưng lựa chọn một ít giảng thuật sinh hoạt thường thức, quy phạm bảo bảo hành vi chuyện xưa, độ dài ngắn nhỏ, tình tiết đơn giản, từ ngữ tận lực khẩu ngữ hóa. Theo hài tử lý giải cùng tư duy năng lực đề cao, chuyện xưa nội dung nhưng tiệm xu đa nguyên hóa, như tư tưởng phẩm đức, cách mạng lịch sử truyền thống, khoa học tự nhiên thường thức chờ, tình tiết phải có phập phồng, từ ngữ có thể sử dụng dễ hiểu dễ hiểu văn viết. Như thế nào cấp bảo bảo kể chuyện xưa có dưới kỹ xảo:

1, nhằm vào bảo bảo cá tính lựa chọn chuyện xưa. Nếu phát hiện bảo bảo cá tính thượng không đủ, nhưng có nhằm vào mà lựa chọn một ít thích hợp chuyện xưa, thay đổi một cách vô tri vô giác mà dẫn đường bảo bảo cá tính hướng tốt đẹp phương hướng phát triển. Tỷ như: Đối nhát gan yếu đuối hài tử, muốn nói nhiều chút anh hùng dũng sĩ chuyện xưa; đối thô bạo bá đạo hài tử, muốn nói nhiều chút khiêm tốn lễ nhượng chuyện xưa; đối ái mộ hư vinh hài tử, muốn nói nhiều chút khen ngợi nội tại mỹ chuyện xưa.

2, bắt lấy giáo dục thời cơ lựa chọn chuyện xưa. Hài tử phạm sai lầm, có khi trực tiếp phê bình sẽ cho hắn tạo thành áp lực tâm lý, hoặc sinh ra nghịch phản tâm lý, cường hóa sai lầm hành vi. Lúc này nếu mượn dùng có giáo dục công năng chuyện xưa, là có thể hữu hiệu mà tránh cho mặt trái ảnh hưởng, làm hài tử ở nhẹ nhàng bầu không khí trung bất tri bất giác mà tiếp thu giáo dục.

3, mụ mụ tự cấp hài tử kể chuyện xưa trước phải làm chút chuẩn bị, như: Hiểu biết nội dung, quen thuộc tình tiết, để tránh giảng thuật khi lắp bắp, hướng nói hài tử đối chuyện xưa tổng thể ấn tượng, dẫn không dậy nổi hứng thú.

4, có vật thật chuyện xưa hoặc có tranh minh hoạ nhi đồng sách báo, có thể một bên chỉ đạo hài tử quan sát vật thật hoặc tranh minh hoạ, một bên giảng thuật.

5, kể chuyện xưa khi phải chú ý phát âm chính xác, đọc từng chữ rõ ràng, tốc độ vừa phải, ngữ điệu muốn đầy nhịp điệu, có nhất định tiết tấu.

6, nỗ lực làm được sinh động như thật, chuyện xưa trung nhân vật động tác, tư tưởng cảm tình, muốn thông qua thủ thế, âm điệu cùng mặt bộ biểu tình biểu đạt ra tới; giảng thuật nhân vật đối thoại khi, muốn căn cứ chuyện xưa trung nhân vật đặc có tuổi tác, thân phận, tính cách tới biến hóa ngữ khí.

7, quan sát hài tử nghe chuyện xưa khi phản ứng, phát hiện lực chú ý không tập trung, muốn phân tích nguyên nhân. Nếu bởi vì giảng thuật thời gian quá dài, liền chạy nhanh kết thúc; nhất thời vô pháp kết thúc, nhưng dùng câu nghi vấn tạm dừng, kích phát hài tử lần sau lại nghe hứng thú. Nếu có mặt khác nguyên nhân phân tán lực chú ý, nhưng đắc dụng âm điệu cao thấp biến hóa, hoặc hơi thêm tạm dừng, cấp hài tử một cái thính giác thượng kích thích, do đó khiến cho hắn tân chú ý.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Như thế nào đề cao hài tử đối chuyện xưa hứng thú

1, bố trí nhiệm vụ pháp

Kể chuyện xưa phía trước giao cho bảo bảo một ít nhiệm vụ, tỷ như: Nhớ kỹ chuyện xưa nhân vật chính và chủ yếu đặc thù, hiểu biết chuyện xưa chủ yếu tình tiết từ từ. Làm bảo bảo mang theo nhiệm vụ đi nghe chuyện xưa, có thể khiến cho hắn từng bước học người căn cứ yêu cầu, mà không phải chỉ dựa vào hứng thú, đem chính mình lực chú ý tập trung lên, có lợi cho bồi dưỡng bảo bảo cố ý chú ý.

2, xảo thiết nghi vấn pháp

Kể chuyện xưa khi, có thể lợi dụng chuyện xưa nội dung xảo diệu thiết trí vấn đề, dẫn đường bảo bảo tiến hành tự hỏi, điều động tư duy tính tích cực. Luôn là phải có dẫn dắt tính, có thể kích phát bảo bảo đi động cân não tự hỏi. Khó khăn muốn vừa phải, làm bảo bảo ở tri thức cùng kinh nghiệm cơ sở thượng, có thể thông qua tự hỏi làm ra trả lời.

3, cổ vũ vấn đề pháp

Vấn đề là phát triển tư duy khởi điểm, đối bảo bảo hảo hỏi ứng tăng thêm cổ vũ, cũng dẫn đường bảo bảo từ chuyện xưa trung tìm ra đáp án. Còn nhưng dạy cho bảo bảo thông qua tra tìm khác sách báo tư liệu, làm thực nghiệm chờ phương pháp tới tìm kiếm đáp án.

4, thuật lại pháp

Nghe xong chuyện xưa lúc sau yêu cầu bảo bảo thuật lại nội dung đại ý, đã nhưng tăng cường trí nhớ, lại có thể đề cao khẩu ngữ biểu đạt năng lực, đối tư duy hoàn chỉnh tính cùng nghiêm mật tính cũng là một loại tương đối tốt huấn luyện.

5, biểu diễn pháp

Đem nghe qua chuyện xưa thông qua tứ chi động tác, ngôn ngữ, đạo cụ chờ biểu diễn ra tới, có thể sử bảo bảo đạt được cảm xúc thượng sung sướng, cũng có thể trợ giúp hắn gia tăng đối chuyện xưa lý giải.

6, tiếp tục pháp

Có chút chuyện xưa nghe xong về sau làm người cảm giác chưa đã thèm, bảo bảo tổng ái truy vấn “Sau lại đâu”, nếu làm bảo bảo chính mình triển khai tưởng tượng cánh đem chuyện xưa tục biên đi xuống, hắn nhất định sẽ hứng thú dạt dào.

7, phối âm pháp

Chuyện xưa thường thường yêu cầu các loại âm hưởng hiệu quả, tỷ như: Động vật tiếng kêu, mưa gió thanh, tiếng sấm, nước chảy thanh chờ, có thể cho bảo bảo bắt chước này đó thanh âm tham dự đến chuyện xưa trung tới, trợ giúp hắn tiến thêm một bước cảm giác sự vật, đồng thời phong phú hắn ngôn ngữ.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Một tuổi bảo bảo chuyện kể trước khi ngủ

1, tiểu nòng nọc tìm mụ mụ

Ấm áp mùa xuân tới, hồ nước băng hòa tan. Ếch xanh mụ mụ ngủ một cái mùa đông, cũng đã tỉnh. Nàng từ bùn trong động bò ra tới, bùm một tiếng nhảy vào hồ nước, ở thủy thảo thượng sinh hạ rất nhiều hắc hắc tròn tròn trứng. Xuân phong thổi, thái dương chiếu, hồ nước thủy càng ngày càng ấm áp. Ếch xanh mụ mụ hạ trứng chậm rãi hoạt động lên, biến thành một đám đầu to đuôi dài nòng nọc, bọn họ ở trong nước bơi qua bơi lại, phi thường vui sướng.

Có một ngày, vịt mụ mụ mang theo nàng hài tử đến hồ nước trung tới chơi đùa. Tiểu nòng nọc thấy vịt con đi theo mụ mụ, ở trong nước vạch tới vạch lui, liền nhớ tới chính mình mụ mụ tới. Tiểu nòng nọc ngươi hỏi ta, ta hỏi ngươi, chính là ai cũng không biết.

“Chúng ta mụ mụ ở nơi nào đâu?”

Bọn họ cùng nhau bơi tới vịt mụ mụ bên người, hỏi vịt mụ mụ: “Vịt mụ mụ, vịt mụ mụ, ngài xem gặp qua chúng ta mụ mụ sao? Thỉnh ngài nói cho chúng ta biết, chúng ta mụ mụ là cái dạng gì nha?”

Vịt mụ mụ trả lời nói: “Thấy quá, các ngươi mụ mụ trên đỉnh đầu có hai chỉ mắt to, miệng lại rộng lại đại. Các ngươi chính mình đi tìm đi.”

“Cảm ơn ngài, vịt mụ mụ!” Tiểu nòng nọc nhóm vô cùng cao hứng về phía trước bơi đi.

Một con cá lớn lội tới, tiểu nòng nọc thấy trên đỉnh đầu có hai chỉ mắt to, miệng lại rộng lại đại, bọn họ tưởng nhất định là mụ mụ tới, đuổi theo đi kêu mụ mụ: “Mụ mụ! Mụ mụ!”

Cá lớn cười nói: “Ta không phải các ngươi mụ mụ, ta là tiểu ngư mụ mụ. Các ngươi mụ mụ có bốn chân, đến phía trước đi tìm đi.”

“Cảm ơn ngài lạp! Cá mụ mụ!” Tiểu nòng nọc nhóm lại về phía trước bơi đi.

Một con đại rùa đen lội tới, tiểu nòng nọc thấy đại rùa đen có bốn chân, trong lòng tưởng: Lúc này thật là mụ mụ tới, liền đuổi theo đi kêu: “Mụ mụ! Mụ mụ!”

Đại rùa đen cười nói: “Ta không phải các ngươi mụ mụ, ta là tiểu rùa đen mụ mụ. Các ngươi mụ mụ cái bụng là bạch, đến phía trước đi tìm đi.”

“Cảm ơn ngài lạp! Rùa đen mụ mụ!” Tiểu nòng nọc nhóm lại về phía trước bơi đi.

Một con ngỗng trắng “Cổ họng cổ họng” mà kêu, bơi lại đây. Tiểu khoa khoa thấy ngỗng trắng bạch cái bụng, cao hứng mà tưởng: Lúc này cũng thật tìm được mụ mụ. Đuổi theo, liên thanh hô to: “Mụ mụ! Mụ mụ!”

Ngỗng trắng cười nói: “Tiểu khoa khoa, các ngươi nhận sai. Ta không phải các ngươi mụ mụ, ta là tiểu ngỗng mụ mụ. Các ngươi mụ mụ ăn mặc lục y phục, xướng khởi ca tới ‘ ha ha ha ’, các ngươi đến phía trước đi tìm đi.”

“Cảm ơn ngài lạp! Ngỗng mụ mụ!” Tiểu nòng nọc lại về phía trước bơi đi.

Tiểu nòng nọc du nha, du nha, bơi tới hồ nước biên, thấy một con ếch xanh ngồi ở viên lá sen thượng “Ha ha ha” mà ca hát, bọn họ chạy nhanh du qua đi, nhỏ giọng hỏi: “Xin hỏi ngài: Ngài xem thấy chúng ta mụ mụ sao? Nàng trên đỉnh đầu có hai chỉ mắt to, miệng lại rộng lại đại, có bốn chân, bạch bạch cái bụng, ăn mặc lục y phục, xướng lên ‘ ha ha ha ’......”

Ếch xanh nghe xong “Ha ha ha” mà cười rộ lên, nàng nói: “Ai! Đứa nhỏ ngốc, ta chính là các ngươi mẹ sao nha!”

Tiểu nòng nọc nhóm nghe xong, cùng nhau lắc lắc cái đuôi nói: “Kỳ quái! Kỳ quái! Chúng ta bộ dáng vì cái gì cùng ngài không giống nhau đâu?”

Ếch xanh mụ mụ cười nói: “Các ngươi còn nhỏ đâu, quá mấy ngày các ngươi hội trưởng ra hai điều chân sau tới; lại quá mấy ngày, các ngươi lại hội trưởng ra hai điều trước chân tới, bốn chân trường tề, cởi ra lục y phục, liền cùng mụ mụ giống nhau, liền có thể cùng mụ mụ nhảy đến trên bờ đi bắt trùng ăn.” Tiểu nòng nọc nghe xong, cao hứng đến ở trong nước phiên khởi té ngã tới: “A! Chúng ta tìm được mụ mụ! Chúng ta tìm được mụ mụ! Hảo mụ mụ, hảo mụ mụ, ngài mau đến chúng ta nơi này đến đây đi! Ngài mau đến chúng ta nơi này đến đây đi!”

Ếch xanh mụ mụ bùm một tiếng nhảy vào trong nước, cùng nàng bọn nhỏ một khối đi chơi.

2, Trư Bát Giới ănDưa hấu

Có một ngày, thiên nhiệt cực kỳ. Đường Tăng, Tôn Ngộ Không, Trư Bát Giới, sa hòa thượng bọn họ đi được lại mệt lại khát, Tôn Ngộ Không nói: “Các ngươi ở chỗ này nghỉ một lát nhi, ta đi trích điểmTrái câyTới cấp đại gia giải giải khát.” Trư Bát Giới vội vàng nói: “Ta cũng đi, ta cũng đi!” Hắn tưởng: Theo Tôn Ngộ Không đi, có thể sớm một chút ăn đến trái cây, còn nhưng ăn nhiều mấy cái. Trư Bát Giới đi theo Tôn Ngộ Không, đi nha, đi nha, đi rồi rất nhiều lộ, liền cái tiểu toan lê cũng không tìm thấy. Hắn trong lòng không cao hứng, liền ai da ai da kêu lên.

Tôn Ngộ Không biết Trư Bát Giới lười biếng, không đi để ý đến hắn, liền một cái té ngã phiên đến Nam Hải đi trích trái cây.

Trư Bát Giới, tìm cái bóng cây, đang muốn ngủ một giấc, bỗng nhiên thấy chân núi có một cái xanh mượt đồ vật, đi qua đi vừa thấy, ha ha, nguyên lai là cái đại dưa hấu! Hắn cao hứng cực kỳ, đem dưa hấu cắt thành bốn khối, tự nhủ nói: “Đệ nhất khối, thỉnh sư phụ ăn; đệ nhị khối thỉnh Tôn Ngộ Không ăn; đệ tam khối thỉnh sa hòa thượng ăn; đệ tứ khối, ân, là của ta.” Hắn mở ra miệng rộng, mấy khẩu liền đem này khối dưa hấu ăn.

“Dưa hấu một khối không đủ ăn, ta đem Tôn Ngộ Không kia một khối ăn đi.” Hắn lại ăn một khối.

“Dưa hấu thật giải khát, lại ăn một khối cũng không tính nhiều, ta đem sa hòa thượng một khối cũng ăn đi.” Hắn lại ăn một khối, cái này chỉ để lại Đường Tăng một khối. Hắn nâng lên tới, buông đi, buông đi, lại nâng lên tới, cuối cùng vẫn là không nhịn xuống, đem này khối dưa hấu cũng ăn.

“Bát Giới, Bát Giới!”

Trư Bát Giới vừa nghe, là Tôn Ngộ Không ở kêu hắn đâu, nguyên lai Tôn Ngộ Không ở Nam Hải hái được mật đào, ngọt táo, ngọc lê trở về, vừa lúc thấy Trư Bát Giới ở thiết dưa hấu, liền ở trên đụn mây trộm mà nhìn đâu.

“Bát Giới, Bát Giới, ngươi ở nơi nào?”

Trư Bát Giới luống cuống, nghĩ thầm, ta tìm được đại dưa hấu chính mình ăn, nếu là làm Tôn Ngộ Không biết, nói cho sư phụ, này liền không xong. Hắn vội vàng nhặt lên bốn khối dưa hấu da, đem chúng nó ném đến rất xa, lúc này mới trả lời nói: “Ta, ta ở nhi đâu!” Tôn Ngộ Không nói: “Ta hái được chút quả tử, chúng ta trở về cùng nhau ăn đi.” Trư Bát Giới nói: “Tốt, tốt.” Bát Giới mới vừa đi vài bước, liền té ngã một cái, mặt đều ngã sưng lên, cúi đầu vừa thấy, nguyên lai là dẫm lên chính mình vừa rồi ném dưa hấu da thượng.

Tôn Ngộ Không nói: “Là cái nào lười gia hỏa đem dưa hấu da loạn ném, làm hại Bát Giới té ngã một cái!”

“Ai, ai, không quan trọng, không quăng ngã đau!”

Bát Giới cùng Tôn Ngộ Không tiếp tục đi phía trước đi, lạch cạch một chút, Bát Giới lại té ngã một cái. Tôn Ngộ Không nói: “Ai nha, lại là cái nào lười gia hỏa ăn vụng dưa hấu, đem dưa hấu da loạn ném.”

Bát Giới nghĩ thầm: Như thế nào lại dẫm lên một khối dưa hấu da, thật xui xẻo! Cần phải cẩn thận một chút nhi. Hắn vừa định đến nơi này, bỗng nhiên dưới chân vừa trượt, lại ngã một cái, Tôn Ngộ Không cười ha ha, nói: “Bát Giới! Ngươi hôm nay như thế nào tẫn té ngã?” Bát Giới mặt càng trướng càng hồng, một câu cũng giảng không ra. Cuối cùng đi tới nghỉ ngơi địa phương, Bát Giới nghĩ thầm: Dọc theo đường đi quăng ngã tam ngã, rơi ta hảo khổ a. Lạch cạch, lại là một chút, Bát Giới nặng nề mà ngã trên mặt đất, rốt cuộc bò không đứng dậy.

Đường Tăng, sa hòa thượng thấy Bát Giới trên mặt thanh một khối, tím một khối, sưng lên hơn phân nửa, càng thêm béo. Liền hỏi hắn là chuyện như thế nào, Bát Giới lắp bắp mà nói: “Ta không nên một người ăn một cái đại dưa hấu, này dọc theo đường đi quăng ngã bốn ngã.” Nói được mọi người đều nở nụ cười.

3, rútCủ cải

Lão công công loại cái củ cải, hắn đối củ cải nói: “Trường đi, trường đi, củ cải a, lớn lên ngọt nột! Trường đi, trường đi, củ cải a, lớn lên đại a!” Củ cải càng dài càng lớn, đại vô cùng.

Lão công công liền đi rút củ cải. Hắn giữ chặt củ cải lá cây, “Hải nha, hải nha” rút nha rút, rút bất động. Lão công công kêu: “Lão bà bà, lão bà bà, mau tới hỗ trợ rút củ cải!” “Ai! Tới, tới.”

Lão bà bà lôi kéo lão công công, lão công công lôi kéo củ cải lá cây, cùng nhau rút củ cải. “Hải nha, hải nha” rút nha rút, vẫn là rút bất động. Lão bà bà kêu: “Tiểu cô nương, tiểu cô nương, mau tới hỗ trợ rút củ cải!” “Ai! Tới, tới.”

Tiểu cô nương lôi kéo lão bà bà, lão bà bà lôi kéo lão công công, lão công công lôi kéo củ cải lá cây, cùng nhau rút củ cải. “Hải nha, hải nha” rút nha rút, vẫn là rút bất động. Tiểu cô nương kêu. “Tiểu cẩu nhi, tiểu cẩu nhi, mau tới hỗ trợ rút củ cải!” “Gâu gâu gâu! Tới, tới.”

Tiểu cẩu nhi lôi kéo tiểu cô nương, tiểu cô nương kéo lão bà bà, lão bà bà lôi kéo lão công công, lão công công lôi kéo củ cải lá cây, cùng nhau rút củ cải. “Hải nha, hải nha” rút nha rút, vẫn là rút bất động. Tiểu cẩu nhi kêu: “Tiểu hoa miêu, tiểu hoa miêu, mau tới hỗ trợ rút củ cải!” “Miêu miêu miêu! Tới, tới.”

Tiểu hoa miêu lôi kéo tiểu cẩu nhi, tiểu cẩu nhi lôi kéo tiểu cô nương, tiểu cô nương lôi kéo lão bà bà, lão bà bà lôi kéo lão công công, lão công công lôi kéo củ cải lá cây, cùng nhau rút củ cải. “Hải nha, hải nha” rút nha rút, vẫn là rút bất động. Tiểu hoa miêu kêu: “Tiểu chuột, tiểu chuột, mau tới hỗ trợ rút củ cải!” “Chi chi chi! Tới, tới.”

Tiểu chuột lôi kéo tiểu hoa miêu, tiểu hoa miêu lôi kéo tiểu cẩu nhi, tiểu cẩu nhi lôi kéo tiểu cô nương, tiểu cô nương lôi kéo lão bà bà, lão bà bà lôi kéo lão công công, lão công công lôi kéo củ cải lá cây, cùng nhau rút củ cải. “Hải nha, hải nha” rút nha rút, đại củ cải có điểm động, lại dùng lực mà rút nha rút, đại củ cải rút ra lạp! Bọn họ vô cùng cao hứng mà đem đại củ cải nâng về nhà đi.

Xem xét tình hình cụ thể và tỉ mỉ

Tương quan tri thức điểm

1 tháng bảo bảo sớm giáo | Nhận thức động vật | Nhận thức đồ ăn | Bảo bảo phát giận | Bảo bảo độc lập ý thức | Bảo bảo độc lập tính | Trí lực phát dục quy luật | Ích trí trò chơi | Bảo bảo lòng hiếu kỳ | Bảo bảo buồn bực | Bảo bảo luyến vật phích | Bảo bảo không muốn xa rời | Sớm giáo đồ dùng | Tư duy năng lực | Trí nhớ huấn luyện | Bảo bảo sức sáng tạo | Thức phương hướng | Nhận thức thế giới | Hư thói quen | Học độc lập | Thân thể ngôn ngữ | Trưởng thành mấu chốt kỳ | Bảo bảo ghen ghét | Bảo bảo tình yêu | Bảo bảo thành thật | Bảo bảo dũng cảm | Bảo bảo đồng tình tâm | Bảo bảo không hợp đàn | Bảo bảo tùy hứng | Bảo bảo quái gở | Bảo bảo lạc quan | Bảo bảo bắt chước | Bảo bảo học lễ nghi | Bảo bảo bướng bỉnh | Bảo bảo nhân tế kết giao | Học khiêm nhượng | Học được cảm ơn | Bảo bảo hài hước cảm | Dùng chiếc đũa | Bảo bảo mặc quần áo | Học hệ nút thắt | Bảo bảo động thủ năng lực | Bảo bảo không tự tin | Bảo bảo tự ti | Bảo bảo tự tin | Bảo bảo lãng phí đồ ăn | Ăn cắp hành vi | Bảo bảo bạo lực | Bảo bảo đánh nhau | Bảo bảo đua đòi | Động tác tư duy | Trừu tượng tư duy | Tư duy logic năng lực | Nghịch hướng tư duy | Trí nhớ trò chơi | Sức sáng tạo bồi dưỡng | Sức sáng tạo thí nghiệm | Sáng tạo tính tư duy | Sửa đúng nói dối hành vi | Bảo bảo nói dối tâm lý | Bảo bảo nói dối nguyên nhân | Bảo bảo nói dối | Bảo bảo lòng tự trọng | Bảo bảo nghịch phản | Bảo bảo cố chấp | Lầm bầm lầu bầu | Phép nhân khẩu quyết biểu | Toán cộng khẩu quyết | Nhận thức đồ hình | Học đặc thù con số | Học đếm ngược | Bảo bảo bài trình tự | Tiết học gian quan niệm | Bảo bảo học đếm đếm | Học so lớn nhỏ | Số lý logic năng lực | Tân sinh nhi âm nhạc | Bảo bảo thẩm mĩ quan | Nhận thức nhan sắc | Bảo bảo học nhịp | Nắm giữ nhịp | Bảo bảo học âm nhạc | Lực chú ý huấn luyện | Lực chú ý thí nghiệm | Sợ người lạ kỳ | Xem mặt nhận người | Bảo bảo sợ người lạ | Phương hướng cảm | Không gian mẫn cảm kỳ | Phương vị cảm | Nhận thức bản đồ | Bảo bảo sức quan sát | Nhận thức tự nhiên hiện tượng | 2 tháng bảo bảo sớm giáo | 5 tháng bảo bảo sớm giáo | 6 tháng bảo bảo sớm giáo | 7 tháng bảo bảo sớm giáo | 8 tháng bảo bảo sớm giáo | 9 tháng bảo bảo sớm giáo | 10 tháng bảo bảo sớm giáo | 11 tháng bảo bảo sớm giáo | Đại não phát dục | Thân mật quan hệ | Chọn đồ vật đoán tương lai | Ba tháng bảo bảo sẽ cái gì | Bốn tháng bảo bảo sẽ cái gì | 3 tháng bảo bảo sớm giáo | 4 tháng bảo bảo sớm giáo | Bảo bảo tiếng Anh sớm giáo | Như thế nào đối bảo bảo tiến hành sớm giáo | Sớm giáo âm nhạc | Bảo bảo mấy tháng có thể nói | Bảo bảo lộn nhào | Bảo bảo phối hợp năng lực | Trẻ con chọn đồ vật đoán tương lai | Trí lực phát triển mấu chốt kỳ | Cảm quan mẫn cảm kỳ | Động tác mẫn cảm kỳ | Ngôn ngữ phát triển mẫn cảm kỳ | Viết mẫn cảm kỳ | Trật tự mẫn cảm kỳ | Xã hội quy phạm mẫn cảm kỳ | Văn hóa mẫn cảm kỳ | Đối rất nhỏ sự vật cảm thấy hứng thú mẫn cảm kỳ | Bảo bảo đọc sách | Trí lực khai phá | Bảo bảo học nhạc thiếu nhi | Học tương đối | Trò chơi ghép hình trò chơi | Xem đồ biết chữ | Bảo bảo học khiêu vũ | Bảo bảo sẽ không nói | Bảo bảo học đánh đàn | Tính giáo dục lầm khu | Tính giáo dục vỡ lòng | Tam Tự Kinh | Thiên Tự Văn | Xi tiểu | Cưng chiều | Học bơi lội | Vẽ xấu | Nghệ thuật tiềm năng | Học ba lê | Bách Gia Tính | Quốc học ban | Gấp giấy | Như thế nào bồi dưỡng hài tử học tập hứng thú | Như thế nào giáo dục hảo hài tử | Như thế nào bồi dưỡng học sinh học tập hứng thú | Một tuổi bảo bảo sớm giáo | Sớm giáo dụng cụ | Hài tử ghét học | Nhi đồng là vài tuổi đến vài tuổi | Ký túc nhà trẻ | Nhà trẻ nhập học tuổi tác | Làm hài tử yêu học tập | Hài tử học tập kém làm sao bây giờ | Giáo dục hài tử hảo phương pháp | Bảo bảo chọn đồ vật đoán tương lai vật phẩm | 4 tuổi nhi đồng giáo dục | Nhà trẻ phân ban | Phương đông ái anh thế nào | Bảo bảo bao lớn xuyên học bước giày | Trẻ nhỏ sớm giáo ban | Trẻ nhỏ sớm dạy học tịch | Trẻ nhỏ trí lực khai phá trò chơi

Tương quan mục từ

Bảo bảo thân cao thể trọng tiêu chuẩn biểu| Trẻ con nuôi nấng| Sữa mẹ nuôi nấng bao lâu tốt nhất| Trẻ con phun nãi nghiêm trọng làm sao bây giờ| Bảo bảo bụng trướng khí làm sao bây giờ| Trẻ con đại tiện nhan sắc| Bảo bảo tiêu chảy có bọt biển| Trẻ con đánh cách| Trẻ con ăn nãi lượng Trẻ con nôn mửa| Bảo bảo tiêu chảy làm sao bây giờ| Bảo bảo trường nha phát sốt làm sao bây giờ| Bảo bảo trên mặt trường bệnh mẩn ngứa làm sao bây giờ| Trẻ con vỗ xúc| Trẻ con phát sốt| Thủ túc khẩu bệnh| Thủ túc khẩu bệnh lúc đầu bệnh trạng| Phụ thực 100 khoản| Bảo bảo phát sốt 38 độ làm sao bây giờ| Trẻ nhỏ cấp chẩn| Trẻ con phụ thực thực đơn| Giấc ngủ không hảo như thế nào điều trị| Trẻ con giấc ngủ| Bảo bảo buổi tối ngủ khóc nháo| Trẻ con nãi nấm| Bảo bảo cảm mạo ho khan lưu nước mũi làm sao bây giờ| Tiểu hài tử phát sốt 39 độ làm sao bây giờ| Trẻ con bình thường nhiệt độ cơ thể là nhiều ít| Tiểu nhi phế quản viêm| Sữa mẹ nuôi nấng chỗ tốt| Sữa mẹ nuôi nấng những việc cần chú ý| Ghét nãi kỳ| Trẻ con bún gạo| Trẻ con bệnh mẩn ngứa tốt nhất trị liệu phương pháp| Bảo bảo dị ứng tính da viêm| Cai sữa phương pháp| Tiểu nhi viêm phổi Trẻ con tưa lưỡi| Nặc như virus| Tiểu nhi xoa bóp| Vắc-xin phòng bệnh tiêm chủng bảng giờ giấc| Vắc-xin viêm gan B| Năm liên vắc-xin phòng bệnh| Lưu cảm vắc-xin phòng bệnh| Bệnh sởi vắc-xin phòng bệnh| Lưu não vắc-xin phòng bệnh| Trẻ con gối đầu| Trẻ con cắt tóc|