為進一步幫助原民族語言授課學校小學語文骨幹教師深入理解《義務教育階段語文課程標準（2022年版）》的精神實質，在瀋陽師範大學組織下，日前，瀋陽市皇姑區三台子一校對內蒙古興安盟100名小學語文骨幹教師進行了使用國家統編教材，提升教師國家通用語言文字教育教學能力培訓。
三台子一校高度重視本次培訓活動，精心安排了觀摩課堂教學、課後研討與交流、特色社團展示、校本課程展示、校園實地參觀等內容。
課堂觀摩 供圖 三台子一校
參訓教師觀摩了三台子一校一年六班教師蘇麗萍執教的識字課。這堂課運用多種方法指導學生識記生字，通過抓關鍵詞、借助提示、結合圖片、聯繫生活實踐引導學生了解文意，落實教學重點。整堂課有效落實了基於“備教學評”一體化的主題研修任務。
三台子一校教學校長何柳針對語文教學中出現的共性和個性問題進行深入剖析，帶領全體參訓教師深入學習學科核心素養的內涵和落實途徑與方法。
活動現場 供圖 三台子一校
參訓教師還觀摩了三台子一校的社團。學校“夢之曉”合唱團以及空竹、門球、花式跳繩、非洲鼓等特色社團進行了展示。
三年六班的《Enjoy English，enjoy life》英語口語秀、五年四班的閱讀活動課《滿江紅》、陽光體育課間操、校園美術館等，充分展示了三台子一校課程體系建設和體育美育工作的優質成果。
本次培訓活動有效提升了參訓教師對新課標的理解運用能力，搭建了區域教師互學互鑒的平臺。未來，三台子一校將繼續在構建優質高效的教學樣態上研思共進，逐光而行。（文 王莉）
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