Nghiên vân: Tạc thiên ngã nữ nhi thuyết tại bổ tập ban thượng hữu cá nam sinh thượng khóa thời lão khán tha, tịnh hướng tha“Biểu bạch liễu”, tạc thiên tha hồi phục na nam hài, khả dĩ cân tha giao vãng nhất cá nguyệt, tựu thị yếu cầu tha thượng khóa bất yếu tái khán tha, ảnh hưởng tha học tập. Tối cận ngã nữ nhi lão thị an bất hạ tâm đích dạng tử, chẩm ma bạn?

Dương vĩnh long: Giá thị bất thị tha cân nhĩ thuyết đích tình huống ni?

Nghiên vân: Thị đích.

Dương vĩnh long: Giá thuyết minh liễu thập ma ni? Nhĩ hựu thị chẩm ma dẫn đạo hài tử đích ni?

Nghiên vân: Hài tử hữu thoại cân ngã thuyết hoàn thị tín nhậm ngã đích, ngã cân tha thuyết bất yếu đan độc cân na cá hài tử tương xử, nâm thuyết chẩm ma bạn hảo? Tha cân ngã thuyết chi tiền thuyết“Hữu kiện sự cân nhĩ thuyết liễu bất yếu quản” tha thuyết cân ngã thuyết liễu tha tựu một áp lực liễu.

Dương vĩnh long: Đối vu hài tử đối nhĩ phi thường tín nhậm, giá nhất điểm nhĩ nhận thứcĐắcNgận hảo. Đãn thị đối vu hài tử dữ dị tính đích tiếp xúc giao vãng, ngã môn nhu yếu đối hài tử tuần tâm nhi dục.

Nghiên vân: Chẩm dạng“Tuần tâm nhi dục”? Giá kiện sự nhượng tha chẩm dạng xử lý hảo ni?

Dương vĩnh long: Thanh xuân kỳ thị hài tử tính ý thức đích manh động dữ tính biệt giác sắc đích thâm hóa kỳ, vô luận nam hài hoàn thị nữ hài, đô phi thường quan tâm tự kỷ tính biệt giác sắc đích hoàn mỹ trình độ, bị tha nhân tiếp thụ hòa hân thưởng đích trình độ: Cú bất cú soái, thị bất thị phiêu lượng, năng bất năng dẫn nhân chú ý đẳng đẳng. Đô khát vọng liễu giải dị tính, hi vọng đắc đáo lai tự dị tính đích hữu nghị, khai thủy sung cảnh ái tình…….Sở dĩ hài tử tại giá cá giai đoạn hữu tự kỷ hỉ hoan dĩ cập hỉ hoan tự kỷ đích dị tính thị phi thường chính thường đích tâm lý biểu hiện.

Nghiên vân: Ngã thị phạ đáo cao trung giai đoạn tha ảnh hưởng học tập.Dĩ tiền tha đích sinh hoạt ngận đan thuần, cơ bổn thượng thị học tập, hiện tại khán tha bỉ dĩ tiền đích tâm tư đa liễu, đại nhân đích thoại dã bất đả thính liễu.

Dương vĩnh long: Nhĩ“Phạ đáo cao trung giai đoạn tha ảnh hưởng học tập” đích tâm lý ngã phi thường lý giải, đãn thị ngã thượng diện cấp nhĩ thuyết liễu yếu “Tuần tâm nhi dục”, tựu thị án chiếu tâm lý đích phát triển mạch lạc tiến hành chính diện tích cực đích sơ đạo, nhi bất thị bả ngã môn tự kỷ đích ý nguyện cường gia cấp hài tử, dã bất thị tuyệt đối đích cấm chỉ hòa vi truy đổ tiệt.

Nghiên vân: Thị đích.

Dương vĩnh long: Tại ngã môn giá cá thế giới chi thượng chỉ hữu lưỡng chủng nhân, dã tựu thị nam nhân hòa nữ nhân, học tập hòa học hội nhân tế giao vãng, giá thị ngã môn nhất sinh đích học tập nội dung, sở dĩ hài tử dữ đồng tính dĩ cập dị tính giao vãng thị phi thường chính thường đích, dã thị tất tu yếu học tập hòa học hội đích.Vi liễu nhượng nhĩ đối giá cá vấn đề hữu canh hảo đích nhận thức, ngã kiến nghị nhĩ đáo ngã đíchBách gia hàoHảo hảo đích nghiên độc nhất hạ 《Trung học sinh đáo để hữu một hữu chân chính đích ái tình?》( bách độ nhất hạ ).

Nghiên vân: Hảo đích, tạ tạ.Tựu thị hài tử bất năng bả ác hảo“Độ”, dung dịch ảnh hưởng tự kỷ đích học nghiệp, cương khai thủy dã dung dịch thái chuyên chú.

Dương vĩnh long:Nhĩ khứ hảo hảo học tập nhất hạ ngã tả đích 《Cao tam đích nữ nhi tổng tưởng hòa nam hài giao vãng cai chẩm ma bạn?》 ( bách độ nhất hạ ).

Nghiên vân: Thị đích, nâmĐích văn chươngThuyếtĐắcNgận đối, ngã khả dĩ bả nâm đíchVăn chương thôi tiếnCấp tha khán mạ?

Dương vĩnh long:Đương nhiên khả dĩ liễu,Đãn tối trọng yếu đích thị nhĩ như quả năng dĩ nhĩ tự kỷ đích trí tuệ, tâm bình khí hòa đích dữ hài tử giao lưu câu thông, tuần tự tiệm tiến đích bả ngã thuyết đích giá ta chuyển hóa thành nhĩ đích ngữ ngôn đối hài tử dẫn đạo hòa giáo dục thị tối hảo đích, tất cánh ngã thuyết đích thị châm đối phụ mẫu đích cụ thể lai thuyết, sở dĩ đối vu hài tử lai thuyết, vị tất năng chân chính nội hóa đáo tha tự kỷ đích tâm điền.

Nghiên vân: Hảo đích.Giáo dục hài tử xác thật nhu yếu trí tuệ.

Dương vĩnh long: Thị a, hài tử phát triển dữ thành trường đích quá trình, dã thị ngã môn phụ mẫu phát triển dữ thành trường đích quá trình, giáo dục hài tử thị nhất môn cự đại đích học vấn, giá thị nhu yếu ngã môn tích cực chủ động đích học tập, dã nhu yếu ngã môn bất đoạn đích nhận thức liễu giải hòa phát hiện hài tử thân tâm phát triển đích tiến trình đích.

Nghiên vân: Thị đích, ký đắc ngã thượng sơ trung đích thời hầu, lân cư gia đích nữ nhi thượng cao trung, học tập phi thường hảo, thị ngã môn na nhất phiến đích“Tiểu tài nữ”, tha tựu bả tha đích nhất vị nam đồng học đái hồi gia, bất ảnh hưởng học tập, gia trường thị đồng ý đích, nhân vi tha học tập phi thường hảo, một nhân thuyết tha, hiện tại tha tại bắc kinh, phát triểnĐắcPhi thường hảo, đương thời tha đích phụ mẫu như quả hoành gia trở nạo tha cân na cá nam đồng học đích quan hệ, tha tựu một hữu kim thiên liễu, tha phụ mẫu thị thông minh đích.

Dương vĩnh long: Thị a, tha đích phụ mẫu khả năng sở vận dụng đích dã tựu thị ngã sở thuyết đích“Tuần tâm nhi dục”, tòng tích cực đích phương diện lai dẫn đạo hài tử, nhi bất thị ngã môn thường nhân phụ diện vô hạn đích bả vấn đề phóng đại, bả hài tử thôi hướng liễu vấn đề hài tử đích hành liệt.

Nghiên vân: Thị đích, đa khuy giá thời hầu nhận thức nâm, yếu bất ngã hội khán trứ hài tử phát sầu, bất tri chẩm ma tố tài hảo liễu, tạ tạ!

Dương vĩnh long: Thuyết minh ngã môn thị hữu duyên đích bằng hữu a!

Nghiên vân: Thị a, ngã dã nhượng hài tử gia liễu nâm đíchQQHào, nâm yếu thị hữu thời gian tựu cân tha liêu liêu ba.

Dương vĩnh long: Chỉ yếu tha nguyện ý cân ngã liêu, ngã hội cân tha liêu đích, bất quá ngã thị bất hội chủ động khứ trảo tha đích.Ngã môn đích tư tuân nguyên tắc thị“Lai giả bất cự, khứ giả bất lưu, lai khứ tự do”.

Nghiên vân: Cáp cáp, nhĩ môn thị cá quốc gia tư tuân cơ quan mạ?

Dương vĩnh long: Ngã thị học giáoHọc sinh phát triển chỉ đạo trung tâm chuyên chức tâm lý lão sư,Yếu tri đạo ngã hiện tại đíchQQHảo hữu cận tứ thiên nhân, bất khả năng vi liễu mỗ nhất cá nhân khứ vô sự trảo sự đích cấp biệt nhân tư tuân đích.

Nghiên vân: Nga, tượng nâm giá dạng hảo lương sư ích hữu bất đa.

Dương vĩnh long: Nhân vi chủ động lai tư tuân đích, thị hội tiếp thụ ngã môn đích kiến nghị đích; như quả thị tượng lão sư quản lý ban cấp đích học sinh na dạng đích thoại, tại nhân đích thiết phòng tâm lý tác dụng chi hạ thị bất hội hữu nhậm hà hiệu quả đích.

Nghiên vân: Vô sự trảo sự trảo nhân cấp nhân tư tuân hội nhượng nhân bất tín nhậm đích.

Dương vĩnh long: Thị a, hữu nhất cú quốc ngoại ngạn ngữ thuyết đắc hảo: Đương học sinh chuẩn bị hảo liễu, lão sư tựu hội xuất hiện!

Nghiên vân: Ân, hài tử khoái yếu phóng học liễu, ngã chuẩn bị tố phạn liễu, ngã môn hữu thời gian tái liêu ba, tạ tạ!