丽秀：杨老师，您好！我是一名中学生家长，我的孩子在学习中总是走神，请求帮助！孩子学习动力不足，目标不明确，无计划性。

杨永龙：你的孩子多大了，是男孩还是女孩？

丽秀：女孩，十三周岁多一点，再上初四了

杨永龙：是不是孩子的学习活动以及一切都是妈妈在管理的呢？

丽秀：是的，我做得太多了，一直是我带孩子，对学习缺乏兴趣，干什么事情缺乏恒心和毅力。

杨永龙：从现在开始让孩子的爸爸来管理孩子的学习与活动，你来管理孩子的生活以及交流沟通。

丽秀：她爸爸很忙，也不太懂怎样教育孩子。

杨永龙：嘿嘿，又是一个说爸爸忙顾不上管孩子的，借口一切都是借口，任何事都没有对孩子的管理和教育重要。你去好好学习一下我写的《孩子到了小学高年级之后为什么需要爸爸管理其学习与活动？》（百度一下）。

丽秀：好的。我的脾气很急，孩子一有点问题就着急，好发火，孩子挺烦我 杨永龙：在教育和引导孩子之上脾气急是最不可取的，这是因为孩子一有问题就吵她，嚷她，不停地对孩子唠叨说教，这个时候还就会产生负面情绪，在负面情绪的作用之下，孩子的大脑就会变成一团糊涂糨子。在这个时候孩子不仅听不进我们所说的言语，而且对所学的内容也根本进不了大脑，当然出现分神跑神的情况就是必然的了，所以你必须要改掉对待孩子的这个坏习惯。

丽秀：好的，以前我没有意识到自己的这个问题，今天您点醒了我，我一定改变自己对待孩子的方式方法。

杨永龙：对于孩子学习动力不足、目标不明确、无计划性的问题，这是许多家长和教育者都会遇到的挑战。要解决这个问题，首先需要深入了解孩子的心理状态和学习环境，然后从多个角度进行引导和帮助。 我们要认识到每个孩子都是独特的，他们的学习动力、兴趣点、天赋和成长环境都有所不同。因此，不能简单地用一套固定的方法来解决所有孩子的问题。我们需要根据孩子的个性和需求，制定个性化的解决方案。 针对孩子学习动力不足的问题，我们可以从以下几个方面进行引导和激励：

一、激发孩子的兴趣和好奇心
孩子天生就对周围的世界充满好奇，他们喜欢探索、尝试和发现新的事物。作为家长和教育者，我们应该充分利用孩子的这一特点，通过丰富多样的教育方式和资源，激发孩子的兴趣和好奇心。例如，可以带孩子参观博物馆、科技馆、动物园等地方，让他们亲身感受知识的魅力；也可以给孩子提供丰富的图书、绘本、游戏等资源，让他们在阅读和游戏中培养对知识的热爱。
 二、设立明确、可实现的目标
 孩子在学习过程中，如果没有明确的目标，很容易迷失方向，导致学习动力不足。因此，我们需要帮助孩子设立明确、可实现的目标，让他们有清晰的学习方向。目标应该具有具体性、可衡量性、可实现性和挑战性。同时，我们还要引导孩子将目标分解为若干个小目标，这样可以让他们更容易实现目标，从而增强学习动力。
 三、培养良好的学习习惯和时间管理能力
 良好的学习习惯和时间管理能力是孩子学习成功的重要保障。我们需要引导孩子制定合理的学习计划，让他们学会合理安排时间，掌握高效的学习方法。同时，我们还要督促孩子按时完成学习任务，培养他们的自律性和责任感。
 四、给予积极的反馈和鼓励
孩子在学习过程中，需要得到家长和教育者的积极反馈和鼓励。这可以让孩子感受到自己的进步和成就，从而增强学习动力。我们要关注孩子的努力和付出，及时给予肯定和鼓励，让孩子在成功中建立自信，从失败中汲取经验。同时，我们还要引导孩子学会自我反思和评价，让他们学会从错误中吸取教训，不断完善自己。
五、创造良好的学习环境
良好的学习环境是孩子学习的重要保障。我们需要为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习环境，让他们能够专注于学习。同时，我们还要关注孩子的社交环境，引导他们与积极向上的同伴交往，共同学习和成长。
综上所述，解决孩子学习动力不足、目标不明确、无计划性的问题需要从多个方面入手。我们需要激发孩子的兴趣和好奇心，设立明确、可实现的目标，培养良好的学习习惯和时间管理能力，给予积极的反馈和鼓励，以及创造良好的学习环境。只有这样，我们才能帮助孩子建立正确的学习态度和价值观，让他们在未来的学习和生活中取得更好的成就。

对于孩子在学习中总是走神，这是许多家长和老师都会遇到的问题。面对这种情况，家长和老师需要采取一些措施来帮助孩子改善注意力，提高学习效果。

首先我们需要了解孩子走神的原因。孩子走神可能是因为缺乏兴趣、疲劳、缺乏自信、注意力不集中等原因。因此，我们需要针对这些原因，采取相应的措施来帮助孩子。

对于缺乏兴趣的情况，家长和老师可以尝试从孩子的兴趣出发，引导孩子学习自己感兴趣的内容。例如，如果孩子喜欢动物，可以让他学习有关动物的知识，这样孩子就会更加投入地学习。

对于疲劳的情况，家长和老师需要合理安排孩子的学习时间，避免长时间连续学习导致疲劳，针对这种情况最好采用“番茄学习法”——

番茄学习法是一种时间管理方法，用于快速集中注意力，提高学习效率。核心方法是把学习时间切割成25分钟学习时间+5分钟休息时间，每完成4个番茄钟时间后休息25分钟。这种学习法的好处是可以把原本的大任务拆分到小的单元时间中去完成，可以避免孩子在学习时的畏难情绪以及提高学习的专注力。

此外，还可以让孩子进行适当的休息和放松，例如听音乐、做运动等，以缓解疲劳。

对于缺乏自信的情况，家长和老师需要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子感受到自己的进步和成就。同时，还需要帮助孩子建立正确的学习方法和学习策略，提高学习效果。

对于注意力不集中的情况，家长和老师可以采取一些训练注意力的方法，例如让孩子进行专注力训练、阅读训练等。此外，还可以注意孩子的饮食和睡眠，保证孩子身体健康，有助于提高注意力。

除了以上措施，家长和老师还需要注意以下几点：

首先，要耐心和理解孩子。孩子在学习中走神并不是故意的，他们需要得到家长和老师的支持和帮助。因此，我们需要耐心地引导和帮助孩子，让他们逐渐克服走神的问题。

其次，要与孩子建立良好的沟通和信任关系。家长和老师需要与孩子进行积极的交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。同时，还需要给予孩子足够的信任和鼓励，让他们自信地面对学习中的挑战。

最后，要创造良好的学习环境。良好的学习环境可以帮助孩子更好地集中注意力，提高学习效果。因此，家长和老师需要注意保持安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰孩子的学习。

总之，孩子在学习中总是走神是一个需要引起关注的问题。家长和老师需要采取积极的措施来帮助孩子改善注意力，提高学习效果。通过了解孩子走神的原因，采取相应的措施，耐心引导和帮助孩子，创造良好的学习环境，相信孩子一定能够克服走神的问题，取得更好的学习成果。同时，我们也需要意识到，每个孩子都是独特的，他们的学习方式和习惯也各不相同。因此，家长和老师需要根据孩子的具体情况，灵活应对，寻找最适合孩子的学习方法和策略。只有这样，才能真正帮助孩子提高学习效果，实现全面发展。

丽秀：谢谢您杨老师，我会按您说的方法教育和引导孩子的，有什么问题再来找您请教。