Đệ 94 chương “Ngã nha”

Tỉnh nội nhất thiên danh, tương đương ưu tú đích thành tích liễu.

Trừ liễu thủ đô đích na lưỡng sở cú bất đáo, toàn quốc kỳ tha đại học cơ bổn đô hữu đại lượng tuyển trạch không gian.

Giá cá phân sổ tại đông hải đại học lí thị khả dĩ tùy tiện thiêu chuyên nghiệp đích.

Một khứ môn hạm tối cao đích nam hồ y học viện hòa đông hải kinh quản pháp đẳng học viện, đại khái suất thị nhân vi học phí đích vấn đề.

Nhi đông hải đại học chiêu nhân tịnh bất toàn khán phân sổ tuyến, tượng thôi nhất phu na chủng toàn tỉnh lưỡng vạn danh xuất đầu đích phân sổ, nguyên tắc thượng thị cú bất trứ khởi thủy phân sổ tuyến đích, đãn tha đề giao liễu nhất bộ phân năng chứng minh tha học tập năng lực đích tài liêu, hựu tẩu liễu nhất điểm quan hệ, nhiên hậu tựu tiến lai liễu.

Chẩm ma thuyết ni, tựu cấp nhân nhất chủng “Tiền đáo vị liễu, kỳ tha đích tựu hữu thương lượng dư địa” đích cảm giác.

Đương nhiên liễu, thương lượng dã hữu cá độ, văn hóa thành tích đặc biệt lạp khóa, chỉ tưởng kháo tiền đôi tiến lai hỗn cá học lịch dã thị miễn đàm.

Hoặc hứa, anh kỳ chân đích năng hành.

Tha đích tố chất năng lực viễn bất thị tỉnh nhất thiên danh giá chủng thương bạch đích chỉ diện luận cư khả dĩ khái quát đích.

Chí thiếu tại 『 nỗ lực 』 hòa 『 như hà nỗ lực 』 giá lưỡng điểm thượng, từ thu bạch giác đắc vô nhân khả dĩ xuất kỳ tả hữu.

Hòa tha nhất bỉ, liễu tâm di tựu cân cá tiểu hài nhất dạng, chỉ tri đạo mai đầu lăng trùng.

Khang thiên tuệ na chủng tựu canh biệt đề liễu, thu thập thu thập khả dĩ khứ hòa thảo lí trùng tọa nhất trác liễu.

Tưởng đáo giá lí, từ thu bạch đột nhiên hữu liễu cá tưởng pháp.

Yếu bất yếu, hướng như thử thông minh đích tha tầm cầu nhất hạ bang trợ ni?

Từ thu bạch nhất trực một hòa tiểu nữ hữu giảng quá tự kỷ tối cận tại mang ta thập ma.

Đề đáo khang thiên tuệ dã chỉ thị đan thuần địa thuyết liễu tê công đồ đích sự, tịnh một hữu thấu lộ canh thâm tằng thứ đích nội dung.

Tại tham tầm mạc hậu nguyên hung dĩ cập tầm trảo na cá chấp hành giả đích sự tình thượng, từ thu bạch dĩ kinh hữu điểm tẩu tiến tử hồ đồng liễu.

Triệt để bài trừ liễu khang thiên tuệ đích hiềm nghi hậu, từ thu bạch hữu điểm hoài nghi tự kỷ nhất khai thủy đích tư lộ tựu thác liễu.

Hoặc hứa một hữu giá ma nhất cá cực kỳ giảo hoạt đích cá thể chấp hành giả, tựu thị kháo trứ nhân đa phối hợp, bảo mật công tác năng lực tố đắc hảo, sở dĩ bất đam tâm hậu tục xuất vấn đề.

Giá dã thị nhất cá hành đắc thông đích tư lộ.

Chân yếu thị giá cá tư lộ, từ thu bạch giá đoạn thời gian đích nỗ lực cơ bổn thị vô dụng công.

Anh kỳ thử khắc chính tại phiên khán trứ pháp luật giáo tài thượng đích các chủng án lệ, ngũ phân chung tiền, tha bả từ thu bạch đích thối phóng tẩu liễu, đãn tác vi giao hoán, hựu “Kiếp trì” liễu từ thu bạch nhất chỉ thủ.

Chỉ kiến tha hữu thủ nã bút phiên hiệt, tả thủ tắc hòa từ thu bạch đích hữu thủ khẩn khẩn thiếp tại nhất khởi, hoặc thị khinh khinh bãi lộng thủ chỉ, hoặc thị khán đáo bỉ giác cảm hưng thú đích địa phương đột nhiên án áp nhất hạ.

Từ thu bạch đích thủ tại tha na thành liễu nhất cá thư hoãn duyệt độc áp lực đích tiểu ngoạn cụ.

Từ thu bạch ngận hưởng thụ giá dạng đích thời quang.

Hựu do dự liễu kỉ phân chung, từ thu bạch quyết định hoàn thị nhượng anh kỳ bang mang tham khảo nhất hạ.

“Anh kỳ, ngã hữu nhất cá vấn đề tưởng thỉnh giáo nhất hạ nhĩ.”

“Thỉnh giáo? Giá cá từ đối nhĩ lai thuyết hảo thiếu kiến a ~”

Anh kỳ một hữu chuyển đầu, kế tục khán trứ thư, chỉ thị tả thủ bả từ thu bạch đích thực chỉ chỉnh căn ác trụ.

Anh kỳ thị nhất cá khả dĩ nhất tâm nhị dụng đích nhân, cương tài na nhất cá tiểu thời từ thu bạch tựu phát hiện liễu.

Từ thu bạch khai thủy giảng thuật tiền tình đề yếu, giảng thuật tự kỷ đích sai tưởng hòa kế hoa, dĩ cập mục tiền sở ngộ đáo đích khốn cảnh.

Do vu anh kỳ nhất trực một hữu đả đoạn đề vấn, gia thượng từ thu bạch tương tín tha đích tín tức xử lý năng lực, sở dĩ toàn trình một hữu đình đốn.

Tha một chú ý đáo đích thị, tự tha khai thủy giảng thuật khởi, anh kỳ tả thủ thượng đích động tác tựu bất tái biến hóa liễu.

“Sở dĩ anh kỳ, như quả thị nhĩ, nhĩ khuynh hướng vu thị na nhất chủng?”

Từ thu bạch giảng thuật hoàn sở hữu nội dung, anh kỳ giá tài mạn mạn địa chuyển quá đầu lai:

“Tâm di nguyên lai hòa học giáo đích đổng sự hội hữu quan liên a...”

Quan vu giá nhất điểm, từ thu bạch một hữu giảng đắc thái thanh sở, anh kỳ khán thượng khứ dã chỉ thị sảo vi hữu điểm điểm cật kinh.

“Giá cá ma... Ngã giác đắc bất phương hoán cá giác độ tưởng tưởng, củ kết vu phương hướng vấn đề kỳ thật một đa đại ý nghĩa, nhĩ dã chỉ năng án chiếu đệ nhất chủng tư lộ khứ tra, bất thị mạ?”

Anh kỳ nhất châm kiến huyết, điểm xuất liễu từ thu bạch tối chân thật đích trạng huống.

“Như quả chân thị đệ nhị chủng, na tựu chỉ năng đẳng đối phương lộ phá trán, giá nhu yếu ngận trường đích thời gian khóa độ.”

“Sở dĩ, bất như kiên định nhất điểm, án chiếu nguyên hữu đích tư lộ kế tục tra hạ khứ, vu ngã nhi ngôn, kỳ thật dã canh khuynh hướng vu thị đệ nhất chủng.” Anh kỳ nhận chân địa phân tích đạo.

Anh kỳ thị đối đích.

Tự kỷ áp căn tựu một đắc tuyển.

Từ thu bạch điểm điểm đầu, hựu trầm ngâm liễu nhất tiểu hội:

“Ngã tổng cảm giác giá nhân tựu tại ngã môn chuyên nghiệp giá bát cá ban lí, tịnh thả ngã canh thiên hướng vu thị nữ sinh, tất cánh quang thị liễu giải hành tung giá nhất điểm, nam sinh tựu ngận cật khuy.”

Anh kỳ điểm điểm đầu, biểu kỳ nhận khả tha đích phân tích.

“Na anh kỳ, dĩ nhĩ đích thị giác, hữu một hữu khả nghi đích đối tượng cung ngã tham khảo hạ? Nữ sinh giá nhất khối, nhĩ bỉ ngã liễu giải canh đa.”

Anh kỳ đột nhiên phóng hạ bút hợp thượng thư, chuyển thân triều hướng diện đối trứ từ thu bạch, phủng khởi tha đích thủ, khinh khinh phóng tại tự kỷ đích bán trương kiểm thượng.

“Thu bạch, ngã đột nhiên tưởng đáo nhất cá nhân, khả năng phù hợp nhĩ đích toàn bộ họa tượng.”

“Thùy?”

Từ thu bạch cố bất thượng mạc nữ hữu na quang hoạt thả thủ cảm hoàn mỹ đích ôn nhiệt kiểm đản, cản mang tuân vấn.

“Ngã nha.”

Anh kỳ trực thị trứ từ thu bạch đích nhãn tình.

Thời gian phảng phật tại thử khắc đình trệ liễu nhất miểu, nhị nhân tựu giá dạng tĩnh tĩnh đối thị trứ.

Đãn hạ nhất miểu, từ thu bạch tựu phát xuất liễu giang linh bàn đích tiếu thanh.

“Cáp cáp cáp cáp!”

Anh kỳ bị từ thu bạch đích quái tiếu lộng đắc hữu ta thốt bất cập phòng, đãn mã thượng, tha dã tiếu liễu, nhãn để thiểm thước trứ vi tiểu khước minh lượng đích quang.

“Hữu một hữu nhất chủng khả năng, nhĩ đô khoái thành tiểu liễu đích bán cá mụ mụ liễu, nan đạo yếu tượng mỗ cá ngọa để ngạnh nhất dạng, ‘ nhĩ môn tái bất thu võng ngã tựu yếu hỗn thành lão đại liễu ’ na dạng mạ, na dã thái cảo tiếu liễu!”

Từ thu bạch thật tại thị một bạng trụ, thân xuất lánh nhất chỉ thủ, tương anh kỳ đích lánh bán trương kiểm dã phủng tại thủ lí, khinh khinh nhu niết kỉ hạ, dĩ gia tưởng tiểu nữ hữu độc hữu đích u mặc cảm.

“Tái thuyết liễu, sở hữu điều tra bạn án tối thủ yếu đích bộ sậu nhất định thị xác nhận động cơ, nhĩ na hữu tố giá chủng sự đích động cơ.”

Anh kỳ dụng kiểm giáp thặng liễu thặng từ thu bạch na hữu ta thô tháo đích chưởng văn, cách liễu nhất hội tài khai khẩu đạo:

“Nguyên lai nhĩ tại tiếu giá cá...”

“Na bất nhiên ni?”

“Na thử thử sai sai ngã tại tiếu thập ma?” Anh kỳ đột nhiên thấu cận liễu kỉ phân, đẳng đãi từ thu bạch đích đáp án.

“Giá...” Từ thu bạch hoàn chân sai bất xuất lai.

Tùy hậu anh kỳ yết hiểu đáp án.

“Ngã tại tưởng, như quả ngã thị tâm di đích bán cá mụ mụ, na thị bất thị ý vị trứ, ngã dã thị nhĩ đích bán cá……”

Anh kỳ thuyết đáo nhất bán thính liễu, hữu nhất chủng thập phân ái muội thả phiến tình đích nhãn thần câu trứ từ thu bạch đích tâm thần.

“Tê ——”

Từ thu bạch phản ứng quá lai liễu.

Quan vu na cá não động, từ thu bạch hậu tục kí một hữu giải thích dã một hữu bổ sung, anh kỳ dã nhất trực mặc nhận liễu.

Tất cánh trường tương bãi tại na lí, ngũ quan thị bất hội thuyết hoang đích.

Nhiên hậu, anh kỳ khinh khinh trạm khởi thân, bất cố chu vi hành nhân đích mục quang hòa chú ý, tương nhất điều thối áp tại từ thu bạch đích thối thượng, nhiên hậu tương thân tử áp đáo từ thu bạch đích hoài lí, thấu đáo tha đích nhĩ biên, hoãn mạn thả du nhiên địa khai khẩu:

“Tưởng khiếu đích thoại, dã thị khả dĩ khiếu đích ác ~

Tất cánh, nhất vị ưu tú đích ban trường đại nhân thị khả dĩ mãn túc thử thử sở hữu nhu cầu đích ~

Tam lâu hảo tượng tựu hữu giác sắc phẫn diễn loại đích giáo học thư, yếu ngã hiện tại khứ nã —— lai —— mạ ~~~”