Tu la long thần

Lỗi canh thị.

Lỗi canh nhất trung, H329!

Viêm nhiệt đích hạ thiên, muộn nhiệt như đồng chưng lung bàn đích giáo thất. Tuy nhiên đầu đỉnh thượng đích phong phiến chỉ thị hô hô đích yếu tử bất hoạt đích chuyển động trứ, khước dã năng vi hãn lưu tiếp bối chính mai đầu khổ độc đích học sinh môn đái lai na ma nhất ti ti thanh lương.

Giảng đài thượng, cương tòng đại học tất nghiệp một đa cửu đích hóa học lão sư chính trạm hắc bản tiền, giảng giải nhất đạo tựu toán thị đại học sinh giải đáp khởi lai dã pha vi khốn nan đích hóa học đề, hãn thủy đả thấp liễu đan bạc đích đoản tụ, tại bối hậu ấn xuất nhất phiến thấp lộc lộc hãn tí.

Giảng đài hạ đích học sinh môn chính nhận chân linh thính trứ, thời bất thời đích đê đầu tại bút ký bổn thượng sa sa đích ký trứ bút ký. Lão sư tẫn chức, học sinh nhận chân, chỉnh cá giáo thất trình hiện xuất nhất phái lương hảo đích học tập phong khí.

Tại giá cá viêm nhiệt đích hạ quý, cao khảo chính tại trục tiệm đích bức cận, chính xử cao tam đích sư sinh môn đô năng cảm thụ nhất cổ nhược đại áp lực chính hoãn hoãn áp lạc, sở dĩ học sinh đô năng cảm thụ đáo không khí trung di mạn trứ nhất chủng danh vi khẩn trương đích khí phân. Tựu liên bình thời giải đãi bì lại đích học sinh dã năng cảm thụ đáo giá khẩn trương đích phân vi, tâm tình dã biến đắc khẩn trương trầm trọng, khóa đường thượng khai tiểu soa đích sự tình dã thiếu liễu bất thiếu.

Bất quá bất quản thị na sở học giáo, na cá ban cấp đô hội hữu nhất ta tại lão sư nhãn trung khán lai bất giải phong tình đích học sinh. Thị đích, tựu thị bất giải phong tình.

Biệt nhân đô nhất phó khẩn trương hề hề đích biểu tình, vi thập ma nhĩ bất khẩn trương!

Biệt nhân đô tại nhận chân thính giảng hoặc giả thị trang xuất nhất phó nhận chân thính giảng đích dạng tử, vi thập ma nhĩ tựu bất năng trang xuất nhất phó nhận chân thính giảng đích dạng tử!

Biệt nhân đô tại nhận chân khán khóa bổn hoặc giả khán võng lạc tiểu thuyết, vi thập ma nhĩ khước than tại khóa trác thượng hòa chu công khản đại sơn!

Giá dạng đích học sinh chân thị lạn nê phù bất thượng tường, hủ mộc bất khả điêu, nhất điểm dã bất hợp quần, nhất điểm dã bất giải phong tình! Đương sở hữu đích nhân đô tại tố đồng nhất kiện sự, nhĩ khước yếu đặc lập độc hành, yếu dữ chúng bất đồng. Biệt nhân đô tọa hoài tựu loạn đích thời hầu, nhĩ khước tọa hoài bất loạn. Biệt nhân đô thị cầm thú đích thời hầu, nhĩ khước cầm thú bất như! Nhĩ chẩm ma năng giá ma bất giải phong tình ni! Nhĩ dĩ vi nhĩ thị tiểu thuyết chủ giác, điện ảnh chủ diễn! Hợp quần, hợp quần, yếu hợp quần tài năng hòa hài a!

Nại hà, mỗi cá ban cấp đô bất khả tị miễn đích hữu kỉ cá bất giải phong tình đích học sinh, tựu tượng mỗi bộ điện ảnh điện thị kịch, tổng hội hữu kỉ cá phôi đản đại phản phái, bất nhiên điện ảnh điện thị kịch tựu biến tân văn liên bá liễu.

Hóa học lão sư phóng hạ thủ trung đích phấn bút, sĩ đầu mục quang tại giáo thất tảo liễu nhất quyển, tối hậu tại giáo thất giác lạc xử định cách liễu nhất hạ, tùy tức vi vi diêu đầu, chủy lí đê thanh đích cô: “Đô khoái cao khảo liễu, cư nhiên hoàn bất tri đạo khẩn trương, khán lai chân thị đả toán phá quán tử phá suất liễu!” Toàn tức bất tái lý hội, nhi thị khai khẩu tuân vấn học sinh môn hoàn hữu thập ma bất đổng đích.

Tại hóa học lão sư mục quang sở định cách đích giác lạc xử, tọa trứ nhất cá diện mục thanh tú, kiểm sắc khước trình hiện nhất chủng bệnh thái bàn thương bạch đích thiếu niên, tại hóa học lão sư vọng hướng tha đích thời hầu hoàn bất thích thời đích đả liễu nhất cá cáp khiếm, chỉnh cá hiển đắc một bán điểm tinh thần, phối thượng kiểm sắc đích thương bạch cấp nhân nhất chủng bệnh ưởng ưởng đích cảm giác.

Thiếu niên xuyên trứ nhất kiện tẩy đích hữu điểm phát bạch đích hồng sắc đoản tụ hòa nhất kiện dĩ kinh ma liễu kỉ cá phá động đích ngưu tử khố, bột tử thượng đái trứ nhất khỏa mẫu chỉ đại tiểu đích tục bất khả nại đích hồng sắc lăng hình thủy tinh. Khán giá nhất thân đả phẫn, yếu bất thị phẫn trư cật lão hổ đích cao phú soái, yếu bất tựu thị chân chính đích điểu ti. Đương nhiên, giá bất thị phách điện thị kịch nhi thị hiện thật, sở dĩ thiếu niên bất khả năng thị cao phú soái, chỉ năng thị chân chân chính chính bỉ sao phiếu hoàn chân đích điểu ti nhất mai!

Thiếu niên tà kháo trứ tường bích, song mục vô thần đích vọng trứ song ngoại, hữu thủ vô liêu đích khinh khinh đích niết niệp trứ quải tại bột cảnh xử đích hồng sắc thủy tinh. Giá thời, nhất cá bình tử bị nhất căn thằng tử hệ trứ, tòng thiên nhi hàng tại tha nhãn tiền khinh khinh địa hoảng đãng trứ, thiếu niên bổn lai hào vô tiêu cự đích mục quang tụ tập tại nhất khởi, tham thủ thân xuất song ngoại tương bình tử nã tại thủ trung, tòng bình tử trung nã xuất nhất trương quyển khởi đích chỉ trương, phóng tại trác tử thượng khinh khinh đích triển khai, nhất hành thục tất đích quyên tú đích tự thể ánh nhập nhãn trung.

“Hoàn hữu nhất cá nguyệt tựu yếu cao khảo liễu, nhĩ đả toán khảo na sở học giáo?”

Thiếu niên kháo tại y tử thượng, ngưỡng đầu khán trứ đầu đỉnh thượng toàn chuyển đích phong phiến, chủy giác lộ xuất nhất ti khổ tiếu, khinh khinh thán tức nhất thanh đề bút tại chỉ trương thượng tả trứ.

“Na sở học giáo đô bất khảo, đại học giá tọa miếu thái tiểu, dung bất hạ ngã giá tôn đại phật.”

Toàn tức tương chỉ trương quyển khởi lai, trọng tân tắc hồi bình tử trung, khinh khinh xả động hệ tại bình khẩu thượng đích thằng tử, ngận khoái bình tử tựu bị lạp thượng khứ.

Phiến khắc hậu, bình tử tái xuất điệu liễu hạ lai, huyền tại song khẩu xử.

“Ngã yếu khảo thanh bắc đại học.”

Thanh bắc đại học thị hoa hạ quốc tối hảo đích đại học, một hữu chi nhất. Cư thuyết thị quốc nội tối hảo đích lưỡng sở đại học hợp tịnh nhi thành, sở dĩ thanh bắc đại học tại quốc nội dĩ kinh một hữu đối thủ liễu, thành vi hoa hạ quốc đương chi vô quý đích tối hảo đích đại học.

Thiếu niên niết trứ thủ trung đích chỉ phiến, mi đầu vi trứu, tại chỉ phiến thượng tả đạo: “Nhĩ yếu khảo, nhi bất thị nhĩ tưởng khảo!”

“Ngã phụ mẫu thuyết thanh bắc đại học thị tối hảo đích đại học, tha môn hi vọng ngã năng khảo thượng thanh bắc đại học. Sở dĩ ngã yếu khảo thanh bắc đại học.”

“Ngã tưởng vấn nhĩ tự kỷ tưởng yếu khảo thập ma học giáo, nhi bất thị nhĩ phụ mẫu yếu nhĩ khảo thập ma học giáo.”

“Kinh đô vũ đạo đại học. Ngã hỉ hoan vũ đạo.”

“Na tựu khảo kinh đô vũ đạo đại học ba!”

“Na thị ngã đích nguyện vọng, khước bất thị ngã phụ mẫu đích kỳ phán, ngã bất năng nhượng tha môn thất vọng.”

“Phụ mẫu đích kỳ phán, hoặc hứa chỉ thị nhĩ thác ngộ đích lý giải. Tha môn nhận vi thanh bắc đại học thị tối hảo đích đại học, hội vi nhĩ dĩ hậu đích sinh hoạt đả hạ canh hảo đích cơ sở, tha môn hi vọng cấp nhĩ an bài tối hảo đích, khước bất tằng tưởng quá thị bất thị tối hợp thích đích. Sở dĩ, tuân tuần tự kỷ tâm trung đích tưởng pháp, tuyển trạch nhất sở thích hợp tự kỷ đích đại học, tài thị tối hảo đích đại học, một hữu chi nhất!”

“Nhĩ thập ma thời hầu biến đắc giá ma trường thiên đại luận liễu? Giá khả bất tượng nhĩ a!”

“Bất yếu chuyển di thoại đề, nhĩ nan đạo chân đích bất đả toán khảo tự kỷ tưởng khảo đích đại học nhi khứ khảo thanh bắc đại học?”

“Hảo ba, ngã bất chuyển di thoại đề. Nhĩ hoàn một thuyết nhĩ đả toán khảo na sở học giáo.”

“Dĩ ngã toàn ban đảo sổ nhất nhị đích thành tích, cổ kế chỉ năng năng bị xã hội đại học lục thủ ba.”

“Nỗ lực, hiện tại khai thủy nỗ lực, nhĩ khẳng định năng khảo thượng tự kỷ tưởng khảo đích đại học. Ngã tương tín nhĩ khẳng định năng tố đáo!”

“Ngã tự kỷ đô bất tương tín tự kỷ. Chỉ thặng nhất cá nguyệt liễu, yếu nỗ lực dã thái vãn liễu.”

“Bất vãn! Chỉ yếu nhĩ khẳng nỗ lực, nhậm hà thời hầu đô bất vãn!”

“Nhân bổn a, chẩm ma học đô một dụng đích!”

“Giá thế giới thượng, một hữu bổn đích nhân, chỉ hữu bất khẳng nỗ lực đích nhân! Bổn, chỉ thị cấp tự kỷ đích lại nọa trảo nhất cá tá khẩu.”

Thiếu niên khán trứ thủ trung đích chỉ trương, chủy giác cầm trứ nhất ti khổ tiếu, thủ chưởng dụng lực đích ác khẩn, tha hoàn chân cú cố chấp đích, nan đạo khán bất xuất lai tự kỷ thị lạn nê phù bất thượng tường mạ?

“Hữu nhất chủng lạn nê, thái hi! Hữu nhất chủng hủ mộc, bất khả điêu! Giá dĩ kinh bất thị nộ bất nỗ lực đích vấn đề liễu.”

Bút tiêm tại chỉ trương thượng dụng lực nhất hoa, cảm thán hào tương chỉ trương hoa phá, thể hiện xuất thiếu niên hiện tại bất ổn định đích tình tự.

“Nhĩ bất thị! Ngã bất tri đạo cứu cánh thị thập ma nguyên nhân sử đắc nhĩ giá ma tiêu trầm. Như quả khả dĩ, năng cáo tố ngã mạ?”

Thiếu niên khán trứ than khai tại trác thượng đích chỉ trương, khán trứ na quyên tú đích bút tích, bất do thân thủ mạc hướng tự kỷ hung khẩu xử, thủ chỉ chỉ tiêm truyện lai nhất trận ngạnh bang bang đích băng lương đích xúc cảm. Giá thị khốn hoặc tự kỷ kỉ niên đích thân thể vấn đề, khả thị tự kỷ năng thuyết xuất lai mạ? Nhất đán tiết lộ xuất khứ, tự kỷ khẳng định hội bị đương thành nhất cá quái vật đích. Thiếu niên thủ chưởng khẩn khẩn đích trảo trứ hung tiền đích y phục, thống khổ đích bế thượng song nhãn, mi đầu khẩn khẩn trứu tại nhất khởi.

Hứa cửu hậu, thiếu niên tranh khai song nhãn, mục quang trung do đái trứ nhất ti thiểm thước bất định, thủ trung đề bút, bút tiêm đốn tại chỉ trương không bạch xử, trì trì bất khẳng di động. Hứa cửu hậu, thiếu niên mục quang kiên định khởi lai, bút tiêm lạc tại chỉ trương thượng chính yếu thư tả.

“Đinh linh linh linh linh……”

Nhất trận thứ nhĩ đích linh thanh hưởng khởi, tuyên cáo trứ nhất tiết khóa đích kết thúc. Hóa học lão sư ý do vị tẫn đích kết thúc tập đề giải đáp ly khai giáo thất, đốn thời an tĩnh đích giáo thất tao động khởi lai, đoan tọa liễu nhất tiết khóa đích học tử môn đô trạm khởi lai, hoạt động trứ cương ngạnh đích thân thể. Y tử tại địa thượng tha lạp hòa địa bản thân mật đích tiếp xúc phát xuất nhất trận trận thứ nhĩ đích thanh hưởng, hình thành khóa gian đặc hữu đích thanh âm.

Thiếu niên dã như thích trọng phụ, trường trường xuất liễu nhất khẩu khí, lạc tại chỉ trương thượng đích bút tòng thủ trung hoạt lạc, điệu tại trác tử thượng khinh khinh đạn liễu kỉ hạ, tối hậu an tĩnh đích thảng tại trác tử thượng. Tha nã khởi chỉ trương chiết điệp khởi lai, tùy ý đích tắc tiến khẩu đại lí.

“Lý lăng!” Nhất đạo thô quánh đích thanh âm hưởng khởi lai, bối kháo tại y tử thượng bế mục dưỡng thần đích thiếu niên lý lăng, nhãn bì hiên khai khán hướng thanh âm lai nguyên xử, nhất cá trường tương hòa thanh âm nhất dạng thô quánh, thần biên nhất đạo nùng hậu hồ tu, hùng yêu hổ bối tương giáo phục xanh đắc cổ cổ đích yếu liệt khai nhất bàn đích học sinh tẩu liễu quá lai.

“Hữu sự tựu thuyết, một sự tựu cổn!” Lý lăng lại dương dương đích hồi liễu nhất cú, một thập ma tâm tình đáp lý tha.

Na nhân tẩu quá lai, lạp quá nhất bả y tử tại lý lăng bàng biên nhất thí cổ tọa hạ, thân xuất khoan hậu đích thủ chưởng trứ lý lăng đích kiên bàng thượng, kiểm thượng đích thô mi mao nhất đẩu nhất đẩu đích, lộ xuất nhất cá ổi tỏa đích tiếu dung: “Hựu tại hòa nhĩ đích tiểu tình nhân phiêu lưu truyện tình a!”

Lý lăng mi mao nhất thiêu, thân xuất thủ tương na nhân phách tại tha kiên bàng thượng đích thủ chưởng nã khai, đạo: “Thuyết thoại đích thời hầu bất yếu lộ xuất nhĩ na ổi tỏa đích tiếu dung, ngã khán đắc cách dạ phạn đô yếu thổ xuất lai liễu. Hoàn hữu, nhĩ yếu ngã thuyết đa thiếu biến, ngã môn chỉ thị phổ thông bằng hữu, ngẫu nhĩ liêu liêu thiên. Một nhĩ tưởng đích na ma ác xúc, bất yếu dụng nhĩ nã sung mãn dâm * đãng tư tưởng đích não đại lai độ lượng ngã môn chi gian đích quan hệ.”

“Ngã tri đạo, ngã tri đạo! Nhĩ môn chỉ thị phổ thông bằng hữu, ngận thuần khiết đích nam nữ quan hệ.” Na nhân tiếu đích canh gia ổi tỏa liễu, “Thuần khiết đích mỗi thiên đô liêu thiên, nhất liêu tựu thị nhất tiết khóa, khả liên ngã cao đại uy mãnh anh tuấn tiêu sái ngọc thụ lâm phong đích tào thụy tào đại soái ca chẩm ma tựu một ngộ đáo giá dạng đích bằng hữu ni!”

“Nhĩ ổi tỏa đích ngoại biểu, dâm * đãng đích biểu tình, tự luyến đích ngữ ngôn, đô tại tồi tàn điếm ô nhất đóa thuần khiết đích hữu nghị chi hoa!” Lý lăng mi đầu kịch liệt đích khiêu động, cường áp trứ vãng giá nhất kiểm dâm * đãng biểu tình đích đại bính kiểm thượng lai nhất quyền đích trùng động, “Ngã liên tha trường thập ma dạng tử đô bất tri đạo, yếu bất thị khán tự tích, giác đắc tha ứng cai thị nữ sinh, phủ giả ngã thậm chí liên tha thị nam thị nữ đô bất tri đạo, sở dĩ ngã môn chi gian đích quan hệ căn bổn tựu bất thị nhĩ tưởng đích na dạng. Bất quản nhĩ tín bất tín, phản chính ngã thị tín liễu.”

“Ân, nhĩ liên tha trường thập ma dạng tử đô bất tri đạo, đối vu giá nhất điểm ngã thị thâm tín bất nghi!” Tào thụy nhất kiểm tương tín đích biểu tình, “Nhân vi nhĩ bất cảm khứ khán giá nữ sinh trường thập ma dạng, nhĩ phạ tha thị nhất đầu khủng long muội, hội điên phúc tha tại nhĩ tâm trung ý dâm xuất đích nữ thần hình tượng.”

Lý lăng chủy giác trừu súc, giảo nha thiết xỉ, chủy lí bính xuất tứ cá tự: “Tào thụy, bế chủy!”

“Đắc, ca phạ liễu nhĩ liễu!” Tào thụy bãi bãi thủ đạo, “Nã nhĩ hòa nữ sinh khai cá ngoạn tiếu đô thụ bất liễu, phản ứng giá ma đại, nhĩ cai bất hội thị……” Thuyết đạo giá lí tào thụy tượng thị đột nhiên tỉnh ngộ quá lai nhất bàn, “Nhĩ cai bất hội thị cảo cơ ba! Ca khả bất hảo giá nhất khẩu!” Biên thuyết biên song thủ bão hung, tố xuất nhất phó sở sở khả liên đích mô dạng. Nhất cá đại lão gia môn tố xuất giá ma nhất phó biểu tình, tưởng tưởng đô giác đắc…… Ác tâm!

Lý lăng ngạch đầu thanh cân bạo khiêu, song quyền khẩn ác, cản khẩn bế thượng song nhãn. Tha toàn thân thần kinh banh khẩn, kê bì ngật đáp dĩ kinh điệu liễu nhất địa liễu, yếu thị tái khán nhất nhãn tào thụy đích thoại, tha tương tín tự kỷ nhất định bả trì bất trụ ngoan ngoan địa tấu tha nhất đốn đích.

“Chân bất cấp diện tử a! Lão tử như thử hi sinh hình tượng.” Tào thụy hưng thú khuyết khuyết đích thuyết đạo, “Lão tử giá ma mại lực đích biểu diễn, biểu diễn xuất nhất phó tây tử phủng tâm sở sở khả liên mô dạng, nhĩ tiểu tử cư nhiên bế thượng nhãn tình, nhất định đô bất hân thưởng ca đích diễn kỹ!”

Lý lăng vị bộ nhất trận phiên đằng, nhẫn trứ ác tâm đích tưởng thổ đích trùng động, giảo nha thiết xỉ đạo: “Như quả một thập ma sự tựu cổn hồi nhĩ tọa vị khứ, biệt tại giá ngại nhãn!”

“Chân bất cấp diện tử a!” Tào thụy khổ trứ nhất trương kiểm, “Lão tử chân cảo bất đổng, ngã đương sơ chẩm ma tựu hòa nhĩ tố bằng hữu liễu. Ngã cư nhiên hoàn năng nhẫn thụ nhĩ giá xú tì khí.”

Lý lăng chính đãi hồi thoại đích thời hầu, nhất cá kiểm thượng trường trứ thanh xuân đậu đích ngoại ban nam sinh tẩu đáo tào thụy bàng biên đình hạ lai, chỉ trứ lý lăng đích trác tử đối lý lăng vấn đạo: “Giá cá vị trí thị nhĩ tại tọa mạ?”

“Nhĩ trảo thùy? Càn thập ma?” Tào thụy chuyển đầu vấn đạo.

Thanh xuân đậu nam sinh trứu mi đạo: “Ngã trảo thùy càn thập ma quan nhĩ thập ma sự?”

“Đương nhiên quan ngã đích sự!” Tào thụy lý sở đương nhiên đích thuyết đạo, “Như quả thị na vị mỹ nữ thác nhĩ tống tình thư cấp tọa tại giá cá vị trí đích nhân, na giá cá vị trí tựu thị ngã tọa đích! Như quả thị na cá nhân khán tọa giá vị trí đích nhân bất sảng đích thoại, na giá cá vị trí tựu thị tha tọa!” Thuyết trứ triều lý lăng nhất chỉ, nhiên hậu khán trứ thanh xuân đậu nam sinh thuyết, “Sở dĩ nhĩ thuyết quan bất quan ngã đích sự?”

Thanh xuân đậu nam sinh nhất đầu hắc tuyến, dụng thẩm thị đích mục quang tương tào thụy thượng hạ đả lượng nhất phiên, chủy giác đái trứ nhất ti bất tiết đạo: “Tựu trường nhĩ giá dạng hoàn tưởng hữu nhân cấp nhĩ tả tình thư, nhĩ hạ bối tử ba!”

“Ngã chẩm ma liễu? Ngã trường giá dạng chẩm ma liễu?” Tào thụy tạch đích nhất thanh trạm khởi lai liễu, chỉ trứ tự kỷ đích kiểm, “Lão tử trường đắc giá ma cao đại uy mãnh anh tuấn tiêu sái ngọc thụ lâm phong, na cá nữ sinh khán đáo lão tử bất thị yếu tử yếu hoạt đích, chẩm ma hội một nhân cấp lão tử tả tình thư? Lão tử tựu toán trường đắc tái tỏa, dã bỉ nhĩ giá trương nguyệt cầu kiểm soái đa liễu!”

Tào thụy tối hậu nhất cú thoại nhất hạ tựu trạc trung liễu thanh xuân đậu nam sinh đích nội thương. Nhân vi giá trương kiểm, tha đa phương cầu y, trung y tây y, trung dược tây dược, thậm chí liên vu y đô thỉnh giáo quá liễu, hoàn thị một trị hảo. Tục thoại thuyết đả nhân bất đả kiểm, mạ nhân bất mạ kiểm, giá kháng hóa cư nhiên giá ma trực tiếp nã tự kỷ đích kiểm thuyết sự, chân thị nhất điểm diện tử đô bất cấp.

Thanh xuân đậu nam sinh khí đích ngạch đầu thanh cân nhất khiêu nhất khiêu đích, tại nhất bàng đích lý lăng chân đam tâm tha đích huyết quản hội bị khí bạo, chỉ đắc tại nhất bàng khai khẩu đạo: “Giá cá vị trí thị ngã tọa đích, trảo ngã hữu thập ma sự?”

Lý lăng đích thoại sử đắc não hải trung sung mãn phẫn nộ biệt khuất đích thanh xuân đậu nam sinh đái liễu nhất ti thanh minh, hảo ngạt ký khởi tự kỷ lai giá lí đích mục đích.

“Na tựu thị nhĩ một thác liễu, cân ngã khứ giáo học lâu đỉnh lâu!”