Nhị thứ nguyên đế tạo giả

“Từ duệ, nhĩ giá cá tác phẩm, bất hành a.”

Chu giáo thụ diêu liễu diêu đầu, tương thủ lí đích luận văn phóng hồi trác thượng, chuyển đầu khán hướng trạm tại bàng biên đích nam sinh.

Bị xưng tác từ duệ đích nam sinh đại ước nhị thập tuế xuất đầu, cao cao sấu sấu, tuy nhiên đàm bất thượng cực kỳ anh tuấn, đãn thu thập đắc càn càn tịnh tịnh, hiển đắc thập phân dương quang.

“Chi tiền kỉ giới học sinh đích tác phẩm ngã dã cấp nhĩ môn khán quá liễu, ngã dã hòa nhĩ môn thuyết quá liễu, sang ý bất thị tối trọng yếu đích, trọng yếu đích thị triển hiện nhĩ giá tứ niên học đáo đích cơ bổn công.”

Chu giáo thụ hựu diêu liễu diêu đầu, thán tức nhất thanh.

Từ duệ thị ninh giang đại học động họa thiết kế chuyên nghiệp đích đại tứ tất nghiệp sinh, dã thị chu giáo thụ kim niên tác vi đạo sư chỉ đạo đích tam cá học sinh chi nhất, giá cá từ duệ quá khứ tứ niên đô hòa chu giáo thụ một thập ma giao lưu, thành tích bất quá bất thất, bổn lai chu giáo thụ dã tựu đương tác nhất cá phụ tặng đích tất nghiệp sinh, khả một tưởng đáo tha cánh nhiên lộng liễu giá nhất xuất.

Tấn tốc tái lưu lãm liễu nhất biến từ duệ đích tất nghiệp luận văn, khán liễu khán lí diện đích khái niệm thiết kế hòa cố sự đại cương, chu giáo thụ khai khẩu thuyết đạo.

“Nhĩ giá bộ động họa, tưởng tại đoản đoản thập kỉ phân chung lí triển hiện đích đông tây thái đa liễu, hựu gia nhập liễu thái đa đích nguyên tố, thập ma giáo viên cơ giáp tinh thần đại hải đô hữu, giá hoàn toàn tựu thị nhất bộ động họa điện ảnh đích nội dung, nhĩ cường hành tắc tiến nhất bộ thập kỉ phân chung đích học sinh tác phẩm lí, chỉ hội biến đắc chi ly phá toái.”

Tha phiên duyệt luận văn, tương họa diện định cách tại tiêu đề phân kính thượng.

Dĩ hữu ta viên nhuận đích thủ tả tự thể, tại tinh không vi bối cảnh đích mạc bố thượng tả hạ đích tam cá đại tự —— tinh chi thanh.

“Bổn lai dĩ vi thị nam nữ chủ giác đích giáo viên luyến ái cố sự, hậu lai đột nhiên hựu lai liễu ngoại tinh nhân, tối hậu lưỡng cá nhân phân cách lưỡng địa tựu kiết nhiên nhi chỉ, một đầu một vĩ, lão thật thuyết, nhĩ giá dạng đích học sinh ngã kiến quá ngận đa, đô tưởng tại tất thiết thượng cảo cá đại tân văn, phách nhất bộ kinh thế hãi tục đích tác phẩm, kết quả ni, kinh thế hãi tục một tố đáo, đại tân văn đảo thị hữu liễu —— tha môn toàn đô quải liễu tất thiết.”

Diện đối mãn thị ai thán chi thanh đích đạo sư, từ duệ nạo liễu nạo đầu.

Thuyết lai hữu ta tàm quý, tha thị nhất cá xuyên việt giả.

Tại địa cầu thượng, từ duệ thị nhất cá chức tràng lũ lũ thụ tỏa, lạc phách thất ý đích động họa chế tác nhân, khước mạc danh xuyên việt đáo liễu giá cá dữ địa cầu tự thị nhi phi đích bình hành thế giới.

Nhân vi giá lí dữ địa cầu tịnh bất nhất dạng, lịch sử đích tiến trình dã hữu sở bất đồng, hoa quốc thị thế giới đệ nhất đại quốc, kinh tế dữ văn hóa lĩnh tiên, hứa đa nhân môn nhĩ thục năng tường đích văn nghệ tác phẩm đô một hữu xuất hiện, thủ nhi đại chi đích tắc thị lánh nhất ta từ duệ cảm đáo mạch sinh đích tác phẩm.

Nhi từ duệ tắc thị ninh giang đại học đích đại tứ học sinh, tại tha xuyên việt lai đích thời hầu, giá cụ thân thể đích nguyên chủ, bình hành thế giới đích tự kỷ, đồng dạng khiếu tố từ duệ đích niên khinh nhân chính tại vi tất nghiệp thiết kế đích nội dung nhi triệt dạ tân lao, khước thủy chung vô pháp như nguyện, tối chung thốt tử, nhượng từ duệ đắc dĩ cưu chiêm thước sào.

Chỉ bất quá, giá cá thế giới đích từ duệ nhất trực hữu nhất cá chấp niệm oanh nhiễu tại tha đích tâm đầu, nhi xuyên việt lai đích từ duệ tắc quyết định bang trợ kỳ di bổ giá cá di hám, dĩ nhượng tự kỷ đích linh hồn triệt để dung nhập giá cá thế giới, giá tài quyết định tiên hoàn thành tất thiết.

Tại liễu giải liễu giá cá thời đại đích tình huống hậu, từ duệ dã đồng thời phát hiện liễu tự kỷ xuyên việt phụ đái đích kim thủ chỉ, na tựu thị năng cú thanh tích địa hồi ức khởi địa cầu thượng đích các chủng văn nghệ tác phẩm.

Hữu liễu kim thủ chỉ đích bang trợ, từ duệ lập khắc bạo can, dụng bán niên đích thời gian tương tân hải thành đích đoản thiên tác phẩm 《 tinh chi thanh 》 bàn vận đáo liễu giá cá thế giới, tác vi tự kỷ đích tất nghiệp thiết kế đề giao, khước bị tự kỷ đích đạo sư như thử phê bình.

Giá cá thế giới đích hoa quốc ngu nhạc sản nghiệp phát đạt, động họa sản nghiệp canh thị bồng bột phát triển, chỉ bất quá, hiện tại đích động họa đại đa đô thị dĩ nam tính hướng đích nhiệt huyết mạo hiểm hòa nữ tính hướng đích luyến ái động họa vi chủ, thượng vị hình thành na chủng trạch manh hủ cơ đích phân vi, tại nhân môn nhãn trung, động họa đa thị cấp niên khinh nhân tiêu khiển đích ngoạn ý nhi, dã một đa thiếu nhân tưởng yếu tại kỳ trung thừa tái thập ma thâm trầm đích tư tưởng.

Giá ma nhất tưởng, cụ hữu văn nghệ điện ảnh chất cảm đích 《 tinh chi thanh 》 hội bị chu giáo thụ nhận vi bất hành dã thị tình hữu khả nguyên đích.

Bất quá, từ duệ giác đắc 《 tinh chi thanh 》 tái bất tế dã thị nhất bộ thủy chuẩn chi thượng đích tác phẩm, bất ứng cai bị chu giáo thụ phê bình đắc nhất vô thị xử tài đối, nhân thử, nhất cá đại đảm đích tưởng pháp tại từ duệ tâm đầu dũng hiện, tha nhẫn bất trụ vấn xuất khẩu.

“Ách, chu lão sư, nhĩ khán quá ngã đích chính phiến mạ?”

Trường đạt nhị thập phân chung đích 《 tinh chi thanh 》 nguyên phiến dĩ kinh tùy luận văn nhất khởi giao cấp liễu chu giáo thụ, án đạo lý lai thuyết, tác vi từ duệ đích đạo sư, chu giáo thụ ứng cai tử tế khán quá tài đối.

“...... Tuy nhiên ngã một hữu khán quá, đãn tòng nhĩ đích phân kính hòa đại cương, ngã tựu giác đắc bất hành, ngã hòa nhĩ thuyết, ngã tác vi đạo sư ngận mang đích, trương nhiên thị kim niên ưu tú tất nghiệp sinh đích hữu lực cạnh tranh giả, ngã nhu yếu hoa thời gian phụ đạo tha.”

Thuyết trứ, chu giáo thụ tùy thủ điểm khai liễu trác diện lánh nhất cá thị tần văn kiện, bá phóng khởi nhất đoạn động họa.

“Chính hảo, nhượng nhĩ khán khán trương nhiên đích tất thiết, giá tài thị động họa thiết kế chuyên nghiệp đích học sinh cai hữu đích thủy bình.”

Giá thị nhất cá lam cầu bỉ tái đích phiến đoạn, tuy nhiên tuyến điều hòa thượng sắc đô cực vi giản đan, đãn năng cú khán đáo vận động đích thời hầu sung mãn trương lực đích tuyến điều, chỉnh cá động họa tựu cấp nhân nhất chủng hàm sướng lâm li đích cảm giác.

Chỉ bất quá tại từ duệ khán lai, giá cá động họa phiến đoạn một hữu ti hào đích tự sự, chỉ thị đan thuần đích biểu hiện phân kính dữ mỹ thuật công để nhi dĩ, tựu tượng thị cá cơ giới chế phẩm, khán bất xuất cá nhân đích nhậm hà tình tự.

“Đĩnh hảo đích.”

“Đĩnh hảo cá đầu a, giá khả thị nhĩ môn niên cấp đệ nhất đích học sinh đích tác phẩm, bỉ nhĩ đích giá cá bất tri sở vân đích động họa bất tri đạo cao đáo na lí khứ liễu, giá chỉnh cá họa diện cấp nhân nhất chủng hùng hùng nhiên thiêu đích cảm giác, giá tài thị thiếu niên môn hỉ hoan đích nhiệt huyết, nhĩ đích na cá động họa, quang khán cố sự tựu cảm giác thái biệt khuất liễu.”

Chu giáo thụ trích hạ liễu nhãn kính, hựu ai thán nhất thanh.

Tha thị từ duệ giá nhất giới đích phụ trách nhân chi nhất, bổn lai chuẩn bị kim niên thân thỉnh ưu tú giáo sư, nhất thiết đô dĩ kinh chuẩn bị thỏa đương, thậm chí hoàn thác quan hệ bả giá nhất giới tối hảo đích học sinh trương nhiên lộng đáo liễu tự kỷ đích danh hạ, vạn sự câu bị, một tưởng đáo bán lộ sát xuất cá từ duệ.

Án chiếu chu giáo thụ đích quan điểm, từ duệ giá bất tri sở vân đích động họa khán đô bất dụng khán, đáp biện khẳng định thị đê không phiêu quá, kết hợp từ duệ chi tiền đích thành tích, ngận hữu khả năng nhượng tha đích tích điểm đạt bất đáo tất nghiệp tuyến, na tựu thị cấp chu giáo thụ danh hạ đa liễu cá hồng danh, ưu tú giáo sư đích bình tuyển ngận hữu khả năng xuất hiện ý ngoại, tức tiện thông quá, dã chung cứu hội lạc nhân thoại bính.

Từ duệ thính quá đồng học môn đích bát quái, tự nhiên dã tri đạo giá ta bối hậu đích môn đạo, bất quá tha hoàn thị đối vu tự kỷ đích tác phẩm thập phân tự tín, tất cánh giá thị tân hải thành đích thành danh tác, thị cá nhân động họa lĩnh vực đích giảo giảo giả, nhất cá khu khu đích tất nghiệp đáp biện hoàn bất thị giản giản đan đan.

“Chu lão sư, biệt nhân đích động họa đô thị đả đả sát sát, thuyết bất định kim niên đích đáp biện lão sư tựu hỉ hoan khán giá chủng bất nhất dạng đích đông tây, ngã hoàn năng tranh thủ nhất hạ ưu tú tất thiết hoặc giả tối cụ nhân khí tưởng thập ma đích.”

Ninh giang đại học động họa thiết kế chuyên nghiệp mỗi niên đích tất thiết trừ liễu thường quy đích đáp biện chi ngoại, hoàn hữu nhất cá công khai triển kỳ đích hoàn tiết, tha môn hội tương tác phẩm thượng truyện đáo phiên gia thị tần võng, thông quá tổng hợp điểm kích thôi tiến phiếu đích sổ trị, lai bình tuyển xuất nhất cá tối cụ nhân khí tưởng.

Phiên gia thị tần võng dữ ninh giang đại học động họa thiết kế chuyên nghiệp nhất trực đô hữu hợp tác, giá dã toán thị nhượng giá ta tất nghiệp sinh môn hữu nhất cá triển kỳ tự kỷ đích cơ hội, phương tiện nhật hậu tiến nhập nghiệp giới, đồng thời, phiên gia thị tần võng dã năng cú đệ nhất thời gian phát quật tân tú, bạt đắc đầu trù.

“Tố mộng ba từ duệ.”

Chu giáo thụ nhất thính, lập khắc phản bác đạo.

“Giá ma thuyết ba, từ duệ, yếu thị nhĩ năng nã đáo ưu tú tất thiết hoặc giả tối cụ nhân khí tưởng, ngã thân tự tại toàn viện tất nghiệp sinh diện tiền cấp nhĩ phát tưởng trạng, hảo bất hảo.”

“Na tự nhiên thị hảo đích.”

Từ duệ điểm điểm đầu, nhượng chu giáo thụ ách khẩu vô ngôn.

“Chu lão sư, nhĩ khán kim thiên tựu thị tất thiết đề giao đích tối hậu kỳ hạn liễu, ngã dã một thời gian tái tố nhất cá, bất nhiên tựu trực tiếp thượng truyện toán liễu, ngã hữu tín tâm, bất tín nhĩ tự kỷ khán nhất biến ma.”

Từ duệ hựu thuyết đạo.

“Nhĩ......”

Chu giáo thụ kiến giá cá từ duệ bị tự kỷ giá ma thuyết liễu dã một sinh khí, phản đảo thị cực vi thành khẩn đích dạng tử, đốn thời dã hữu ta ngữ tắc, trầm mặc hứa cửu, tài chung vu khai khẩu.

“Hành ba, ngã cấp nhĩ thượng truyện.”

Thuyết hoàn, chu giáo thụ hựu tưởng khởi liễu thập ma tự đích, bổ sung thuyết đạo.

“Nhĩ hồi đầu mãi điểm lễ vật thập ma đích tống cấp na kỉ cá đáp biện đích lão sư, cầu cầu tình, tha môn dã hội thông dung nhất hạ, chí thiếu cấp nhĩ nã đáo cá học vị chứng, đối liễu, minh thiên hạ ngọ đích tuyên giảng hội bất yếu vong ký lai.”

Tha tự nhiên thị bất tưởng yếu từ duệ quải tất thiết đích, đãn hựu lạp bất hạ kiểm khứ thảo hảo na kỉ cá đồng sự, chỉ năng giá ma kiến nghị, thật tại bất hành, tha dã chỉ năng bối hậu tẩu động tẩu động.

“Na ngã tiên tẩu liễu chu lão sư.”

Từ duệ mô lăng lưỡng khả địa điểm liễu điểm đầu, kiến chu giáo thụ dĩ kinh đáp ứng nhượng tự kỷ thượng truyện, tiện dã một đa thuyết thập ma, chuyển đầu tiện cáo từ, ly khai liễu lão sư bạn công thất.

Thử thời thị ngũ nguyệt đích sơ hạ, ninh giang đại học lí lai lai vãng vãng đích học sinh môn tảo dĩ xuyên thượng liễu thanh sảng đích hạ trang, tẩu lang gian nữ sinh quần bãi phi dương, cầu tràng thượng nam sinh hãn thủy huy sái, tự tập thất hòa đồ thư quán canh thị tễ mãn liễu phục tập kỳ mạt đích học sinh.

Tằng kinh tự kỷ dã hữu giá dạng đan thuần đích thời quang, chỉ khả tích hoàn lai bất cập tế tế thể hội tiện dĩ kinh thệ khứ, thậm chí hiện tại, đệ nhị độ đích nhân sinh dã dĩ kinh mại quá liễu đại học đích giai thê, tức tương bộ nhập xã hội.

Từ duệ hữu ta cảm khái, đãn dã một tái lưu luyến, tùy tức đạp xuất giáo môn, chuẩn bị hồi gia.

Trung ngọ liễu, tha hoàn đắc bang trụ tại nhất khởi đích gia hỏa thiêu phạn.