Đệ 56 chương nhĩ bất thị kế đại đích học sinh?

Tại giá phân giải đáp thượng, vương tương võ đích thẩm duyệt thời gian, minh hiển yếu bỉ kỳ tha đích yếu trường thượng ngận đa.

Tại phản phục hạch đối chi hậu.

Vương tương võ cơ bổn xác định, chỉnh cá quá trình ứng cai thị một hữu vấn đề đích.

Đương nhiên, chí vu hậu diện đích toán pháp bộ phân.

Liên vương tương võ dã vô pháp hoàn toàn khán đổng.

Tất cánh vương tương võ chỉ thị nghiên cứu vật lý đích, đối vu toán pháp đích tri thức, chỉ năng thuyết thị lược đổng nhất nhị.

“Từ hữu hòa lâu tung? Lưỡng cá nhân cộng đồng giải quyết đích giá cá vấn đề mạ?”

Tại giải đáp đích tối hậu, vương tương võ chú ý đáo.

Giải đáp trung đích phương trình, thị do nhất cá khiếu từ hữu đích đồng học cấu tạo xuất đích.

Nhi hậu diện đích toán pháp, tắc thị lánh nhất cá khiếu tố lâu tung đích đồng học hoàn thành đích.

Tuy nhiên thị lưỡng cá nhân cộng đồng hoàn thành.

Đãn giá dạng đích hoàn thành độ, dã dĩ kinh viễn siêu vương tương võ đích dự kỳ.

Tất cánh khoa nghiên công tác bất thị đan đả độc đấu, đa nhân hợp tác thị phi thường chính thường đích sự tình.

“Tinh độ cánh nhiên chỉ hữu lưỡng cá tiêu chuẩn soa! Chân thị bất khả tư nghị a!”

Giá dạng đích tinh độ, thậm chí bỉ ngận đa kỉ niên tiền nhất ta thật nghiệm tổ tố xuất lai đích tinh độ hoàn yếu canh cao nhất ta.

Tương đối vu na ta khán bất đổng đích toán pháp.

Canh lệnh vương tương võ cảm hưng thú đích, thị tiền diện na ta phương trình cấu tạo đích bộ phân.

Tại tẫn khả năng giảm thiếu ngộ soa đích tình huống hạ, đối phục tạp đích phương trình, hoàn thành liễu giản hóa.

Chỉnh cá phương trình đích cấu tạo, càn tịnh giản khiết, thậm chí hoàn hữu nhất ta mỹ cảm.

“Hoàn thị xác nhận nhất hạ vận toán kết quả ba.”

Vi liễu bảo chứng chỉnh cá quá trình thị hoàn toàn vô ngộ đích.

Vương tương võ quyết định, nhượng cảo toán pháp đích đồng hành, bang trợ xác nhận nhất hạ kế toán kết quả.

Tại giá chi hậu, vương tương võ liên hệ liễu nhất vị chuyên môn tố mô nghĩ đích bằng hữu, bang mang bào liễu nhất hạ giá cá toán pháp trình tự.

Ngận khoái, vương tương võ đích bằng hữu tựu thông quá phục vụ khí hoàn thành liễu kế toán, tịnh cáo tri liễu vương tương võ đích kế toán kết quả.

Tối chung đích kết quả, xác thật dữ từ hữu tại văn kiện trung cấp xuất đích kết quả hoàn toàn tương đồng.

Giá nhất hạ tử, vương tương võ tái dã một hữu nhậm hà đích nghi vấn.

“Hạ nhất thứ thượng khóa, nhất định yếu nhận thức nhất hạ từ hữu giá cá hài tử!”

Đương nhiên, đối vu lâu tung đích na sáo toán pháp, vương tương võ dã giác đắc hữu điểm đông tây.

Chỉ thị, na tịnh bất tại vương tương võ đích chuyên nghiệp lĩnh vực chi nội, vương tương võ vô pháp bình giới kỳ cụ thể đích nan độ, dã vô pháp cấp xuất thập ma chỉ đạo.

……

Giá nhất thiên, từ hữu chiếu lệ án chiếu tự kỷ khóa trình biểu thượng đích kế hoa, kế tục bàng thính sở tuyển đích khóa trình.

Đáo liễu nguyên tử vật lý khóa, vương tương võ mãn diện hồng quang đích tiến nhập đáo liễu giáo thất chi trung.

“Ngận cao hưng, thượng nhất thứ ngã lưu liễu nhất cá thác triển đề mục hậu, tuy nhiên bất thị cường chế đích tác nghiệp, đãn hoàn thị thu đáo liễu tam thập đa phân đáp án. Giá kỉ thiên, mỗi nhất phân ngã đô tử tế khán quá liễu.”

“Tổng thể thượng, đại gia đáp đắc đô hoàn bất thác. Ngã dã thuyết quá, giá đạo đề thị nhất cá khai phóng tính đề mục, một hữu tiêu chuẩn đích đáp án, chỉ hữu tinh độ tối cao đích kết quả.”

Giá thời, vương tương võ đột nhiên thoại phong nhất chuyển.

“Đãn hữu nhất phân đáp án, ngã cá nhân thị tối vi mãn ý đích. Giá phân đáp án, bất cận xảo diệu đích cấu tạo xuất liễu phương trình, nhi thả hoàn dụng đáo liễu kế toán cơ toán pháp đích tri thức. Hữu ta địa phương thậm chí ngã tự kỷ dã khán bất đổng, hoàn ma phiền bằng hữu bang trứ mô nghĩ liễu nhất hạ, xác nhận chỉnh cá quá trình thị một hữu vấn đề đích.”

Thính đáo giá, hạ diện đích đồng học môn bất cấm hỗ tương khán liễu khởi lai.

Tha môn dã tưởng tri đạo, đáo để thị na cá đồng học, năng nhượng vương tương võ giáo thụ đô năng giá dạng khứ xưng tán.

“Thỉnh vấn na cá thị từ hữu đồng học?”

Từ hữu một tưởng đáo, vương tương võ hội đột nhiên khiếu đáo tự kỷ đích danh tự, hạ ý thức khởi thân trạm liễu khởi lai.

Nhi thính đáo từ hữu giá cá danh tự.

Đại gia dã đô cảm đáo phi thường mạch sinh.

Ấn tượng chi trung, chỉnh cá đại nhị đích vật lý học viện, dã một hữu danh khiếu từ hữu đích học sinh a.

Đại gia phân phân hướng từ hữu khán khứ.

Xác nhận giá cá học sinh, tha môn xác thật tịnh bất nhận thức.

Vương tương võ dã chú ý đáo liễu, đại gia đích phản ứng tự hồ hữu ta kỳ quái.

Tịnh bất tượng khán kiến đồng học thời đích na chủng phản ứng.

“Từ hữu, nhĩ thị na cá ban đích?”

“Ngã…… Ngã hiện tại ứng cai hoàn bất toán kế đại đích học sinh.”

Từ hữu tất cánh chỉ thị lai bàng thính đích, nhi thả một hữu bạn lý chính thức đích nhập học thủ tục, chỉ thị bạn lý liễu đề tiền nhập giáo nhi dĩ.

Nghiêm cách đích thuyết, hoàn bất thị kế đại chính thức đích học sinh.

Thính đáo từ hữu đích thoại, vương tương võ khước thị hữu ta bất giải.

Nhân vi nguyên tử vật lý khóa thị tiết đại khóa, cộng hữu 6 cá ban đích học sinh nhất khởi thượng.

Sở dĩ vương tương võ căn bổn bất nhận thức kỉ cá học sinh, chi tiền dã tịnh một hữu khứ tra, từ hữu đáo để thị na cá ban cấp đích.

“Nhĩ thị biệt đích học giáo lai bàng thính đích?”

Ngận khoái, vương tương võ dã tưởng đáo liễu nhất cá khả năng đích nguyên nhân.

Tượng tinh hoa, kế đại giá dạng đích học giáo.

Kỳ thật đô thị duẫn hứa ngoại lai nhân viên thính khóa đích.

Khả năng từ hữu tựu thị nhất cá kỳ tha học giáo đích học sinh, lai kế đại bàng thính nhất ta khóa trình bãi liễu.

“Lão sư, ngã thị kế đại kim niên đích cạnh tái bảo tống sinh, minh niên tài chính thức độc đại nhất. Hiện tại tựu thị tưởng đề tiền học tập nhất hạ đại học khóa trình, sở dĩ tại giá lí bàng thính đích.”

Từ hữu tịnh bất thanh sở, vương tương võ thị phủ duẫn hứa bàng thính đích hành vi, liên mang giải thích đạo.

Vương tương võ khước thị yếu kinh điệu hạ ba liễu.

Chi tiền hoàn dĩ vi, na cá đại nhị đích học sinh năng giá ma lệ hại.

Khước một tưởng đáo, cánh nhiên chỉ thị nhất cá hoàn một chính thức nhập học đích cạnh tái bảo tống sinh nhi dĩ.

Dã tựu thị thuyết, nhất cá cao trung sinh, cánh nhiên giải quyết liễu vật lý chuyên nghiệp thạc sĩ nan độ đích vấn đề!

“Cáp, bất dụng khẩn trương, bàng thính đương nhiên thị khả dĩ đích. Vật cạnh khảo liễu đệ kỉ danh a?”

“Đệ nhất.” Từ hữu như thật đáp đạo.

Thính đáo giá dạng đích hồi đáp, chính tại chiến thuật hát thủy đích vương tương võ, bất cấm bị thủy sang liễu kỉ hạ.

Nguyên lai giảng đài hạ nhất trực tọa trứ nhất cá kim niên đích vật cạnh quan quân, tự kỷ cánh nhiên hào bất tri tình.

Vương tương võ dã đột nhiên tưởng khởi, cư thuyết kim thiên đích vật cạnh quan quân, thị dĩ mãn phân đích thành tích nã đáo đích.

Vật cạnh quan quân mỗi niên đô hữu, giáo thất trung đích học sinh, dã hữu nhất bộ phân thị thông quá cạnh tái bảo tống đích.

Đãn năng cú dĩ mãn phân đích thành tích nã đáo quan quân, xác thật thị phi thường thiếu kiến đích.

Nhi thính trứ từ hữu bất động thanh sắc đích hồi đáp.

Giáo thất trung đích học sinh môn, dã đô khai thủy tiểu thanh nghị luận liễu khởi lai.

Nhân vi tằng kinh thị cạnh tái sinh đích duyên cố, tha môn trung dã hữu nhất ta nhân, quan chú liễu kim niên đích vật lý cạnh tái.

Xác thật tri đạo hữu cá học sinh kim niên nã đáo đích thị mãn phân.

Chỉ thị một tưởng đáo, cánh nhiên tại giá lí ngộ đáo liễu.

“Hoàn liễu, ngã môn cánh nhiên bị nhất cá tiểu lưỡng giới đích học đệ cấp nã niết liễu.”

“Thùy năng tưởng đáo hoàn khả dĩ dụng toán pháp khứ giải giá cá vấn đề a.”

“Ngã tựu thuyết giá cá học sinh diện sinh, quả nhiên bất thị ngã môn viện đích. Bất quá dã thái nghịch thiên liễu ba, vật cạnh quốc quyết cư nhiên hoàn năng khảo mãn phân.”

Kiến từ hữu nhất trực trạm tại giá lí, vương tương võ cản khẩn kỳ ý từ hữu tọa hạ.

“Từ hữu, cư nhĩ sở thuyết, toán pháp thị lánh nhất cá khiếu lâu tung đích học sinh tố đích?”

“Đối, tha dã thị cạnh tái bảo tống sinh, ngã môn thương lượng liễu nhất hạ giá cá vấn đề, tựu quyết định nhất khởi giải quyết liễu. Ngã phụ trách phương trình bộ phân, tha phụ trách toán pháp bộ phân.”

“Tha bất tại giá lí ba?”

“Ân, tha thị sổ cạnh bảo tống đích.”

Vương tương võ điểm liễu điểm đầu, quả nhiên lánh nhất cá học sinh bất thị cảo vật lý đích.

“Tha bất hội dã thị kim niên sổ cạnh đệ nhất danh ba?”

Vương tương võ đối lâu tung đảo bất thị đặc biệt quan tâm, chỉ thị tùy tiện thuận khẩu vấn liễu nhất hạ.