Phật sơn thú học nhật ngữ cơ sở nhập môn nhật ngữ khóa

Nhật nghiên giáo dục

Do quốc nội ngoại tư thâm giáo dục chuyên gia liên hợp tại hoa thành lập đích nhật hàn ngữ giáo dục bồi huấn cơ cấu. Nghiệp vụ phúc cái ngữ ngôn bồi huấn, cao khảo nhật ngữ thăng học, xuất quốc lưu học, khảo cấp khảo nghiên đẳng lĩnh vực, tập tụ quốc nội ngoại ưu tú sư tư giáo nghiên đoàn đội vi học sinh đề cung ngữ ngôn bồi huấn cập lưu học nhất trạm thức phục vụ.

Nhật nghiên giáo dục thâm tri linh hoạt giáo học đích trọng yếu tính, bất đoạn dẫn tiến tân hình giáo học mô thức. Dẫn tiến quốc tế tiên tiến tẩm phao thức ngoại ngữ bồi huấn mô thức giáo học Total Immersion Experience English( giản xưng TIE), nhượng học viên tại học tập ngoại ngữ đích thời gian đoạn nội chỉ sử dụng mục tiêu ngữ ngôn, tòng nhi trở đoạn mẫu ngữ đích càn nhiễu, tại đoản thời gian nội hình thành mục tiêu ngữ ngôn đích tư duy tập quán, đạt đáo linh hoạt vận dụng cai ngữ ngôn đích mục đích.

Tác vi quốc tế tính giáo dục bồi huấn cơ cấu, ngã môn vi học viên đề cung ưu chất đích nhật, hàn ngữ giáo dục phục vụ, chỉ ý sang kiến nhất cá đa ngữ chủng, toàn cầu hóa, giao hỗ thức, tiêu chuẩn hóa đích chuyên nghiệp lưu học ngữ ngôn bồi huấn cơ cấu.

Đồng thời diệc thị quốc nội chuyên nghiệp đích cao khảo nhật ngữ thăng học trung tâm cập nhật bổn lưu học nhất trạm thức phục vụ trung tâm.

Bạn học đặc sắc:

Hệ thống trắc thí: Vi học sinh đề cung nhập học, giai đoạn, mô nghĩ đẳng toàn phương vị đích trắc thí, tinh chuẩn giáo học

Học tập phương pháp: Khẩn cân khảo cương yếu cầu, châm đối tính địa đột phá vấn đề, tiến hành toàn phương vị bồi dưỡng năng lực

Tinh giảng tinh luyện: Tùy học tùy luyện tùy khảo, khoái tốc phát hiện hòa giải quyết vấn đề, tiến hành củng cố cơ sở cập cường hóa, phân sổ

Tri thức thể hệ: Khoa học phân giải các loại ngữ pháp, hợp lý hoa phân tri thức bản khối tiến hành giảng giải, cao hiệu đề thăng

Hoàn thiện đích phục vụ thể hệ

Khóa hậu giải đáp phụ đạo: Tố đáo học sinh khóa hậu hữu phụ đạo, vấn đề hữu giải đáp, bảo chứng giáo học chất lượng

Chuyên nghiệp hệ thống trắc thí: Vi học sinh đề cung nhập học, giai đoạn, mô nghĩ đẳng toàn phương vị đích trắc thí, tinh chuẩn giáo học

Cá tính học tập phương án: Châm đối bất đồng đặc điểm học sinh, châm đối hóa giáo học, chân chính tố đáo nhân tài thi giáo

Đối tiếp chuyên nghiệp khảo thí: Giáo thụ nội dung phù hợp khảo thí đặc điểm, bang trợ học sinh tố đáo hữu đích phóng thỉ

Mô nghĩ thật cảnh giáo học: Kết hợp quốc ngoại sinh hoạt thật tế tình huống, thật cảnh mô nghĩ giáo học

Nội ngoại kiêm tu thiết kế: Thính thuyết độc tả toàn phương vị kiêm cố, cự tuyệt ách ba ngoại ngữ