Thạch gia trang 26 quốc tỉnh bút diện vô hạn học

Tri kỳ lai lộ, minh kỳ sở vãng! Bất vong sơ tâm, phương đắc thủy chung!

Công tư cố vấn đoàn thập ngũ niên như nhất nhật, tại khảo công đích chinh đồ thượng khuynh tâm khuynh lực, khai tích liễu công tư do nội bộ tổ chức hóa hướng ngoại thị tràng hóa đích phát triển đạo lộ, bồi dưỡng liễu nhất phê trung thanh niên, trung ương tỉnh thị huyện các cấp cốt càn lực lượng, thủ đắc liễu nhất hệ liệt ngạo thị đồng hành đích huy hoàng thành tích. Sang tạo liễu hà bắc lấn tuyển “Nhất bán thượng ngạn tại lĩnh đồ, thạch gia trang diện thí học viên toàn phúc cái” đích lấn tuyển kỳ tích. Tại giá lí thâm thâm cảm thụ đáo liễu nhất chủng tinh thần, giá chủng tinh thần đích để sắc thị hồng sắc đích — truyện thừa đích thị trung quốc cộng sản đảng đích huyết mạch, thị tại đảng lĩnh đạo hạ đích trị quốc lý chính thật tiễn chi lộ; giá chủng tinh thần đích bổn sắc thị kim sắc đích — truyện thừa đích tiếp lực giả, tiên hành giả thị kim quang thiểm diệu đích, bất cận cận khảo thí thị trạng nguyên, công tác thị cốt càn, thị các đan vị lĩnh đạo, tha môn vi ngã môn thang xuất liễu lý luận tự tín, đạo lộ tự tín, văn hóa tự tín; giá chủng tinh thần đích thành sắc thị lam sắc đích, truyện thừa đích vị lai thị nhất phiến lam hải, ngã môn đích tinh thần chú tựu liễu huy hoàng đích quá khứ, dã tất tương dẫn lĩnh ngã môn sấm xuất nhất phiến chúc vu trúc tử đích mỹ hảo vị lai!

[ khởi nguyên ] lĩnh đồ lấn tuyển 2006 niên thành lập chí kim, thị hà bắc lấn tuyển, công khảo dẫn lĩnh giả.

[ phẩm bài ] lĩnh đồ kỳ hạ công khảo phẩm bài “Trúc tử giáo dục”, tự 2015 niên uấn nhưỡng chí 2024 niên phá thổ nhi xuất, do như “Trúc tử” phẩm chất, hậu tích nhi bột phát truất tráng thành trường.

[ sử mệnh ] trúc tử bỉnh trì “Vi quốc gia bồi dưỡng đức tài kiêm bị đích công chức nhân viên” vi kỷ nhậm, thừa tiếp tuân tuyển giáo học vận dụng công vụ viên tư duy, tẩu xuất liễu nhất điều chân chính đích bồi nhân, dục nhân đại đạo, bất thiên bất ỷ, chính thống đại khí!

Khóa trình đặc sắc:

01; thâm canh bổn địa khảo tình, đề cung châm đối tính giáo học

Châm đối hà bắc địa khu đích công vụ viên khảo thí nan độ hòa khảo tình tiến hành thâm nhập nghiên cứu hòa phân tích. Tha tổ kiến bổn địa hóa sư tư đoàn đội, đối đương địa khảo tình tiến hành tinh chuẩn bả ác, tòng nhi chế định xuất canh gia phù hợp đương địa khảo thí đặc điểm đích giáo học kế hoa hòa giảng nghĩa. Giá chủng châm đối tính đích giáo học phương thức, sử đắc học viên năng cú canh hảo địa thích ứng khảo thí yếu cầu, đề cao bị khảo hiệu suất

02: Sang tân giáo học phương pháp, đề thăng học tập hiệu quả

Bất đoạn sang tân giáo học phương pháp, dĩ thích ứng hiện đại giáo dục đích nhu cầu, giáo học nội dung canh gia tinh tế hóa hòa chuyên nghiệp hóa, hữu trợ vu học viên canh hảo địa chưởng ác tri thức điểm. Thử ngoại, hoàn chú trọng giảng luyện kết hợp, toàn chân mô nghĩ diễn luyện đẳng giáo học phương thức, thông quá đại lượng đích luyện tập hòa mô nghĩ khảo thí, bang trợ học viên đề cao ứng thí năng lực hòa tâm lý tố chất.

03: Chú trọng sư tư lực lượng, bảo chứng giáo học chất lượng

Ngã môn thâm tri sư tư lực lượng đối vu giáo học chất lượng đích trọng yếu tính. Nhân thử, ngã môn tích cực dẫn tiến hòa bồi dưỡng ưu tú đích giáo sư đoàn đội, xác bảo mỗi vị giáo sư đô cụ bị phong phú đích giáo học kinh nghiệm hòa thâm hậu đích chuyên nghiệp tri thức. Bất cận cụ bị trát thật đích chuyên nghiệp cơ sở, hoàn thục tất công vụ viên khảo thí đích mệnh đề quy luật hòa khảo thí kỹ xảo.

04: Đề cung toàn phương vị phục vụ, bảo chướng học viên quyền ích trừ liễu đề cung cao chất lượng đích giáo học phục vụ ngoại, hoàn chú trọng vi học viên đề cung toàn phương vị đích phục vụ bảo chướng.

1. Hữu hoàn thiện đích thụ hậu phục vụ thể hệ, chuyên chúc đích học viên quần cập thời giải quyết học viên tại bị khảo quá trình trung ngộ đáo đích vấn đề hòa khốn hoặc.

2. Vi học viên đề cung phong phú đích bị khảo tư liêu hòa mô nghĩ thí đề đẳng tư nguyên chi trì, bang trợ học viên canh hảo địa tiến hành bị khảo.

3. Quan chú học sinh khảo thí tâm lý, giáo thụ phóng tùng kỹ xảo, áp lực quản lý đẳng phương pháp, bang trợ học sinh bảo trì lương hảo đích khảo thí tâm thái.

4. Mô nghĩ khảo thí: Định kỳ tổ chức toàn chân mô nghĩ khảo thí, nhượng học sinh tại tiếp cận chân thật khảo thí đích hoàn cảnh trung kiểm nghiệm học tập thành quả, cập thời điều chỉnh bị khảo sách lược.

5. Vi học viên đề cung tựu nghiệp chỉ đạo hòa chức nghiệp quy hoa đẳng phục vụ, dĩ bang trợ tha môn canh hảo địa thật hiện chức nghiệp mục tiêu.

05: Thụ lập lương hảo khẩu bi, doanh đắc học viên tín nhậm thông quá đa niên đích nỗ lực hòa tích luy, tại nghiệp giới thụ lập liễu lương hảo đích khẩu bi hòa phẩm bài hình tượng. Trúc tử bằng tá ưu chất đích giáo học phục vụ, chuyên nghiệp đích sư tư lực lượng hòa toàn phương vị đích phục vụ bảo chướng doanh đắc liễu quảng đại học viên đích tín nhậm hòa hảo bình. Giá chủng lương hảo đích khẩu bi hòa phẩm bài hình tượng bất cận hữu trợ vu hấp dẫn canh đa đích học viên tiền lai báo danh học tập, hoàn hữu trợ vu đề cao trúc tử đích tri danh độ hòa ảnh hưởng lực.