Thanh đảo trác ưu đặc cơ khí nhân

Trác ưu đặc cơ khí nhân thị tập giáo dục cơ khí nhân thiết bị nghiên phát, sinh sản, tiêu thụ cập khóa trình nghiên phát, giáo dục cơ khí nhân khóa trình giáo dục cập cạnh tái kỹ thuật phục vụ, cơ khí nhân thật nghiệm thất phương án sách hoa cập phối trí, trí năng kỹ thuật chi trì đích cao tân kỹ thuật tập thành phục vụ thương, công tư do đa sở tri danh đại học đích đa vị trí năng kỹ thuật chuyên gia cập giáo thụ đề cung kỹ thuật chỉ đạo. Trác ưu đặc cơ khí nhân thị tập giáo dục cơ khí nhân thiết bị nghiên phát, sinh sản, tiêu thụ cập khóa trình nghiên phát, giáo dục cơ khí nhân khóa trình giáo dục cập cạnh tái kỹ thuật phục vụ, cơ khí nhân thật nghiệm thất phương án sách hoa cập phối trí, trí năng kỹ thuật chi trì đích cao tân kỹ thuật tập thành phục vụ thương, công tư do đa sở tri danh đại học đích đa vị trí năng kỹ thuật chuyên gia cập giáo thụ đề cung kỹ thuật chỉ đạo. Trác ưu đặc cơ khí nhân đoàn đội hạch tâm nhân viên tòng sự giáo dục cơ khí nhân nghiên phát cập cơ khí nhân giáo dục hành nghiệp thập kỉ niên, đa niên lai đái lĩnh đội ngũ tham gia các loại cơ khí nhân bỉ tái, sang tân đại tái, thủ đắc đa chủng cấp biệt đích các chủng ưu dị tưởng hạng. Trác ưu đặc cơ khí nhân ủng hữu tự chủ nghiên phát nhuyễn trứ tác quyền cận nhị thập hạng, trác ưu đặc tự chủ nghiên phát đích chuyên lợi cận thập hạng, quốc gia nhận định đích cao tân kỹ thuật xí nghiệp xưng hào chính tại chuyên gia bình định trung. Tự 2002 niên khai thủy, công tư hạch tâm thành viên khai thủy quan chú quốc nội ngoại trí năng cơ khí nhân phát triển, học tập quốc tế tiên tiến đích giáo dục lý niệm hòa thụ khóa phong cách, kiến lập tự kỷ đích giáo dục cơ khí nhân nghiên phát đoàn đội, căn cư bất đồng niên linh đoạn hài tử đích thành trường đặc điểm, trung quốc đích giáo dục thật tế tình huống, toàn cầu kinh tế phát triển đối nhân tài tri thức trữ bị đích yếu cầu, lịch thời đa niên tự chủ nghiên phát kiến lập liễu cơ khí nhân giáo dục tự ấu nhi kỳ chí đại học sơ kỳ đích hoàn chỉnh cơ khí nhân khóa trình thể hệ, sang khách sang tân khóa trình thể hệ, biên trình khóa trình thể hệ. Tịnh trục bộ hoàn thành thành nhân biên trình giáo dục, tự động hóa, khống chế hệ thống giáo dục đẳng khóa trình thể hệ. Trác ưu đặc bằng tá hùng hậu đích kỹ thuật thật lực, vi trung tiểu học, đại chuyên viện giáo kỹ thuật chi trì, đái lĩnh ngận đa trung tiểu học hoạch đắc các chủng thị, tỉnh, quốc gia cập quốc tế đại tái đích nhất đẳng tưởng, vi giá ta học giáo tranh đắc vinh dự, hoạch đắc kỹ thuật thật lực hòa kỹ thuật phục vụ hoạch đắc giáo dục bộ môn, học giáo đích nhận khả, mục tiền dữ trác ưu đặc cơ khí nhân hợp tác đích học giáo cận bách gia. Mục tiền, trác ưu đặc cơ khí nhân đích khóa trình thể hệ thiệp cập đích giáo dục cơ khí nhân sản phẩm hữu nhạc cao, năng lực phong bạo, Makeblock, DFrobot, cơ khí nhân siêu thị cấu vật, cơ khí nhân mê cung việt dã, trí năng cơ khí nhân hàng thiên kế hoa, vật lưu cơ khí nhân, vật liên võng thiết kế, vô nhân cơ, ái sang nhân hình cơ khí nhân, VEX, BOTBALL đẳng thập dư hạng cơ khí nhân sản phẩm. Trác ưu đặc đích lánh nhất chi trí năng nghiên phát đoàn đội, thị chuyên nghiệp tòng sự tự động hóa khống chế trí năng kỹ thuật đích nghiên phát thiết kế, nhuyễn kiện khai phát, tập thành điện lộ thiết kế, khảm nhập thức hệ thống thiết kế đích cao tân kỹ thuật đoàn đội, trí lực vu vi khách hộ đề cung lương hảo đích kỹ thuật bình đài, châm đối khách hộ đề xuất đích trí năng nghiên phát yếu cầu, tại đoản thời gian nội nghiên phát xuất các chủng tính năng ưu việt phù hợp khách hộ yếu cầu đích trí năng khống chế hệ thống thiết bị. Kinh quá nghiên phát đoàn đội đích đa niên nỗ lực, công tư tại khảm nhập thức hệ thống khai phát, di động cơ khí nhân kỹ thuật nghiên cứu, đạo hàng kỹ thuật, kiểm trắc kỹ thuật cập kỳ tự động hóa trang trí, sinh vật điện tín hào thải tập cập mô nghĩ, cơ vu FPGA đích tín hào kiểm trắc dữ sổ cư xử lý đẳng nghiên cứu đẳng phương hướng hoạch đắc ưu dị đích *. Công tư tự 2010 khai thủy cân các loại học giáo tiến hành hợp tác chí kim, vi học giáo đề cung kỹ thuật chi trì hòa kỹ thuật phục vụ, mỗi niên đái lĩnh học giáo hòa trác ưu đặc cơ khí nhân học viên tham gia các loại cơ khí nhân đại tái, thủ đắc các loại đại hình cơ khí nhân bỉ tái đích các loại tưởng hạng hữu kỉ bách hạng. Trác ưu đặc cơ khí cơ khí nhân hoàn cảnh triển kỳ 1. Khóa trình ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân thâm canh cơ khí nhân giáo dục lĩnh vực thập dư niên, dữ các cấp đa cá trọng điểm học giáo hữu hợp tác quan hệ, hữu trứ phong phú đích giáo nội giáo ngoại thụ khóa kinh nghiệm dữ giáo phương đích đối tiếp kinh nghiệm. Khóa trình thiệp cập phạm vi quảng phiếm, nội dung phong phú, trừ truyện thống đích nhạc cao hạng mục ngoại, hoàn hữu năng lực phong bạo cơ khí nhân, MAKEBLOCK, VEX, BOTBALL, nhân hình cơ khí nhân vũ đài kịch cập vi điện ảnh, thủy hạ cơ khí nhân, dĩ cập vật liên võng, sang khách, đại mã biên trình, nhân công trí năng, hàng thiên hàng không, vệ tinh, hải dương khoa kỹ, đẳng đa cá tự chủ nghiên phát cơ khí nhân khóa đề hạng mục, dĩ cập sang tân tác phẩm nghiên phát bồi huấn, chuyên lợi phát minh, AI nhân công trí năng, thành nhân biên trình, PLC biên trình, thành nhân tự động hóa đẳng khóa trình. Canh thị đảo thành giác tảo tương sang khách cập khai nguyên khóa trình đái nhập giáo nội đích giáo dục cơ cấu, bỉ xã hội phổ cập phát triển tảo thất niên, tại khóa trình nội dung dữ thụ khóa kinh nghiệm phương diện hữu trứ hiển trứ đích ưu thế. 2. Cạnh tái ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân hữu trứ nhất chỉ chuyên nghiệp đích cạnh tái phương án giải quyết nghiên phát đoàn đội, tại toàn quốc trung tiểu học điện não chế tác hoạt động ( trung ương điện giáo quán chủ bạn ), trung quốc thanh thiếu niên cơ khí nhân cạnh tái ( trung quốc khoa hiệp thanh thiếu niên công tác bộ chủ bạn ), toàn quốc trung tiểu học tín tức kỹ thuật sang tân dữ thật tiễn hoạt động ( trung quốc giáo dục học hội, trung quốc tri thức sản quyền cục chủ bạn ), toàn quốc thanh thiếu niên sang tân đại tái đẳng nhất hệ liệt đích quan phương bỉ tái trung quân vi học sinh dữ học giáo thủ đắc liễu lệnh nhân mãn ý dữ hân hỉ đích * đề cung hữu lực đích kỹ thuật chi trì, vi học sinh tự chủ chiêu sinh thăng nhập trọng điểm trung học, 985 hòa 211 cao giáo đề cung liễu hữu lực đích chứng thư chi trì. 3. Hạch tâm cạnh tranh lực trác ưu đặc cơ khí nhân ủng hữu thập kỉ niên cơ khí nhân giáo học kinh nghiệm nghiên phát đoàn đội, đối khóa trình tiến hành canh tân dữ nghiên phát, đa hán gia, đa phương hướng, bất đồng nan dịch độ đích đích khóa trình, thích hợp các cấp học giáo, các niên linh đoạn học sinh, mãn túc bất đồng niên linh đối khóa trình đích quảng độ, khoan độ, nan độ đích yếu cầu. Mục tiền thị tràng thượng bộ phân cơ khí nhân cơ cấu chỉ năng bồi huấn nhạc cao khóa trình, hoặc giả chỉ năng dụng nhất cá cơ khí nhân hán gia sản phẩm thụ khóa, khóa trình đan nhất, học sinh vô pháp học tập đáo các chủng nan dịch trình độ bất đồng đích khóa trình, bộ phân cơ cấu chỉ năng bồi huấn đáo 10 tuế, nhân vi một hữu nghiên phát đoàn đội bất cụ bị nghiên phát năng lực hoặc giả sản phẩm đan nhất hoặc giả bất năng tại nghiên phát phương diện đầu nhập tư kim đẳng. 4. Nghiên phát đoàn đội ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân hữu lưỡng chi kỹ thuật thật lực cường đại đích nghiên phát đoàn đội, nhất chi do tất nghiệp vu các cao giáo nghiên cứu sinh hòa xuất quốc lưu học sinh tổ thành đích khóa trình thể hệ nghiên phát đoàn đội, căn cư xã hội kinh tế phát triển, trí năng sản phẩm đích canh tân, quốc gia chính sách đạo hướng, giáo dục bộ môn đích yếu cầu, mỗi niên canh tân khóa trình; nhất chi do trung quốc hải dương đại học, sơn đông khoa kỹ đại học, thanh đảo lý công đại học cơ khí nhân phương hướng giáo thụ vi kỹ thuật cố vấn đề cung kỹ thuật chi trì đích trí năng nghiên phát đoàn đội, giải quyết nhân công trí năng cập khống chế hệ thống phương hướng đích xí nghiệp nghiên phát hạng mục, vi xí nghiệp nghiên cứu phát minh các chủng chuyên lợi. Trác ưu đặc cơ khí học viên phong thải trác ưu đặc cơ khí sang tân đại tái trác ưu đặc cơ khí học giáo ưu thế 1. Khóa trình ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân thâm canh cơ khí nhân giáo dục lĩnh vực thập dư niên, dữ các cấp đa cá trọng điểm học giáo hữu hợp tác quan hệ, hữu trứ phong phú đích giáo nội giáo ngoại thụ khóa kinh nghiệm dữ giáo phương đích đối tiếp kinh nghiệm. Khóa trình thiệp cập phạm vi quảng phiếm, nội dung phong phú, trừ truyện thống đích nhạc cao hạng mục ngoại, hoàn hữu năng lực phong bạo cơ khí nhân, MAKEBLOCK, VEX, BOTBALL, nhân hình cơ khí nhân vũ đài kịch cập vi điện ảnh, thủy hạ cơ khí nhân, dĩ cập vật liên võng, sang khách, đại mã biên trình, nhân công trí năng, hàng thiên hàng không, vệ tinh, hải dương khoa kỹ, đẳng đa cá tự chủ nghiên phát cơ khí nhân khóa đề hạng mục, dĩ cập sang tân tác phẩm nghiên phát bồi huấn, chuyên lợi phát minh, AI nhân công trí năng, thành nhân biên trình, PLC biên trình, thành nhân tự động hóa đẳng khóa trình. Canh thị đảo thành giác tảo tương sang khách cập khai nguyên khóa trình đái nhập giáo nội đích giáo dục cơ cấu, bỉ xã hội phổ cập phát triển tảo thất niên, tại khóa trình nội dung dữ thụ khóa kinh nghiệm phương diện hữu trứ hiển trứ đích ưu thế. 2. Cạnh tái ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân hữu trứ nhất chỉ chuyên nghiệp đích cạnh tái phương án giải quyết nghiên phát đoàn đội, tại toàn quốc trung tiểu học điện não chế tác hoạt động ( trung ương điện giáo quán chủ bạn ), trung quốc thanh thiếu niên cơ khí nhân cạnh tái ( trung quốc khoa hiệp thanh thiếu niên công tác bộ chủ bạn ), toàn quốc trung tiểu học tín tức kỹ thuật sang tân dữ thật tiễn hoạt động ( trung quốc giáo dục học hội, trung quốc tri thức sản quyền cục chủ bạn ), toàn quốc thanh thiếu niên sang tân đại tái đẳng nhất hệ liệt đích quan phương bỉ tái trung quân vi học sinh dữ học giáo thủ đắc liễu lệnh nhân mãn ý dữ hân hỉ đích * đề cung hữu lực đích kỹ thuật chi trì, vi học sinh tự chủ chiêu sinh thăng nhập trọng điểm trung học, 985 hòa 211 cao giáo đề cung liễu hữu lực đích chứng thư chi trì. 3. Hạch tâm cạnh tranh lực trác ưu đặc cơ khí nhân ủng hữu thập kỉ niên cơ khí nhân giáo học kinh nghiệm nghiên phát đoàn đội, đối khóa trình tiến hành canh tân dữ nghiên phát, đa hán gia, đa phương hướng, bất đồng nan dịch độ đích đích khóa trình, thích hợp các cấp học giáo, các niên linh đoạn học sinh, mãn túc bất đồng niên linh đối khóa trình đích quảng độ, khoan độ, nan độ đích yếu cầu. Mục tiền thị tràng thượng bộ phân cơ khí nhân cơ cấu chỉ năng bồi huấn nhạc cao khóa trình, hoặc giả chỉ năng dụng nhất cá cơ khí nhân hán gia sản phẩm thụ khóa, khóa trình đan nhất, học sinh vô pháp học tập đáo các chủng nan dịch trình độ bất đồng đích khóa trình, bộ phân cơ cấu chỉ năng bồi huấn đáo 10 tuế, nhân vi một hữu nghiên phát đoàn đội bất cụ bị nghiên phát năng lực hoặc giả sản phẩm đan nhất hoặc giả bất năng tại nghiên phát phương diện đầu nhập tư kim đẳng. 4. Nghiên phát đoàn đội ưu thế trác ưu đặc cơ khí nhân hữu lưỡng chi kỹ thuật thật lực cường đại đích nghiên phát đoàn đội, nhất chi do tất nghiệp vu các cao giáo nghiên cứu sinh hòa xuất quốc lưu học sinh tổ thành đích khóa trình thể hệ nghiên phát đoàn đội, căn cư xã hội kinh tế phát triển, trí năng sản phẩm đích canh tân, quốc gia chính sách đạo hướng, giáo dục bộ môn đích yếu cầu, mỗi niên canh tân khóa trình, khóa trình tiên vu xã hội giáo dục cơ khí nhân bình quân thủy bình 2~3 niên; nhất chi do trung quốc hải dương đại học, sơn đông khoa kỹ đại học, thanh đảo lý công đại học cơ khí nhân phương hướng giáo thụ vi kỹ thuật cố vấn đề cung kỹ thuật chi trì đích trí năng nghiên phát đoàn đội, giải quyết nhân công trí năng cập khống chế hệ thống phương hướng đích xí nghiệp nghiên phát hạng mục, vi xí nghiệp nghiên cứu phát minh các chủng chuyên lợi. Trác ưu đặc cơ khí kỹ thuật cố vấn ân giáo thụ bác sĩ, nghiên cứu sinh chuyên nghiệp đạo sư, trung quốc hải dương đại học, 2008 niên pháp quốc nam đặc đại học tổng hợp lý công học viện thông tín dữ khống chế lý luận nghiên cứu sở ( IRCCyN ) phóng vấn học giả, 2012 niên mỹ quốc tạp nội cơ mai long đại học cơ khí nhân nghiên cứu sở phóng vấn học giả. Chủ yếu tòng sự khảm nhập thức hệ thống thiết kế dữ khai phát, di động cơ khí nhân kỹ thuật nghiên cứu, thủy hạ cơ khí nhân tự chủ đạo hàng kỹ thuật nghiên cứu. Tiên hậu tác vi chủ yếu nghiên cứu nhân viên tham dữ quốc gia cập tỉnh bộ cấp khoa nghiên hạng mục 12 hạng, tham dữ xí nghiệp hoành hướng hợp tác hạng mục 6 hạng, phát biểu học thuật luận văn 40 dư thiên, thân thỉnh chuyên lợi 10 hạng, tác vi chủ yếu thành viên nghiên chế liễu thủy hạ tự chủ cơ khí nhân, thụy miên tư trợ tham trắc cơ khí nhân, trí năng ngữ âm đạo y cơ khí, trí năng hộ sĩ trợ thủ cơ khí đẳng cơ khí nhân hệ thống. Phàn giáo thụ giáo thụ, bác sĩ, bác sĩ sinh đạo sư. Sơn đông khoa kỹ đại học cơ khí nhân nghiên cứu trung tâm phó chủ nhậm, sơn đông tỉnh cơ khí nhân công trình kỹ thuật nghiên cứu trung tâm chủ nhậm, đệ lục giới sơn đông công trình đồ học học hội phó lý sự trường, trung quốc tự động hóa học hội cơ khí nhân chuyên nghiệp ủy viên hội ủy viên cập sơn đông chế tạo nghiệp tín tức hóa công trình chuyên gia tổ thành viên. 20 đa niên lai nhất trực tại cao giáo tòng sự khoa nghiên dữ nhân tài bồi dưỡng công tác. Tại kiến thiết, nhân tài bồi dưỡng, sự nghiệp phát triển đẳng phương diện tố xuất cống hiến. Nghiên cứu thành quả cụ hữu sang tân tính, đạt đáo quốc tế tiên tiến thủy bình. Tại kỹ thuật nghiên cứu dữ khai phát, khoa kỹ thành quả hướng sinh sản lực đích chuyển hóa thượng nghiệp tích đột xuất, sản sinh liễu hiển trứ đích kinh tế hòa xã hội hiệu ích. Kỳ trung “Phún tương cơ khí nhân” bị bình vi "Quốc tế thủy bình", tịnh hoạch đắc 2001 sơn đông khoa kỹ tiến bộ nhất đẳng tưởng hòa 2002 niên quốc gia khoa kỹ tiến bộ nhị đẳng tưởng. Đa niên lai cộng thừa đam hoàn thành quốc gia 863 kế hoa cơ khí nhân nghiên cứu hạng mục 4 hạng, thừa đam hoàn thành quốc gia tự nhiên khoa học cơ kim hạng mục 2 hạng; thừa đam hoàn thành quốc gia trung tiểu xí nghiệp sang tân cơ kim 1 hạng; chủ trì hòa tham gia tỉnh bộ cấp hạng mục 10 dư hạng; mục tiền chính tại tòng sự khang phục cơ khí nhân tương quan kỹ thuật đích nghiên cứu. Phát biểu các chủng học thuật luận văn 100 dư thiên, bị EI thu lục 30 dư thiên; thân báo quốc gia phát minh chuyên lợi 20 dư hạng, dĩ hữu 13 hạng hoạch đắc thụ quyền. 2000 niên bị môi thán bộ thụ dư "Chuyên nghiệp kỹ thuật bạt tiêm nhân tài"; 2002 niên bị phê chuẩn hưởng thụ quốc vụ viện đặc thù tân thiếp; 2005 niên hoạch đắc “Sơn đông tỉnh hữu đột xuất cống hiến đích trung thanh niên chuyên gia” xưng hào, 2006 niên hoạch đắc sơn đông tỉnh “Phú dân hưng lỗ” lao động tưởng chương. Từ giáo thụ bác sĩ, trung quốc hải dương đại học. Chủ yếu nghiên cứu lĩnh vực vi thông tín dữ tín tức hệ thống, tại vô tuyến thông tín, quang tiêm thông tín, hải dương tín tức tham trắc dữ xử lý đẳng lĩnh vực hữu trứ thâm nhập đích nghiên cứu, phát biểu học thuật luận văn thập dư thiên, kỳ trung SCI thu lục 2 thiên, EI thu lục 1 thiên. Tác vi chủ yếu nghiên cứu nhân viên tham dữ tịnh hoàn thành quốc gia tự nhiên khoa học cơ kim 3 hạng. Lữ giáo thụ bác sĩ, thạc sĩ sinh đạo sư, sơn đông khoa kỹ đại học phó giáo thụ. Chủ yếu nghiên cứu phương hướng thị: Kiểm trắc kỹ thuật cập kỳ tự động hóa trang trí, cơ khí nhân kỹ thuật, phi đĩnh hàng tích quy hoa dữ tư thái giam khống, cơ vu FPGA đích tín hào kiểm trắc dữ sổ cư xử lý, sinh vật điện tín hào thải tập dữ mô nghĩ đẳng. Tác vi kỹ thuật cốt càn, tham dữ quốc gia 863 hạng mục hòa quốc gia tự nhiên khoa học cơ kim 3 hạng, tham dữ tịnh hoàn thành tỉnh bộ cấp hạng mục 5 hạng, chủ trì hoành hướng hạng mục nhất hạng, tham dữ tịnh hoàn thành hoành hướng hạng mục 10 dư hạng; hoạch đắc phát minh chuyên lợi 3 hạng; tại quốc nội ngoại trọng yếu kỳ khan thượng phát biểu khoa nghiên luận văn 30 dư thiên, kỳ trung bị SCI thu lục 1 thiên, EI thu lục 10 dư thiên, ISPT kiểm tác 2 thiên, trung văn hạch tâm kỳ khan 10 dư thiên. Hoàng giáo thụ bác sĩ, giáo thụ, thạc sĩ sinh đạo sư, hiện nhậm sơn đông khoa kỹ đại học điện khí dữ tự động hóa công trình học viện phó viện trường, thị tinh phẩm thị tần công khai khóa 《 cơ khí nhân kỹ thuật dữ ứng dụng 》 phụ trách nhân, tịnh đam nhậm trung quốc phảng chân học hội lý sự, sơn đông tỉnh tự động hóa học hội khảm nhập thức chuyên nghiệp ủy viên hội phó chủ nhậm ủy viên kiêm bí thư trường, sơn đông tỉnh cơ khí nhân nghiên cứu hội phó bí thư trường đẳng xã hội kiêm chức. Chủ yếu tòng sự khảm nhập thức hệ thống thiết kế dữ khai phát, truyện cảm khí dữ trí năng nghi biểu, tự động kiểm trắc giam khống dữ hệ thống tập thành đẳng ứng dụng nghiên cứu. Tiên hậu tác vi chủ yếu nghiên cứu nhân viên tham dữ quốc gia cập tỉnh bộ cấp khoa nghiên hạng mục 10 hạng, chủ trì xí nghiệp hoành hướng khoa nghiên hạng mục 14 hạng; phát biểu học thuật luận văn 50 dư thiên; ủng hữu phát minh chuyên lợi 3 hạng, thật dụng tân hình chuyên lợi 5 hạng, nhuyễn kiện trứ tác quyền đăng ký 5 hạng. Tùy giáo thụ bác sĩ, phó giáo thụ, thạc sĩ sinh đạo sư. Hiện tại sơn đông khoa kỹ đại học điện khí dữ tự động hóa học viện tòng sự kế toán cơ khống chế dữ phảng chân, tự động hóa, kiểm trắc kỹ thuật đẳng phương hướng đích giáo học dữ khoa nghiên công tác. Cận kỉ niên tác vi chỉ đạo lão sư tích cực đái lĩnh học sinh tham gia khoa kỹ sang tân bỉ tái, thủ đắc, tỉnh cấp tưởng hạng 30 dư hạng, ưu tú chỉ đạo giáo sư ( hoặc ưu tú phụ đạo tưởng ) 10 dư hạng, giáo học sinh khoa kỹ sang tân ưu tú chỉ đạo giáo sư ( sang tân công tác chỉ đạo tưởng ) 7 thứ.