VấnTrung y án ma sư bồi huấn, thượng hải tinh mỹ mỹ dung hóa trang mỹ giáp bồi huấn học giáo
ĐápNâm hảo! Thượng hải, tinh mỹ mỹ dung học giáo đích trung y án ma sư bồi huấn chính tại hỏa nhiệt chiêu sinh trung. Ngận đa học sinh tham gia giá cá khóa trình, chủ yếu thị vi liễu gia lí lão nhân đích bảo kiện. Hữu đồng học thuyết lão nhân đích tình huống hòa nhĩ soa bất đa. Lão nhân đối thể nội đích chứng trạng quá vu mẫn cảm, sở dĩ kỳ quái đích thoại hội nhượng hài tử mãi dược, dĩ vi thị đối thân thể đích nhất chủng bảo hiểm phương pháp. Bổn chất thượng bất thị. Tại nhĩ mụ giá chủng tình huống hạ, quốc nội ngận đa lão nhân đô tại “Dĩ dược dưỡng sinh”. Chú trọng ẩm thực đích nữ diễn viên đại gia đô tri đạo cật dược thị thường thái, hoàn hữu ngận đa nhân. Dã hứa giá hòa quốc gia dĩ dược dưỡng y đích chính sách hữu quan, xác thật bất hảo. Đương nhiên, nhĩ cai cật đích dược yếu tôn trọng y sinh đích kiến nghị, kỳ tha đích tẫn lượng thiếu cật hoặc giả bất cật. Trung quốc nhân giảng cứu dưỡng sinh, giảng cứu dưỡng sinh đích tự nhiên quy luật. Trung y lí đề xướng thông quá điều chỉnh ẩm thực, thiếu cật dược lai dưỡng sinh đích phương pháp. 1. Dưỡng thành ngọ thụy đích tập quán, quy luật công tác. 2. Cật ứng quý thực vật, quân hành ẩm thực. Trung y hữu cú thoại khiếu ‘ ngũ cốc dưỡng, ngũ quả trợ, ngũ súc ích, ngũ thái sung ’, nhiếp nhập đích thực vật chủng loại yếu hỗn hợp quân hành, bất năng thiên thực, thiêu thực, bạo thực. Thử ngoại, trung y nhận vi, căn cư nhân, thời gian, địa điểm tiến hành ẩm thực, căn cư tự thân tình huống tuyển trạch đương địa hòa ứng quý đích thực vật, đối nhân thể giác vi hữu lợi. 3. Trung y hữu “Trường thị thương huyết, trường lập thương cốt, trường hành thương cơ, trường ngọa thương khí, cửu tọa thương nhục” đích lý luận. Trường thời gian tố nhất cá động tác, khẳng định hội thương đáo chi xanh giá cá động tác đích cơ nhục hòa cốt cách. Sở dĩ đề xướng động thái hưu tức, dã tựu thị kinh thường biến hoán tư thế lai hoạt động thân thể. Trung y chủ trương lương hảo đích vận động mô thức thị hoãn mạn, phóng tùng, liên tục, động tĩnh hiệp điều, vận động ứng tuần tự tiệm tiến, như thái cực, du già hòa bộ hành. 4. Kiện khang khoái nhạc. Kháng suy lão thủ tiên yếu khai lãng. Tuy nhiên mỗi cá nhân đô hữu áp lực, đãn nhất định yếu hữu khoái tốc hoãn giải bất lương tình tự đích năng lực. Ngã môn đô ứng cai học hội tầm trảo bất đồng đích giải quyết phương án, bỉ như bồi dưỡng hưng thú ái hảo, dữ trảo nhân, giao đàm dĩ cập dụng bất đồng đích phương thức tư khảo.
Trảo cơ cấuTrảo khóa trìnhNhiệt môn thành thịKỳ tha
