Bắc Kinh kim sắc rừng mưa thảo kiều giáo khu

Kim sắc rừng mưa người sáng lập lâm vi nữ sĩ cùng tiến sĩ sinh đạo sư, Hà Lan Leiden đại học nhi đồng tâm lý học tiến sĩ trương vũ thanh giáo thụ với 1994 năm bắt đầu nghiên cứu nhi đồng học tập năng lực, cùng năm sáng lập Bắc Kinh rừng mưa học tập năng lực nghiên cứu khai phá trung tâm; cũng với 1999 năm, thành lập Bắc Kinh kim sắc rừng mưa học tập năng lực nghiên cứu trung tâm. 2014 năm, Bắc Kinh kim sắc rừng mưa giáo dục khoa học kỹ thuật công ty hữu hạn thành lập. Kim sắc rừng mưa lệ thuộc với phương đông thêm tuệ ( Bắc Kinh ) giáo dục khoa học kỹ thuật công ty hữu hạn. Lâu dài tới nay, kim sắc rừng mưa tận sức với vì 3-12 tuổi nhi đồng cung cấp học tập năng lực bồi dưỡng. Ở trường kỳ thực tiễn trung kim sắc rừng mưa hình thành một bộ thành thục học tập năng lực huấn luyện hệ thống “Cá tính hóa giáo dục phương án” ( Individual Educational Program, tên gọi tắt “IEP” ). Thông qua đánh giá hệ thống, phân biệt rõ hài tử học tập năng lực trạng huống, chọn dùng nhằm vào học tập năng lực huấn luyện phương án, cũng phụ lấy gia đình giáo dục cố vấn, tố chất tâm lý phụ đạo, trợ giúp hài tử tăng lên học tập năng lực. Tự 2020 năm khởi, vì càng tốt truyền lại lấy tăng lên hài tử “Học tập lực” vì trung tâm dạy học lý niệm cùng nhãn hiệu giá trị, cấp người tiêu thụ càng trực quan nhãn hiệu nhận tri cảm thụ, kim sắc rừng mưa nhãn hiệu đem bắt đầu dùng “Rừng mưa học tập lực” này đổi mới hoàn toàn logo, làm nhãn hiệu trực thuộc / gia nhập môn cửa hàng cửa hàng danh. “Rừng mưa học tập lực” trung tâm cùng “Kim sắc rừng mưa” trung tâm đều cung cấp cao phẩm chất 3-12 tuổi nhi đồng toàn diện học tập năng lực tăng lên huấn luyện. Trước mắt, kim sắc rừng mưa dựa vào Bắc Kinh, thành đô, Hạ Môn, Tô Châu, Hàng Châu năm đại hoạt động trung tâm, 28 cái tỉnh, 117 tòa thành thị, 231 trong nhà tâm ( hết hạn đến 2019 năm 12 nguyệt ký hợp đồng số liệu ). Kim sắc rừng mưa vinh dự: 2021 năm vinh hoạch “Cả nước 3·15 suy nghĩ lí thú nhãn hiệu ( sản phẩm ) “Danh hiệu 2021 năm vinh hoạch người tiêu thụ nhật báo 3·15 bảo đảm người tiêu thụ quyền lợi tiên tiến đơn vị; 2020 năm vinh hoạch ương quảng võng 2020 niên độ danh tiếng nổi danh tố chất giáo dục nhãn hiệu; 2020 năm vinh hoạch “Con số ngôi sao” Trung Quốc trí tuệ giáo dục ngành sản xuất niên độ bình chọn —— nhãn hiệu; 2019 năm vinh hoạch tân lãng giáo dục 2019 niên độ internet + khoa học kỹ thuật giáo dục nhãn hiệu; 2019 năm vinh hoạch tân hoa võng 2019 năm khoa học kỹ thuật đặc sắc giáo dục nhãn hiệu; 2019 năm vinh hoạch Đằng Tấn võng “Tiếng vọng Trung Quốc” 2019 niên độ ngành sản xuất cọc tiêu giáo dục tập đoàn; 2018 năm vinh hoạch gây dựng sự nghiệp hắc mã chủ sự 2018 năm giáo dục sản nghiệp một sừng thú phong sẽ niên độ “Ánh mặt trời chiêu thương giáo dục nhãn hiệu”; 2017 năm vinh hoạch Đằng Tấn võng “Tiếng vọng Trung Quốc” 2017 niên độ lực ảnh hưởng giáo dục nhãn hiệu; 2017 năm vinh hoạch Đằng Tấn võng “Tiếng vọng Trung Quốc” 2017 niên độ nổi danh tố chất giáo dục nhãn hiệu; 2016 năm vinh hoạch ương quảng giáo dục buổi lễ long trọng 2016 niên độ Trung Quốc lực ảnh hưởng nhi đồng giáo dục nhãn hiệu; 2016 năm vinh hoạch ương quảng giáo dục buổi lễ long trọng 2016 niên độ Trung Quốc đầu tư giá trị giáo dục xích nhãn hiệu; 2015 năm vinh hoạch tân hoa võng Trung Quốc danh tiếng lực ảnh hưởng nhi đồng giáo dục cơ cấu; 2011 năm 12 nguyệt Đằng Tấn 2011 tiếng vọng Trung Quốc Đằng Tấn võng giáo dục niên độ đánh giá chung bảng trao tặng kim sắc rừng mưa Trung Quốc mười con trai cả đồng giáo dục nhãn hiệu. “Kim sắc rừng mưa đánh giá hệ thống là nhằm vào 3-12 tuổi nhi đồng nghiên cứu phát minh, thực nghiệm kết quả trải qua chuyên nghiệp giải đọc làm ngài nhận rõ hài tử ưu thế. Nên hệ thống từ gia trưởng báo cáo, học sinh đánh giá, đánh giá sư quan sát tam bộ phận tạo thành, ở đại số liệu kho cùng khoa học tính toán phương pháp duy trì hạ, sinh thành tường tận đánh giá báo cáo, định vị mỗi một vị học sinh học tập năng lực trạng huống, trở thành trí năng xứng khóa hệ thống vì hài tử định chế chuyên chúc huấn luyện quan trọng căn cứ, đồng thời cũng giúp ngài chính xác nhận thức hài tử học tập năng lực trình độ.” Căn cứ đánh giá kết quả định chế huấn luyện, đền bù năng lực đoản bản kim sắc rừng mưa đánh giá hệ thống 20 năm hơn tích lũy mấy vạn đánh giá số liệu, lấy hài tử đánh giá kết quả vì căn cứ tiến hành số liệu so đối phân tích, chế định bao hàm huấn luyện nội dung cùng huấn luyện mục tiêu ở bên trong “Cá tính hóa giáo dục phương án” ( Individual Educational Program, tên gọi tắt “IEP” ). Ở mỗi lần học tập năng lực huấn luyện lúc sau, hệ thống đều sẽ ký lục huấn luyện kết quả cũng điều chỉnh càng thích hợp hài tử trước mắt năng lực huấn luyện phương án, cuối cùng đạt tới tăng lên hài tử học tập năng lực mục đích.