Sinh hoạt hữu đa khoan, ngữ văn tựu hữu đa quảng. Giá bất, võ hán đại học nghiên cứu sinh ban chí nguyện giả vu 8 nguyệt 5 nhật thượng ngọ 8: 00 đáo học
Đề mục nội dung:
Sinh hoạt hữu đa khoan, ngữ văn tựu hữu đa quảng. Giá bất, võ hán đại học nghiên cứu sinh ban chí nguyện giả vu 8 nguyệt 5 nhật thượng ngọ 8: 00 đáo học giáo lai cử hành “Học tập phương pháp dữ thành tài” đích chuyên đề giảng tọa, nhĩ dã đắc mang khởi lai liễu, ngữ văn tựu tương phát huy trọng yếu đích tác dụng.
( 1 ) lý lỗi đồng học chính tùy phụ mẫu tại bắc kinh lữ du, thỉnh nhĩ cấp tha phát nhất điều thủ cơ đoản tín, cáo tố tha chuẩn thời tham gia chuyên đề giảng tọa.
______________________________
( 2 ) hội tràng đích đại bình mạc yếu hiển kỳ nhất ta văn tự, nhĩ nhận vi yếu na ta văn tự? Bãi phóng vị trí như hà
______________________________
( 3 ) giá thứ chuyên đề giảng tọa thị do học giáo đoàn ủy tổ chức đích, giả như đoàn ủy yếu nhĩ tố giá thứ chuyên đề giảng tọa đích chủ trì nhân, tác vi chủ trì nhân nhất định đắc tại khai thủy giảng tọa chi tiền thuyết kỉ cú nhiệt tình dương dật đích thoại, na ma nhĩ tương chẩm dạng thuyết
______________________________
Tối giai đáp án:
( 1 ) lý lỗi, 8 nguyệt 5 nhật thượng ngọ 8: 00 hữu cá “Học tập phương pháp dữ thành tài” đích chuyên đề giảng tọa, nhất định yếu chuẩn thời xuất tịch nga!
( 2 ) tại đại bình mạc đích chính trung hiển kỳ đại tự “Học tập phương pháp dữ thành tài chuyên đề giảng tọa”, “Chủ giảng: Võ hán đại học nghiên cứu sinh ban chí nguyện giả”, phân thượng hạ lưỡng hành bãi phóng, thượng hành văn tự đại ta, hạ hành văn tự tiểu ta.
( 3 ) thân ái đích các vị đồng học, đại gia thượng ngọ hảo! Hiện tại, ngã môn chính xử tại khoái nhạc, phong phú đa thải đích thử giả sinh hoạt thời kỳ, tại giá mỹ hảo đích thời gian lí, võ hán đại học nghiên cứu sinh ban chí nguyện giả lai đáo ngã giáo, vi ngã môn tống lai tri thức, năng lực hòa thành tài đích cơ hội, đối tha môn đích đáo lai, ngã môn biểu kỳ nhiệt liệt đích hoan nghênh hòa cảm tạ! Hạ diện hữu thỉnh tha môn vi ngã môn tác tinh thải đích giảng tọa. ( ý đối tức khả )
Khảo điểm hạch tâm:
Tổng hợp độc tả: Cấp xuất nhất đoạn tài liêu, khảo sát học sinh đích thẩm đề năng lực, tổ chức năng lực dĩ cập phát huy năng lực, nhi thả tài liêu bất cận cận thị khóa bổn trung thiết trí đích chuyên đề, canh đa đích thị hội linh hoạt địa liên hệ sinh hoạt, liên hệ xã hội thật tế, khảo tra học sinh tại nhất cá cụ thể tình cảnh trung tổng hợp vận dụng ngữ văn đích năng lực, khán học sinh thị phủ khả dĩ phát hiện vấn đề, thị phủ khả dĩ giản khiết, lưu sướng đích biểu đạt tự kỷ đích kiến giải. Sở dĩ học sinh ứng quan chú sinh hoạt trung đích nhiệt điểm vấn đề, tích cực tham dữ thật tiễn hoạt động, bả tự kỷ tại hoạt động trung đích thiết kế, thể nghiệm hòa thu hoạch dụng văn tự biểu đạt xuất lai. Giá đối vu đề cao học sinh đích tổng hợp độc tả năng lực hữu ngận đại bang trợ.