Dạ đại hòa hàm thụ đích khu biệt thị thập ma
Dạ đại hòa hàm thụ đích khu biệt chủ yếu thị: Học tập phương thức. Dạ đại vi nghiệp dư, hàm thụ vi tập trung thời gian. Dạ đại dĩ diện thụ vi chủ, tự học vi phụ; hàm thụ dĩ tự học vi chủ, diện thụ vi phụ.
Hoa phí thời gian
Dạ đại nhất bàn vi chu nhất đáo chu ngũ vãn thượng hòa chu mạt bạch thiên; hàm thụ vi tập trung 2-3 chu bạch thiên thời gian.
Dạ đại:
Dạ đại thông thường thị vi liễu khảo lự dĩ hữu công tác đích học sinh nhi an bài đích nhất chủng thụ khóa phương thức. Thông thường tại chu lục chu nhật thượng khóa, hữu thời hầu hội an bài tại vãn gian thượng khóa. Khảo thí hình thức dã dữ thống chiêu sinh vô thái đại soa biệt. Chỉ thị thời gian thượng hữu thời hầu hội an bài tại vãn gian khảo thí.
Dạ đại yếu tham gia thành nhân cao khảo. Tất tu hữu cao trung học lịch, bất kinh quá cao khảo ( phổ thông cao khảo hoặc thành nhân cao khảo, hoặc tự khảo ) đắc bất đáo chú sách đích chứng thư.
Dĩ hữu công tác, khả dĩ tuyển trạch dạ đại, dạ đại đích học sinh nhất bàn đô thị thượng ban tộc, vi liễu tại đan vị khả dĩ tiến chức xưng sở dĩ tuyển trạch dạ đại đích học tập hình thức bỉ giác đa.
Hàm thụ:
Hàm thụ thị thành nhân cao khảo lục thủ hậu thụ khóa đích nhất chủng phương thức. Hàm thụ học tập tựu thị học giáo tương giáo tài phát cấp học sinh, thông quá tự kỷ duyệt độc, điện thị giảng tọa, điện não đẳng phương thức tiến hành học tập, học sinh hòa lão sư đích giao lưu thị dụng quá thông tín, điện tử bưu kiện đẳng phương thức tiến hành đích, tác nghiệp dã thị thông quá tín kiện hoặc điện tử bưu kiện đẳng phương thức thượng giao đích. Hữu thời hội hữu kỉ thiên đích diện thụ học tập hòa khảo thí, thông quá khảo thí tựu khả dĩ thủ đắc tương ứng đích chứng thư.
Hàm thụ giáo dục thị tương đối vu diện thụ giáo dục nhi đề xuất đích, hàm thụ giáo dục chủ yếu đối tượng vi ly bất khai công tác học tập cương vị đích tại chức nhân viên công hoặc giả tại giáo sinh. Giáo học dĩ tự học vi chủ, diện thụ vi phụ, học viên thông quá tín hàm báo danh, học giáo tương giáo tài cập kỳ tha phụ đạo tư liêu bưu ký cấp học viên, giáo sư dữ học sinh đích giao lưu dã thông quá tín hàm hoàn thành, sử học viên tại bất đam ngộ công tác học tập đích tình huống hạ hoàn thành học nghiệp.
Hàm thụ thông quá quốc gia thống nhất đích thành nhân cao khảo bị cao giáo lục thủ hậu, nhất bàn tại tam niên nội hữu kế hoa đích khai thiết đối ứng chuyên nghiệp đích khóa trình, đồng thời phóng tại chu mạt hoặc hàn thử giả thượng khóa, hữu lão sư chỉ đạo học tập, nhiên hậu do khóa nhậm lão sư xuất đề khảo thí, thông quá tức khả. Khả dĩ thuyết, nhất bàn hàm thụ đích thoại, chỉ yếu thông quá thành nhân cao khảo, tất nghiệp tựu cơ bổn giản đan liễu.