Cao tam nhất niên nhất trực nỗ lực hoàn hữu nghịch tập đích khả năng ma?

Ngận đa cao tam học sinh hữu nhất bộ phân đồng học do vu cao nhất cao nhị một hữu nhận chân học tập cơ sở tri thức, hoặc giả thị cơ sở chưởng ác đắc bất hảo, đáo liễu cao tam đột nhiên phát hiện cơ sở soa, na ma chẩm ma tài năng nhất bộ nhất cá cước ấn đích đề thăng tự kỷ nột, hạ diện tiểu biên vi đại gia phân hưởng nhất hạ cao tam sinh nghịch tập đích phương pháp.

Cao tam sinh nghịch tập phương pháp - hảo tâm thái

Cao tam năng hữu đa thiếu thời gian đạm đạm định định, quyết định liễu nhĩ hữu đa thiếu thời gian học tập, tâm phiền, tình tự đê lạc đích thời hầu thị học bất tiến khứ đích, sở dĩ vô luận cơ sở chẩm dạng, đô yếu tiên điều chỉnh hảo tâm thái, minh bạch cơ sở soa thị tạm thời đích nhất cá hiện trạng, tẫn lượng tố đáo, tức sử cơ sở bất hảo dã yếu duyệt nạp tự kỷ. Tẩu tiến cao tam, trạm tại tân đích khởi điểm, yếu trọng tân nhận thức tự kỷ, tuy nhiên cơ sở thâu tại khởi điểm thượng, đãn tâm thái khước yếu doanh tại khởi điểm thượng.

Cao tam sinh nghịch tập phương pháp - minh xác phương hướng

Vô luận tố thập ma sự tình, hữu mục tiêu, hữu phương án, khả dĩ tị miễn manh mục đích nỗ lực, dã khả dĩ khán đáo tự kỷ hiện tại đáo liễu na cá vị trí. Đương nhĩ đáo đạt 90 phân đích thời hầu, tại định hạ nhất cá tân đích phấn đấu mục tiêu, giá dạng nhất niên hạ lai, nhĩ tựu hội phát hiện hội hữu ngận đại đích biến hóa, sở vị nhất bộ nhất cá cước ấn, nỗ lực tựu hội bộ bộ cao thăng.

Cao tam sinh nghịch tập phương pháp - chế định kế hoa

Cơ sở bạc nhược đích học sinh, việt yếu trọng thị chế định tự kỷ đích học tập kế hoa, phủ tắc như quả chỉ thị hoàn thành lão sư bố trí đích nhậm vụ, na ma tưởng yếu hữu canh đại đích đề cao tựu ngận nan, chế định học tập kế hoa, tịnh nữ lí lạc thật kế hoa, khả dĩ nhất bộ bộ đạt thành học tập mục tiêu, nhượng tự kỷ hữu canh đa đích động lực đạt thành canh cao đích mục tiêu.

Cao tam sinh nghịch tập phương pháp - hồi quy khóa bổn

Cơ sở giác soa đích đồng học, nhất khai thủy vãng vãng hữu nhất cá ngộ khu, tựu thị hi vọng tại đoản thời gian nội bả tự kỷ đích thành tích đề thăng thượng khứ, sở dĩ tại tiềm ý thức lí vãng vãng hi vọng năng cú tẩu tiệp kính, kết quả bả thời gian đô hoa tại tố đề mục thượng diện, sự thật thượng, đệ nhất giai đoạn phục tập tất tu trá xuất tự kỷ đích cơ sở bạc nhược điểm hoặc giả chỉ thị liên điều trung đích đoạn liên, trảo chuẩn cơ sở tri thức đích khởi điểm hòa khuyết thất điểm, nhiên hậu cường hóa bạc nhược điểm, tất tu nhận thức đáo tối trọng yếu đích cơ sở tri thức kỳ thật tựu thị khóa bổn, tối trọng yếu đích luyện tập tựu thị cơ sở luyện tập.

Cao tam sinh nghịch tập phương pháp - trọng thị thác đề

Đối vu cơ sở giác soa đích đồng học lai thuyết, vãng vãng tố thác đề dã bất cú trọng thị, tức một hữu chủ động tra thác đích ý thức, canh một hữu cập thời củ thác đích quyết tâm. Giá dạng nhất lai, thác ngộ y nhiên, trường kỳ luy tích khởi lai thác đề tất nhiên việt lai việt đa, tối chung đạo trí tích trọng nan phản, bỉ giác minh trí đích tố pháp tựu thị cấp tự kỷ thiết nhất cá thác đề bổn, kiến lập tự kỷ đích thác đề khố, cập thời thu tập thác đề, cập thời củ chính thác đề, định kỳ hồi khán thác đề, thác đề nhị thứ bất thác, tựu thị nhất chủng tiến bộ.