Đương tiền vị trí: Thủ hiệtGiáo dụcTri thức bách khoa

Tiểu học nhất niên cấp đích mỹ thuật giáo học kế hoa

Hòa húc đích phong
Tinh tuyển hồi đáp

Mỹ thuật khóa trình giáo học thị đối học sinh tiến hành mỹ thuật giáo dục đích chủ cừ đạo, căn cư mỹ thuật tân khóa trình tiêu chuẩn, vi liễu nhượng toàn thể học sinh sinh động, hoạt bát, chủ động địa phát triển, đề cao học sinh đích thẩm mỹ năng lực, sử học sinh thành vi hữu kiện toàn nhân cách, hữu sang tân tinh thần đích hợp cách nhân tài. Hạ diện thị tiểu biên vi đại gia chỉnh lý đích tiểu học nhất niên cấp đích mỹ thuật

Giáo học kế hoa

Hi vọng năng cú bang trợ đáo nhĩ môn.

Tiểu học nhất niên cấp đích mỹ thuật

Giáo học kế hoa

1

Nhất, chỉ đạo tư tưởng:

Tiến nhất bộ quán triệt hòa học tập mỹ thuật tân khóa trình tiêu chuẩn, canh tân giáo học quan niệm hòa lý niệm, tịnh vận dụng “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường lý luận lai chỉ đạo tự kỷ đích giáo học công tác, sử mỹ thuật giáo học công tác hữu nhất cá tân đích đột phá.

Nhị, giáo học mục tiêu:

Châm đối trung, cao niên cấp học sinh đích

Tâm lý

Đặc điểm hòa học tập tình huống, thông quá mỹ thuật khóa giáo học, tương hân thưởng, hội họa,

Tiễn chỉ

Công nghệ dung hợp quán thông tại nhất khởi, dĩ đa chủng hữu thú đích, hấp dẫn học sinh đích giáo học thủ đoạn lai khai khoát học sinh đích mỹ thuật thị dã, sử học sinh chưởng ác hội họa kỹ pháp, kế tục tiếp thụ cơ bổn kỹ năng hòa sắc thải đích truyện thống giáo học. Thiết kế hòa thủ công kế tục thâm nhập học tập. Đề cao học sinh đối mỹ thuật đích hưng thú hòa ái hảo, khoách đại mỹ thuật đích tri thức diện, canh hảo địa đề cao học sinh đích thẩm mỹ năng lực hòa động thủ năng lực. Tịnh tại “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường đích giáo học mô thức trung bồi dưỡng học sinh đích quan sát, ký ức, tư duy, tưởng tượng hòa động thủ năng lực đích đề cao. Nhượng học sinh năng cú thoát ly thư bổn giáo tài, tự kỷ độc lập đích, đại đảm đích khứ hoàn thành học tập nhậm vụ.

Tam, cụ thể công tác:

1, kế tục gia cường mỹ thuật “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường nghiệp vụ học tập, thâm hóa khóa cải lý niệm.

Bổn học niên, ngã tương kế tục gia cường tự thân đích nghiệp vụ bồi huấn, lợi dụng nhất thiết thời gian, đa học, đa luyện, đa trảo tự thân đích bất túc, đa dĩ “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường giáo học nghiên thảo vi chủ yếu nghiên cứu hoạt động, gia cường tự kỷ đích nghiệp vụ năng lực, sử tự kỷ do nhận thức khóa cải đáo thâm nhập khóa cải.

2, khóa đường giáo học hoạt động.

Gia cường “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường giáo học lý niệm, mô thức cập giáo pháp đích nghiên cứu. Tại mỹ thuật khóa đường giáo học trung yếu khai triển bả “Mỹ thuật tác vi nhất chủng văn hóa học tập, tác vi nhất chủng văn hóa truyện thừa đích giáo học nghiên cứu.” Đồng thời phát huy tự kỷ đích sang tạo tinh thần, kết hợp thật tế tình huống khai phát giáo tài nội dung, vận dụng tân lý niệm, thường thí tân giáo pháp, bất đoạn đề cao tự kỷ đích giáo học thủy bình. Tại khóa đường thượng tương thảo luận giao lưu, phân công hợp tác, tư liêu điều tra, tình cảnh mô nghĩ hòa giác sắc phẫn diễn, hân thưởng đẳng giáo học hoạt động hữu cơ đích kết hợp tại nhất khởi, dĩ điều động học sinh tích cực tính vi chủ, sử học sinh khai khoát nhãn giới, khoách triển học tập đích hưng thú hòa kỹ năng.

3, tổ chức học sinh đa xuất tác phẩm, tham gia các cấp các loại đích tái sự.

Tổng chi, mỹ thuật giáo học hoạt động tại tuân tuần “Tam cứu tứ học” cao hiệu khóa đường lý niệm đích tiền đề hạ, dĩ khóa trình tiêu chuẩn vi chuẩn thằng, dĩ học sinh hưng thú,

Kinh nghiệm

Tri thức đích phát triển vi mục đích, dĩ bồi dưỡng học sinh lương hảo đích mỹ thuật tố dưỡng dĩ cập trát thật đích mỹ thuật cơ sở tri thức, học hội giản đan đích mỹ thuật kỹ năng hòa mỹ thuật sang tạo ý thức vi giáo học đích mục tiêu, đề cao mỹ thuật giáo học công tác đích chất lượng.

Tiểu học nhất niên cấp đích mỹ thuật

Giáo học kế hoa

2

Mỹ thuật khóa trình giáo học thị đối học sinh tiến hành mỹ thuật giáo dục đích chủ cừ đạo, căn cư mỹ thuật tân khóa trình tiêu chuẩn, vi liễu nhượng toàn thể học sinh sinh động, hoạt bát, chủ động địa phát triển, đề cao học sinh đích thẩm mỹ năng lực, sử học sinh thành vi hữu kiện toàn nhân cách, hữu sang tân tinh thần đích hợp cách nhân tài, đặc chế định bổn kỳ

Giáo học kế hoa

Như hạ:

1, chú ý bồi dưỡng hòa phát triển học sinh đích hảo kỳ tâm hòa tưởng tượng lực, tại giáo học hoàn tiết hòa hoạt động phương thức đích bố cục thượng chú ý khai phóng tính hòa lập thể tính.

2, thông quá khải phát liên tưởng huấn luyện học sinh đích sang tạo tính tư duy năng lực.

3, tại mỹ thuật hoạt động trung đại đảm đích thải dụng các chủng tạo hình phương thức, tịnh tá trợ ngữ ngôn biểu đạt tự kỷ đích tưởng pháp.

Giáo học trọng điểm nan điểm:

Giáo học trọng điểm: Bồi dưỡng học sinh đích sang tân ý thức hòa động thủ thật tiễn năng lực.

Giáo học nan điểm: Học sinh la tập tư duy năng lực đích bồi dưỡng, không gian tưởng tượng năng lực đích bồi dưỡng

Nhất, giáo tài phân tích

Bổn sách giáo tài cộng an bài liễu 14 khóa, kỳ trung hữu hân thưởng khóa 2 khóa, hội họa khóa 8 khóa, công nghệ mỹ thuật khóa 4 khóa. Bổn sách hội họa khóa trung an bài liễu tam khóa 《 học họa trung quốc họa 》, công nghệ khóa trung an bài liễu bản họa, do vu thật tế tình huống hòa thụ khóa điều kiện đích quan hệ, hoàn thành hữu nhất định khốn nan, nghĩ cư thật tế tình huống tuyển học. Kỳ tha đích hòa học sinh sinh hoạt tức tức tương quan, khả dĩ hoàn thành.

Nhị, học sinh tình huống phân tích: Học sinh học tập nhậm vụ bỉ dĩ tiền canh trọng nhất ta, thời gian bất đa. Đãn thị bổn niên cấp học sinh đối mỹ thuật giá môn khóa hữu trứ tương đương nùng hậu đích hưng thú, nguyện ý học. Hoàn hữu bộ phân đồng học đặc biệt ái hảo, tại giá phương diện dã hữu đặc trường. Châm đối giá ta ưu thế hòa bất túc, chỉ yếu dương trường tị đoản, thích thời điểm bát, điểm tích sấm thấu, học sinh tại mỹ thuật phương diện đích tri thức hòa kỹ năng đô khả dĩ hữu nhất định đích tăng trường hòa đề cao.

Tam, trọng điểm nan điểm: Căn cư học sinh tình huống hòa địa vực đích tình huống, ngã quyết định bả bổn kỳ trọng điểm phóng tại công nghệ khóa thượng. Bổn kỳ công nghệ khóa trung đích 《 mỹ hóa bản báo, tường báo 》 dữ học sinh hoạt động quan hệ mật thiết, hữu thật dụng giới trị, sở dĩ bả giá nhất khóa cập kỳ tương quan nội dung tác vi trọng điểm. Bổn học kỳ giáo tài an bài đích tố miêu cơ sở: Vật thể đích kết cấu bỉ lệ hòa thấu thị cơ sở. Giá lưỡng phương diện đích nội dung cộng hữu tứ khóa, chuyên nghiệp tính ngận cường, khái niệm trừu tượng, học sinh một hữu tiếp xúc quá, bỉ giác nan vu lý giải. Giá thị bổn kỳ học tập đích nhất cá nan điểm.

Tứ, giáo học mô thức

Kết hợp mỹ thuật học khoa đặc điểm hòa học sinh thật tế tình huống, tại bổn kỳ đích giáo học hoạt động trung, dĩ đa chủng phương thức tiến hành giáo học, thất nội hòa thất ngoại giáo học tương kết hợp, tri thức giảng giải dữ thật tế thao tác kỹ năng tương kết hợp, tưởng tượng dữ tả thật tương kết hợp, giáo sư dẫn đạo hòa học sinh tự chủ học tập tương kết hợp.

Phong vũ cáp phật lộ2024-04-18 13:51:48

Tương quan thôi tiến

Thối mao thiếu chẩm ma biến đa

Thối mao đích đa dữ thiếu chủ yếu thị do cơ nhân di truyện cập tự thân đích nội phân tiết sở quyết định đích, tòng lý luận thượng lai thuyết hùng tính kích tố việt đa, thư tính kích tố tương đối việt thiếu đích tình huống hạ hội xúc tiến hà nhĩ mông đích thích phóng, mao phát đích sổ lượng dã hội tăng đa. Sở dĩ tại bình thường đích sinh hoạt trung thích đương đích tiến hành nhất ta vận động, khả dĩ thứ kích thể nội sản sinh hùng tính kích tố, hội hữu...
Triển khai tường tình

Thê lương đích phản nghĩa từ

1, thê lương đích phản nghĩa từ thị hoan nhạc, hỉ khánh, ôn hinh, phồn vinh, nhiệt nháo, hòa húc. 2, thê lương, chỉ bi khổ; tịch mịch; bi lương; lãnh lạc. Hình dung hoàn cảnh cô tịch, lãnh thanh. Kiến bắc ngụy · dương huyễn chi 《 lạc dương già lam ký · kiến trung tự 》: Hữu nhất lương phong đường, bổn đằng tị thử chi xử, thê lương thường lãnh, kinh hạ vô dăng, hữu vạn niên thiên tuế chi thụ dã...
Triển khai tường tình

Hồng táo nê bao tử chẩm ma tố

1, chủ liêu: Diện phấn 180g, táo nê thích lượng, nguyên trinh đường 1 tiểu chước, diếu mẫu ( càn ) thích lượng. 2, thủy 80g, gia nhập 1 tiểu chước bạch đường giảo quân hậu đảo nhập diếu mẫu phấn ( phô bình thủy diện ). 3, diện phấn 180 khắc gia nhập diếu mẫu thủy phan thành nhứ trạng, nhu thành đoàn ( kỳ gian giác đắc càn đích thoại khả dĩ dụng thủ triêm thủy, nhất điểm điểm đích nhu tiến khứ )...
Triển khai tường tình

Ngư hoàn tử yếu chẩm ma tố

1, thủ bàn đầu ngư nhất điều, phóng tại sát tẩy càn tịnh đích trác diện thượng; 2, tương ngư nhục tử tế dịch hạ lai, hồng nhục hòa ngư đầu bất dụng lai tố ngư hoàn tử, phóng tại nhất biên, chỉ thủ bạch sắc đích nhục, phóng tại thủy trung phao trứ; 3, tương bạch sắc bộ phân đích ngư nhục phao nhất tiểu thời, khứ điệu tàn lưu đích huyết thủy; 4, phao hảo hậu, lịch càn thủy phân, trang tại tố liêu đại trung, nã...
Triển khai tường tình

Hình dung tiểu học sinh đích cú tử

1, chỉnh cá thành thị tượng thiêu thấu liễu đích chuyên diêu, sử nhân suyễn bất quá khí lai. Cẩu bát tại địa thượng thổ xuất tiên hồng đích thiệt đầu, loa mã đích tị khổng trương đắc đặc biệt đại. 2, đạp thanh, đạp thanh, thanh dã hứa bất thị trường xuất lai đích, thanh thị đạp xuất lai đích? Mỗi niên ngã đô đáo vân mộng sơn thượng lai đạp thanh, nhất diện đạp thanh, nhất diện tầm trảo trứ xuân thiên. 3, đương sinh hoạt cấp ngã môn...
Triển khai tường tình

Tinh tuyển thôi tiếnCanh đa >

Khuy tặc thị thập ma ý tư

Khuy tặc đích ý tư thị tổn hại.
Khuy tặc, độc âm vi kuī zéi, hán ngữ từ ngữ.
Xuất xử: 《 mặc tử · kiêm ái hạ 》: “Hựu dữ kim nhân chi tiện nhân, chấp kỳ binh nhận độc dược thủy hỏa, dĩ giao tương khuy tặc, thử hựu thiên hạ chi hại dã.”
Khuy ( bính âm: kuī ), hán ngữ nhất cấp thông dụng quy phạm hán tự ( thường dụng tự ). “Khuy” hòa tha đích phồn thể tự “虧” nguyên thị âm nghĩa đô bất đồng đích lưỡng cá tự. Giản thể “Khuy” nguyên thị “Vu” đích dị thể tự, tự hình, tự nghĩa quan hệ bất tường, thanh đại vương quân nhận vi thị “Hu” đích bổn tự, giả tá vi động từ “Vãng” nghĩa, tịnh do thử dẫn thân xuất “Đáo đạt”, “Tại”, “Bỉ” nghĩa, tiến nhi hư hóa xuất nhất hệ liệt giới từ dụng pháp, giá ta ý tư hậu thế đa tả tác “Vu”. “Khuy” tự hậu lai thành vi “虧” đích giản hóa tự.
Xuất xử: 《 dịch · khiêm quái 》: “Thiên đạo khuy doanh nhi ích khiêm.”
Lệ cú: 《 chiến quốc sách · ngụy sách nhất 》: “Phu sự tần tất cát địa hiệu chất, cố binh vị dụng nhi quốc dĩ khuy hĩ.”
Cận nghĩa từ: Tổn, khuyết.

Thập ma thị tiêu binh

Tiêu binh, độc tác: biāo bīng, ý tư thị:
1, duyệt binh tràng thượng dụng lai tiêu chí giới tuyến đích binh sĩ. Phiếm chỉ quần chúng tập hội trung dụng lai tiêu chí mỗ chủng giới tuyến đích nhân.
2, bỉ dụ khả dĩ tác vi bảng dạng đích nhân hoặc đan vị: Thụ lập tiêu binh; phục vụ tiêu binh, sinh sản tiêu binh, an toàn tiêu binh, chất lượng tiêu binh.
Xuất xử:
1, minh thẩm đức phù 《 dã hoạch biên · đốc phủ · chỉnh sức binh bị chi thủy 》: “Đãn thừa bình nhật cửu, nhưng như thủ thổ chi lại, vô tiêu binh khả luyện, vô quân hướng khả chi.”
2, 《 hoa nguyệt ngân 》 đệ tứ thập lục hồi: “Thí vấn các đạo tiết độ cộng đái xu bộ chi hàm, thả hữu tiêu binh chi chưởng, như hà thuyết đắc bất tri binh.”
3, diêu tuyết ngân 《 lý tự thành 》 đệ nhất quyển đệ bát chương: “Tha sát đắc tính khởi, bất tái đồng lưu phương lượng đẳng hỗ tương chiếu ứng, suất lĩnh trứ tự kỷ đích tiêu binh truy trứ nhất cổ địch nhân bất phóng.”
Tạo cú:
1, tha đối tự kỷ năng đương tuyển học tập tiêu binh cảm đáo thập phân vinh diệu.
2, vương đại bá quá khứ thị bộ liệp đích năng thủ, hiện tại thị dã sinh động vật bảo hộ đích tiêu binh.
3, tha đích mẫu thân bất cận tại hán lí thị sinh sản tiêu binh, tại gia lí dã thị cá hảo chủ phụ, đại gia đô xưng tán tha tinh minh cường càn.
4, khâu doanh doanh thị ngã môn ban đương chi vô quý đích học tập tiêu binh.
5, ngã môn học giáo trung ngọ đô hội công bố tinh cấp đạt tiêu ban cấp, mỗi đáo niệm ngã môn kỉ tinh đích thời hầu, ngã đích tâm tựu hội thất thượng bát hạ, sinh phạ một hữu đắc đáo liễu tiêu binh ban.

Thử chi vị đại trượng phu đích chi ý tư

“Thử chi vị đại trượng phu” đích “Chi” thị kết cấu trợ từ, bất dịch. Xuất tự 《 phú quý bất năng dâm 》.
Nguyên văn tiết tuyển: Giới chi viết: “Vãng chi nữ gia, tất kính tất giới, vô vi phu tử!” Dĩ thuận vi chính giả, thiếp phụ chi đạo dã. Cư thiên hạ chi quảng cư, lập thiên hạ chi chính vị, hành thiên hạ chi đại đạo. Đắc chí, dữ dân do chi; bất đắc chí, độc hành kỳ đạo. Phú quý bất năng dâm, bần tiện bất năng di, uy võ bất năng khuất, thử chi vị đại trượng phu.
Dịch văn: Cáo giới tha thuyết: “Đáo liễu nhĩ đích trượng phu đích gia lí, nhất định yếu cung kính, nhất định yếu cẩn thận, bất yếu vi bối nhĩ đích trượng phu!” Dĩ thuận tòng vi tố nhân nguyên tắc đích, thị thiếp phụ chi đạo. Cư trụ tại thiên hạ tối khoan quảng đích trụ trạch “Nhân” lí, trạm lập tại thiên hạ tối chính xác đích vị trí “Lễ” thượng, hành tẩu tại thiên hạ tối khoan quảng đích đạo lộ “Nghĩa” thượng. Năng thật hiện lý tưởng thời, tựu đồng nhân dân nhất khởi tẩu giá điều chính đạo; bất năng thật hiện lý tưởng thời, tựu độc tự hành tẩu tại giá điều chính đạo thượng. Phú quý bất năng sử tha đích tư tưởng mê hoặc, bần tiện bất năng sử tha đích thao thủ động diêu, uy võ bất năng sử tha đích ý chí khuất phục, giá tài khiếu tác hữu chí khí hữu tác vi đích đại trượng phu.
Mạnh tử đích oạt khổ thị thâm khắc nhi tiêm duệ đích, đối công tôn diễn, trương nghi chi lưu khả dĩ thuyết thị thâm ác thống tuyệt liễu. Di hám đích thị, tuy nhiên mạnh tử đối giá chủng “Dĩ thuận vi chính” đích thiếp phụ chi đạo dĩ như thử thống hận, đãn lưỡng thiên đa niên lai, giá dạng đích “Thiếp phụ” khước nhất trực sinh sinh bất dĩ, tằng xuất bất cùng. Thời chí kim nhật, nhất phu nhất thê dĩ thụ pháp luật bảo hộ, “Thiếp phụ” nan tồn, đãn “Thiếp phụ thuyết” khước vị tất bất tồn, thậm hoặc hoàn tại đại hành kỳ đạo lí.

Tô thức na lí nhân

Tô thức thị mi châu mi sơn ( kim tứ xuyên tỉnh mi sơn thị ) nhân, tổ tịch hà bắc loan thành. Tô thức ( 1037 niên 1 nguyệt 8 nhật —1101 niên 8 nguyệt 24 nhật ), tự tử chiêm, nhất tự hòa trọng, hào thiết quan đạo nhân, đông pha cư sĩ, thế xưng tô đông pha, tô tiên, pha tiên, hán tộc, bắc tống văn học gia, thư pháp gia, mỹ thực gia, họa gia, lịch sử trị thủy danh nhân.
Tô thức đối xã hội đích khán pháp hòa đối nhân sinh đích tư khảo đô hào vô yểm sức địa biểu hiện tại kỳ văn học tác phẩm trung, kỳ trung hựu dĩ thi ca tối vi lâm li hàm sướng. Tại nhị thiên thất bách đa thủ tô thi trung, càn dự xã hội hiện thật hòa tư khảo nhân sinh đích đề tài thập phân đột xuất. Tô thức đối xã hội hiện thật trung chủng chủng bất hợp lý đích hiện tượng bão trứ “Nhất đỗ bì bất nhập thời nghi” đích thái độ, thủy chung bả phê phán hiện thật tác vi thi ca đích trọng yếu chủ đề. Canh khả quý đích thị, tô thức đối xã hội đích phê phán tịnh vị cục hạn vu tân chính, dã vị cục hạn vu nhãn tiền, tha đối phong kiến xã hội trung do lai dĩ cửu đích tệ chính, lậu tập tiến hành phanh kích, thể hiện xuất canh thâm trầm đích phê phán ý thức.
Tô thức tại từ đích sang tác thượng thủ đắc liễu phi phàm đích thành tựu, tựu nhất chủng văn thể tự thân đích phát triển nhi ngôn, tô từ đích lịch sử tính cống hiến hựu siêu quá liễu tô văn hòa tô thi. Tô thức kế liễu vĩnh chi hậu, đối từ thể tiến hành liễu toàn diện đích cải cách, tối chung đột phá liễu từ vi “Diễm khoa” đích truyện thống cách cục, đề cao liễu từ đích văn học địa vị, sử từ tòng âm nhạc đích phụ chúc phẩm chuyển biến vi nhất chủng độc lập đích trừ tình thi thể, tòng căn bổn thượng cải biến liễu từ sử đích phát triển phương hướng.
Tô thức thiện trường tả hành thư, giai thư, dữ hoàng đình kiên, mễ phất, thái tương tịnh xưng vi “Tống tứ gia”. Tha tằng kinh biến học tấn, đường, ngũ đại đích các vị danh gia chi trường, tái tương vương tăng kiền, từ hạo, lý ung, nhan chân khanh, dương ngưng thức đẳng danh gia đích sang tác phong cách dung hội quán thông hậu tự thành nhất gia.
Tô thức tại văn, thi, từ tam phương diện đô đạt đáo liễu cực cao đích tạo nghệ, kham xưng tống đại văn học tối cao thành tựu đích đại biểu. Nhi thả tô thức đích sang tạo tính hoạt động bất cục hạn vu văn học, tha tại thư pháp, hội họa đẳng lĩnh vực nội đích thành tựu đô ngận đột xuất, đối y dược, phanh nhẫm, thủy lợi đẳng kỹ nghệ dã hữu sở cống hiến. Tô thức điển hình địa thể hiện trứ tống đại đích văn hóa tinh thần.
Thường kiến nhiệt điểm vấn đáp
Nhiệt điểm sưu tác
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200

Tinh tuyển vấn đáp

Thư diện thị thập ma ý tưNhất cá viên trụ thể tòng chính diện hòa trắc diện khán phân biệt thị thập maNhiên nhi thành bại dị biến công nghiệp tương phản dã phiên dịchThuận pha hạ lư bỉ dụ thập ma nhânThạch thất kim quỹ giá cá từ thị dụng lai hình dung thập ma đíchHải thụy thị nhất cá thập ma dạng đích nhân vật phẩm chấtCàn thập ma ý tưHình dung loan nguyệt đích duy mỹ hiện đại thi từChính giao thật nghiệm sổ cư chẩm ma kế toánThể thái ngữ ngôn bao quát na ta nội dungCổ đại tứ thư thị chỉ na tứ thưXích bích tiền lưỡng cú thi tại toàn thi trung đích tác dụngNgã quốc biên tắc thi phái đích đại biểu nhân vật hữuKhảo tự để hạ thị 丂 mạTài thị độc thể tự mạĐồng giai thị thị hán nhân hoàn thị mãn nhânTrị học tam cảnh giới kỳ đệ tam cảnh giới vi thập maĐổng trác tự thập ma hào thập maNho gia học phái tứ vị đại biểu nhân vậtChấn thị thập ma ý tư
Tác văn đại toàn
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200

Quan vu ngã mônÁi vấn hiệp nghịBang trợ trung tâm

Kinh ICP chứng 000007-6 Ái vấn tri thức nhân -Copyright © bản quyền sở hữu