Khoa học giáo dục tựu nghiệp phương hướng thị thập ma?

Cải biến tự kỷ
Tinh tuyển hồi đáp

Trung tiểu học giáo: Tổng hợp thật tiễn hoạt động giáo học, khoa học giáo học, thông dụng kỹ thuật giáo học; khoa kỹ quán, khoa kỹ cơ địa: Khoa kỹ truyện bá.

Khoa học giáo dục chuyên nghiệp dụng xử

Khoa học giáo dục chủ yếu nghiên cứu giáo dục khoa học, tự nhiên khoa học đẳng phương diện đích cơ bổn tri thức hòa thật nghiệm kỹ năng, chưởng ác khoa học khóa trình giáo học đích cơ bổn nguyên lý, khoa học giáo dục đích phương pháp hòa hiện đại giáo dục kỹ thuật, tại đương kim trung tiểu học giáo tiến hành 《 khoa học 》 khóa trình đích giáo học dữ giáo dục quản lý đẳng. Lệ như: Chử khả nhạc hòa bành trướng khí cầu đẳng khoa học tiểu thật nghiệm đích diễn kỳ, tự nhiên khoa học tri thức đích phổ cập đẳng. Quan kiện từ: Tiểu học giáo sư khoa học đại tự nhiên

Khoa học giáo dục học tập khóa trình

《 đại học vật lý 》, 《 đại học hóa học 》, 《 sinh mệnh khoa học cập thật nghiệm 》, 《 hiện đại khoa kỹ khái luận 》, 《 thủ công công nghệ kỹ thuật 》, 《 tổng hợp thật tiễn hoạt động giáo học luận 》, 《 khoa kỹ sang tân giáo dục khái luận 》, 《 tự động hóa kỹ thuật cơ sở 》, 《 cơ giới kỹ thuật 》, 《 kỹ thuật thiết kế dữ chế tác 》

Khoa học giáo dục chuyên nghiệp giải thích

Bồi dưỡng mục tiêu: Bổn chuyên nghiệp bồi dưỡng cụ hữu lương hảo tư tưởng đạo đức phẩm chất, trát thật đích tự nhiên khoa học tri thức hòa giác cường đích khoa học giáo dục năng lực, năng tại trung tiểu học tòng sự “Khoa học” hoặc “Tổng hợp thật tiễn hoạt động” khóa trình giáo học dữ nghiên cứu công tác, dĩ cập tại giáo dục khoa nghiên bộ môn hòa công cộng sự nghiệp đan vị tòng sự cơ sở khoa học giáo học nghiên cứu dữ khoa học phổ cập giáo dục dữ quản lý đích phục hợp hình nhân tài.

Bồi dưỡng yếu cầu: Bổn chuyên nghiệp học sinh chủ yếu học tập tự nhiên khoa học đích cơ bổn lý luận, cơ bổn tri thức, tiếp thụ khoa học thật nghiệm đẳng phương diện đích cơ bổn huấn luyện, chưởng ác khoa học giáo dục hòa khoa học phổ cập đẳng phương diện đích cơ bổn năng lực.

Tất nghiệp sinh ứng hoạch đắc dĩ hạ kỉ phương diện đích tri thức hòa năng lực:

1. tại học khoa chuyên trường đích cơ sở thượng, chưởng ác tự nhiên khoa học đích cơ bổn lý luận hòa cơ bổn tri thức;

2. chưởng ác khoa học tham cứu hòa khoa học thật nghiệm đích thiết kế phương pháp hòa kỹ thuật;

3. cụ hữu khoa học giáo dục hòa khoa học phổ cập đích cơ bổn năng lực;

4. thục tất quốc gia hữu quan khoa học giáo dục đích phương châm, chính sách hòa pháp quy;

5. liễu giải khoa học giáo dục đích lý luận tiền duyên hòa phát triển động thái;

6. cụ hữu nhất định đích khoa học nghiên cứu hòa thật tế công tác năng lực, cụ hữu nhất định đích phê phán tính tư duy năng lực.

Chủ càn học khoa: Giáo dục học, lý học ( vật lý, hóa học, sinh vật học đẳng ).

Hạch tâm khóa trình: Cơ sở hóa học, cơ sở vật lý học, phổ thông sinh vật học, địa cầu khái luận, hoàn cảnh khoa học, giáo dục tâm lý học, khoa học khóa trình dữ giáo học luận, khoa học giáo học thiết kế dữ kỹ năng huấn luyện, khoa kỹ chế tác đẳng.

Chủ yếu thật tiễn tính giáo học hoàn tiết: Giáo dục kiến tập, giáo dục thật tập, học khoa cạnh tái, khoa phổ thật tiễn đẳng.

Chủ yếu chuyên nghiệp thật nghiệm: Cơ sở hóa học thật nghiệm, cơ sở vật lý thật nghiệm, sinh vật học thật nghiệm, lý khoa thật nghiệm giáo học đẳng.

Tu nghiệp niên hạn: Tứ niên.

Thụ dư học vị: Giáo dục học học sĩ.

Khoa học giáo dục tuyển khảo học khoa kiến nghị

3+3 tỉnh phân: Vật lý / hóa học / sinh vật 3+1+2 tỉnh phân: Thủ tuyển bất hạn, tái tuyển chính trị / hóa học / địa lý / sinh vật

Khoa học giáo dục chuyên nghiệp khai thiết khóa trình

Phổ thông tâm lý học, giáo dục tâm lý học, trung quốc giáo dục sử, ngoại quốc giáo dục sử, giáo dục thông luận, giáo học luận, đức dục nguyên lý, giáo dục xã hội học, giáo dục thống kế trắc lượng bình giới, giáo dục triết học, trung tiểu học ngữ văn hoặc sổ học giáo học pháp đẳng.

Khoa học giáo dục chuyên nghiệp xã hội danh nhân

Lâm trường xuân, hồ hưng xương, ngụy thư sinh đẳng.

Nhật thượng trung thiên2024-06-18 15:08:40

Tương quan thôi tiến

Hội kế học tựu nghiệp phương hướng thị thập ma

Hội kế học đích tựu nghiệp phương hướng hữu dĩ hạ kỉ phương diện: 1, xí nghiệp tài vụ hoặc công vụ viên công tác phương hướng đích tài vụ: Bao quát phụ trách xí nghiệp hoặc chính phủ cơ quan nội bộ hội kế hoạt động đích quản lý. 2, sự vụ sở thẩm kế công tác phương hướng: Phụ trách đối xí nghiệp hoặc chính phủ cơ quan nội bộ hội kế hạng mục tác xuất phong hiểm bình cổ, đề xuất chỉnh cải kiến nghị tịnh xuất cụ tương ứng đích thư diện văn kiện...
Triển khai tường tình

Dịch tình bồi huấn bổ thiếp hội kế phân lục

Dịch tình bồi huấn bổ thiếp đích hội kế phân lục vi: 1, kế đề bồi huấn bổ thiếp phí thời: Tá: Quản lý phí dụng thải: Ứng phó chức công tân thù —— chức công giáo dục kinh phí 2, chi xuất bồi huấn bổ thiếp phí thời: Tá: Ứng phó chức công tân thù —— chức công giáo dục kinh phí thải: Khố tồn hiện kim / ngân hành tồn khoản bồi huấn phí ứng đương kế nhập “Ứng phó chức công tân thù” khoa mục tiến hành hạch toán...
Triển khai tường tình

Giang tây tài chính học chuyên thăng bổn tựu nghiệp phương hướng

Tài chính học chủ yếu nghiên cứu kinh tế học, tài chính học, thuế thu học đẳng phương diện đích cơ bổn tri thức hòa kỹ năng, bao quát chính phủ bộ môn tại tư kim trù tập hòa sử dụng phương diện đích lý luận, chế độ hòa quản lý phương pháp dĩ cập xí nghiệp tại sinh sản kinh doanh quá trình trung đích thuế thu vấn đề đẳng, tòng nhi tiến hành thuế vụ quy hoa, thuế vụ kiểm tra hòa tư sản quản lý đẳng. Lệ như tại hợp pháp đích tình huống hạ...
Triển khai tường tình

Lập đào uyển ngữ tựu nghiệp phương hướng thị thập ma?

Ngoại sự, ngoại mậu loại xí sự nghiệp: Lập đào uyển ngữ phiên dịch, quốc tế thương mậu. Lập đào uyển ngữ chuyên nghiệp dụng xử lập đào uyển ngữ chủ yếu nghiên cứu lập đào uyển ngữ ngữ ngôn, ngữ pháp, khẩu ngữ dĩ cập lập đào uyển đích văn hóa dữ lịch sử đẳng phương diện đích cơ bổn lý luận hòa tri thức, tiếp thụ lập đào uyển ngữ thính, thuyết, độc, tả, dịch đẳng phương diện đích kỹ năng huấn luyện, tiến hành lập đào uyển ngữ đích phiên...
Triển khai tường tình

Hệ thống khoa học dữ công trình tựu nghiệp phương hướng thị thập ma?

Xí sự nghiệp đan vị: Hệ thống phân tích, thiết kế, khoa học nghiên cứu khai phát, quản lý quyết sách, thiết kế quy hoa cao giáo: Giáo học, khoa nghiên hệ thống khoa học dữ công trình chuyên nghiệp dụng xử hệ thống khoa học dữ công trình chủ yếu nghiên cứu hệ thống khoa học, quyết sách quản lý, khống chế hệ thống, kế toán hệ thống đẳng phương diện đích lý luận hòa tri thức, bồi dưỡng cụ hữu hệ thống phân tích dữ thiết kế, nghiên cứu dữ khai...
Triển khai tường tình

Tinh tuyển thôi tiếnCanh đa >

Phù tưởng liên phiên na cá tự thác liễu

Phù tưởng liên phiên một hữu thác biệt tự.
Phù tưởng liên phiên, hán ngữ thành ngữ, bính âm thị fú xiǎng lián piān, ý tư thị phiêu phù bất định đích tưởng tượng, bỉ dụ liên tục bất đoạn, hứa hứa đa đa đích tưởng tượng bất đoạn dũng hiện xuất lai.
Xuất tự tấn · lục cơ 《 văn phú 》: “Thẩm từ phật duyệt; nhược du ngư hàm câu nhi xuất trọng uyên chi thâm; phù tảo liên phiên; nhược hàn điểu anh chước nhi trụy tằng vân chi tuấn”.
Dụng pháp: Tác vị ngữ, tân ngữ, định ngữ; hình dung tư tự hoạt dược. Đa dụng tác biếm nghĩa, hữu thời dã dụng tác bao nghĩa, cụ thể thị ngữ cảnh nhi định.
Kỳ lệ: Giá phúc họa bão hàm thi tình, sử nhân phù tưởng liên phiên, thần du họa ngoại, đắc đáo mỹ đích hưởng thụ.
Tạo cú:
1, lý tiên sinh mỗi thứ thu đáo quốc nội đích lai tín, đô phù tưởng liên phiên, dạ bất năng mị.
2, mỗi thứ hồi đáo cố hương, ngã tựu phù tưởng liên phiên, tích nhật hòa tiểu hỏa bạn môn ngoạn sái hi hí đích tình cảnh phảng phật tựu phát sinh tại tạc thiên.
3, na thiên dạ lí, áo khắc thụy tại khoa căn gia. Tha hợp trứ nhãn, đãn khước phù tưởng liên phiên.
4, ánh tại hộ thành hà lí thủy diện thượng đích anh hoa phảng phật thải đăng, nhượng nhân phù tưởng liên phiên.

Dương chí đích nhân vật quan hệ

Dương chí thị trung quốc cổ điển tiểu thuyết 《 thủy hử truyện 》 trung đích nhân vật, xước hào thanh diện thú, dương gia tương hậu nhân, võ cử xuất thân, tằng nhậm điện soái phủ chế sử, nhân thất hãm hoa thạch cương đâu quan. Hậu tại đông kinh mưu cầu phục chức bất quả, cùng khốn mại đao, sát tử bát bì ngưu nhị, bị thứ phối đại danh phủ, đắc đáo lương trung thư đích thưởng thức, đề bạt vi quản quân đề hạt sử.
Tha hộ tống sinh thần cương, kết quả hựu bị kiếp thủ, chỉ đắc thượng nhị long sơn lạc thảo. Tam sơn tụ nghĩa hậu gia nhập lương sơn, nhất bách đan bát tương chi nhất, tại lương sơn bài đệ thập thất vị, thượng ứng thiên ám tinh, vị liệt mã quân bát phiếu kỵ kiêm tiên phong sử. Chinh phương tịch thời bệnh thệ vu đan đồ huyện, truy phong trung võ lang.
Dương chí thị tam đại tương môn chi hậu, ngũ hầu dương lệnh công chi tôn, nhân kiểm thượng sinh hữu nhất đại khối thanh ký, nhân xưng thanh diện thú. Tha tự ấu lưu lạc quan tây, tảo niên tằng ứng võ cử, quan chí điện tư chế sử quan. Hậu áp tống hoa thạch cương, khước tại hoàng hà lí phiên thuyền thất hãm, bất cảm hồi kinh phó mệnh, chỉ đắc tị nan giang hồ.

Hàm đan học bộ văn ngôn văn phiên dịch

《 hàm đan học bộ 》 văn ngôn văn phiên dịch: Yến quốc thọ lăng hữu cá thiếu niên, thiên lí điều điều lai đáo hàm đan, đả toán học tập hàm đan nhân tẩu lộ đích tư thức. Kết quả, tha bất đãn một hữu học đáo triệu quốc nhân tẩu lộ đích dạng tử, nhi thả bả tự kỷ nguyên lai tẩu lộ đích bộ tử dã vong ký liễu, tối hậu chỉ hảo ba trứ hồi khứ.
Nguyên văn:
Thọ lăng dư tử chi học hành vu hàm đan, vị đắc quốc năng, hựu thất kỳ cố hành hĩ, trực bồ bặc nhi quy nhĩ.
《 hàm đan học bộ 》 xuất tự 《 trang tử · thu thủy 》, ngụ ý: Yến quốc nhân nỗ lực hướng biệt nhân học tập, ứng cai khẳng định, đãn thị tha y dạng họa hồ lô đích sinh bàn ngạnh sáo tịnh bất khả thủ, bất đãn một học đáo biệt nhân đích tinh tủy, phản nhi liên tự kỷ nguyên hữu đích dã đâu liễu.
Học tập bất thị bất năng mô phảng, đãn tất tu tiên tế tâm quan sát biệt nhân đích ưu điểm, nghiên cứu hàm đan nhân chi sở dĩ năng cú tẩu đắc ưu nhã đích quan kiện chi xử, trừ liễu bộ pháp ngoại, na chủng ưu nhã thị phủ hòa tha môn đích thần thái, tâm cảnh, thậm chí văn hóa hữu quan? Tái tòng tự kỷ đích thật tế trạng huống lai kiểm thị, yếu tương bộ phạt điều chỉnh thành hàm đan nhân đích dạng tử, nhu yếu tố xuất na ta cải biến? Giá dạng tài năng thủ nhân chi trường, bổ kỷ chi đoản. Như quả tượng yến quốc nhân na dạng manh mục, nhất vị sùng bái biệt nhân, kết quả tất nhiên thị công phu một học thành, bất thiết thật tế, tự kỷ đích trường xử dã đâu quang liễu.
Bất quá nhược tòng “Khắc khổ học tập” đích giác độ lai khán, yến quốc nhân đích tinh thần ứng cai thụ đáo khẳng định, tuy nhiên tha đích học tập phương thức bất đối, đãn thị chí thiếu “Khẳng học”, bỉ khởi ngận đa bất khẳng học tập, nhậm do tự kỷ an vu hiện trạng đích nhân, yến quốc nhân canh hữu cải biến đích dũng khí. Như quả hữu triều nhất nhật tha lĩnh ngộ quyết khiếu, yếu ưu nhã địa tẩu lộ tiện chỉ nhật khả đãi.

Bắc tống thi nhân yến kỉ đạo hòa yến thù thị thập ma quan hệ

Bắc tống từ nhân yến thù hòa yến kỉ đạo thị phụ tử quan hệ.
Yến kỉ đạo ( 1038 niên 5 nguyệt 29 nhật -1110 niên ), bắc tống trứ danh từ nhân. Tự thúc nguyên, hào tiểu sơn, phủ châu lâm xuyên văn cảng sa hà ( kim chúc giang tây tỉnh nam xương thị tiến hiền huyện ) nhân. Yến thù đệ thất tử.
Lịch nhậm dĩnh xương phủ hứa điền trấn giam, càn ninh quân thông phán, khai phong phủ phán quan đẳng. Tính cô ngạo, trung niên gia cảnh trung lạc. Dữ kỳ phụ yến thù hợp xưng “Nhị yến”. Từ phong tự phụ nhi tạo nghệ quá chi. Công vu ngôn tình, kỳ tiểu lệnh ngữ ngôn thanh lệ, cảm tình thâm chí, vưu phụ thịnh danh. Biểu đạt tình cảm trực suất. Đa tả ái tình sinh hoạt, thị uyển ước phái đích trọng yếu tác gia. Hữu 《 tiểu sơn từ 》 lưu thế.
Yến thù ( 991 niên -1055 niên 2 nguyệt 27 nhật ), tự đồng thúc, giang nam tây lộ phủ châu lâm xuyên huyện ( kim giang tây tiến hiền ) nhân. Bắc tống chính trị gia, văn học gia.
Yến thù dĩ từ trứ vu văn đàn, vưu thiện tiểu lệnh, phong cách hàm súc uyển lệ, dữ kỳ đệ thất tử yến kỉ đạo bị xưng vi “Đại yến” hòa “Tiểu yến”, hựu dữ âu dương tu tịnh xưng “Yến âu”. Hậu thế tôn kỳ vi “Bắc tống ỷ thanh gia sơ tổ”; diệc công thi thiện văn, kỳ văn chương hựu năng “Vi thiên hạ sở tông”. Nguyên hữu văn tập, kim dĩ tán dật. Tồn thế tác phẩm hữu 《 châu ngọc từ 》, 《 yến nguyên hiến di văn 》, 《 loại yếu 》 tàn bổn.
Thường kiến nhiệt điểm vấn đáp
Nhiệt điểm sưu tác
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
Tác văn đại toàn
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200