Khoa học giáo dục tựu nghiệp phương hướng thị thập ma?
Trung tiểu học giáo: Tổng hợp thật tiễn hoạt động giáo học, khoa học giáo học, thông dụng kỹ thuật giáo học; khoa kỹ quán, khoa kỹ cơ địa: Khoa kỹ truyện bá.
Khoa học giáo dục chuyên nghiệp dụng xử
Khoa học giáo dục chủ yếu nghiên cứu giáo dục khoa học, tự nhiên khoa học đẳng phương diện đích cơ bổn tri thức hòa thật nghiệm kỹ năng, chưởng ác khoa học khóa trình giáo học đích cơ bổn nguyên lý, khoa học giáo dục đích phương pháp hòa hiện đại giáo dục kỹ thuật, tại đương kim trung tiểu học giáo tiến hành 《 khoa học 》 khóa trình đích giáo học dữ giáo dục quản lý đẳng. Lệ như: Chử khả nhạc hòa bành trướng khí cầu đẳng khoa học tiểu thật nghiệm đích diễn kỳ, tự nhiên khoa học tri thức đích phổ cập đẳng. Quan kiện từ: Tiểu học giáo sư khoa học đại tự nhiên
Khoa học giáo dục học tập khóa trình
《 đại học vật lý 》, 《 đại học hóa học 》, 《 sinh mệnh khoa học cập thật nghiệm 》, 《 hiện đại khoa kỹ khái luận 》, 《 thủ công công nghệ kỹ thuật 》, 《 tổng hợp thật tiễn hoạt động giáo học luận 》, 《 khoa kỹ sang tân giáo dục khái luận 》, 《 tự động hóa kỹ thuật cơ sở 》, 《 cơ giới kỹ thuật 》, 《 kỹ thuật thiết kế dữ chế tác 》
Khoa học giáo dục chuyên nghiệp giải thích
Bồi dưỡng mục tiêu: Bổn chuyên nghiệp bồi dưỡng cụ hữu lương hảo tư tưởng đạo đức phẩm chất, trát thật đích tự nhiên khoa học tri thức hòa giác cường đích khoa học giáo dục năng lực, năng tại trung tiểu học tòng sự “Khoa học” hoặc “Tổng hợp thật tiễn hoạt động” khóa trình giáo học dữ nghiên cứu công tác, dĩ cập tại giáo dục khoa nghiên bộ môn hòa công cộng sự nghiệp đan vị tòng sự cơ sở khoa học giáo học nghiên cứu dữ khoa học phổ cập giáo dục dữ quản lý đích phục hợp hình nhân tài.
Bồi dưỡng yếu cầu: Bổn chuyên nghiệp học sinh chủ yếu học tập tự nhiên khoa học đích cơ bổn lý luận, cơ bổn tri thức, tiếp thụ khoa học thật nghiệm đẳng phương diện đích cơ bổn huấn luyện, chưởng ác khoa học giáo dục hòa khoa học phổ cập đẳng phương diện đích cơ bổn năng lực.
Tất nghiệp sinh ứng hoạch đắc dĩ hạ kỉ phương diện đích tri thức hòa năng lực:
1. tại học khoa chuyên trường đích cơ sở thượng, chưởng ác tự nhiên khoa học đích cơ bổn lý luận hòa cơ bổn tri thức;
2. chưởng ác khoa học tham cứu hòa khoa học thật nghiệm đích thiết kế phương pháp hòa kỹ thuật;
3. cụ hữu khoa học giáo dục hòa khoa học phổ cập đích cơ bổn năng lực;
4. thục tất quốc gia hữu quan khoa học giáo dục đích phương châm, chính sách hòa pháp quy;
5. liễu giải khoa học giáo dục đích lý luận tiền duyên hòa phát triển động thái;
6. cụ hữu nhất định đích khoa học nghiên cứu hòa thật tế công tác năng lực, cụ hữu nhất định đích phê phán tính tư duy năng lực.
Chủ càn học khoa: Giáo dục học, lý học ( vật lý, hóa học, sinh vật học đẳng ).
Hạch tâm khóa trình: Cơ sở hóa học, cơ sở vật lý học, phổ thông sinh vật học, địa cầu khái luận, hoàn cảnh khoa học, giáo dục tâm lý học, khoa học khóa trình dữ giáo học luận, khoa học giáo học thiết kế dữ kỹ năng huấn luyện, khoa kỹ chế tác đẳng.
Chủ yếu thật tiễn tính giáo học hoàn tiết: Giáo dục kiến tập, giáo dục thật tập, học khoa cạnh tái, khoa phổ thật tiễn đẳng.
Chủ yếu chuyên nghiệp thật nghiệm: Cơ sở hóa học thật nghiệm, cơ sở vật lý thật nghiệm, sinh vật học thật nghiệm, lý khoa thật nghiệm giáo học đẳng.
Tu nghiệp niên hạn: Tứ niên.
Thụ dư học vị: Giáo dục học học sĩ.
Khoa học giáo dục tuyển khảo học khoa kiến nghị
3+3 tỉnh phân: Vật lý / hóa học / sinh vật 3+1+2 tỉnh phân: Thủ tuyển bất hạn, tái tuyển chính trị / hóa học / địa lý / sinh vật
Khoa học giáo dục chuyên nghiệp khai thiết khóa trình
Phổ thông tâm lý học, giáo dục tâm lý học, trung quốc giáo dục sử, ngoại quốc giáo dục sử, giáo dục thông luận, giáo học luận, đức dục nguyên lý, giáo dục xã hội học, giáo dục thống kế trắc lượng bình giới, giáo dục triết học, trung tiểu học ngữ văn hoặc sổ học giáo học pháp đẳng.
Khoa học giáo dục chuyên nghiệp xã hội danh nhân
Lâm trường xuân, hồ hưng xương, ngụy thư sinh đẳng.