Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp đích tựu nghiệp tiền cảnh chẩm ma dạng hảo bất hảo
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp đích tựu nghiệp tiền cảnh phi thường đích quảng phiếm, đối vu hiện kim xã hội đích đại học sinh nhi ngôn, tựu nghiệp tiền cảnh hòa kỳ tha chuyên nghiệp tương bỉ dĩ kinh ngận hảo liễu. Tùy trứ ngã quốc tổng hợp thật lực đích đề cao, trung quốc quốc tế ảnh hưởng lực đích đề cao hòa “Hán ngữ nhiệt” đích hưng khởi, hán ngữ trục tiệm thành vi thế giới thượng tối vi trọng yếu đích ngữ ngôn chi nhất.
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp tựu nghiệp tiền cảnh hảo mạHán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp đích tựu nghiệp tiền cảnh phi thường đích quảng phiếm, đối vu hiện kim xã hội đích đại học sinh nhi ngôn, tựu nghiệp tiền cảnh hòa kỳ tha chuyên nghiệp tương bỉ dĩ kinh ngận hảo liễu. Tùy trứ ngã quốc tổng hợp thật lực đích đề cao, trung quốc quốc tế ảnh hưởng lực đích đề cao hòa “Hán ngữ nhiệt” đích hưng khởi, hán ngữ trục tiệm thành vi thế giới thượng tối vi trọng yếu đích ngữ ngôn chi nhất.
Gia chi quốc gia đối hán ngữ quốc tế giáo dục thôi quảng sự nghiệp đích đại lực thôi động, hán ngữ trục tiệm thăng ôn; đặc biệt thị 2005 niên thủ giới thế giới hán ngữ đại hội chi hậu, truyện thống đích đối ngoại hán ngữ giáo học khai thủy hướng hán ngữ quốc tế giáo dục thôi quảng chuyển biến, hán ngữ học tập đích chủ khóa đường trục tiệm tòng quốc nội chuyển hướng liễu quốc ngoại, toàn cầu xuất hiện liễu oanh oanh liệt liệt đích “Hán ngữ nhiệt”
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp đích tựu nghiệp tiền cảnh tại sở hữu chuyên nghiệp trung bài hành đệ 426 vị, tịnh thả tại sở hữu hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp tất nghiệp đích đồng học trung kinh quá sổ cư phân tích đắc tri, kỳ nguyệt bình quân công tư ước 4510 nguyên, tối đê công tư ước 2400 nguyên, tối cao công tư vi 85000 nguyên dĩ thượng, kỳ trung 12.1% hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp đích đồng học tuyển trạch tại bắc kinh phát triển; nâm khả dĩ căn cư dĩ hạ tựu nghiệp tiền cảnh phân tích báo cáo tố xuất tự kỷ đích quyết định, đãn cai sổ cư cận tác vi tham khảo.
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp giản giớiHán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp yếu cầu học sinh thục luyện chưởng ác hán ngữ ngôn văn học đích cơ bổn lý luận hòa tri thức, cụ bị lương hảo đích hán ngữ ngôn văn tự học hòa văn học tu dưỡng; cụ bị lương hảo đích phổ thông ngữ ngôn học cơ bổn tri thức hòa cơ bổn lý luận.
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp học sinh yếu chưởng ác đệ nhị ngữ ngôn tập đắc lý luận hòa phi mẫu ngữ hán ngữ giáo học cơ bổn lý luận, thụ đáo giáo dục học, tâm lý học hòa giáo học pháp đích chỉ đạo hòa huấn luyện; cụ bị kiên thật đích văn sử cơ sở dĩ cập giác khoan quảng đích văn hóa thị dã, đối trung quốc hòa thế giới văn hóa, lịch sử, nghệ thuật cập tương quan đích xã hội khoa học, nhân văn khoa học dữ tự nhiên khoa học hữu nhất định đích liễu giải.
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp học sinh yếu thục tất giáo dục pháp quy, hiện đại giáo dục lý niệm, chưởng ác hiện đại tín tức kỹ thuật, hữu giác cường đích kế toán cơ thao tác năng lực hòa vận dụng hiện đại giáo dục kỹ thuật phụ trợ giáo học đích năng lực; anh văn cơ sở trát thật, hữu lương hảo đích thính, thuyết, độc, tả dĩ cập phiên dịch năng lực.
Hán ngữ quốc tế giáo dục chuyên nghiệp học sinh yếu hữu giác cao đích phổ thông thoại thủy bình, giác cường đích câu thông năng lực, lương hảo đích khẩu ngữ hòa thư diện ngữ biểu đạt năng lực dĩ cập ứng biến khai thác năng lực, năng tại quốc nội ngoại tương quan học giáo hoặc xí sự nghiệp đan vị tòng sự hán ngữ giáo học, khóa văn hóa truyện bá cập tương quan công tác đích chuyên nghiệp nhân tài.