Trung khảo tiền hữu na ta bị khảo kỹ xảo
Trung khảo tiền hữu na ta bị khảo kỹ xảo
(1) thường thí hồi ức, tựu thị hạ khóa hậu độc lập địa bả lão sư thượng khóa giảng đích nội dung hồi tưởng nhất biến, giá dạng khả dĩ cập thời kiểm tra đương thiên thính giảng đích hiệu quả, đề cao ký ức lực, tăng cường khán thư hòa chỉnh lý bút ký đích châm đối tính, dưỡng thành thiện vu động não tư khảo đích tập quán;
(2) khán giáo khoa thư, trọng điểm khán thường thí hồi ức thời tưởng bất khởi lai, ký bất thanh sở, ấn tượng mô hồ đích bộ phân, cao độ khái quát khóa văn nội dung đích ngữ ngôn dĩ cập hữu lợi vu ký ức, đái đề kỳ tính đích ngữ cú;
(3) chỉnh lý bút ký, tiên bả thượng khóa thời một hữu ký hạ lai đích bộ phân bổ thượng, tái bả ký đắc bất chuẩn xác đích địa phương canh chính quá lai, dĩ bảo chứng bút ký đích hoàn chỉnh tính hòa chuẩn xác tính;
(4) khán tham khảo thư, bả tinh thải đích nội dung, tinh thải đích đề mục cập thời trích đáo khóa đường bút ký thượng, giá dạng tựu hội xúc sử tri thức chưởng ác hướng thâm độ hòa quảng độ phát triển, sử học tập trục tiệm hình thành lương tính tuần hoàn.
Như hà đề cao thành tích
Kế hoa yếu toàn diện, hoàn yếu dữ ban cấp kế hoa tương phối hợp
Kế hoa lí trừ liễu hữu học tập đích thời gian ngoại, hoàn yếu hữu tiến hành xã hội công tác, vi tập thể phục vụ đích thời gian; hữu bảo chứng thụy miên đích thời gian; hữu văn thể hoạt động đích thời gian. Thời gian an bài thượng bất năng hòa ban cấp, gia đình đích chính thường hoạt động, sinh hoạt tương trùng đột.
Não thể kết hợp, học tập hòa kỳ tha hoạt động ứng hợp lý an bài
Tại an bài kế hoa thời, bất yếu trường thời gian địa tòng sự đan nhất hoạt động. (1) học tập hòa thể dục hoạt động yếu giao thế an bài. Bỉ như, học tập liễu nhất hạ ngọ, tựu ứng đương khứ đoán luyện nhất hội nhi, tái hồi lai học tập; (2) an bài khoa mục thời, văn khoa, lý khoa đích học tập yếu thác khai, tương cận đích học tập nội dung bất yếu tập trung tại nhất khởi học tập; (3) đồng nhất học khoa đích tài liêu, dụng bất đồng đích phương pháp học tập.
Đề cao học tập thời gian đích lợi dụng suất
Tảo thần hòa vãn thượng, hoặc giả thuyết nhất thiên học tập đích khai đầu hòa kết vĩ bộ phân đích thời gian, khả dĩ an bài trứ trọng khán ký ức đích khoa mục, như ngoại ngữ đẳng; đương tâm tình bỉ giác du khoái, chú ý lực bỉ giác tập trung, thời gian hựu bỉ giác trường, giá thời hầu khả an bài bỉ giác khô táo, hoặc tự kỷ hựu bất thái hỉ hoan đích khoa mục; linh tinh đích thời gian, chú ý lực bất dung dịch tập trung đích thời gian, khả dĩ an bài tố tập đề hoặc khứ học tập tự kỷ tối cảm hưng thú đích học khoa. Trừ thử dĩ ngoại, hoàn yếu chú ý học tập thời gian hòa thể dục hoạt động yếu giao thế an bài, văn khoa hòa lý khoa yếu giao thế an bài, tương cận đích học tập nội dung bất yếu tập trung tại nhất khởi học tập, đẳng đẳng. Giá dạng an bài, tại đồng dạng đa đích thời gian nội, do vu an bài liễu hợp thích đích nội dung, tựu hội thu đáo giác hảo đích hiệu quả.
Kế hoa yếu lưu hữu dư địa
Kế hoa chung quy bất thị hiện thật, nhi chỉ thị nhất chủng khả năng tính. Yếu tưởng bả kế hoa hoàn thành hiện thật, hoàn yếu kinh quá nhất đoạn ngận trường đích nỗ lực quá trình, tại giá cá quá trình trung tự kỷ đích tư tưởng hội phát sinh biến hóa, học tập đích các chủng điều kiện dã hội phát sinh biến hóa, kế hoa đính đắc tái thật tế, dã bất miễn xuất hiện cổ kế bất đáo đích tình huống. Sở dĩ, vi liễu bảo chứng kế hoa đích thật hiện, đính kế hoa thời tựu bất yếu thái mãn, thái tử, thái khẩn, yếu lưu xuất cơ động thời gian.
Khảo tràng đáp đề kỹ xảo
Tại khảo thí quá trình trung linh hoạt ứng dụng nhất ta tiểu kỹ xảo, khả dĩ tối đại hạn độ đích đắc đáo tối đa đích phân sổ.
1, bất mang đáp đề, tiên mạc quyển tình
Nã đáo thí quyển hậu, tại quy định khu vực điền tả hảo tính danh hòa chuẩn khảo chứng hào hậu, thủ tiên yếu dụng 1 phân chung tả hữu đích thời gian lưu lãm thí quyển đích chỉnh thể tình huống, bao quát thí quyển cộng đa thiếu hiệt, tổng đề lượng đa thiếu, na kỉ bộ phân na ta đề hình đẳng đẳng. Giá dạng tố hữu lưỡng cá hảo xử, nhất thị phòng chỉ thí quyển thác ngộ tị miễn bất tất yếu đích tổn thất; nhị thị khả đối toàn quyển tố chỉnh thể bả ác, tiện vu quy hoa tiếp hạ lai đích thời gian phân phối.
2, đáp đề thời gian hợp lý phân phối
Mỗi cá khoa mục đích đề hình đô thị cố định đích, tại dĩ vãng đích khảo thí đương trung đô kinh lịch quá ngận đa thứ, đãn thị y nhiên hội hữu ngận đa đồng học tại khảo thí đích thời hầu cảm giác thời gian bất cú, nhân thử, hợp lý đích thời gian quy hoa tựu hiển đích chí quan trọng yếu liễu.
Nhất bàn các khoa đích hợp lý thời gian quy hoa kiến nghị như hạ:
Ngữ văn: Cơ sở tri thức bộ phân 15 phân chung dĩ nội, duyệt độc bộ phân 45-60 phân chung, tác văn 50 phân chung tả hữu. Như quả tại tiền diện bộ phân hoa phí thái đa thời gian đích thoại, nhất định yếu cập thời điều chỉnh, tác văn bộ phân chí thiếu yếu dự lưu 30-45 phân chung đích thời gian.
Sổ học: Tố tuyển điền đề thời gian bất ứng siêu quá 30 phân chung, đối vu đại bộ phân học sinh, tuyển trạch đề khả dĩ thuận thứ tố hoàn, điền không đề đích đa giải đề kiến nghị tiên khiêu quá, giá nhất đề sảo nan, thả phàm thác nhất chủng hoặc giả một toán toàn, đô thị linh phân, toàn đối dã chỉ thị 3 phân, mỗi niên đô hữu học sinh hội nhân vi giá nhất đề nhi đạo trí hậu diện 10 phân đích đại đề thời gian bất cú. Như quả chỉnh sáo thí quyển tố hoàn kiểm tra hoàn, lưu hữu sung túc thời gian đích thoại tái lai tố giá cá đề.
Giải đáp đại đề tiền diện 15~20 đề đô chúc vu cơ sở tống phân đề, đãn kế toán thượng nhu yếu tế tâm, đệ 21~23 đề đích đệ nhất vấn cơ sở, đệ nhị vấn nan độ sảo vi tăng gia chúc vu trung đẳng đề, như quả tố đáo giá kỉ cá đề đích đệ nhị vấn, đột nhiên tạp trụ liễu, thả tối hậu thời gian dĩ kinh bất cú, na tựu bất yếu tử khái đệ nhị vấn, trực tiếp tòng hậu nhất cá đề khứ tố, 23 đề đích đệ tam vấn chúc vu áp trục bộ phân, kiến nghị 110 phân dĩ hạ đích học sinh khả dĩ chước tình khảo lự thích đương phóng khí, thặng dư đích thời gian khả dĩ tòng tiền diện khứ kiểm tra thị phủ hữu thô tâm xuất thác, tẫn khả năng bảo chướng tiền diện đắc phân.
Tại chỉnh cá đại đề đáp đề quá trình trung, tựu toán tố bất xuất lai đề năng tả đích bộ sậu, tẫn lượng tả thượng khứ, đại đề thị án bộ sậu cấp phân.
Anh ngữ: Thính lực bộ phân lược. Đan tuyển nhất bàn 8 phân chung tả hữu, đoản văn điền không 7 phân chung tả hữu, bổ toàn đối thoại 3 phân chung, hoàn hình điền không 17 phân chung tả hữu, duyệt độc lý giải 35 phân chung, tác văn 18 phân chung tả hữu.
Vật lý: Kiến nghị dụng 3515 nguyên tắc. Vật lý học khoa đương trung đích tuyển trạch đề trừ liễu tối hậu nhất đề ngoại, kỳ dư quân vi cơ sở lý luận tri thức, cơ bổn một hữu kế toán, nhân thử nhất bàn quy hoa thời gian vi 3 phân chung; điền không đề nhất bàn hội hữu tam tứ cá khiên xả đáo cơ sở kế toán đích, kỳ dư dã thị cơ sở tri thức khảo sát giác đa, nhân thử kiến nghị quy hoa thời gian 5 phân chung; họa đồ, độc sổ dĩ cập thật nghiệm tham cứu nhất bàn hội hữu tam cá không tả hữu hội giác nan, kỳ dư quân vi cơ sở tri thức khảo sát, kiến nghị quy hoa thời gian 15 phân chung; kế toán đề tiền lưỡng đề dã thị bình thời luyện tập đích cơ sở kế toán, kiến nghị quy hoa 15 phân chung lưỡng đề. Kế toán đề tối hậu nhất đề nhất bàn vi áp trục đề, đãn thị tại tỉnh khảo thời nan độ hội tương ứng hàng đê, bình thời thành tích tại 80 phân dĩ thượng đích đồng học khả dĩ đa đa tư khảo, tranh thủ giải quyết tối hậu nhất đề, tẫn lượng đa nã phân. Vạn nhất tại tiền diện đích tố đề quá trình trung ngộ đáo nan đề liễu, tối đa tam phân chung giải bất xuất lai tựu yếu khiêu quá liễu. Giá dạng đích thoại, trừ liễu tối hậu nhất đề, nhất bàn tại 40-50 phân chung dĩ nội tựu yếu toàn bộ tố hoàn liễu. Giá cá thời hầu tái lợi dụng thặng dư thời gian khứ bả bất hội đích đề mục đa đa nghiên cứu nhất hạ, đồng thời dã khả dĩ hữu sung túc đích thời gian khứ tiến hành kiểm tra củ thác.
Hóa học: Tuyển trạch đề 1-15 đề nhất bàn tối đa 10 phân chung, 16-20 đề nhất bàn tối đa 15 phân chung, điền không dữ giản đan khống chế tại 20 phân chung dĩ nội, thật nghiệm tham cứu nhất bàn tối đa 20 phân chung, phân tích kế toán nhất bàn 10 phân chung, giá dạng chí thiếu hoàn hội hữu 15 phân chung tả hữu đích không dư thời gian dụng lai kiểm tra.