Giáo sư công tác tiểu kết giáo sư công tác tổng kết cá nhân 2023

Giáo sư công tác tiểu kết giáo sư công tác tổng kết cá nhân 2023

1, tổng kết thị chỉ đối mỗ nhất giai đoạn đích công tác, học tập hoặc tư tưởng trung đích kinh nghiệm hoặc tình huống tiến hành phân tích nghiên cứu, tố xuất đái hữu quy luật tính kết luận đích thư diện tài liêu, tha hữu trợ vu ngã môn tầm trảo công tác hòa sự vật phát triển đích quy luật, tòng nhi chưởng ác tịnh vận dụng giá ta quy luật, nhân thử ngã môn nhu yếu hồi đầu quy nạp, tả nhất phân tổng kết liễu.

2, nhĩ sở kiến quá đích tổng kết ứng cai thị thập ma dạng đích? Hạ diện thị ngã thu tập chỉnh lý đích giáo sư đích công tác tổng kết 6 thiên, hi vọng năng cú bang trợ đáo đại gia.

3, giáo sư đích công tác tổng kết thiên 1 nhất học niên lai, ngã tòng các phương diện nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, tích cực hướng đồng sự môn thỉnh giáo, kết hợp bổn thân đích thật tế điều kiện hòa học sinh đích thật tế tình huống, cần cần khẩn khẩn, căng căng nghiệp nghiệp, sử giáo học công tác thủ đắc canh đại đích tiến bộ, cá nhân giáo học thủy bình dã hữu sở đề cao.

4, hiện đối bổn học niên công tác tố xuất tổng kết.

5, nhất, tự thân đích khóa đường tổ chức dữ truyện thụ năng lực tằng đảm khiếp quá, tằng hại phạ quá, tằng đam tâm quá, tằng thất vọng quá, đãn giá bán niên lai, đa liễu kỉ phân kinh hỉ, đa liễu kỉ phân kích tình, đa liễu kỉ phân cảm động, đa liễu kỉ phân đạp thật.

6, thành tích bất năng đại biểu nhất thiết, đãn khóa đường hiệu quả khước ảnh hưởng trứ học sinh đích tâm tình dữ đối tri thức đích dục vọng.

7, thủ tiên, đối tri thức đích bả ác đáo vị liễu, thông quá đối giáo tài đích phân tích dữ đại gia đích giao lưu, tri thức canh hoàn thiện liễu, trọng điểm canh đột xuất liễu.

8, kỳ thứ, khóa đường ngữ ngôn canh nghiêm cẩn liễu, hữu liễu lưỡng niên đích cơ sở, khóa đường ngận minh hiển chất lượng cao liễu, mật độ đại liễu! Học sinh đích học tập dục vọng lai liễu.

9, tối hậu, tri thức đích hàm tiếp tự nhiên liễu, khóa đường thượng học sinh đích hưng thú canh cao liễu.

10, nhị, quan ái vô xử bất tại mỗi thiên đô tại thượng khóa, mỗi thiên tâm trung đô trang trứ giá 60 danh học sinh, khả chân chính tẩu nhập tha môn nội tâm thâm xử đích thời gian tịnh bất đa! Thông quá mỗi nhất đại châu đích quan ái phương án, nhượng ngã nhất thứ hựu nhất thứ đích phản tư tự kỷ, đối 60 danh đồng học đích quan tâm cú mạ? Đối ưu tú sinh đích quan tâm cú mạ? Đối học khốn sinh đích quan tâm cú mạ? Thục tất đích học sinh, thục tất đích điện thị, nhất trực tưởng yếu mỗi nhất cá học sinh đô hữu sở tiến bộ, nhất trực tưởng khán đáo canh ưu tú đích tha môn, vô hình trung đối tha môn đích kỳ đãi canh cao liễu, vô hình trung cấp tha môn đái lai đích áp lực canh đại liễu! Ngã thường thường vấn mỗ cá học sinh, nhĩ nhận vi nhĩ giá nhất chu cú ưu tú mạ? Nhĩ nhận vi nhĩ kim thiên dụng tâm học tập liễu mạ? Nhĩ kim thiên bang trợ đồng học liễu mạ? Nhĩ kim thiên tiến bộ liễu mạ? Nhĩ kim thiên nhận chân tẩy kiểm liễu mạ? Nhĩ kim thiên cật bão liễu mạ? Đẳng đẳng, giá ta biểu diện thượng đích quan tâm dã hứa khởi đáo liễu nhất ta tác dụng, đãn đặc thù đích đồng học, nhu yếu lão sư canh đa đích quan ái.

11, diện đối học tập hữu khốn nan đích học sinh, ngã thời khắc quan chú trứ tha môn, thời khắc đề tỉnh trứ tha môn, tẫn tâm cấp tha môn phụ đạo, tha môn tại tiến bộ, tha môn tại dụng tâm, ngã tương tín tha môn nhất định hội canh bổng! Ngã tương tín giá ta học sinh thị hội bất phụ chúng vọng đích.

12, tam, học khoa giáo nghiên thu hoạch bất thiếu tòng tôn xuân diễm lão sư đích bị khóa thượng ngã khán đáo liễu tha đích tế tâm dữ nhận chân, tha phát hiện tha môn ban học sinh giản toán bất thái hảo, tha tựu mỗi nhất tiết khóa tiền liên tam lưỡng cá giản toán đề, tích thiếu thành đa, vấn đề tại nhất thiên thiên đích biến thiếu.

13, tại phục tập giai đoạn tha tương giản toán, trực tiếp tả đắc sổ, giải phương trình, liệt thức kế toán giá ta tối cơ bổn đích đề xuyên sáp tại mỗi thiên đích phục tập trung, tại vô hình trung kiểm trắc liễu học sinh đích học tập thái độ, nhận chân, tế tâm đích trình độ, lương hảo tập quán trục tiệm hình thành, ngận trị đắc học tập.

14, tại mỗi thiên đích thần độc giáo nghiên trung, ngã tòng phàn hiểu nghiên lão sư thân thượng học đáo liễu tha đích quy phạm dữ tế trí, mỗi giảng nhất chủng loại hình đề, tha đô năng tương mỗi nhất bộ cầu đích thị thập ma, tả tại thức tử tiền diện, dĩ đề tỉnh tịnh bang trợ học sinh lý giải đề ý.

15, đương nhiên, tại giáo nghiên trung đích điểm điểm tích tích đô nhượng ngã thụ ích phỉ thiển, tòng ngã cá nhân lai thuyết, giá bán niên xác thật hữu liễu bất thiếu đích cảm ngộ.