Cao nhị học sinh chẩm ma thân thỉnh mỹ quốc lưu học

Sinh hoạt trung, cao trung sinh khứ mỹ quốc lưu học, cơ bổn thượng đô thị tại cao khảo kết thúc hậu nã đáo liễu tất nghiệp chứng thư tài thân thỉnh, giá cá thời hầu nhất bàn hội trực tiếp tựu độc vu mỹ quốc bổn khoa khóa trình, đãn kỳ thật tịnh bất chỉ hữu tất nghiệp sinh, cao trung tại độc học sinh dã khả dĩ thân thỉnh đích đồng học, quốc nội cận kỉ niên cao nhất tại độc cao nhị tại độc học sinh khứ mỹ quốc lưu học đích nhân sổ hoàn thị phi thường đa đích, na ma như quả cao nhị học sinh tưởng khứ mỹ quốc lưu học đích thoại, cai chẩm ma thân thỉnh ni?

Cao nhị học sinh chẩm ma thân thỉnh mỹ quốc đại học

1, chuyển đáo mỹ quốc cao trung độc 11 niên cấp, lưỡng niên hậu thân thỉnh mỹ quốc đại học. Do vu trung quốc hòa mỹ quốc đích giáo dục thể chế, giáo dục mô thức tồn tại trứ ngận đại đích soa dị, tái gia thượng quốc nội ngữ ngôn hoàn cảnh giác soa, học sinh môn tức tiện ủng hữu ngận bất thác đích thác phúc hoặc nhã tư thành tích, đãn thị tại khẩu ngữ hòa thính lực phương diện hoàn thị hữu sở khiếm khuyết đích, sở dĩ kiến nghị tưởng tưởng khứ mỹ quốc lưu học đích học sinh tại mỹ quốc cao trung trọng độc nhất niên, dã tựu thị nhập độc mỹ quốc đích 11 niên cấp.

Hòa quốc nội cao trung bất đồng đích thị, mỹ quốc cao trung phi thường chú trọng bồi dưỡng học sinh tổng hợp tố chất, học giáo bất cận khai thiết cơ sở khóa trình, hoàn ủng hữu ngận đa phong phú đích tuyển tu khóa trình, bỉ như thuyết thanh nhạc, khí nhạc đẳng âm nhạc loại khóa trình, dĩ cập võng cầu, túc cầu, lam cầu đẳng thể dục loại vận động khóa trình, sử đắc học sinh năng cú tại đức trí thể mỹ lao đa cá phương diện đồng thời đắc đáo phát triển. Nhi thả mỹ quốc cao trung nhất bàn đô thị tiểu ban hóa giáo học, nhất cá ban cấp khả năng chỉ hữu thập kỉ danh hoặc giả nhị thập kỉ danh học sinh, giá dạng nhất lai học sinh hòa lão sư tiếp xúc đích cơ hội tựu bỉ giác đại liễu, lão sư đối vu học sinh đích quan chú độ dã tương đối lai thuyết bỉ giác cao, canh hữu trợ vu học sinh học tập cập sinh hoạt năng lực đích đề cao.

Lánh ngoại, khứ mỹ quốc tái độc nhất niên cao trung khả dĩ cấp học sinh môn nhất cá hoãn trùng kỳ, canh hảo đích đề cao tự kỷ đích anh ngữ thủy bình, canh hảo đích dung nhập đáo đương địa đích học tập hòa sinh hoạt hoàn cảnh đương trung, dã năng kết giao đáo canh đa đích bằng hữu liễu giải tây thức tư duy dĩ cập sinh hoạt văn hóa.

Tối trọng yếu đích thị, học sinh tại quốc nội dĩ kinh tiếp thụ liễu hoàn chỉnh đích cao trung giáo dục, bất quản thị lý khoa hoàn thị văn khoa cơ sở tương đối giác cường, chuyển đáo mỹ quốc độc lưỡng niên trung học, khả dĩ tương trung quốc hòa mỹ quốc cao trung sở học đáo đích tri thức dung hội quán thông, kết hợp tại nhất khởi. Trung quốc học sinh chuyển đáo mỹ quốc cao trung đích thoại, bất cận tham gia s at khảo thí phi thường phương tiện, nhi thả hoàn khả dĩ trực tiếp tham gia nhất phê khóa trình đích, tiến nhập mỹ quốc danh giáo tất tu yếu tiên tu độc đích dự tu khóa trình.

2, quốc nội hoàn thành cao trung học nghiệp chi hậu, trực tiếp thân thỉnh mỹ quốc đại học. Cao nhị đích học sinh khả dĩ tại giá cá giai đoạn đề tiền tố hảo chuẩn bị, bỉ như thuyết tham gia ngữ ngôn khảo thí dĩ cập các chủng tiêu chuẩn hóa khảo thí, chuẩn bị học lịch chứng minh, tư kim chứng minh đẳng tương quan tài liêu, đẳng đáo cao khảo kết thúc chi hậu, bằng tá cao khảo thành tích trực tiếp thân thỉnh mỹ quốc đại học. Bất quá thông quá giá chủng phương thức thân thỉnh mỹ quốc lưu học đích thoại, nan độ tương đối tha thuyết yếu đề cao nhất ta liễu, thủ tiên học sinh nhu yếu đề cung cao trung tam niên sở hữu đích thành tích đan, nhi thả bình quân thành tích tối hảo bất đê vu 80 phân, đồng thời hoàn yếu triển hiện xuất học sinh đích ngữ ngôn năng lực, tối hảo thị đề cung thác phúc khảo thí thành tích, thác phúc bất đắc đê vu 90, như quả tưởng yếu thuận lợi đích bị mỹ quốc danh giáo lục thủ đích thoại, tối hảo thị khảo đáo 100 phân dĩ thượng.

3, trực tiếp thân thỉnh xã khu đại học. Cao nhị tại độc đích học sinh, như quả mỗ ta điều kiện một hữu phù hợp học giáo đích yếu cầu kí khả dĩ trực tiếp thân thỉnh xã khu đại học, dã khả dĩ tại cao trung tất nghiệp chi hậu thân thỉnh mỹ quốc đích xã khu đại học; như quả thị cao trung tất nghiệp chi hậu đích thoại, học sinh thác phúc thành tích chỉ yếu tại 60 phân tả hữu, hoặc giả thị nhã tư thành tích tại 5.5 tả hữu, tựu khả dĩ nhập độc mỹ quốc đích xã khu đại học. Mỹ quốc đích xã khu đại học nhất bàn hội đề cung lưỡng chủng loại hình đích khóa trình, nhất chủng thị quá độ tính khóa trình, tương đương vu phổ thông 4 niên chế tổng hợp đại học đích tiền lưỡng niên, học sinh hoàn thành quá độ tính khóa trình đích thoại khả dĩ trực tiếp chuyển nhập 4 niên chế đại học, kế tục hậu lưỡng niên đích học tập; hoàn hữu nhất loại thị chung chỉ tính chức nghiệp kỹ thuật khóa trình, học sinh hoàn thành sở hữu khóa trình chi hậu khả dĩ trực tiếp tựu nghiệp.

Mỹ quốc đích xã khu đại học, nhập học môn hạm bỉ giác đê, thụ khóa mô thức chủ yếu vi tiểu ban thụ khóa, nhất cá ban tối đa bất hội siêu quá 20 nhân, học tập thời gian dã bỉ giác đoản, phí dụng dã bỉ giác đê, nhi thả tựu độc vu mỹ quốc xã khu đại học, đối vu thăng nhập danh bài đại học hữu ngận đại đích bang trợ.

Cao nhị học sinh khứ mỹ quốc lưu học đích điều kiện

1, GPA. Kỳ thật tha tựu thị ngã môn kinh thường sở thuyết đích bình quân thành tích, giá thị mỹ quốc học giáo dĩ cập thiêm chứng quan khảo sát học sinh học tập năng lực đích chủ yếu đồ kính, chủ yếu khảo tra đích thị học sinh chuyên nghiệp tri thức bối cảnh, sở dĩ học sinh đích bình quân thành tích việt cao, thành tích việt hảo, na ma thân thỉnh nhất cá đỉnh tiêm đích cao trung khả năng dã hội tương đối canh dung dịch nhất ta.

2, ngữ ngôn thành tích. Cao nhị học sinh thân thỉnh lưu học chi tiền, khả dĩ chuẩn bị thác phúc hoặc giả thị tiểu thác phúc dĩ cập nhã tư khảo thí; tuy thuyết mỹ quốc đối vu đê linh học sinh một hữu thái quá nghiêm hà đích ngữ ngôn yếu cầu, đãn thị như quả đại gia cụ bị ưu tú đích ngữ ngôn thành tích đích thoại, hội canh dung dịch thân thỉnh đáo đỉnh tiêm đích cao trung, vị lai tất nghiệp chi hậu dã canh dung dịch thăng nhập đáo nhất cá bỉ giác bất thác đích đại học. Sở dĩ kiến nghị đại gia, thác phúc tối hảo thị khảo đáo 80 phân dĩ thượng đích thủy bình, chí vu nhã tư tối hảo thị khảo đáo 6.0 dĩ thượng.

3, thôi tiến tín. Tuy nhiên toán thị đê linh lưu học sinh, đãn thị tưởng yếu khứ mỹ quốc lưu học đích thoại dã nhu yếu học sinh đề cung thôi tiến tín; nhi thả thôi tiến tín tại giá đương trung khởi trứ phi thường trọng yếu đích tác dụng, nhất bàn học giáo đích chiêu sinh quan dĩ cập thiêm chứng quan hội thông quá thôi tiến tín lai liễu giải học sinh quá vãng đích học tập kinh lịch, dĩ cập thị phủ tham gia quá khóa ngoại hoạt động đẳng đẳng. Học sinh môn tại chuẩn bị thôi tiến tân đích thời hầu, tối hảo thị trảo nhất ta bỉ giác hữu danh vọng đích lão sư lai thư tả thôi tiến tín, giá dạng nhất lai, khả tín độ dã canh cao nhất ta.