Tam bổn sinh khảo nghiên kinh nghiệm phân hưởng

Tưởng yếu khảo nghiên, tổng quy đô thị yếu hảo hảo học tập, đề tảo chuẩn bị, sở dĩ đối tam bổn sinh nhi ngôn, khảo nghiên đích nan độ tịnh bất đại, cân nhất bổn, nhị bổn học sinh khảo nghiên một thái đại đích soa biệt. Chỉ yếu khả dĩ trầm hạ tâm lai chuẩn bị khảo nghiên, nhận chân quy hoa phục tập, na ma thành công đích kỉ suất thị ngận đại đích.
Tam bổn học sinh khảo nghiên kinh nghiệm:
Mục tiêu
Tam nguyệt thị chuẩn bị khảo nghiên đích sơ thủy giai đoạn, thuyết đích nghiêm trọng điểm giá thị quyết định tự kỷ nhân sinh đích quan kiện thời khắc, thị khảo nghiên hoàn thị trảo công tác đô nhu yếu tại giá thời tố xuất quyết định. Hữu liễu mục tiêu tài hội hữu phương hướng, tài hội ngận thanh sở tự kỷ tại càn thập ma.
Phân công
Mã triết trung thuyết, mâu thuẫn hữu phân chủ yếu mâu thuẫn hòa thứ yếu mâu thuẫn, khảo nghiên phục tập dã thị nhất dạng đích, mỗi khoa đích bỉ trọng thị bất đồng đích, sở dĩ phục tập dã yếu hữu sở trắc trọng. Tiên phân thanh tự kỷ đích nã thủ khoa mục hòa nhược thế khoa mục, nhiên hậu hữu kế hoa đích quy luật tính phục tập, củng cố cường hóa trường xử, bổ túc tu phục nhược hạng.
Kế hoa
Phục tập bất thị không tưởng dã bất thị lập khắc trứ thủ khai thủy manh mục đích phục tập, thủ tiên yếu hữu cá kế hoa, tố hảo các cá thời kỳ đích phục tập kế hoa. Bất yếu tương tín hồi gia dã năng phục tập hảo, học giáo vĩnh viễn thị tối hảo đích phục tập tràng sở. Tại bất đồng đích thời kỳ nội, yếu hữu bất đồng đích phu phục tập nội dung, bảo chứng tự kỷ các cá khoa mục đích phục tập thời gian thị quân hành đích.