Năng hài tử ( hợp tập 20 thiên )

Năng hài tử ( 1 )

Thập tứ tuế, sơ nhị, giá thị nhất điều phân thủy lĩnh. Đối vu nam hài lai thuyết, ý vị trứ bất ứng cai tái tượng tòng tiền nhất dạng, ứng cai hữu sở thành trường, hữu sở cảm ngộ, hữu sở phát hiện. Ngã bất tri đạo ngã hoàn năng hài tử khí đa cửu, ngã đa ma đa ma hi vọng thời gian bất hội lưu thệ, đa ma đa ma hi vọng thế giới bất hội hữu sinh ly tử biệt, đa ma đa ma hi vọng ngã bất yếu diện đối nhất cá cá nhân sinh chuyển chiết đích khảo nghiệm.

Sinh bổn ứng như hạ hoa bàn xán lạn. Giá cú thoại tựu thị thuyết nhượng ngã môn bất đoạn trán phóng, do như thịnh hạ chi hoa nhất bàn, ngạo lập vu thế tục nhãn quang trung, tố nhất đóa bất nhất dạng đích hoa! Hoàn hữu lưỡng thiên cao khảo, hoàn hữu thập tam thiên trung khảo, sơ nhị lai thuyết giá ta vô phi tựu thị tái gia thượng nhất cá hoặc tứ cá 365 thiên dã tựu thị ngã môn sở yếu diện đối đích liễu. Thập tứ tuế, tại nhất ta thành niên nhân đích nhãn lí giá thị nhất cá đa ma ấu trĩ đích sổ tự a, giá thị nhất cá đồng niên thời quang? Bất, giá tựu thị nhân sinh phát sinh cải biến đích thời hầu. Nhi ngã chính xử vu giá cá quá trình trung, khai thủy tiệm tiệm thuế biến.

Nhất vị y lại phụ mẫu, tố sự bất độc lập tư khảo, bất năng cú ngận hảo đích phán đoạn tự kỷ đích tố pháp thị phủ chính xác đích thời hầu nhĩ hữu một hữu tưởng quá, tự kỷ thị nhất cá độc lập đích sinh mệnh thể. Ngã tri đạo, nhân loại tịnh bất thị nhất cá kháo tự kỷ hoạt hạ lai phát triển chí kim đích nhất chủng sinh vật, đãn thị, nhĩ yếu tri đạo, “Ngã” giá cá đệ nhất nhân xưng sở uẩn hàm đích ý nghĩa thị “Ngã” kí nhiên tồn tại giá cá thế giới thượng, “Ngã” tựu ứng cai khứ truy tầm hi vọng, mộng tưởng đích quý động.

Dã hứa, hữu nhân thuyết ngã môn thị trung nhị thiếu niên, vọng tưởng cải biến thế giới, ngã môn chỉ thị đối giá cá thế giới sảo vi hữu liễu tự kỷ đích khán pháp. Dã hứa tại quá trình trung bất thị na ma nhất phàm phong thuận, đãn thị nhân sinh tựu tượng thị tâm điện đồ, nhất phàm phong thuận tựu thuyết minh nhĩ dĩ kinh kiều biện tử liễu!

Trường lộ mạn mạn, nhậm trọng đạo viễn, tổ quốc đích hạ nhất phê hoa đóa hội bất hội thảm tao thiên tai nhân họa ni? Cáp, đãn thị, hoa đóa tuy nhiên bất hội trường xuất tham thiên đại thụ, đãn thị dã hữu nhất thiên, nhất đóa tiên hoa năng thành trường, vi nhất khỏa tiêm tế đích thảo để đáng kiêu dương liệt hỏa đích thời hầu, na dã tựu cú liễu.

Năng hài tử ( 2 )

Vu đan lão sư, bắc kinh sư phạm đại học giáo thụ, bác sĩ sinh đạo sư, ngã phi thường sùng bái tha đích văn thải, ngã môn toàn gia đô hỉ hoan khán tha chủ giảng đích 《 luận ngữ 》 tâm đắc.

Kim thiên ngã môn hữu hạnh tại sơn đông nông khoa tần đạo quan khán đáo tha chủ giảng đích 《 như hà bồi dưỡng hài tử đích đức trí thể năng toàn diện phát triển 》 đích giáo dục chuyên đề phiến. Thính liễu vu đan lão sư tinh thải đích diễn giảng, nhượng ngã đích tư tự vạn thiên, tâm tình cửu cửu bất năng bình tĩnh.

Tiết mục nhất khai thủy vu đan lão sư vi liễu nhượng ngã môn đổng đắc tố nhất cá hữu hiếu tâm, ái tâm đích hài tử, thủ tiên cấp ngã môn giảng thuật liễu nhất cá ái tâm thụ đích cố sự, cố sự đích chủ nhân công thị: Nhất khỏa bình quả thụ, dữ nhất vị tiểu nam hài đích cố sự. Tiểu nam hài nhất sinh đặc biệt tự tư, vi liễu thật hiện tự kỷ đích nguyện vọng, nhất thứ thứ hướng đại thúc tác thủ. Nhiên nhi đại thụ khước hào vô oán ngôn đích nhất thứ thứ hiến xuất ái tâm lai mãn túc tiểu nam hài đích nguyện vọng, tịnh khai tâm khoái nhạc đích thủ vọng tiểu nam hài nhất sinh.

Cố sự giảng hoàn liễu tâm tình khước bình tĩnh bất hạ lai, chính tượng vu đan lão sư giảng đích giá cá cố sự dã thị ngã môn sinh hoạt đích tả chiếu! Thị a! Ngã môn đích phụ mẫu hựu hà thường bất tượng giá khỏa thụ, tại ngã môn thành trường đích. Đạo lộ thượng, phụng hiến trứ tha môn toàn bộ đích ái tâm, vi liễu nhượng ngã môn sinh hoạt học tập đích canh hảo, hoàn yếu vi ngã môn tẩy y, tố phạn vãn thượng hoàn yếu bồi ngã môn tả tác nghiệp. Nhiên nhi ngã môn hựu vi ngã môn đích phụ mẫu tố liễu na ta ni? Vọng trứ ba ba mụ mụ na sung mãn ái đích mục quang, ngã tâm lí đặc biệt tàm quý, tịnh thâm tình địa ba ba mụ mụ thuyết: Ngã bất tố cố sự trung đích tiểu nam hài, ngã yếu tố nhất cá hữu hiếu tâm hòa ái tâm đích hài tử!

Tùy hậu vu đan lão sư hựu cáo tố ngã môn, thanh thiếu niên bất cận yếu hữu ái tâm hòa hiếu tâm, hoàn yếu tố đáo tự lập, tự tín, tự cường. Tài năng canh hảo địa hoàn thiện tự kỷ. Ngã tưởng tùy trứ niên linh đích tăng trường ngã môn bất năng quang y lại phụ mẫu, tượng tại sinh hoạt thượng tự kỷ đích y phục tự kỷ tẩy, bang gia trường tố ta lực sở năng cập gia vụ. Học tập thượng yếu học hội độc lập tư khảo, yếu thời khắc đối tự kỷ sung mãn tín tâm, chỉ yếu tự tín tâm, tài đả bất khoá kích bất bại đích học tập kính đầu. Bất kinh lịch phong vũ chẩm năng kiến thải hồng, mỗi cá nhân đích nhất sinh bất hội nhất phàm phong thuận, nhân sinh đích đạo lộ thượng tổng hội ngộ đáo các chủng đại phong, đại lãng. Đương tha môn lai lâm thời, ngã môn yếu học hội kiên cường đích khứ khắc phục, bất yếu nọa nhược đích đóa tị, chỉ hữu kinh lịch dữ bất đoạn ma luyện tự kỷ, tài năng đắc đáo đoán luyện dữ thành trường! Chỉ hữu tố đáo tự lập, tự tín, tự cường, tài năng thành tựu tự kỷ mỹ hảo đích lý tưởng dữ tiền trình.

Khán đích liễu vu đan lão sư 《 như hà bồi dưỡng hài tử đích đức trí thể năng toàn diện phát triển 》 đích giáo dục chuyên đề phiến hậu, cấp ngã tối đại đích cảm xúc thị: Tác nhất cá học sinh bất quang hữu hảo học tập thành tích hoàn bất cú, hoàn yếu tố nhất cá hữu hiếu tâm, ái tâm, tự lập, tự tín, tự cường tài năng thành vi đức trí thể toàn diện phát triển đích hảo thiếu niên!

Năng hài tử ( 3 )

Tuế nguyệt trầm tích trứ ưu thương, tằng kinh đích nhân, tằng kinh đích sự, tại miểu miểu đích tư niệm trung tiệm tiệm thương lão. Thiên niên quá vãng, tự hồ chỉ lưu hạ liễu nhất thanh thán tức! Bách niên luân hồi, dã tự hồ chỉ lưu hạ liễu tâm đầu đích na điểm ký ức!

Tiệm tiệm địa, đương sơ na cá hào bất úy cụ, bất đổng thối súc đích ngã, dã học hội liễu nhân tình thế cố, học hội liễu khúc ý phụng thừa; thập ma thời hầu khai thủy, phong lai phong khứ đích, hài tử khí đích ngã, dã học hội liễu an tĩnh địa tọa tại vị tử thượng, nhất động bất động; cứu cánh thị tòng thập ma thời hầu khai thủy, hào bất cố kỵ hình tượng, đại đại liệt liệt đích ngã, dã hội bất thời đích sơ trang chiếu kính……

Cảm giác hữu ta bi ai, na cá mỹ hảo đích ngã, hốt nhiên đích, tựu giá ma tiêu thất liễu; cảm giác hữu ta hoài niệm, na thời hầu đích ngã, dữ hiện tại tương bỉ, đa liễu đa thiếu đích khoái nhạc! Cứu cánh, ngã hoàn năng tâm vô bàng vụ đích hài tử đa cửu

Năng hài tử ( 4 )

Tha thị tại giáo ngã môn trân tích hiện tại đích thời quang mạ? Hoặc hứa ba. Nhân sinh tựu tượng nhất thứ lữ hành, trọng yếu đích bất thị kết quả nhĩ đáo đạt đích mục đích địa, nhi thị lữ đồ trung kinh lịch đích na ta mỹ hảo đích phong cảnh. Ngận hỉ hoan điện ảnh 《 tiểu thời đại 》 trung cố lí thuyết quá đích nhất cú thoại: Một hữu nhân năng vĩnh viễn niên khinh, đãn tổng hữu nhân chính niên khinh trứ. Sở hữu đích nhân đô hội tùy thời gian đích thiên di nhi trường đại, nhi biến lão, nhiên nhi hựu hội hữu tân đích niên khinh nhân lai “Đại thế” tằng kinh na cá nhĩ.

Tựu tượng "experience" giá cá đan từ hữu danh từ hòa động từ đích lưỡng chủng hình thức, tố danh từ đích ý tư thị kinh nghiệm, tác động từ đích ý tư thị kinh lịch. Ngã môn sở kinh lịch quá đích biệt nhân dã hội kinh lịch nhất biến, ngã môn sở đắc đáo đích kinh nghiệm biệt nhân dã hội dĩ hoặc đồng hoặc dị đích phương thức đắc đáo nhất biến, tựu giá dạng, nhất biến nhất biến đích trọng phục. Như quả năng cú hồi đáo quá khứ nhất ta ngu xuẩn đích quyết định ngã tuyệt đối bất hội khứ tố, nhất ta nhân ngã tuyệt đối bất hội khứ thâm giao, nhân vi bất trị đắc, dã một tất yếu, nhi hiện tại đích ngã quá đắc ngận khai tâm, dã hứa hữu ta quyết định thị thác ngộ đích, đãn ngã nhất định bất hậu hối, nhân vi na thị ngã tự kỷ đích quyết định. Sơ trung thời ngã thu hoạch liễu phong phú đích hữu nghị.

Hữu ngận đa hảo bằng hữu, bất quá hữu lưỡng cá thị tối vi khả quý đích, tha môn thị ngã đích khuê mật, tựu toán ngã tái chẩm ma bất hảo, ngã tương tín tha môn hội nhất trực tại ngã thân hậu mặc mặc chi trì ngã! Ngã ái thượng liễu hiện tại, ngã chung vu đổng đắc, quá khứ đích chi sở dĩ hội quá khứ, thị nhân vi hữu trứ canh gia mỹ hảo đích vị lai. Sở dĩ ngã cảm tạ na ta nguyện ý tại ngã thân biên mặc mặc chi trì ngã đích nhân, dã cảm tạ na ta tằng kinh thương hại quá ngã đích nhân, thị nhĩ môn giáo hội liễu ngã thành trường. “the past need not regret. if it is good, called the wonderful. if it is bad, called the exprience. Vãng sự bất tất di hám, nhược thị mỹ hảo khiếu tố tinh thải, nhược thị tao cao khiếu tố kinh lịch.” Sở dĩ a, na ta mỹ hảo đích, ngã nhất sinh trân tàng.

Na ta thương nhân đích, ngã học hội di vong, nhất thiết đô hội quá khứ đích. Tại ngận cửu dĩ hậu đích ngã môn, hội bất hội thính trứ thục tất đích toàn luật, ngưỡng vọng trứ úy lam đích thiên không, tưởng trứ na ta hảo tiếu đích hồi ức, đại thanh đích tiếu xuất thanh, một hữu na ma đa đích cố lự. Na thời hầu đích ngã môn hoàn năng y hi khả kiến na ta trĩ nộn đích cảm giác mạ? Ngã môn hội biến đắc đa ma mạch sinh ni? Thị thời gian đích cách ngại, nhượng ngã môn tái dã hồi bất đáo tòng tiền. Trân tích nhãn tiền đích thời quang ba, tưởng tưởng ngã môn hoàn năng hài tử đa cửu?

Năng hài tử ( 5 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ, giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư · a mỗ tư đặc lãng tiên sinh, tha tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ, tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh, thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử. Tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả.

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá bổn thư trung đàm đáo nhất cá hoạt bát hảo học đích lục tuế tiểu cô nương, đương tha đệ nhất thiên nhập giáo thời thị hà đẳng địa kích động. Tha dĩ tập quán vu bả thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa xướng ca, tại nhập giáo đệ nhất thiên giá ma nhất cá hữu kỷ niệm ý nghĩa đích nhật tử lí, tha sung mãn liễu kỳ đãi, tha kỳ đãi năng tại tứ chu tẩu động tẩu động, tha kỳ đãi năng liễu giải nhất ta sự vật, tha kỳ đãi học giáo năng tùy xử ca xướng, ngoạn sái, tha hoàn kỳ đãi trứ năng dữ kỳ tha hỏa bạn tại nhất khởi tự do tự tại địa giao lưu. Nhiên nhi, thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ sinh hoạt tại nhất cá bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng đích thế giới lí, tại na nhi, tha tất tu khứ giải tích lão sư phục tạp đích thuyết từ, nhãn tình tất tu nhất trát bất trát địa trành trứ vị đạo quái dị đích thư bổn thượng na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ tự dữ tự mẫu. Đương tha tại lão sư diện tiền biểu lộ xuất tự kỷ đích thất vọng dữ mê hoặc thời, lão sư tựu kiến nghị tha khứ chuyên gia na nhi tố cá kiểm tra. Vu thị, tha tựu tiếp thụ liễu thiêu, xuyến, thứ đẳng nhất hệ liệt thâm nhập kiểm tra hậu, hựu bị nhân nhận vi thị triệt đầu triệt vĩ đích “Si ngốc sinh”.

Hoàn hữu nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng, nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu, nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới, dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi, bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu, tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự, tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Tại bắc kinh, nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo.

Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị, lý thánh trân, giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi “Chửng cứu soa sinh đích thánh thủ” đích bổn thổ giáo dục gia, tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời, tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại, học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả.

Đối ngã môn liễu giải học sinh đích học tập tâm lý, xúc tiến giáo học khoa học hóa ý thức đích đề cao hữu phi thường trọng yếu đích ý nghĩa. Giá dạng đích tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích hài tử đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, hoặc giả thị học tập thành tích ưu tú đích tiểu hài đích gia trường, đô hữu khai khoát tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả. Giá bổn thư trị đắc nhất khán.

Năng hài tử ( 6 )

Thời quang nhẫm nhiễm, nhật nguyệt như toa, ngã tòng xuất sinh đáo hiện tại, dĩ kinh quá liễu 15 niên liễu, nhất niên nhất niên, nhất thiên nhất thiên, ngã đô tại thành trường, nhi ngã khước bất tưởng trường đại. Trường đại, thân biên đích thân nhân tựu hội lão khứ, trường đại, tư tưởng tiện bất hội hòa tòng tiền nhất bàn đan thuần. Hữu thời hầu giác đắc giá cá thế giới đặc biệt khủng phố, tha tương ngã môn đái lai, hựu chung hữu nhất thiên tất tương nhượng ngã môn ly khứ. Tha thị tại giáo ngã môn trân tích hiện tại đích thời quang mạ? Hoặc hứa ba. Nhân sinh tựu tượng nhất thứ lữ hành, trọng yếu đích bất thị kết quả nhĩ đáo đạt đích mục đích địa, nhi thị lữ đồ trung kinh lịch đích na ta mỹ hảo đích phong cảnh.

Ngận hỉ hoan điện ảnh 《 tiểu thời đại 》 trung cố lí thuyết quá đích nhất cú thoại: Một hữu nhân năng vĩnh viễn niên khinh, đãn tổng hữu nhân chính niên khinh trứ. Sở hữu đích nhân đô hội tùy thời gian đích thiên di nhi trường đại, nhi biến lão, nhiên nhi hựu hội hữu tân đích niên khinh nhân lai “Đại thế” tằng kinh na cá nhĩ. Tựu tượng "experience" giá cá đan từ hữu danh từ hòa động từ đích lưỡng chủng hình thức, tố danh từ đích ý tư thị kinh nghiệm, tác động từ đích ý tư thị kinh lịch. Ngã môn sở kinh lịch quá đích biệt nhân dã hội kinh lịch nhất biến, ngã môn sở đắc đáo đích kinh nghiệm biệt nhân dã hội dĩ hoặc đồng hoặc dị đích phương thức đắc đáo nhất biến, tựu giá dạng, nhất biến nhất biến đích trọng phục.

Như quả năng cú hồi đáo quá khứ nhất ta ngu xuẩn đích quyết định ngã tuyệt đối bất hội khứ tố, nhất ta nhân ngã tuyệt đối bất hội khứ thâm giao, nhân vi bất trị đắc, dã một tất yếu, nhi hiện tại đích ngã quá đắc ngận khai tâm, dã hứa hữu ta quyết định thị thác ngộ đích, đãn ngã nhất định bất hậu hối, nhân vi na thị ngã tự kỷ đích quyết định. Sơ trung thời ngã thu hoạch liễu phong phú đích hữu nghị. Hữu ngận đa hảo bằng hữu, bất quá hữu lưỡng cá thị tối vi khả quý đích, tha môn thị ngã đích khuê mật, tựu toán ngã tái chẩm ma bất hảo, ngã tương tín tha môn hội nhất trực tại ngã thân hậu mặc mặc chi trì ngã!

Ngã ái thượng liễu hiện tại, ngã chung vu đổng đắc, quá khứ đích chi sở dĩ hội quá khứ, thị nhân vi hữu trứ canh gia mỹ hảo đích vị lai. Sở dĩ ngã cảm tạ na ta nguyện ý tại ngã thân biên mặc mặc chi trì ngã đích nhân, dã cảm tạ na ta tằng kinh thương hại quá ngã đích nhân, thị nhĩ môn giáo hội liễu ngã thành trường. “The past need not regret. If it is good, called the wonderful. If it is bad, called the exprience. Vãng sự bất tất di hám, nhược thị mỹ hảo khiếu tố tinh thải, nhược thị tao cao khiếu tố kinh lịch.” Sở dĩ a, na ta mỹ hảo đích, ngã nhất sinh trân tàng. Na ta thương nhân đích, ngã học hội di vong, nhất thiết đô hội quá khứ đích.

Tại ngận cửu dĩ hậu đích ngã môn, hội bất hội thính trứ thục tất đích toàn luật, ngưỡng vọng trứ úy lam đích thiên không, tưởng trứ na ta hảo tiếu đích hồi ức, đại thanh đích tiếu xuất thanh, một hữu na ma đa đích cố lự. Na thời hầu đích ngã môn hoàn năng y hi khả kiến na ta trĩ nộn đích cảm giác mạ? Ngã môn hội biến đắc đa ma mạch sinh ni? Thị thời gian đích cách ngại, nhượng ngã môn tái dã hồi bất đáo tòng tiền.

Trân tích nhãn tiền đích thời quang ba, tưởng tưởng ngã môn hoàn năng hài tử đa cửu?

Năng hài tử ( 7 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư · a mỗ tư đặc lãng tiên sinh tha tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử. Tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả.

Bổn thư trung đàm đáo nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích.

Hoàn hữu nhất cá hoạt bát hảo học đích lục tuế tiểu cô nương đương tha đệ nhất thiên nhập giáo thời thị hà đẳng địa kích động. Tha dĩ tập quán vu bả thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa xướng ca tại nhập giáo đệ nhất thiên giá ma nhất cá hữu kỷ niệm ý nghĩa đích nhật tử lí tha sung mãn liễu kỳ đãi tha kỳ đãi năng tại tứ chu tẩu động tẩu động tha kỳ đãi năng liễu giải nhất ta sự vật tha kỳ đãi học giáo năng tùy xử ca xướng, ngoạn sái tha hoàn kỳ đãi trứ năng dữ kỳ tha hỏa bạn tại nhất khởi tự do tự tại địa giao lưu. Nhiên nhi thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ sinh hoạt tại nhất cá bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng đích thế giới lí tại na nhi tha tất tu khứ giải tích lão sư phục tạp đích thuyết từ nhãn tình tất tu nhất trát bất trát địa trành trứ vị đạo quái dị đích thư bổn thượng na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ tự dữ tự mẫu. Đương tha tại lão sư diện tiền biểu lộ xuất tự kỷ đích thất vọng dữ mê hoặc thời lão sư tựu kiến nghị tha khứ chuyên gia na nhi tố cá kiểm tra. Vu thị tha tựu tiếp thụ liễu thiêu, xuyến, thứ đẳng nhất hệ liệt thâm nhập kiểm tra hậu hựu bị nhân nhận vi thị triệt đầu triệt vĩ đích “Si ngốc sinh”.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Tại báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công ---- lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư hảo kỉ niên lai tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử lai lý lão sư gia chi tiền hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp sổ sổ hoàn siêu bất quá 20 hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo.

Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị lý thánh trân giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi “Chửng cứu soa sinh đích thánh thủ” đích bổn thổ giáo dục gia tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả.

Năng hài tử ( 8 )

Hữu nhất thiên ngã phóng học hồi đáo gia lí, ngã tựu khai thủy tả tác nghiệp, ngã bả tác nghiệp phóng đáo tả tự đài thượng, tả trứ tả trứ bất tiểu tâm bả hoa bình đả toái liễu.

Ngã đam tâm mụ mụ phê bình ngã, ngã bả hoa bình đích toái phiến đô tảo khởi lai nhưng tiến lạp ngập dũng lí diện, hựu bả gia lí đả tảo đích càn càn tịnh tịnh, phiêu phiêu lượng lượng đích đẳng trứ mụ mụ hồi lai!

Mụ mụ hồi đáo gia lí, ngã bả phát sinh đích nhất thiết cáo tố liễu mụ mụ, mụ mụ thuyết ngã chân thị cá tri thác năng cải đích hảo hài tử!

Năng hài tử ( 9 )

Bổn thư trung thuyết đáo nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng, nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu, nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới, dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi, bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu, tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự, tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích.

Hoàn hữu nhất cá hoạt bát hảo học đích lục tuế tiểu cô nương, đương tha đệ nhất thiên nhập giáo thời thị hà đẳng địa kích động. Tha dĩ tập quán vu bả thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa xướng ca, tại nhập giáo đệ nhất thiên giá ma nhất cá hữu kỷ niệm ý nghĩa đích nhật tử lí, tha sung mãn liễu kỳ đãi, tha kỳ đãi năng tại tứ chu tẩu động tẩu động, tha kỳ đãi năng liễu giải nhất ta sự vật, tha kỳ đãi học giáo năng tùy xử ca xướng, ngoạn sái, tha hoàn kỳ đãi trứ năng dữ kỳ tha hỏa bạn tại nhất khởi tự do tự tại địa giao lưu. Nhiên nhi, thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ sinh hoạt tại nhất cá bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng đích thế giới lí, tại na nhi, tha tất tu khứ giải tích lão sư phục tạp đích thuyết từ, nhãn tình tất tu nhất trát bất trát địa trành trứ vị đạo quái dị đích thư bổn thượng na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ tự dữ tự mẫu. Đương tha tại lão sư diện tiền biểu lộ xuất tự kỷ đích thất vọng dữ mê hoặc thời, lão sư tựu kiến nghị tha khứ chuyên gia na nhi tố cá kiểm tra. Vu thị, tha tựu tiếp thụ liễu thiêu, xuyến, thứ đẳng nhất hệ liệt thâm nhập kiểm tra hậu, hựu bị nhân nhận vi thị triệt đầu triệt vĩ đích “Si ngốc sinh”.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Tại báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công ---- lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo. Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị, lý thánh trân, giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi “Chửng cứu soa sinh đích thánh thủ” đích bổn thổ giáo dục gia, tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời, tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại, học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả.

“Học nghiệp tàn tật” giá nhất khái niệm ứng cai hoán thành “Học tập soa dị”, thành thiên thượng vạn đích bị nhận vi hữu “Học nghiệp tàn tật” đích tiểu hài, tịnh bất thị chân chính đích tàn tật, nhi thị tha môn hữu tự kỷ độc đặc đích học tập phương thức, nhi lão sư hòa gia trường tịnh một hữu nhận thức thanh sở. Nhi thả, sổ dĩ bách vạn kế đích hài tử, chi sở dĩ tại giáo học tập vị năng sung phân phát huy tự kỷ đích tiềm năng, hoạn hữu học giáo khủng cụ chứng hoặc yếm quyện giáo thất, thị nhân vi một hữu thùy nhận thức dĩ cập khai phát tha môn ứng cai tại học giáo biểu hiện xuất lai đích đông tây, dã tựu thị thuyết tha môn đặc hữu đích thiên phú dữ tài hoa bị giáo sư hòa gia trường đích ngạo mạn dữ thiên kiến triệt để mẫn diệt hòa hốt thị liễu. Lý thánh trân thường thuyết: Giáo dục thị nhất môn thần bí khoa học, nhu yếu nại tâm địa tham cầu hòa tế tâm địa phân tích. 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư chính thị nhận chân tham tích liễu học tập giá nhất trọng yếu đích giáo dục hiện tượng, tha yết kỳ liễu hứa đa thập phân hữu học tập thiên phú đích hài tử khước bị tống tiến học nghiệp tàn tật ban đích lệnh nhân chấn hám đích bi kịch căn nguyên, vưu kỳ thị giới thiệu liễu gia trường như hà khứ phát hiện nhĩ đích hài tử cá tính hóa đích học tập phương thức dĩ cập giới thiệu liễu bang trợ hài tử đề cao học tập thành tích đích thất chủng bất đồng đích phương pháp. Giá dạng đích tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích hài tử đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, hoặc giả thị học tập thành tích ưu tú đích tiểu hài đích gia trường, đô hữu khai khoát tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả. Giá bổn thư trị đắc nhất khán.

Năng hài tử ( 10 )

Nhất thiên, tiểu ước hàn tại học giáo hồi gia đích đồ trung ngoạn sái, bính bính khiêu khiêu đích thời hầu bị nhất khỏa tiểu thạch tử phóng hạ. Đãn tựu tượng bình thường suất liễu giao nhất dạng, tha chỉ thị thặng phá liễu nhất điểm điểm đích bì, ngã hoàn một hữu tại ý kế tục vãng gia tẩu, cật vãn phạn tiên ước hàn. Cảm giác đáo bạch thiên tòng phá đích bì đông đích lệ hại, tha tương tín giá cá thương khẩu minh thiên tựu bất hội thống, minh thiên tựu hảo liễu “Một sự một sự, thuyết bất định minh thiên tựu hội hảo liễu ni.” Giá thiên tha tịnh một hữu hòa huynh đệ môn xuất khứ ngoạn, chỉ thị nhất cá nhân tại ngọa thất lí ngoạn liễu nhất hội nhi ngoạn cụ tựu thụy giác liễu.

Khả thị nhất giác tỉnh lai chi hậu, tha phát hiện thối thượng kịch liệt đích đông thống tịnh một hữu tiêu thất, nhi thị phiên đáo thương khẩu canh thống liễu, đãn tha y nhiên kiên trì đích khứ liễu học giáo, giá thiên tại phóng học hồi gia đích lộ thượng, tha đích thối dĩ kinh hiển đắc minh hiển hồng thũng, tha hoàn thị nhẫn trứ đông thống. Mụ mụ hồi gia vấn ước hàn. Giá thời ước hàn hoàn thị kiên trì thuyết tự kỷ một hữu sự.

Đệ tam thiên tảo thượng khởi sàng hậu, ước hàn cảm giác đáo tự kỷ đích thương khẩu canh thống liễu. Tha phát hiện giá chỉnh điều thối đô cấp thũng liễu khởi lai, căn bổn một pháp tái xuyên thượng hài, đương ước hàn quang trứ cước hạ lâu cật phạn đích thời hầu, mụ mụ chung vu phát hiện liễu tha thối thượng đích vấn đề.

Khán đáo ước hàn dĩ kinh thành liễu giá cá dạng tử, ba ba mụ mụ đô thị ngận hại phạ, canh nhượng tha hại phạ đích thị do vu thương khẩu phát viêm, ước hàn dĩ kinh xuất hiện liễu thập phân minh hiển đích cao thiêu chứng trạng, đương ba ba khiếu y sinh lai đích thời hầu, mẫu thân chính tại vi tha bao trát thối, y sinh khán kiến nguyên hàm tha đích gia nhân thời, yếu kinh khai thủy biến đắc thập phân nghiêm túc, nhiên hậu cáo tố tha đích phụ mẫu: “Ai, như quả bất cứ điệu giá điều thối đích thoại, cao thiêu tựu ngận nan thối hiêu, thậm chí hội uy hiếp đáo hài tử đích sinh mệnh, ngã khuyến nâm hoàn thị tảo nhật tố xuất quyết định ba.” Phụ mẫu thính đáo giá tiêu tức giản trực cấp kinh ngốc liễu.

Đương y sinh bả kiến nghị cáo tố phụ mẫu đích thời hầu, ước hàn hốt nhiên đại thanh tiêm khiếu đạo: “Ngã bất hành, như quả thị khuyết nhất điều thối, ngã căn bổn hoàn bất như khứ tử.” Giá hạ tha đích mụ bả mụ mụ thính đáo tha đích yếu cầu thời giản trực kinh ngốc liễu, giá thời tha cáo tố ca ca thuyết “Nhĩ nhất định yếu bảo hộ hảo ngã, bất yếu nhượng tha môn khứ ngã đích thối, đẳng ngã thần chí bất thanh chúc thật nhĩ tất tu bảo hộ ngã ca, nhĩ nhất định yếu bảo chứng.”

Vu thị tha đích ca ca đáp ứng liễu tha. Ước hàn tại phòng tử lí nhận chân đích tố công khóa, nhi ca ca khước tại tha đích môn ngoại thủ trứ, bất cận nhượng nhậm hà nhân kháo cận tha đích đệ đệ. Quá liễu kỉ thiên y sinh lai tra khán ước hàn đích thối thời, hốt nhiên phát hiện tha đích thối khai thủy tiêu thũng, cao thiêu dã chính tại thốn khứ. Y sinh cật kinh cực liễu, tha nha, liên nhất khỏa dược nhất tích thủy đô một hữu hát quá tựu “Thuyết phục” tha thân thể thượng đích bệnh khuẩn.

Quá liễu kỉ thiên kỳ tích xuất hiện liễu, tiểu ước hàn đích thối chung vu hảo liễu, tha phục khang liễu, tha hồi đáo học giáo kế tục học tập, tối chung khảo thượng liễu nhất sở hữu danh đích đại học.

Năng hài tử ( 11 )

Hạ thiên đáo liễu, thiên khí viêm nhiệt khởi lai.

Tinh kỳ lục đích hạ ngọ, tiểu minh tại gia lí cật tây qua giải khát, tha cật hoàn nhất khối hựu nhất khối. Khả thị, tiểu minh cật hoàn đích tây qua bì vãng tự gia đích song hộ ngoại tứ xử loạn đâu. Giá thời, lân cư lý nãi nãi cương hảo lộ quá, một khán kiến địa thượng đích tây qua bì, bất tiểu tâm thải đáo nhất khối “Ai yêu” nhất thanh hoạt đảo tại địa. Tiểu minh thính kiến thanh âm vãng song ngoại nhất khán, thị lý nãi nãi suất đảo liễu, cấp mang tòng ốc tử lí bào xuất lai nhất bả phù khởi lý nãi nãi thuyết: “Nãi nãi, suất thương liễu một hữu?” Thuyết hoàn tiểu minh cản mang bả địa thượng đích tây qua bì kiểm khởi lai, đâu tiến liễu quả bì tương. Lý nãi nãi kiến liễu tiếu trứ thuyết: “Ngã một sự, một suất thương. Nhĩ chân thị nhất cá tri thác năng cải đích hảo hài tử! Bất quá, nhĩ dĩ hậu khả bất năng loạn đâu quả bì liễu.” Tiểu minh tàm quý địa hồi đáp thuyết: “Ngã tri đạo liễu, ngã dĩ hậu tái dã bất loạn đâu quả bì liễu.”

Năng hài tử ( 12 )

Hài tử, trừ liễu thượng học, chân đích thị một hữu kỳ tha đích lộ năng tẩu liễu

Hữu bất thiếu đồng học đô giác đắc, bất thị chỉ hữu kháo thượng học tài năng quá thượng tưởng yếu đích sinh hoạt, ngã năng tố kiêm chức hoàn năng khứ bãi than…… Đãn hiện thật khước thị, ngận đa nhân trừ liễu thượng học, chân đích thị một hữu kỳ tha đích lộ năng tẩu liễu.

Hạ diện thị ương thị danh chủy bạch nham tùng đối cao khảo dĩ cập độc thư đích nhất ta khán pháp, tha đích quan niệm, hi vọng đại gia đô hảo hảo khán khán, dĩ thử cộng miễn!

Bất độc thư, nhĩ nã thập ma hòa biệt nhân bính? Tài phú hoàn thị trí tuệ? Kinh nghiệm hoàn thị nhân mạch? Giá ta nhĩ đô hữu mạ?

Hiện tại đích xã hội hiện trạng, hỗn tại tối để tằng đích tuyệt đại đa sổ đô thị một hữu độc quá thư đích, na ta thành công đích nhân chân đích thị vạn lí vô nhất, nhi thả y kháo tha môn đích tình thương, độc bất độc thư thị một hữu thái đại khu biệt đích.

Nhĩ độc nhất vạn niên thư, dã bính bất quá nhất cá hàn hàn, đãn thị tha bất thượng học, khước bỉ ngã môn học đích hoàn yếu hung mãnh.

Ngận đa nhân thuyết hiện tại giai tằng bản kết liễu, kỳ thật thử tiền canh bản kết. Sở dĩ cao khảo tài chân chính đích kết thúc liễu na chủng bản kết. Nhượng bất quản thị thập ma thân phân, nhĩ như quả phân sổ kháo phổ, tựu tổng năng vãng ngoại tẩu.

“Một hữu cao khảo nhĩ bính đắc quá phú nhị đại mạ?”

Giá thị phi thường sự thật đích đông tây. Tẫn quản cao khảo hữu ngận đa mao bệnh, đãn khởi mã hiện tại hoàn thị tối công bình, tối cấp nhân hi vọng đích nhất điều lộ.

Đãn thị hài tử môn bất giá ma tưởng, điều điều đại lộ thông la mã, thượng bất liễu đại học dã một thập ma, tương lai khẳng định dã năng càn xuất cá dạng tử lai, bất nhất định hội bỉ na ta khảo đại học đích đồng học hỗn đích soa.

Hài tử, nhĩ thị na lai đích tự tín? Bất khảo thí, bất thượng học, nhĩ hoàn hữu đa thiếu đông tây khả bính?

Khảo thí bất thị duy nhất đích lộ, khước thị tối công bình đích na điều lộ!

Tuy nhiên ngận đa nhân nhận vi khảo thí chế độ bất hợp lý, nhất khảo định chung thân, nhượng hài tử thất khứ liễu nhạc thú, thất khứ liễu tự do, dã hạn chế liễu sang tạo lực.

Khả thị, chính thị khảo thí, nhượng đại đa sổ hài tử ủng hữu liễu công bình cạnh tranh đích cơ hội, bất quản nhĩ xuất thân như hà, trường đắc chẩm dạng, phụ mẫu thị thùy, chỉ yếu nhĩ thành tích túc cú hảo, nhĩ tựu hữu cơ hội thượng hảo đích đại học, trường canh đa đích kiến thức, nhận thức canh đa đích nhân, quá thượng tương đối hảo đích sinh hoạt.

Tại thành tích diện tiền, nhân nhân bình đẳng, giá thị ngận đa hài tử cải biến mệnh vận đích trọng yếu nhất hoàn.

Mỗi thứ đồng học tụ hội, thuyết khởi giá ta niên đích kinh lịch, tuy nhiên đại đa sổ đồng học tịnh một hữu quá thượng tưởng yếu đích lý tưởng sinh hoạt, đãn vô lệ ngoại đích nhận vi, thị cao khảo cải biến liễu tự kỷ đích sinh hoạt.

Bất quản thượng đích thập ma đại học, hậu lai trảo liễu thập ma công tác, thị cao khảo nhượng tự kỷ khán đáo liễu canh đại đích khả năng, dã thị cao khảo nhượng tự kỷ nhất trực tương tín, nỗ lực liễu tổng hội hữu nhất định đích hồi báo.

Thành nhiên, na ta cao khảo thất bại hoặc giả một hữu tham gia cao khảo đích đồng học, dã hữu thông quá tự kỷ đích nỗ lực quá thượng liễu bất thác đích sinh hoạt, đãn tương đối vu thượng đại học đích kỉ suất, yếu tiểu thái đa.

Như quả hữu khảo thí giá dạng nhất cá hiện thành đích cơ hội bãi tại diện tiền, vi thập ma bất bính tẫn toàn lực khứ thí thí, phi yếu nhiễu viễn lộ ni?

Khán bất thượng khảo thí, nhĩ đích ưu thế tại na lí?

Hữu đích hài tử, bất tri đạo na lai đích tự tín, nhận vi tức sử học tập bất hảo, khảo thí thành tích bất hảo, tự kỷ dã năng quá thượng tưởng yếu đích sinh hoạt. Giá chủng tự tín lai nguyên vu thập ma? Thị tổng hợp tố chất hoàn thị nhĩ đích kiến thức?

Tác vi đại đa sổ phổ thông gia đình xuất lai đích hài tử, bất bính khảo thí, nhĩ yếu cân nhân gia bính tố chất hòa kiến thức, nhĩ đích để khí tại na lí?

Khảo thí đô khảo bất hảo, nhĩ bằng thập ma giác đắc tự kỷ hành!

Khảo thí thị nhất cá si tuyển cơ chế, tại giá điều đạo lộ thượng, tất nhiên hữu nhân sấm quá khứ, hữu nhân sấm bất quá khứ.

Hữu nhân thuyết, ngã thiên sinh bất thích hợp học tập, đãn ngã biệt đích phương diện năng lực đột xuất, ngã thiện vu kinh thương, ngã tình thương cao đẳng đẳng, ngã dĩ hậu đích phát triển cơ hội dã ngận đại.

Nhất cá nhân học tập bất hảo, canh đa đích thể hiện liễu tha đích tổng hợp năng lực, bỉ như tha đích nại lực, tha đích ý chí, tha đích học tập tập quán, tha đích phản tư năng lực, tha đích kháng tỏa chiết năng lực, dụng thiên sinh thích bất thích hợp lai tác vi tá khẩu, khủng phạ bất đại hợp thích.

Tất cánh, nã xuất thập đa niên đích thời gian chuyên môn tiến hành học tập giá kiện sự, tại giá kiện sự thượng nhĩ biểu hiện đích ngận soa, nhĩ bằng thập ma giác đắc tự kỷ kỳ tha phương diện tựu năng hành.

Dĩ tiền, ngã môn thiên chân đích nhận vi, học tập hảo đích đô thị thư ngốc tử, trừ liễu học tập thập ma đô bất hội. Khả thị, hậu lai ngã môn phát hiện tự kỷ thác liễu.

Đại bộ phân học tập hảo đích đồng học bất đãn bất ngốc, nhi thả kỳ tha phương diện dã biểu hiện đích ngận đột xuất, tha môn bả học tập lực vận dụng đáo liễu các cá phương diện.

Ngã môn việt lai việt phát hiện, bất đãn học tập bính bất quá nhân gia, tại kỳ tha phương diện dã viễn viễn đích bị lạc hạ.

Bất thiếu nhân tại đàm luận học tập vô dụng luận, đãn một hữu nhất cá gia trường hi vọng tự kỷ đích hài tử tố soa sinh, tại mỗi cá nhân đích nội tâm lí, hoàn thị giác đắc học tập hảo bất hội hữu thác.

Khảo thí, tại ngã môn khán lai, hữu giá dạng na dạng đích khuyết điểm, đãn đối đại đa sổ hài tử lai thuyết, thị tối trị đắc khứ bính đích nhất kiện sự.

Tuy nhiên, tại nhất ta nhân na lí, khảo thí bất nhất định thị tối hảo đích lộ, đãn đối đại đa sổ hài tử lai thuyết, tha thị. Hài tử, hi vọng nhĩ tại tối cai học tập đích niên linh, nỗ lực khứ bính nhất bính, tương lai đích nhĩ hội cảm tạ hiện tại đích tự kỷ!

Năng hài tử ( 13 )

Dĩ tiền tại thượng trung học đích thời hầu, khán quá nhất bộ trương nghệ mưu đạo diễn đích điện ảnh 《 nhất cá đô bất năng thiếu 》, đặc biệt cảm khái, kỳ thật, tại mỗi cá phụ mẫu, lão sư đích nhãn trung, mỗi cá hài tử đô thị ngã môn đích hi vọng, tại thư than thượng phát hiện liễu nhất bổn 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》, ngận thị kỳ phán lí diện đích nội dung, đặc ý trảo liễu cá tĩnh mịch đích hạ ngọ, phiên duyệt hạ lai.

Tha thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ, đặc biệt khán liễu tha đích tác giả thị a mỗ tư đặc lãng, đô tri đạo tha thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia, tha tằng hoa phí liễu 15 niên thời gian thâm nhập điều tra nghiên cứu tả thành đích giáo dục kinh điển chuyên trứ, tha biểu minh thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử.

Bổn thư trung thuyết đáo nhất cá bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh nhất ta lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, bỉ như thuyết nhượng thủy duyên thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngạc ngư chủy lí. Như thử, nhất cá ngạc ngư tự đích thiết tước khí xuất lai liễu, nhĩ khả dĩ lợi dụng tha tước duyên bút. Nhiên nhi, nhân vi tha bất hội án học giáo quy định đích phương thức bạn sự, thậm chí bất hội kế toán phòng ốc đích diện tích, nhi bị lặc lệnh thối học liễu.

Hoàn đề đáo nhất cá 6 tuế đích tiểu cô nương, tha đệ nhất thiên nhập học thời, thị hà đẳng đích kích động, tha tập quán vu tương thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa ca xướng, tại nhập học thời, tha mãn hoài kỳ phán, tha kỳ phán học giáo năng tùy xử xướng ca, ngoạn sái, kỳ phán kết thức canh đa đích tiểu hỏa bạn, nhất khởi tự do tự tại đích giao lưu, nhiên nhi, thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng, tại na nhi, tha tất tu khứ giải tích lão sư phục tạp đích thuyết từ, nhãn tình nhất trát bất trát địa khán trứ lão sư tại thư bổn thượng tả đích na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ học dữ tự mẫu.

Sổ dĩ bách vạn kế đích hài tử, chi sở dĩ tại học giáo vị năng sung phân phát huy tự kỷ đích tiềm năng, hoạn hoạn hữu học giáo khủng cụ chứng, thị nhân vi một hữu thùy nhận thức dĩ cập khai phát tha môn ứng cai tại học giáo biểu hiện xuất lai đích đông tây. Lý lão sư thường thuyết: Giáo dục thị nhất môn thần bí đích khoa học, nhu yếu nại tâm, tham cầu hòa tế tâm phân tích. 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất bổn chính thị nhận chân tham tích liễu học tập giá nhất trọng yếu đích giáo dục hiện tượng, tha đề kỳ liễu hứa đa thập phân hữu học tập thiên phú đích hài tử khước bị định nghĩa vi thị bất học vô thuật đích “Phôi hài tử”, vưu kỳ thị giới thiệu liễu gia trường như hà khứ phát hiện nhĩ đích hài tử cá tính hóa đích ` học tập phương thức, giới thiệu liễu bang trợ hài tử đề cao học tập thành tích đích thất chủng bất đồng đích phương pháp, giá dạng tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, đô hữu khai khoát đích tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả.

Năng hài tử ( 14 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư? A mỗ tư đặc lãng tiên sinh, tha đối na ta học tập thượng hữu khốn nan đích hài tử, sở vị thiên sinh đích “Học nghiệp tàn tật nhân” tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ, cai thư đích xuất bản chấn kinh liễu tây phương đích giáo dục giới, nhân vi tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh, thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử.

Tức sử thị na ta hữu đặc định học tập tàn tật, duyệt độc khốn nan chứng, hảo động chứng, công năng vẫn loạn tính độc thư khốn nan chứng, sổ học trệ tắc chứng đẳng học tập hữu chướng ngại đích hài tử, tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả.

Thác mã tư tiên sinh phát hiện: Hài tử học tập hữu khốn nan, bổn chất thượng thị tha đích học tập phương pháp áp căn nhi cân nhĩ bất nhất dạng.

Cáp phật đại học tâm lý học gia hoắc hoa đức? Gia đức nạp thuyết, ngã môn sở hữu đích nhân đô hữu thất chủng bất đồng loại hình đích trí lực. Thác mã tư tiên sinh tại thư trung cụ thể phân tích liễu ngận đa hài tử học tập bất hảo đích nguyên nhân, tối hậu quy kết đáo thị hiện kim đích học giáo giáo dục ngận nan thích ứng hài tử môn đa chủng thiên phú loại hình hòa học tập phương thức đích đa dạng tính, lão sư môn cận cận trọng thị hài tử tại ngận hữu hạn đích ` kỉ cá năng lực phương diện đích bồi dưỡng, sử đắc ngận đa hài tử đích thiên sinh đích tài năng hòa tiềm năng bị đả áp liễu, tòng nhi sản sinh liễu ngận đa bất thích ứng học giáo giáo dục đích “Soa sinh”, “Học tập thượng đích tàn tật nhân”, đương giá ta tiêu thiêm bị vô tình địa thiếp đáo hài tử đích thân thượng thời, hài tử môn tựu chân chính địa thành vi liễu học nghiệp tàn tật nhân liễu.

Tại kim thiên ngã môn đương tiền đích học giáo giáo dục trung kỉ hồ thiên thiên đô tại chế tạo trứ đại lượng đích “Học tập tàn tật nhân”, chỉ thị ngã môn trung quốc nhân cấp tha môn thiếp thượng đích tiêu thiêm bất thái nhất dạng ---- “Soa sinh”. Tha môn đái trứ giá cá tiêu thiêm tại học tập sinh nhai trung gian nan bạt thiệp, vĩnh viễn tẩu bất xuất thất bại đích âm ảnh.

Bổn thư trung đàm đáo nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng, nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu, nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới, dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi, bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu, tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự, tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích. Hoàn hữu nhất cá hoạt bát hảo học đích lục tuế tiểu cô nương, đương tha đệ nhất thiên nhập giáo thời thị hà đẳng địa kích động. Tha dĩ tập quán vu bả thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa xướng ca, tại nhập giáo đệ nhất thiên giá ma nhất cá hữu kỷ niệm ý nghĩa đích nhật tử lí, tha sung mãn liễu kỳ đãi, tha kỳ đãi năng tại tứ chu tẩu động tẩu động, tha kỳ đãi năng liễu giải nhất ta sự vật, tha kỳ đãi học giáo năng tùy xử ca xướng, ngoạn sái, tha hoàn kỳ đãi trứ năng dữ kỳ tha hỏa bạn tại nhất khởi tự do tự tại địa giao lưu. Nhiên nhi, thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ sinh hoạt tại nhất cá bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng đích thế giới lí, tại na nhi, tha tất tu khứ giải tích lão sư nhũng trường phục tạp đích thuyết từ, nhãn tình tất tu nhất trát bất trát địa trành trứ vị đạo quái dị đích thư bổn thượng na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ tự dữ tự mẫu. Đương tha tại lão sư diện tiền biểu lộ xuất tự kỷ đích thất vọng dữ mê hoặc thời, lão sư tựu kiến nghị tha khứ chuyên gia na nhi tố cá kiểm tra. Vu thị, tha tựu tiếp thụ liễu thiêu, xuyến, thứ đẳng nhất hệ liệt thâm nhập kiểm tra hậu, hựu bị nhân nhận vi thị triệt đầu triệt vĩ đích “Si ngốc sinh”.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Ngã môn sở trứ đích báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công ---- lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo.

Thác mã tư tiên sinh nhận vi “Học nghiệp tàn tật” giá nhất khái niệm ứng cai hoán thành “Học tập soa dị”, thành thiên thượng vạn đích bị nhận vi hữu “Học nghiệp tàn tật” đích tiểu hài, tịnh bất thị chân chính đích tàn tật, nhi thị tha môn hữu tự kỷ độc đặc đích học tập phương thức, nhi lão sư hòa gia trường tịnh một hữu nhận thức thanh sở. Nhi thả, sổ dĩ bách vạn kế đích hài tử, chi sở dĩ tại giáo học tập vị năng sung phân phát huy tự kỷ đích tiềm năng, hoạn hữu học giáo khủng cụ chứng hoặc yếm quyện giáo thất, thị nhân vi một hữu thùy nhận thức dĩ cập khai phát tha môn ứng cai tại học giáo biểu hiện xuất lai đích đông tây, dã tựu thị thuyết tha môn đặc hữu đích thiên phú dữ tài hoa bị giáo sư hòa gia trường đích ngạo mạn dữ thiên kiến triệt để mẫn diệt hòa hốt thị liễu.

Lý thánh trân thường thuyết: Giáo dục thị nhất môn thần bí khoa học, nhu yếu nại tâm địa tham cầu hòa tế tâm địa phân tích. 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư chính thị nhận chân tham tích liễu học tập giá nhất trọng yếu đích giáo dục hiện tượng, tha yết kỳ liễu hứa đa thập phân hữu học tập thiên phú đích hài tử khước bị tống tiến học nghiệp tàn tật ban đích lệnh nhân chấn hám đích bi kịch căn nguyên, vưu kỳ thị giới thiệu liễu gia trường như hà khứ phát hiện nhĩ đích hài tử cá tính hóa đích học tập phương thức dĩ cập giới thiệu liễu bang trợ hài tử đề cao học tập thành tích đích thất chủng bất đồng đích phương pháp.

Giá dạng đích tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích hài tử đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, hoặc giả thị học tập thành tích ưu tú đích tiểu hài đích gia trường, đô hữu khai khoát tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả.

Ca đức thường ngôn: Nhất cú thoại khả cải biến nhất cá hài tử đích mệnh vận, nhất bổn thư khả cải biến nhất cá gia đình đích mệnh vận, nhất vị giáo dục gia tắc khả cải biến nhất cá dân tộc đích mệnh vận.

Cận nhị thập niên lai, mỹ quốc triển khai liễu nhất tràng tối hữu sinh mệnh lực đích giáo dục vận động —— “Đa trí lực loại hình giáo dục”. Bổn thư tác giả thác mã tư? A mỗ tư đặc lãng tựu thị giá tràng vận động đích chủ yếu xướng đạo giả chi nhất. Ngã môn nhận vi, giá thị nhất bổn tất độc thư, bất cận gia trường, giáo sư ứng cai độc nhất độc, na ta quyết định giáo dục chính sách đích nhân, dã ứng cai độc nhất độc.

Năng hài tử ( 15 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 độc hậu cảm 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ, giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư · a mỗ tư đặc lãng tiên sinh, tha tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ, tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh, thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử. Tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả. Bổn thư trung đàm đáo nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng, nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu, nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới, dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi, bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu, tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự, tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích. Hoàn hữu nhất cá hoạt bát hảo học đích. Lục tuế tiểu cô nương, đương tha đệ nhất thiên nhập giáo thời thị hà đẳng địa kích động. Tha dĩ tập quán vu bả thời gian hoa tại tiểu trì biên dữ bằng hữu môn họa họa, hí thủy, đôi chuyên hòa xướng ca, tại nhập giáo đệ nhất thiên giá ma nhất cá hữu kỷ niệm ý nghĩa đích nhật tử lí, tha sung mãn liễu kỳ đãi, tha kỳ đãi năng tại tứ chu tẩu động tẩu động, tha kỳ đãi năng liễu giải nhất ta sự vật, tha kỳ đãi học giáo năng tùy xử ca xướng, ngoạn sái, tha hoàn kỳ đãi trứ năng dữ kỳ tha hỏa bạn tại nhất khởi tự do tự tại địa giao lưu. Nhiên nhi, thật tế tình huống tịnh phi như thử. Tha phát hiện tự kỷ sinh hoạt tại nhất cá bất đắc bất trường thời gian tọa tại tọa vị thượng đích thế giới lí, tại na nhi, tha tất tu khứ giải tích lão sư phục tạp đích thuyết từ, nhãn tình tất tu nhất trát bất trát địa trành trứ vị đạo quái dị đích thư bổn thượng na ta tế tiểu nhi hựu loan loan khúc khúc đích sổ tự dữ tự mẫu. Đương tha tại lão sư diện tiền biểu lộ xuất tự kỷ đích thất vọng dữ mê hoặc thời, lão sư tựu kiến nghị tha khứ chuyên gia na nhi tố cá kiểm tra. Vu thị, tha tựu tiếp thụ liễu thiêu, xuyến, thứ đẳng nhất hệ liệt thâm nhập kiểm tra hậu, hựu bị nhân nhận vi thị triệt đầu triệt vĩ đích si ngốc sinh. Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni tại báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công ---- lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo. Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị, lý thánh trân, giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi chửng cứu soa sinh đích thánh thủ đích bổn thổ giáo dục gia, tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời, tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại, học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả. Học nghiệp tàn tật giá nhất khái niệm ứng cai hoán thành học tập soa dị, thành thiên thượng vạn đích bị nhận vi hữu học nghiệp tàn tật đích tiểu hài, tịnh bất thị chân chính đích tàn tật, nhi thị tha môn hữu tự kỷ độc đặc đích học tập phương thức, nhi lão sư hòa gia trường tịnh một hữu nhận thức thanh sở. Nhi thả, sổ dĩ bách vạn kế đích hài tử, chi sở dĩ tại giáo học tập vị năng sung phân phát huy tự kỷ đích tiềm năng, hoạn hữu học giáo khủng cụ chứng hoặc yếm quyện giáo thất, thị nhân vi một hữu thùy nhận thức dĩ cập khai phát tha môn ứng cai tại học giáo biểu hiện xuất lai đích đông tây, dã tựu thị thuyết tha môn đặc hữu đích thiên phú dữ tài hoa bị giáo sư hòa gia trường đích ngạo mạn dữ thiên kiến triệt để mẫn diệt hòa hốt thị liễu. Lý thánh trân thường thuyết: Giáo dục thị nhất môn thần bí khoa học, nhu yếu nại tâm địa tham cầu hòa tế tâm địa phân tích. 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư chính thị nhận chân tham tích liễu học tập giá nhất trọng yếu đích giáo dục hiện tượng, tha yết kỳ liễu hứa đa thập phân hữu học tập thiên phú đích hài tử khước bị tống tiến học nghiệp tàn tật ban đích lệnh nhân chấn hám đích bi kịch căn nguyên, vưu kỳ thị giới thiệu liễu gia trường như hà khứ phát hiện nhĩ đích hài tử cá tính hóa đích học tập phương thức dĩ cập giới thiệu liễu bang trợ hài tử đề cao học tập thành tích đích thất chủng bất đồng đích phương pháp. Giá dạng đích tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích hài tử đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, hoặc giả thị học tập thành tích ưu tú đích tiểu hài đích gia trường, đô hữu khai khoát tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả. Giá bổn thư trị đắc nhất khán.

Năng hài tử ( 16 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 độc hậu cảm

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ, giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư ¡ a mỗ tư đặc lãng tiên sinh, tha tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ, tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh, thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử. Tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả. Bổn thư trung đàm đáo nhất cá khiếu bỉ lợi đích hài tử, tổng thị hỉ hoan phát minh lệnh nhân phỉ di sở tư đích ngoạn ý nhi, lệ như nhượng thủy duyên trứ thủy tào lưu hạ, đái trứ binh bàng cầu cổn nhập động tào, luân phiên chàng kích sổ chỉ linh đang minh khiếu, sử nhất đầu ngoạn cụ tiểu trư toàn chuyển khởi lai, tối hậu tiến nhập ngoạn cụ ngạc ngư chủy lí. Giá dạng, nhất cá ngạc ngư tự đích tiểu thiết tước khí tiện bị khải động liễu, nhĩ khả dĩ tại lí diện tước duyên bút. Tha phát minh đích nhất ta kỳ tha cơ giới, dã thị kí phú sang tạo tính hựu hữu thật dụng tính. Nhiên nhi, bỉ lợi hoàn thị bị lặc lệnh thối học liễu, tha tự hồ bất hội án học giáo đích quy định đích phương thức bạn sự, tha thậm chí bất hội kế toán phòng gian đích diện tích.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Tại báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công -- lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo. Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị, lý thánh trân, giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi "Chửng cứu soa sinh đích thánh thủ" đích bổn thổ giáo dục gia, tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời, tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại, học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả.

Năng hài tử ( 17 )

Mộng mộng đổng đổng trung, ngã môn cáo biệt liễu tiểu học, cáo biệt liễu đồng niên. Quá khứ đích ngã môn, như đồng nộn nha bàn truất tráng thành trường, như kim đích ngã môn hảo bỉ thanh sáp đích quả thật, tĩnh tĩnh địa đẳng đãi trứ thành thục đích thời khắc.

Ngã môn tưởng trường đại.

Tổng thị bị nhân quản trứ, khán trứ, giáo trứ, tảo dĩ phiền thấu liễu. Bất tri thập ma thời hầu tài năng tưởng tự do đích điểu nhi nhất dạng tại thiên không trung phi tường. Ngã môn ngoạn chỉ chúc vu ngã môn tự kỷ đích du hí, khước tổng thị bị tha môn tiếu ấu trĩ, vi thử tâm lí ngận bất phục khí. Hữu ta sự tình tổng thị ngận tưởng tri đạo đáp án, đãn thị khước tổng thị bị cáo tri “Đẳng nhĩ trường đại liễu tựu tri đạo liễu”, nhượng ngã môn ba bất đắc mã thượng trường đại, ức hoặc xuyên việt thời không, khứ vị lai tầm trảo đáp án. Tha môn đô thuyết, trường đại liễu, nhĩ tựu năng tưởng càn thập ma tựu càn thập ma, nhĩ tưởng khứ na lí tựu khứ na lí, một hữu nhân hội cấp nhĩ hạ cấm lệnh, nhi thả hoàn khả dĩ ly khai na cá lệnh nhân tâm phiền đích gia. Gia? Thị nha, ngã môn hoàn hữu cá gia. Phụ mẫu thân đô tương tại tuế nguyệt đích xâm thực hạ trục tiệm lão khứ, đáo thời hầu một hữu nhân hội lai chiếu cố tự kỷ, đối tự kỷ bách y bách thuận đích, tương luân đáo ngã môn lai chiếu cố tha môn liễu, cai nhượng tha môn hưởng thụ thiên luân chi nhạc liễu. Sở dĩ ngã môn khát vọng trường đại, trường đại năng sử ngã môn biến cường đại, cường đại đáo túc dĩ bảo hộ ngã môn đích chí thân. Đãn thị minh minh trung, khước hựu giác đắc hội thất khứ thập ma.

Ngã môn hoàn bất tưởng trường đại.

Đại nhân môn tổng thị tưởng phản lão hoàn đồng, tiểu thời hầu đích ngã môn hoàn vô pháp lý giải tha môn giá chủng kỳ quái đích niệm tưởng, đãn thị hiện tại, ngã môn khước thâm hữu thể hội. Thượng liễu sơ trung, tài tri đạo tiểu học đích nhật tử thị na ma mỹ hảo mộng huyễn; thượng liễu sơ trung, tài tri đạo tiểu học đích khoa mục na ma giản đan; thượng liễu sơ trung, tài tri đạo tự kỷ hữu đa ma bất đổng trân tích thời gian…… Dục khóc vô lệ! Ngã môn dã hứa đại mạ lão thiên gia, khóc tố trứ nhượng tha hoàn ngã môn đồng niên, đãn thị lão thiên gia hựu thị na ma đích ngoan tâm, nhất khẩu hồi tuyệt. Đãn thị, ngã môn hoàn một hữu ngoạn cú, sỏa cú, tiếu cú a! Hữu kỉ thứ tiếu thị xuất vu chân tâm đích ni? Chỉ yếu nhãn để một hữu tiếu ý, kiểm thượng đích ' tiếu dung tái xán lạn, na đô thị hư giả đích. Đại nhân môn tại ngã môn nhãn lí đô thị kỳ quái đích, tha môn thái quá hư giả, tự tư, lãnh khốc, ngã môn tài bất nguyện ý dữ tha môn vi ngũ. Tương phản đích, tiểu hài tử đích thế giới xác thật thập phân chân thật. Tha môn chỉ hội trát ba trứ đại nhãn trùng nhĩ lộ xuất giá thế thượng tối chân thành đích tiếu dung, na tiếu dung, dung bất đắc nhất ti bất khiết, hư ngụy, siểm mị. Kỳ thật ngã môn dã hi vọng ủng hữu nhất khỏa thuần khiết vô ưu đích tâm, vĩnh vĩnh viễn viễn tố cá khoái nhạc đích tiểu hài tử. Đãn giá thế gian khước tổng thị sự dữ nguyện vi.

Hoàn năng hài tử đa cửu? Thời quang lão nhân nhất niên đáo đầu đô như thử thông thông nhi lai, hựu thông thông nhi khứ, dĩ chí vu đồng niên thập ma thời hầu bị đái tẩu đích, ngã môn đô ti hào một hữu sát giác. Đãn thị, dữ kỳ giá ma bão oán trứ, vô ninh trân tích hảo ngã môn thặng hạ đích thời quang, hảo hảo địa tố nhất hồi hài tử, bất nhượng dĩ hậu đích tự kỷ hậu hối chung sinh. Phản chính, chỉ yếu ngã môn vị mãn thập bát tuế, tựu hữu quyền lợi tố cá hài tử!

Quảng đông thâm quyến long cương khu bình sơn trung học sơ nhất: Chung thúy hoa

Năng hài tử ( 18 )

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 độc hậu cảm

Sổ học tổ tưởng ngọc lan

《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 giá thị nhất bổn tây phương giáo dục danh trứ, giá bổn thư đích tác giả thị mỹ quốc trứ danh đích học tập vấn đề chuyên gia thác mã tư a mỗ tư đặc lãng tiên sinh, tha tiến hành liễu 15 niên thâm nhập đích điều tra nghiên cứu tả thành đích kinh điển giáo dục chuyên trứ, tha đích nghiên cứu thành quả biểu minh, thật tế thượng căn bổn một hữu thiên sinh đích sở vị học tập thượng bất hành đích hài tử. Tuyệt đại bộ phân dã thị thế nhân đái trứ hữu sắc nhãn kính khán đãi đích kết quả.

Thật tế thượng tượng 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư trung đích miêu thuật đích giá ta ngoại quốc hài tử, tại ngã môn trung quốc đích hiện thật sinh hoạt trung hựu hà thường thiếu ni? Tại báo cáo văn học 《 mỗi cá phụ mẫu đô năng thành công —— lý thánh trân lão sư đích giáo dục thắng kinh 》 nhất thư trung giới thiệu đích bắc kinh đích nhất vị khiếu lý thánh trân đích lão sư, hảo kỉ niên lai, tha dĩ kinh tương lai tự toàn quốc đích 50 đa cá gia trường hòa lão sư nhận vi tại học nghiệp thượng vô khả cứu dược đích soa sinh chuyển biến thành liễu nhân kiến nhân ái đích hảo hài tử, lai lý lão sư gia chi tiền, hữu đích hài tử tại học giáo khảo thí kỉ hồ môn môn đô bất cập cách, hữu đích hài tử thượng đáo tiểu học tứ niên cấp, sổ sổ hoàn siêu bất quá 20, hữu đích hài tử nhất kiến đáo thư bổn tựu tưởng tê…… Tại lý lão sư đích giáo dục hạ, giá ta hài tử tại học nghiệp thượng toàn bộ thoát thai hoán cốt, toàn đô hữu liễu trường túc đích tiến bộ, hữu đích nhất dược thành vi ban thượng đích tiền ngũ danh, hữu đích đương thượng liễu tam hảo học sinh, hoàn hữu đích dĩ kinh khảo thượng quốc nội trọng điểm đại học, hữu đích hoàn phó thế giới nhất lưu đại học lưu học thâm tạo. Đồng thác mã tư tiên sinh hữu dị khúc đồng công chi diệu đích thị, lý thánh trân, giá vị bị trung quốc giáo dục giới dự vi “Chửng cứu soa sinh đích thánh thủ” đích bổn thổ giáo dục gia, tại đàm đáo tha đích giáo dục kinh nghiệm thời, tha ngữ xuất kinh nhân: Thế giới thượng bất nguyện ý học tập hảo đích hài tử căn bổn bất tồn tại, học nghiệp soa chỉ thị giáo dục bất đương đích kết quả.

“Học nghiệp tàn tật” giá nhất khái niệm ứng cai hoán thành “Học tập soa dị”, thành thiên thượng vạn đích bị nhận vi hữu “Học nghiệp tàn tật” đích tiểu hài, tịnh bất thị chân chính đích ' tàn tật, nhi thị tha môn hữu tự kỷ độc đặc đích học tập phương thức, nhi lão sư hòa gia trường tịnh một hữu nhận thức thanh sở. Nhi thả, sổ dĩ bách vạn kế đích hài tử, chi sở dĩ tại giáo học tập vị năng sung phân phát huy tự kỷ đích tiềm năng, hoạn hữu học giáo khủng cụ chứng hoặc yếm quyện giáo thất, thị nhân vi một hữu thùy nhận thức dĩ cập khai phát tha môn ứng cai tại học giáo biểu hiện xuất lai đích đông tây, dã tựu thị thuyết tha môn đặc hữu đích thiên phú dữ tài hoa bị giáo sư hòa gia trường đích ngạo mạn dữ thiên kiến triệt để mẫn diệt hòa hốt thị liễu. Lý thánh trân thường thuyết: Giáo dục thị nhất môn thần bí khoa học, nhu yếu nại tâm địa tham cầu hòa tế tâm địa phân tích. 《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 nhất thư chính thị nhận chân tham tích liễu học tập giá nhất trọng yếu đích giáo dục hiện tượng, tha yết kỳ liễu hứa đa thập phân hữu học tập thiên phú đích hài tử khước bị tống tiến học nghiệp tàn tật ban đích lệnh nhân chấn hám đích bi kịch căn nguyên, vưu kỳ thị giới thiệu liễu gia trường như hà khứ phát hiện nhĩ đích hài tử cá tính hóa đích học tập phương thức dĩ cập giới thiệu liễu bang trợ hài tử đề cao học tập thành tích đích thất chủng bất đồng đích phương pháp. Giá dạng đích tượng tâm độc đáo đích chỉ đạo, vô luận thị đối hài tử chính tại tiếp thụ yếm học tiên ngao đích hài tử đích gia trường, hoàn thị soa sinh đích phụ mẫu, hoặc giả thị học tập thành tích ưu tú đích tiểu hài đích gia trường, đô hữu khai khoát tư lộ, củ chính thiên soa đích hiệu quả. Giá bổn thư trị đắc nhất khán. 《《 mỗi cá hài tử đô năng thành công 》 độc hậu cảm 》

Năng hài tử ( 19 )

Nguyên lai thị cá hài tử hòa tố cá hài tử khu biệt na dạng đại.

Phụ mẫu hi vọng ngã môn khoái điểm trường đại, tựu hội biến đổng sự, đối tha môn lai thuyết ngã môn đích mỗi nhất thứ tiến bộ đô thị đổng sự đích biểu hiện. Na ngã hiện tại đích nhậm tính hòa vô lý thủ nháo ni, ngã biến hài tử liễu ma? Mụ mụ, nhĩ cáo tố ngã ba.

Ngữ văn độc khóa văn 5 biến, thiêm tự, sao sinh từ; sổ học bạch quyển tử, p45 hiệt, 1234; anh ngữ đính chính thí quyển, sao đan từ……

Ngã giác đắc tác nghiệp ngận đa, đãn tòng lai bất cảm mã hồ, tòng tiểu đáo đại một cảm bất giao tác nghiệp, lục niên cấp mỗi thiên đả điện thoại hòa hỉ hoan đích nữ sinh đối tác nghiệp đáp án, vi đích thị lão sư biểu dương toàn đối đích đồng học. Hoặc giả thập ma, ngã hiện tại tưởng bất thanh. Na thời hầu hoàn bất hội dụng giả công tế tư giá cá từ, hỉ hoan dã một na ma nhiệt liệt, chỉ hội giác đắc ngận hạnh phúc, tượng cá tiểu bí mật.

Ngã ký đắc chu tự thanh, giang hà, lỗ tấn, lâm hải âm, tha môn đích khóa văn tổng ngận trọng yếu. Ben, Mike, Helen, tha môn tổng dã trường bất đại.

Tảo độc tòng lai đô thị tập thể đích sự, nhất quần diêu đầu hoảng não đích tiểu hòa thượng, ngã tổng bất tự nhiên xử tại kỳ trung, na ma tiểu tựu khai thủy tham luyến hồng trần! Ngã hội thâu thâu khán tiền diện na cá hỉ hoan đích nữ sinh, cảm đáo ngận khoái nhạc, nhiên hậu dã tại bất kinh ý gian kế tục đại thanh độc thư, lão sư tổng hội biểu dương độc thư thanh đại đích đồng học, ngã tòng lai một bị biểu dương quá. Đệ nhất tiết khóa tòng lai đô thị ngữ sổ anh, ngữ văn khóa ngã cử thủ ngận tích cực, kinh thường bị biểu dương, đãn ngã ngữ văn bất hảo, tác văn tối đầu đông, ngữ cú bất thuận, thác tự bách xuất, trọng tả đích tác văn một hữu 10 thiên dã hữu 5 thiên. Hảo bất dung dịch sao liễu thiên, hoàn bị cử báo, ngã thật tại đầu đông. Tự tả đích. Bất đoan chính dã thị ngã đích mao bệnh, sở dĩ tòng lai một duẫn hứa tại bổn tử thượng tả cương bút tự. Đãn duyên bút đồ xuất liễu ngận đa tiếu kiểm.

Sổ học na thời hầu ngận hảo, học liễu kỉ niên áo sổ tòng một bỉ tái, nhượng ngã duy nhất giác đắc hữu dụng đích tựu thị kiến đáo nhất cá ngận phiêu lượng đích nữ sinh. Mỗi niên tổng hội định kỳ khảo nhất cá 72 phân, tượng cá ma chú, nhượng ngã niệm niệm bất vong.

Anh ngữ bị thưởng liễu khóa đại biểu, ngã giác đắc tâm đô toái liễu, sở dĩ hiện tại lưu hạ hậu di chứng liễu.

Tư tưởng phẩm đức ngã việt học việt soa, việt trường đại việt hủ, tuy nhiên tiểu thời hầu dã bất hội cấp lão nhân nhượng tọa.

Tự nhiên khoa học ba, thư tảo mại liễu, na ngoạn ý tòng tiểu tựu một hưng thú, ngận tố tác đích lão sư, du quang khả giám, quan kiện hoàn phạt ngã trạm quá!

Lao động khóa bổn ngận bạc, đãn thị phó giáo trường nhất giáo tựu trọng liễu.

Thể dục khóa trừ liễu ngoạn hoàn năng càn thập ma, học liễu giáo thao, học liễu sồ ưng khởi phi. Hoàn ký đắc nhất cá khứ thế đích lão đầu.

Âm nhạc lão sư đô hội đái cá điện tử cầm, dã một kiến tha kỹ xảo chẩm ma cao siêu, nhân vi ngã chí kim phân bất thanh 1234567 hữu thập ma khu biệt, mỹ thuật lão sư niên khinh tịnh lệ, ngã dĩ vi đích tiên nữ, khả tẫn nhượng ngã họa ta bất trứ điều đích đông tây.

Hoàn hữu thập ma khóa, ngã giảo tẫn não trấp dã ký bất đắc liễu, điện não đảo thị hữu đích, đãn chỉ ký đắc tha giáo quá ngã ngoạn tảo lôi hòa họa đồ, ngã dã mãn túc liễu, hiện tại hoàn kinh thường luyện tập họa đồ ni! 4399 na hội hoàn bất tri đạo hữu khai quải nhất thuyết, tiểu du hí võng trạm bối liễu bất thiếu.

Lưu lưu cầu, đà loa, tái xa, hoàn thặng hạ đa thiếu.

Tam niên cấp tiền hoàn bất chiết đằng. Tứ niên cấp khổ luyện phách họa phiến, công lực đại trướng, doanh liễu nhất hạp tử đích họa phiến. Ngũ niên cấp mê thượng liễu đả binh bàng cầu, chỉ yếu hạ khóa tựu hội tòng ngũ lâu bào đáo nhất lâu chiêm đài tử, lục niên cấp hỉ hoan đích đông tây thái đa, nhất cá nhân nhất ta sự. Dã tựu cú liễu.

Học tập chi ngoại đích học tập một hiện tại giá ma trọng.

Đại nhai tiểu hạng đích xuyên toa, nhất cá nhân hoặc giả lưỡng cá nhân khứ bổ khóa, sổ học anh ngữ, ngũ niên cấp hoàn hữu ngữ văn, thành tích vĩnh viễn na cá dạng tử, một thập ma trường tiến, đả đổ dã doanh bất hồi thập ma. Na thời hầu sổ học 80 khối tiền, mỗi chu năng hòa đồng học liêu lưỡng thứ, ngã môn tổng tại vãn thượng, hưởng thụ vãn thượng nhất thuấn đích tĩnh mịch, ngận vãn dã bất hội phạ thập ma. Ngũ niên cấp tiễn đao thạch đầu bố, thâu đích yếu thuyết tự kỷ thị bạch si, tựu na ma thuyết liễu nhất vãn, tựu tại dã bất năng liễu, anh ngữ khóa ngã cử báo biệt nhân tác tệ, bị ký hận đáo sơ trung. Ngữ văn tựu ký bất đắc liễu.

Hoàn hữu giáo sư tiết ba, bạt hà bỉ tái, ca xướng bỉ tái thập ma đích.

Ngữ văn lão sư tam niên tiền kiến quá nhất thứ, tha hoàn thị lão dạng tử, nhi ngã dĩ kinh trường đích bỉ tha cao liễu. Tiểu thời hầu hiến ân cần, cấp tha nữ nhi linh quá thư bao. Sổ học lão sư mỗi niên đô tại hoán, tòng đại đỗ tử đáo lão đầu, tối hậu thị cá đoản phát. Anh ngữ lão sư hoán liễu lưỡng cá. Tứ niên cấp đích thể dục lão sư tối hỉ hoan ngã liễu, chỉ thị tái một kiến quá.

Ngã chỉ đắc nỗ lực hồi ức, tẫn lượng chân thật đích hoàn nguyên mỗi cá lưu hạ đích cảm động, tùy tâm đích tả trứ, tạp loạn vô chương, chỉ năng thuyết ngã tái bất thị hài tử. Tả khai đầu, biểu hiện tác nghiệp, hữu trùng động tả sinh vật lịch sử, tả đáo bổ khóa, ngã tài giác đắc na thị hưởng thụ, học tập tòng lai bất trọng yếu. Hiện tại ngã phân hưởng ngã đích cảm động, na ta hỉ hoan đích nhân hòa sự, tại nhất thuấn gian bị ký lục hạ, tựu chỉ hữu giá ma đa liễu.

Như quả hữu nhất thiên nhĩ tưởng tố cá hài tử, thiên vạn biệt khứ tưởng chẩm ma tố. Na nhĩ hội thị tối thất bại đích hài tử.

Cao tam: Mục sinh vũ

Năng hài tử ( 20 )

Động thính đích âm nhạc thị mỹ lệ đích âm phù biên chức, thục tất đích toàn luật thị kháo tâm linh khứ cảm ứng. Hài tử đích thanh âm, vĩnh viễn xướng bất hoàn đích toàn luật.

“Ngã hoàn thị cá hài tử cấp ngã cá ủng bão hảo bất hảo? Bất yếu trào tiếu ngã đích ngẫu nhĩ phát tì khí hòa tát kiều; ngã hoàn thị cá hài tử, biệt sinh ngã đích khí hảo bất hảo? Ngoạn cụ cấp nhĩ, đường quả cấp nhĩ, ngã hoàn thị ái nhĩ đích. Ngã hoàn thị cá hài tử, cấp ngã cá điện thoại hảo bất hảo? Tuy nhiên ngã kiểm thượng bất tiết, chủy thượng tùy tiện, khả thị tâm lí hảo tưởng yếu.”

Giá mạch sinh toàn luật hựu tại nhĩ biên hồi phóng trứ, tự kỷ đích tư tự hồi đáo liễu đồng niên. Ký bất thanh thị đa cửu tiền thính đích giá thủ ca, thính trứ tha, phảng phật tự kỷ hồi đáo liễu đồng niên. Tha dã hứa một hữu “Thính mụ mụ đích thoại” na ma ưu nhã, một hữu “Tương tư cấu” na dạng đích vận vị, dã một hữu “Lư châu nguyệt “Na dạng nại nhân tầm vị. Tha chỉ hữu phổ phổ thông thông đích từ, khả tha y nhiên đả động liễu ngã,” ngã hoàn thị cá hài tử “Giá cú thoại, tự hồ bất thích hợp ngã liễu, hảo hoài niệm đồng niên, hảo hỉ hoan hài tử thời đích dạng tử, nhất thiết đô tùy thời gian biến liễu.

“Đại nhân môn một thập ma liễu bất khởi, mãn liễu thập bát tuế hựu chẩm dạng? “

Ngã trường đại liễu, cai phóng hạ đồng niên thời đích ấu trĩ liễu, cai thừa đam nhất phân trách nhậm liễu, vĩnh viễn đô bất khả năng hoạt tại quá khứ, nhi thời đích mộng tưởng dã phi tẩu liễu. Trường đại liễu thị thập ma? Thập ma thị trường đại liễu? Ngã tại tầm trảo trứ đáp án, trường đại liễu đối ngã lai thuyết dã hứa hoàn ngận dao viễn ba!

“Ngã hoàn năng hài tử đa cửu? Ngã đích lực lượng bất cú, đầu phát hoàn một trường trường, thế giới tựu yếu đái ngã tẩu.”

Nhi thời mụ mụ na ôn noãn đích hoài bão, ba ba na khoan đại đích kiên bàng, nhi thời đích ngã y ôi tại phụ mẫu thân biên, vô ưu vô lự. Ngã hoàn năng hài tử đa cửu? Ngã hại phạ trường đại, thảo yếm trường đại, trường đại hậu đích sinh hoạt thị thụ câu thúc đích, ngã đích sí bàng hoàn một trường ngạnh, vũ mao hoàn một trường trường, ngã hoàn bất tưởng tự kỷ phi thượng lam thiên, ngã hoàn tưởng đóa tại phụ mẫu đích hoài hạ, giá thị an toàn đích tị phong cảng. Ngã chân đích bất tưởng trường đại.

“Ngã hoàn năng hài tử đa cửu, đại nhân tổng hỉ hoan bả nhậm tính một thu.”

“Hảo liễu, bất yếu tái nhậm tính liễu, nhĩ trường đại liễu.” Mụ mụ hựu tại thuyết ngã liễu. “Bất yếu bất yếu, ngã bất yếu.” Ngã đổ khí đích hòa mụ mụ thuyết trứ. Hoài niệm tại mụ mụ hoài lí tát kiều đích nhật tử, ngã trường đại liễu, hứa đa sự tình dã “Trường đại” liễu. Mụ mụ tổng thị hòa ngã thuyết, nhĩ trường đại liễu, bất yếu tái tượng tiểu thời hầu na dạng điều bì nhậm tính liễu. Mụ mụ vi thập ma nhất định yếu nhượng ngã “Trường đại”?

Ngã hoàn năng hài tử đa cửu?

Ngã hoàn năng tại nhĩ hoài lí đa cửu?

Nhĩ hoàn hội an úy ngã đa cửu?

Nhĩ hoàn hội bảo hộ ngã đa cửu?

Ngã dụng băng lãnh đích lệ thủy phổ tả liễu nhất thủ thê mỹ đích ca khúc, nhượng ái xuyến thành nhất thủ ca, khinh khinh tại nhĩ biên hồi đãng.

Lệ, bất cấm hoạt lạc.