An huy cao khảo tác văn đề ( tinh tuyển 9 thiên )
Thanh cúc do hương
2024-10-16 02:44:33
Kỳ tha
Kỳ tha

An huy cao khảo tác văn đề ( 1 )

2012 niên cao khảo tác văn điểm bình:

Phản hưởng

An huy cao khảo ( 2012 cao khảo tác văn ) tác văn đề nhất xuất, tại võng lạc truyện bá trung dẫn khởi liễu nhất trận “Cự lãng”, võng hữu hữu đích thổ tào, hữu đích phách chuyên, hoàn hữu võng hữu ngoạn khởi tiếp long du hí, nhất thời gian, “An phóng thể”, “Thê tử thể” phân phân mạo xuất lai.

Tạc thiên trung ngọ, trung ương điện thị đài trứ danh tiết mục chủ trì nhân trương trạch quần phát vi bác xưng: “Khả dĩ tiếp long: ×× bất dụng thời thỉnh × trứ phóng! Tả bát thập hành chính hảo bát bách tự. Thấu cú y thực trụ hành đích bát thập chủng vật kiện bất dụng thời chẩm ma phóng, na tài khiếu sinh hoạt trí tuệ.”

Tùy tức, võng thượng tiện khai thủy lưu truyện các chủng bản bổn đích “Thê tử thể”, khả vị ngũ hoa bát môn.

“Thê tử thể” thịnh hành

Thê tử bất dụng thời thỉnh hoành trứ phóng

Ti miệt bất xuyên thời thỉnh quyển trứ phóng

Bị tử bất cái thời thỉnh phô trứ phóng

Ái tình bất dụng thời thỉnh biệt loạn phóng

Tương cơ bất dụng thời thỉnh bao lí phóng

Mạo tử bất đái thời thỉnh quải trứ phóng

Nhiệt tình bất dụng thời thỉnh ô trứ

Phóng nhãn lệ bất dụng thời thỉnh hàm trứ

Phóng kim tiền bất dụng thời thỉnh ngân hành phóng

Điện não bất dụng thời thỉnh lãnh trứ phóng

Điểm bình

Trị tiêu bất như trị bổn

Đương đồ nhất trung hạ truyện thọ: Bất thoát ly tài liêu tự tuyển giác độ giai khả

Kim niên an huy tỉnh cao khảo tác văn vi tài liêu tác văn, tài liêu ngận giản đan: Mỗ công tư xa gian giác lạc phóng trí liễu nhất giá công tác sử dụng đích thê tử. Vi liễu phòng chỉ thê tử đảo hạ thương nhân, công tác nhân viên đặc ý tại bàng biên tả liễu điều phúc “Chú ý an toàn”. Giá sự thùy dã một hữu phóng tại tâm thượng, kỉ niên quá khứ liễu, dã một phát sinh thê tử đảo hạ thương nhân đích sự tình. Hữu nhất thứ, nhất vị khách hộ lai hiệp đàm hợp tác sự nghi, tha lưu ý đáo điều phúc tịnh trú túc ngận cửu, tối hậu kiến nghị tương điều phúc cải thành “Bất dụng thời thỉnh tương thê tử hoành phóng”.

Giá lí kiến nghị tương bình thời bất dụng đích thê tử thụ phóng cải vi hoành phóng đích vấn đề, khán khởi lai đàm đích chỉ thị thê tử đích bãi phóng hình thức, thâm nhập tư khảo, kỳ thật giảng đích thị quản lý mô thức vấn đề. Chúng sở chu tri, đa niên lai, đại đa sổ nhân tập quán vu vô luận sử dụng hoàn thị nhàn trí, bình thời đô thị tương thê tử thụ trứ phóng đích. Bả tha cải vi hoành phóng, thật tế thượng giảng đích thị đả phá định thức tư duy, truyện thống lý niệm hòa truyện thống phương thức, cải cách sang tân. Thôi nhi quảng chi, dụng tại sự nghiệp đan vị nhân tài quản lý hoặc xí nghiệp sinh sản quản lý thượng, khả dĩ lý giải vi sang tân quản lý mô thức; dụng tại học tập hoặc công tác thượng, khả dĩ lý giải vi sang tân học tập hoặc công tác đích phương thức phương pháp.

Kỳ thật, nhĩ dã khả dĩ giá dạng lập ý: Trị tiêu bất như trị bổn. Quang tả cá “Chú ý an toàn” đích điều phúc thị bất cú đích `, nhân vi đối na ta một hữu chú ý đáo “Chú ý an toàn” giá cá cảnh kỳ điều phúc đích nhân lai thuyết, thê tử hoàn thị hữu tiềm tại đích nguy hiểm. Tại thê tử bất dụng thời, tương chi giá thu long khởi lai, bả thê tử phóng đáo quải giác xử, tuy nhiên bỉ tại na nhi sử dụng hậu tựu lưu tại na nhi yếu an toàn, khả viễn một hữu bả tha hoành phóng lai đắc triệt để, lai đắc phóng tâm.

Nhĩ hoàn khả dĩ tòng khách hộ đích giác độ lập ý: Tha bất đãn thị vị chú ý quan sát vấn đề đích hữu tâm giả, nhất vị thiện vu tư khảo vấn đề đích trí giả, hoàn thị nhất vị tri vô bất ngôn đích tránh hữu, kiến vi tri trứ đích ưu tú quản lý giả. Đương nhiên, văn vô định pháp, chính như thiên nhân thiên diện nhất dạng, thiên nhân khả dĩ tả xuất thiên văn. Chỉ yếu nhĩ án chiếu yếu cầu, một hữu thoát ly tài liêu nội dung cập hàm ý đích phạm vi nhi tuyển đích giác độ, xác định đích lập ý, đô thị khả dĩ đích. Bất câu nhất cách hàng nhân tài ma!

Thí tả

Trực tiếp nhất điểm

◎ an huy điện thị đài 《 bang nữ lang 》 chủ trì nhân ngô đình

Ngã môn tân văn trực bá lan mục, mỗi thiên đô yếu tự thải tân văn, nhật phục nhất nhật, ký giả môn phong trần phó phó trường đồ bạt thiệp, phong xan lộ túc tồn điểm bả thủ, ngao dạ gia ban giảo tẫn não trấp, chủng chủng tân khổ chi ngoại, hoàn nhu bối phụ trứ trầm trọng đích nhiếp tượng cơ, dĩ cập bảo hộ hảo cơ khí đích trách nhậm. Nhược hữu tổn phôi, tất tu bồi thường. Thường tại hà biên tẩu, na hữu bất thấp hài? Mỗi thiên bối thượng phóng hạ, thạc đại đích gia hỏa tổng hữu ca sát bính lạc đích kỉ suất, vu thị kinh nghiệm phong phú đích lão ký giả hội cáo tố tân nhân: “Dụng hoàn trực tiếp phóng địa thượng.”

“Trực tiếp phóng địa thượng”, dã nhượng ngã hoạch thủ liễu linh cảm, ngã đích hài tử cương cương học hội phiên thân thời, mỗi thiên đô hội tại cổn lai cổn khứ trung tầm trảo khoái cảm. 2 mễ ×2 mễ đích đại sàng cú thành nhân phóng túng, khước bất cú hài tử tát hoan. Mỗi mỗi ngã đoản tạm đích ly khai, khứ đảo cá khai thủy, thượng cá xí sở, trát cá tiểu biện, nã bổn tạp chí, tổng đam tâm na thanh “Đông ——” hòa tùy chi nhi lai đích “Oa ——”. Hậu lai, ngã trực tiếp tại khách thính địa bản thượng khai tích liễu nhất phiến thiên địa, bả tha phóng đáo địa thượng, tổn phôi kỉ suất sậu hàng. ( thiên phúc hữu hạn, tiết tuyển )

Thê tử bất dụng thời thỉnh hoành trứ phóng

◎ an huy tỉnh dĩnh thượng huyện giao thông vận thâu cục chu ba

Tại ngã môn đích nhật thường công tác hòa sinh hoạt trung, tượng “Bãi thê tử” giá dạng đích sự tình bỉ bỉ giai thị, đại gia canh đa đích thị tương “Thê tử” lập tại “Tường cước”, nhi bất thị tương “Thê tử” hoành phóng tường giác.

Do vu nhân môn quá phân địa bả phản tập quán tính vi chương tác vi an toàn giam đốc kiểm tra đích trọng trung chi trọng, nghiêm trừng vi chương chỉ huy hòa vi chương tác nghiệp hành vi. Thành nhiên, ngã môn xác thật nhu yếu hiện tràng “Thuyết pháp”, đãn ngã môn canh yếu hiện tràng “Chính pháp”, yếu giảng an toàn, giảng chế độ, canh yếu giảng thố thi hòa tế tiết. Hữu hứa đa ngã môn cử thủ chi lao tựu khả tiêu trừ đích ẩn hoạn, đại gia thục thị vô đổ.

Nhiệt trung vu đề kỳ, bất trọng thị giải quyết, trị tiêu bất trị bổn, thị nhân môn trảo an toàn đích hiện thật thông bệnh. ( thiên phúc hữu hạn, tiết tuyển )( triệu thịnh, mã phi / chỉnh lý )


An huy cao khảo tác văn đề ( 2 )

2012 niên cao khảo tác văn điểm bình: Tụ tiêu toàn quốc cao khảo ( 2012 cao khảo tác văn ) tác văn đề an huy tác văn đề “Tối nan”

2012 niên toàn quốc cao khảo tạc nhật lạp khai duy mạc, toàn quốc cộng hữu 915 vạn danh khảo sinh tẩu tiến khảo tràng. Tùy trứ thủ môn ngữ văn khoa mục khảo thí đích kết thúc, các tỉnh thị cao khảo tác văn đề mục lục tục công bố.

【 toàn quốc quyển 】 phóng hạ cố lự

( quý châu, vân nam, cam túc, nội mông cổ, thanh hải, tây tàng, hà bắc, quảng tây )

Duyệt độc hạ diện đích tài liêu, căn cư yếu cầu tả nhất thiên bất thiếu vu 800 tự đích văn chương.

Chu mạt, ngã tòng học giáo hồi gia bang trứ càn nông hoạt. Kim xuân vũ đa, đạo lộ nê nính, ngã thiêu trứ nhất đam ương miêu, tại lưu hoạt đích điền canh thượng tẩu liễu một kỉ bộ, tựu tâm khiêu gia tốc, song thối phát đẩu, đam tử trực hoảng, chỉ hảo phóng hạ, bất tri sở thố địa trạm tại na lí.

Mụ mụ tại điền lí sáp ương, khán đáo ngã đích quẫn thái, đại thanh địa hảm: “Hài tử, ngoại y thoát liễu, hài tử thoát tử, tái thí thí!”

Ngã thoát liễu ngoại y hòa hài miệt, quyển khởi khố cước, trọng tân thiêu khởi đam tử. Di, nhất hạ tử tựu giác đắc cước để hạ ổn đương liễu, đam tử khinh liễu, ngận khoái tựu bả ương miêu thiêu đáo mụ mụ cân tiền.

Mụ mụ thuyết: “Nhĩ bất thị một năng lực thiêu giá cá đam tử, nhĩ thị đam tâm suất đảo, lộng tạng y phục, chú ý lực bất tập trung. Thoát điệu ngoại y hòa hài miệt, tựu suý điệu liễu đa dư đích cố lự.

Yếu cầu tuyển hảo giác độ, xác định lập ý, minh xác văn thể, tự nghĩ tiêu đề: Bất yếu thoát ly tài liêu nội dung cập hàm ý đích phạm vi tác văn, bất yếu sáo tác, bất đắc sao tập.

【 toàn quốc quyển 】( tân khóa tiêu ) thuyền chủ dữ du tất công

( hà nam, hắc long giang, cát lâm, ninh hạ, sơn tây, tân cương ) thiểm tây đẳng địa dã tài thải dụng cai tài liêu

Cấp tài liêu tác văn: Thuyền chủ nhượng tất công cấp thuyền đồ tất. Tất công đồ hảo thuyền hậu, thuận tiện tương lậu động bổ hảo liễu. Quá liễu bất cửu, thuyền chủ cấp tất công tống liễu nhất đại bút tiền. Tất công thuyết: “Công tiền dĩ cấp quá liễu”. Thuyền chủ thuyết “Giá thị cảm tạ bổ lậu động đích tiền.” Tất công thuyết: “Na thị thuận tiện bổ đích.” Thuyền chủ thuyết: “Đương đắc tri ngã đích hài tử môn giá thuyền xuất hải, ngã tựu tri đạo tha môn hồi bất lai liễu. Hiện tại tha môn khước bình an quy lai, sở dĩ ngã cảm tạ nhĩ!” Khảo sinh căn cư tài liêu tự nghĩ đề mục, tả 800 tự tác văn.

【 quảng đông quyển 】 tài liêu tác văn tự nghĩ đề mục

Kim niên quảng đông cao khảo tác văn đề mục thải thủ liễu tân tài liêu tác văn đích phương thức. Tức thí quyển trung cấp xuất lưỡng đoạn tố tài, do học sinh tự hành nghĩ định đề mục hòa văn thể. Kim niên cấp xuất đích lưỡng đoạn tài liêu phân biệt vi: 1 nhất cá anh quốc nhân hi vọng sinh hoạt tại thượng thế kỷ đích tân cương; 2 cư lí phu nhân hòa tử nữ thuyết: Bất quản sinh hoạt tại thập ma dạng đích niên đại, ngã môn đô năng quá thượng hảo đích sinh hoạt.

【 thượng hải quyển 】 tâm linh thiểm quá đích vi quang

“Căn cư dĩ hạ tài liêu, tuyển thủ nhất cá giác độ, tự nghĩ đề mục, tả nhất thiên bất thiếu vu 800 tự đích văn chương ( bất yếu tả thành thi ca. ) nhân môn đối tự kỷ tâm linh trung thiểm quá đích vi quang, vãng vãng hội tương tha xá khí, chỉ nhân vi giá thị tự kỷ đích đông tây. Nhi tòng thiên tài đích tác phẩm trung, nhân môn khước nhận xuất liễu tằng bị tự kỷ xá khí đích vi quang……”

【 bắc kinh quyển 】 hỏa xa tuần la viên đích cố sự

2012 niên bắc kinh cao khảo tác văn đề vi tài liêu tác văn, giảng thuật hỏa xa tuần la viên lão kế đích cố sự, lão kế mỗi thiên tại thâm sơn lí tẩu kỉ thập lí lộ thủ hộ thiết lộ, thanh lý toái thạch, phòng chỉ cự thạch hoạt lạc, mỗi hữu hỏa xa kinh quá đô hội kính lễ, hỏa xa đô hội minh địch hồi ứng. Thỉnh tự nghĩ đề mục tả thiên bất thiếu vu bát bách tự đích văn chương.

【 thiên tân quyển 】 tài liêu tác văn

Lưỡng điều ngư tại hà lí du vịnh, lão ngư vấn tiểu ngư: Hà lí đích thủy chất như hà? Tiểu ngư thuyết: Ngã bất tri đạo thủy chất thị thanh triệt hoàn thị hồn trọc. Sinh hoạt trung hữu ngận đa giá dạng đích tiểu sự tình thể hiện đại đạo lý. Căn cư nhĩ đối giá đoạn tài liêu đích lý giải, tả nhất thiên tác văn, thể tài bất hạn, 800 tự dĩ thượng.

【 tứ xuyên quyển 】 vi nhiễu 《 thủ ác nhất tích thủy 》 triển khai

Nhất tắc quan vu thủy đích thi ca tài liêu, tòng tượng chinh ý nghĩa, nhân sinh ý nghĩa đối nhất tích thủy tiến hành liễu xiển thích, yếu cầu khảo sinh vi nhiễu “Thủy” vi thoại đề triển khai tác văn.

【 sơn đông quyển 】 dĩ tôn trung sơn châm ngôn tự nghĩ đề mục

Căn cư tôn trung sơn đích nhất cú thoại, “Ngã bối kí dĩ đam đương trung quốc cải cách phát triển vi kỷ nhậm, tuy thạch lạn hải khô, nhi thử thân thượng tồn, thử tâm bất tử. Kí bất khả dĩ thất bại nhi hôi tâm, diệc bất năng dĩ khốn nan nhi súc bộ. Tinh thần quán chú, mãnh lực hướng tiền, ứng phó thế giới tiến bộ chi triều lưu, hợp hồ thiện trường ác tiêu chi thiên lý, tắc chung hữu tối hậu thành công chi nhất nhật.” Tự hành mệnh đề, đề tài bất hạn.

【 chiết giang 】 trạm tại lộ biên cổ chưởng đích nhân

2012 niên chiết giang cao khảo tác văn thoại đề vi 《 trạm tại lộ biên cổ chưởng đích nhân 》, thoại đề hậu phụ hữu nhất đoạn tài liêu. Cai thoại đề khả năng tòng ngã quốc đài loan nữ tác gia lưu kế vinh “Tọa tại lộ biên cổ chưởng đích nhân” diên thân khai lai. Thử tiền võng lạc thượng bất đoạn hữu truyện ngôn, cai tỉnh cao khảo tác văn đề vi sinh mệnh đích ý nghĩa.

【 hồ bắc quyển 】 thư tín khả bất khả dĩ thế đại

2012 niên hồ bắc cao khảo ngữ văn tác văn vi cấp tài liêu tác văn: Quốc phá sơn hà tại, thành xuân thảo mộc thâm.…… Phong hỏa liên tam nguyệt, gia thư để vạn kim.…… Dĩ đỗ phủ đích thi 《 xuân vọng 》 vi tài liêu, đàm cập thời đại tiến bộ, tín tức kỹ thuật toàn cầu hóa, thủ cơ bưu kiện đẳng cao khoa kỹ phát triển, thư tín đẳng phương thức bị thủ đại, hữu nhân khiếu hảo hữu nhân phản đối, nhĩ chẩm ma khán? Đề mục tự nghĩ.

【 hồ nam quyển 】 biệt bả thông minh đả toái liễu

Nhất phúc song thủ đích đồ. Thân xuất thủ thị ôn noãn đích phục vụ, trương khai thủ thị sang tạo đích lực lượng, than khai thủ thị phóng phi đích tưởng tượng, hợp long thủ thị thu hoạch đích khoái nhạc. Dĩ thử tả nhất thiên văn chương, đề mục tự nghĩ.

【 hải nam quyển 】 tùy thủ tiểu thiện đích hồi báo

Kim niên hải nam cao khảo tác văn vi tài liêu tác văn: Nhất danh ngư phu tu bổ thuyền chỉ đích thời hầu khán đáo thuyền để hữu cá tiểu động, tựu thuận thủ bổ thượng liễu, hậu lai tha nhi tử khứ đả ngư thời ngộ thượng đại vũ. Giá cá bổ thượng đích tiểu động cứu liễu tha nhất mệnh. Văn chương lập ý, tố hữu trách nhậm hòa đam đương đích nhân, tùy thủ tiểu thiện hội hữu đại đích hồi báo.

【 giang tây quyển 】 biệt tưởng nhĩ một ủng hữu thập ma

Kim niên giang tây tỉnh 2012 niên phổ thông cao khảo ngữ văn khảo thí đích tác văn vi nghị luận văn thể tài, yếu cầu học sinh căn cư cấp xuất đích lưỡng cú thoại nhậm tuyển kỳ nhất triển khai luận thuật. Giá lưỡng cú thoại phân biệt vi: “Nhĩ bất yếu tưởng trứ nhĩ một hữu ủng hữu thập ma, nhi yếu tưởng trứ nhĩ hiện tại ủng hữu thập ma” hòa “Nhĩ bất yếu tưởng trứ nhĩ hiện tại ủng hữu thập ma, nhi yếu tưởng trứ nhĩ một hữu ủng hữu thập ma” tuyển trạch triển khai nghị luận, tả nhất thiên 700 tự tả hữu đích nghị luận văn; tiểu tác văn đích chủ đề cân âm nhạc hữu quan, tự sổ 200 tự tả hữu.

【 an huy quyển 】 thê tử bất dụng thời hoành trứ phóng

An huy tỉnh 2012 niên cao khảo tác văn đề mục dĩ thê tử bất dụng thời hoành trứ phóng vi tài liêu tả tác văn, nhi phi chi tiền võng thượng bạo liêu đích 《 tằng kinh 》. Cụ thể nội dung như hạ:

Nhất cá công tư phóng trứ nhất cá thê tử, thượng diện tả nhất cá tự điều: Chú ý an toàn. Hữu thiên nhất cá khách hộ lai liễu, khán đáo thê tử hậu thuyết, hoán nhất cá tự điều: Thê tử bất dụng thời hoành trứ phóng. Thỉnh tựu giá cá tài liêu tả tác văn, đề mục tự nghĩ, lập ý tự nghĩ.

【 giang tô quyển 】《 ưu dữ ái 》

2012 giang tô cao khảo tác văn đề mục thị 《 ưu dữ ái 》. Đề mục cấp xuất liễu tam đoạn thoại, kỳ trung, nhất đoạn thị xuất tự la mạn · la lan đích danh cú, nhất đoạn thị mạnh tử đích lâm hành mật mật phùng, ý khủng trì trì quy. Dĩ cập ngải thanh đích “Vi hà ngã đích nhãn tình thường hàm lệ thủy, nhân vi ngã đối giá cá thổ địa ái đắc thâm trầm.”

【 phúc kiến quyển 】 tài liêu tác văn

Yếu cầu khảo sinh căn cư phùng ký tài nhất đoạn thoại tả thành nhất thiên tác văn. “Vận động trung đích tái bào, thị tại hữu hạn đích lộ trình nội khán nhĩ sử dụng liễu đa thiếu thời gian; nhân sinh trung đích tái bào, thị tại hữu hạn đích ' thời gian nội khán nhĩ bào liễu đa thiếu lộ trình.”

【 liêu ninh quyển 】 tài liêu tác văn

Liêu ninh kim niên cao khảo tác văn vi nhất đạo tài liêu đề, giảng thuật đích thị nhất vị nữ cương cầm gia xuyên trứ phác tố tại vũ đài thượng diễn tấu cương cầm, giá nhất cử động dẫn khởi liễu tranh nghị. Nhi nữ cương cầm gia thuyết, “Âm nhạc ứng cai ẩn tàng tại y trứ bối hậu”. Cư trung tân xã điện

Chuyên gia điểm bình

Tiền giáo dục bộ phát ngôn nhân vương húc minh: “Kim niên tài liêu tác văn trung ngã tối hỉ hoan hồ bắc thảo luận khoa kỹ lợi dữ tệ, thư tín khả bất khả dĩ đại thế. Thị cải biến hoàn thị bất cải biến? Liêu liêu sổ ngữ khán xuất đề mục thiết kế giả trạm tại thời đại tiền duyên đối vị lai đích tư khảo. Đương hạ nhân tối khuyết tư tưởng, tòng tác văn khai thủy đoán luyện, khảo sát, bình giới học sinh tư tưởng, hảo!”

Ngữ văn đặc cấp danh sư vương đại tích: “Tác văn đề mục hữu nhất cá phạm vi, giá cá phạm vi thị vô hạn quảng khoát đích sinh hoạt, tác văn đề mục tựu thị tư duy đích viên điểm, khảo tràng tác văn tựu thị bả tác văn đề mục giá cá điểm, hòa tha thục tất đích sinh hoạt sự vật đáp thượng kiều, liên hệ thượng. Tòng đề mục giá phương diện, ứng cai bả giá cá điểm, thuyết đắc thanh tích nhất ta. Giá cá điểm hữu điểm tượng vận động viên khiêu viễn đích đạp bản nhất dạng, đạp thượng đạp bản thị tất tu đích. Như quả giá cá bản bất thanh sở, học sinh vi liễu năng bất năng đạp thượng bản tựu do dự bất định, tựu hội phân tán chú ý lực.”

Trung quốc nhân dân đại học ( 2012 cao khảo tác văn ) phụ chúc trung học tiêu viễn kỵ: “Khán liễu kim niên bộ phân tỉnh đích ngữ văn cao khảo tác văn đề, tưởng khởi đích nhất cá vấn đề thị ngã môn thái nhu yếu bồi dưỡng học sinh đích lý tính tư duy! Tác văn khảo đề bất đan đan thị khảo tra học sinh đích ngữ văn thủy bình, ‘ tha ’ hòa giá cá quốc gia đích giáo dục lý niệm hữu ngận đại quan hệ. Cận niên lai đích cao khảo tác văn, việt lai việt trọng thị đối nhân sinh đích tư khảo hòa đối xã hội vấn đề đích tư khảo. Giá ta tư khảo đích bối hậu thị học sinh văn hóa quan, nhân sinh quan, giới trị quan đích thể hiện, mục đích thị dẫn đạo học sinh quan chú xã hội, tư khảo nhân sinh, nhận thức tự ngã. Nhân thử, ngữ văn giáo dục yếu trọng thị đối học sinh tiến hành văn hóa đối thoại, tại đào dã học sinh đích tình cảm trung kích phát tả tác động lực.”

Bổn báo tổng hợp báo đạo

Võng hữu nhiệt nghị

An huy tác văn đề bị chỉ “Tối nan tả”

Quý dương vãn báo tổng hợp tiêu tức cao khảo tác văn tác vi mỗi niên trọng đầu hí quảng thụ quan chú. Tân lãng cao khảo quan phương vi bác phát khởi đích “2012 niên na cá địa khu đích cao khảo tác văn tối nan tả?” Đầu phiếu trung, an huy cao khảo tác văn đề 《 thê tử bất dụng thời thỉnh hoành trứ phóng 》 dĩ 15.5% đích đắc phiếu suất đương tuyển. Bất thiếu võng hữu biểu kỳ an huy tác văn đề “Vân lí vụ lí nhượng nhân mạc bất trứ đầu não”. Quảng đông tác văn đề nan độ dĩ 13.7% đích đầu phiếu suất vị cư đệ nhị.

Tại lánh nhất hạng điều tra trung, an huy tác văn đề phân biệt dĩ 21.7%, 16.7%, 13.9% đích đầu phiếu suất cao cư “Tối khanh đa” “Tối ngụ ý thâm viễn” “Tối cấp lực” tam đại bảng đan bảng thủ; phúc kiến, sơn đông tác văn đề phân biệt dĩ 9.8%, 8.9% đích đầu phiếu suất vị cư “Tối khanh đa” bảng đan nhị, tam vị; tại “Tối cấp lực” đích cao khảo tác văn đề trung, đại cương quyển, quảng đông quyển phân biệt dĩ 9.4%, 6.8% đích đầu phiếu suất vị liệt nhị, tam. Nhi tại “Tối hảo tả “Đích tác văn đề trung, đại cương quyển dĩ 16.3% đích đầu phiếu suất cư thủ.


An huy cao khảo tác văn đề ( 3 )

Thí đề nội dung:

Duyệt độc hạ diện đích tài liêu, căn cư yếu cầu tả tác. (60 phân )

Cổ nhân thường dĩ bỉ dụ thuyết minh đối lý tưởng đích truy cầu, thiệp cập cơ sở, phương pháp, lộ kính, mục tiêu cập kỳ quan hệ đẳng. Như hán đại dương hùng tựu tằng dĩ xạ tiễn vi dụ, tha thuyết: “Tu thân dĩ vi cung, kiểu tư dĩ vi thỉ, lập nghĩa dĩ vi đích, điện nhi hậu phát, phát tất trung hĩ.” Đại ý thị, chỉ yếu bất đoạn gia cường tu dưỡng, đoan chính tư tưởng, tịnh tương “Nghĩa” tác vi xác định đích mục tiêu, tái phó chư hành động, tựu năng thật hiện lý tưởng.

Thượng thuật tài liêu năng cấp truy cầu lý tưởng đích đương đại thanh niên dĩ khải kỳ, thỉnh kết hợp nhĩ đối tự thân phát triển đích tư khảo tả nhất thiên văn chương.

Yếu cầu: Tuyển chuẩn giác độ, xác định lập ý, minh xác văn thể, tự nghĩ tiêu đề; bất yếu sáo tác, bất đắc sao tập; bất đắc tiết lộ cá nhân tín tức; bất thiếu vu 800 tự.


An huy cao khảo tác văn đề ( 4 )

Duyệt độc hạ diện đích tài liêu, căn cư yếu cầu tả tác.

“Dân sinh tại cần, cần tắc bất quỹ”, lao động thị tài phú đích nguyên tuyền, dã thị hạnh phúc đích nguyên tuyền. “Túc hưng dạ mị, sái tảo đình nội”, nhiệt ái lao động thị trung hoa dân tộc đích ưu tú truyện thống, miên diên chí kim. Khả thị hiện thật sinh hoạt trung, dã hữu nhất ta đồng học bất lý giải lao động, bất nguyện ý lao động. Hữu đích thuyết: “Ngã môn học tập giá ma mang, lao động thái chiêm thời gian liễu!” Hữu đích thuyết: “Khoa kỹ tiến bộ giá ma khoái, lao động đích sự, dĩ hậu khả dĩ giao cấp nhân công trí năng a!” Dã hữu đích thuyết: “Lao động giá ma khổ, giá ma luy, càn mạ phi đắc tự kỷ càn? Hoa điểm tiền nhượng biệt nhân khứ tố hảo liễu!” Thử ngoại, ngã môn thân biên dã hoàn hữu trứ nhất ta bất tôn trọng lao động đích hiện tượng.

Giá dẫn khởi liễu nhân môn đích thâm tư.

Thỉnh kết hợp tài liêu nội dung, diện hướng bổn giáo ( thống xưng “Phục hưng trung học” ) đồng học tả nhất thiên diễn giảng cảo, xướng nghị đại gia “Nhiệt ái lao động, tòng ngã tố khởi”, thể hiện nhĩ đích nhận thức dữ tư khảo, tịnh đề xuất hi vọng dữ kiến nghị. Yếu cầu: Tự nghĩ tiêu đề, tự tuyển giác độ, xác định lập ý; bất yếu sáo tác, bất đắc sao tập; bất đắc tiết lộ cá nhân tín tức; bất thiếu vu 800 tự.

2019 an huy cao khảo tác văn phạm văn

《 nhiệt ái lao động, nhượng thân tình thăng ôn 》

Phục hưng trung học đích các vị lão sư, các vị đồng học, đại gia hảo!

Ngã kim thiên đích diễn giảng đề mục thị 《 nhiệt ái lao động, nhượng thân tình thăng ôn 》, ngã tưởng hòa đại gia đàm nhất đàm lao động đích thoại đề.

Kỳ thật, lao động đối ngã lai thuyết ngận mạch sinh, ngã đối lao động đích lý giải, chủ yếu lai tự phụ mẫu đích kinh nghiệm. Tha môn kinh thường cân ngã thuyết kỉ thập niên tiền đích kinh lịch, tại na cá kinh tế thượng bất phát đạt đích niên đại, đại gia khởi tảo mạc hắc, biền thủ chi túc, vi liễu sinh kế bì vu bôn mệnh. Giá chủng sinh hoạt ly ngã ngận dao viễn, phụ mẫu sở thuyết đích gian tân ngã thể hội bất đáo.

Kim thiên ngã yếu thuyết đích lao động, bất tượng quá khứ na dạng trầm trọng. Lao động bất thị nhất chủng mưu sinh thủ đoạn, nhi thị nhất chủng sinh hoạt phương thức, hồi đáo gia hòa phụ mẫu nhất khởi tố phạn, chu mạt tại gia đả tảo vệ sinh. Giá ý vị trứ tự luật, đổng sinh hoạt. Đãn yếu ái thượng giá dạng đích lao động, dã tuyệt phi dịch sự. Tại thôi sùng lao động chi tiền, khả dĩ hoán nhất cá giác độ, đàm nhất đàm ngận đa ngã môn giá cá niên linh đích nhân vi thập ma bất na ma nhiệt ái lao động liễu.

Bất nhiệt ái lao động, thị nhân vi hữu ngận đa bỉ lao động canh hữu thú đích sự. Thủ cơ thành liễu ngận đa nhân tối tri tâm đích hỏa bạn, kháo trứ thủ cơ ngã môn dữ đồng học dữ mạch sinh nhân kiến lập hữu nghị. Ngã môn dã hữu tự kỷ đích bằng hữu quyển, hữu chúc vu tự kỷ đích hư nghĩ thế giới. Tại thủ cơ diện tiền, ngã môn hào vô hoàn thủ chi lực, cam tâm bị khổn bảng bị nô dịch.

Bất nhiệt ái lao động, thị nhân vi hữu ngận đa bỉ lao động canh trọng yếu đích sự. Thượng khóa lão sư tại đẳng trứ ngã, hạ khóa bổ tập ban tại đẳng trứ ngã, hồi gia tác nghiệp tại đẳng trứ ngã. Hảo bất dung dịch đẳng đáo thử giả, phụ mẫu tựu yếu đái ngã môn “Viễn tẩu cao phi”, khứ khán khán ngoại diện đích thế giới. Học tập canh đa đích tri thức, liễu giải canh đại đích thế giới. Nhân sinh khổ đoản, trọng yếu đích sự tình thái đa.

Bất nhiệt ái lao động, thị nhân vi phụ mẫu nhượng ngã môn nhiệt ái kỳ tha đích sự. Tòng tiểu khai thủy, ngã môn tựu bị giáo dục bất năng thâu tại khởi bào tuyến thượng. Tòng ấu nhi viên đáo tiểu học, tái đáo trung học, ngã môn đích mục tiêu bất cận thị yếu khảo cao phân, hoàn yếu đa tài đa nghệ, nhĩ yếu giảo khẩn nha quan, phấn khởi trực truy, nhân vi chỉ hữu giá dạng tài hữu xuất lộ, chỉ hữu giá dạng tài hữu tiền đồ.

Ngã môn hữu thành thiên thượng vạn cá bất nhiệt ái lao động đích lý do. Giá thị ngận đa nhân sinh hoạt đích mô dạng, đãn thị, giá chủng sinh hoạt thị tự ngã đích, phong bế đích. Khán tự dữ vô sổ nhân hữu giao tập, khước chỉ thị tại hư nghĩ thế giới lí cố ảnh tự liên. Phạ chỉ phạ, đương ngã hồi đáo gia, hòa gia nhân dĩ kinh một hữu cộng đồng ngữ ngôn; phạ chỉ phạ, đương phụ mẫu tâm lực giao tụy chi thời, dĩ vô pháp cảm đồng thân thụ.

Ngã sung cảnh na dạng nhất chủng sinh hoạt: Hòa phụ mẫu nhất khởi tại chu mạt đả tảo phòng gian, nhất biên phân hưởng các tự đích khai tâm hoặc giả phiền não, thành vi bỉ thử đích bằng hữu, tố các tự đích phấn ti. Ngã sở lý giải đích lao động, thị nhất chủng hòa phụ mẫu câu thông đích phương thức, tha năng nhượng thân tình thăng ôn, sử sinh hoạt sung thật. Nhiệt ái lao động, bất thị trọng tân kiến lập nhất chủng ái hảo, thụ lập nhất chủng tín ngưỡng, nhi ứng cai thị chuyển biến nhất chủng sinh hoạt phương thức. Cáo biệt tứ thể bất cần, ngũ cốc bất phân. Nhiệt ái lao động, tòng ngã tố khởi, tòng cải biến ngã môn đích sinh hoạt phương thức khai thủy.


An huy cao khảo tác văn đề ( 5 )

Duyệt độc hạ diện đích văn tự, căn cư yếu cầu tả nhất thiên bất thiếu vu 800 tự đích văn chương. (60 phân ) loan đạo siêu việt bổn thị tái xa trung đích chuyên dụng ngữ, chỉ đích thị tại quá loan đạo đích thời hầu siêu việt kỳ tha nhân. Loan đạo thị mỗi cá xa thủ đô yếu diện đối đích. Tương đối vu trực đạo, loan đạo đích khốn nan đại. Tại quá loan đạo đích thời hầu, bổn lai lạc hậu đích khả năng siêu việt, bổn lai lĩnh tiên đích khả năng bị siêu việt. Hiện tại, “Loan đạo siêu việt” hữu liễu tân đích ý nghĩa, tha bị quảng phiếm địa thích dụng vu kim dung, chính trị đẳng lĩnh vực. Loan đạo dã hữu liễu đặc thù đích ý nghĩa, chỉ sung mãn khốn nan khước hựu uẩn hàm cơ ngộ hòa thiêu chiến đích thời khắc. Chỉ yếu bả ác hảo liễu giá nhất thời khắc, tựu năng siêu việt đối thủ, siêu việt tự kỷ.

Yếu cầu: Tuyển trạch nhất cá giác độ cấu tư tác văn, tự chủ xác định lập ý, xác định văn thể, xác định tiêu đề; bất yếu thoát ly tài liêu nội dung cập hàm ý đích phạm vi tác văn, bất yếu sáo tác, bất đắc sao tập.


An huy cao khảo tác văn đề ( 6 )

Loan đạo siêu việt bổn thị tái xa trung đích chuyên dụng ngữ, chỉ đích thị tại quá loan đạo đích thời hầu siêu việt kỳ tha nhân. Loan đạo thị mỗi cá xa thủ đô yếu diện đối đích. Tương đối vu trực đạo, loan đạo đích khốn nan đại. Tại quá loan đạo đích thời hầu, bổn lai lạc hậu đích khả năng siêu việt, bổn lai lĩnh tiên đích khả năng bị siêu việt. Hiện tại, “Loan đạo siêu việt” hữu liễu tân đích ý nghĩa, tha bị quảng phiếm địa thích dụng vu kim dung, chính trị đẳng lĩnh vực. Loan đạo dã hữu liễu đặc thù đích ý nghĩa, chỉ sung mãn khốn nan khước hựu uẩn hàm cơ ngộ hòa thiêu chiến đích thời khắc. Chỉ yếu bả ác hảo liễu giá nhất thời khắc, tựu năng siêu việt đối thủ, siêu việt tự kỷ.

Yếu cầu: Tuyển trạch nhất cá giác độ cấu tư tác văn, tự chủ xác định lập ý, xác định văn thể, xác định tiêu đề; bất yếu thoát ly tài liêu nội dung cập hàm ý đích phạm vi tác văn, bất yếu sáo tác, bất đắc sao tập.

Điểm bình: Bất nan khán xuất giá nhất tài liêu đích mệnh đề lập ý thị yếu dẫn đạo khảo sinh đối sinh hoạt trung na ta “Sung mãn khốn nan khước hựu uẩn hàm cơ ngộ hòa thiêu chiến đích thời khắc” thể hội, phản tư khứ tả xuất tự kỷ đích chân tình thật cảm. Khảo sinh yếu tiên chú ý độc đổng “Loan đạo siêu việt” bổn lai đích hàm nghĩa, tại thử chi hậu, yếu trọng điểm trớ tước “Loan đạo” bị dẫn thân phú dư đích tân đích ý nghĩa tức, “Sung mãn khốn nan khước hựu uẩn hàm cơ ngộ hòa thiêu chiến đích thời khắc”. Tố hảo tiền lưỡng bộ tài năng chân chính lý giải tài liêu đích tối hậu nhất cú thoại —— “Yếu bả ác hảo liễu giá nhất thời khắc, tựu năng siêu việt đối thủ, siêu việt tự kỷ”. “Giá nhất thời khắc” sở chỉ đích thị thập ma thời khắc thị tả tác thiết nhập đích quan kiện.


An huy cao khảo tác văn đề ( 7 )

Đệ nhị tiết: Thư diện biểu đạt ( mãn phân 25)

Giả thiết nhĩ giáo anh ngữ xã đoàn cử bạn dĩ “Giảng cầu văn minh, tòng ngã tố khởi” vi chủ đề đích chinh văn hoạt động, thỉnh nhĩ dĩ “On the Way to School” vi đề, tả nhất thiên anh ngữ đoản văn.

Nội dung chủ yếu bao quát:

1. Tuân thủ giao thông pháp quy;

2. Chú ý cử chỉ văn minh.

Chú ý:

1. Từ sổ 120 tả hữu;

2. Khả dĩ thích đương tăng gia tế tiết, dĩ sử hành văn liên quán;

3. Đoản văn trung bất năng xuất hiện dữ bổn nhân tương quan đích tín tức;

4. Đoản văn đích đề mục dĩ vi nhĩ nghĩ hảo, bất kế nhập tổng từ sổ.


An huy cao khảo tác văn đề ( 8 )

【 trung quốc truyện thống văn hóa tác văn nhất 】

The human race has entered a completely new stage in its history,along with the advance of the society and the increaceingly rapid economic globalization and urbanization, which resulted in the phenomenon that we are accustomed to living a very fast rhythm lifestyle,ignoring the Chinese traditional culture.

It is universally acknowledged that Chinese culture has a history of more than two thousand years, which once had great influence on the world, such as Japan, South Korea and other Asian and European countries. As one of the four ancient civilizations,China creates many splendid cultures,such as the four ancient Chinese inventions,which benefited human society in the history.

Although China risks copying the Western lifestyle’s worst aspects, especially of unhealthy eating and drinking,Which once gave rise to many problems.Fortunately,Chinese begin to realize the importance of Chinese traditional culture.Such examples might be given easily,Chinese traditional culture was added into our CET4 and CET6,which help us get hold of it better.

All in all,Chinese traditional culture accompanies our

growth all the time,which has already deeply rooted in our daily lives.As a Chinese,What we ought to do is to transmitte Chinese traditional culture from generation to generation.Only with these efforts adopted can we ensure that Chinese traditional culture will be leaded to a brilliant future.

【 trung quốc truyện thống văn hóa tác văn nhị 】

Hi, Tony!

I’m glad that you will come to Beijing soon. There are many places of interest where you can experience the traditional Chinese culture in Beijing, but I’d like to take you to Nanluoguxiang.

First, we can take a walk along the lanes in Hutong to feel the architectural style of the old buildings like Siheyuan and local people’s way of life. Besides, you can have a talk with the residents to know more about the history about Hutong. What’s more, we can try all kinds of local foods on the way. And you can buy some paper cuttings as gifts for your friends. When we feel tired, it’s a good choice for us to go to a tea house. There, we can taste all kinds of Chinese tea and get a lot of knowledge about tea. Most importantly, we can watch Peking Opera while drinking tea, which is a typical art to reflect Beijing humanities features.

As for the reason why we go there, I think it can make you better experience traditional Chinese tea culture, the food culture and the characteristics of the old residence in Beijing.

I’m looking forward to your coming.

Yours,

Li Hua


An huy cao khảo tác văn đề ( 9 )

Cư liễu giải, cụ thể nội dung vi: Lý hoa thử kỳ tưởng khứ nhất gia ngoại xí công tư kiêm chức, dĩ tả hảo thân thỉnh thư hòa cá nhân giản lịch, cấp ngoại giáo tả tín, thỉnh tha bang mang tu cải sở phụ tài liêu đích văn tự hòa cách thức.

Nhất ta khảo sinh phản ánh, anh văn nan độ bất đại, đề lượng dã dữ bình thời huấn luyện soa bất đa.