Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( tập cẩm 11 thiên )

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 1 )

Tập quán liễu tảo thượng ngũ điểm đa khởi sàng, tập quán liễu tảo thượng bất đáo thất điểm thượng học, tập quán liễu trung ngọ cật trứ lan can ngoại tiểu phiến mại đích nan cật hựu bất bão đích hạp phạn, tập quán liễu đả liễu dự bị linh tài thông thông tòng xí sở bào tiến giáo thất, nhiên hậu đê thanh vấn đạo: Giá tiết ma khóa? Tập quán liễu thượng khóa phong cuồng đích càn giá dữ học tập vô quan đích sự, hoàn đắc thời khắc cảnh thích hậu môn song hộ xuất hiện đích ban chủ nhậm đích sửu ác chủy kiểm, dữ thử đồng thời, đại gia kỉ hồ đô điều kiện phản xạ bàn đích thục luyện đáo tương thư tương đích tạp chí tiểu thuyết thôi tiến khứ, bút trực đích tố hảo, giả mô giả thức đích nã trứ tả bất xuất tự đích bút, nhận chân khán trứ hắc bản, não tử lí tại bàn toán trứ ban chủ nhậm tẩu liễu một hữu? Một nhiên hậu phiến khắc tịch tĩnh hậu, đình đáo hậu bài đích huyên nháo thanh, thị đích cảnh báo giải trừ….

Nhất chuyển nhãn ngã môn ly biệt liễu sơ tam đích khổ nhật tử, nhất thiết đích tập quán biến đắc na ma đích bất tập quán. Dĩ vi tự kỷ đích thanh xuân tại sơ tam kết thúc đích na nhất khắc đắc đáo thích phóng, dĩ vi tự kỷ nghênh lai liễu nhân sinh đích hựu nhất xuân. Khả ngã môn khước hựu thường thường tưởng khởi sơ tam đích nhật tử, tưởng hồi đáo sơ tam đích giáo thất khán khán tự kỷ lưu hạ đích hãn tí, tưởng hồi đáo sơ trung đích giáo thất khán khán tả mãn tác nghiệp đích hắc bản, tưởng hồi đáo sơ tam đích giáo thất khán khán tự kỷ tằng kinh tại tường thượng tả hạ đích thi, tưởng hồi khứ khán khán ngã môn hậu tường đích đảo kế thời bản báo; tưởng hồi đáo sơ tam giáo thất thính thính hắc bản hạ đích thanh xuân thệ ngôn thị phủ nhiễu lương bất xá ly khứ, tưởng kiến kiến nhất khởi tòng hắc sắc lục nguyệt tẩu quá đích bằng hữu môn, tưởng kiến kiến thượng khóa bất nhẫn tâm tương nhĩ tòng thụy mộng trung sảo tỉnh đích đồng trác, tưởng kiến kiến na sung mãn ngã môn hoan thanh tiếu ngữ đích giáo viên……

Hiện tại lí huy hoắc trứ tự kỷ đích thanh xuân, hồi tưởng khởi sơ tam đích nhật tử, tổng thị hữu chủng tưởng lưu lệ đích trùng động, thệ khứ đích sơ tam tuế nguyệt, vĩnh viễn thị ngã môn tâm trung quan vu thanh xuân đích tối mỹ hảo hồi ức.

Sơ trung, tưởng tưởng bất miễn hữu ta khổ sáp, khổ sáp đích bất thị kinh lịch na kỉ niên đích sinh hoạt, nhi thị bất tái ủng hữu na dạng đích sinh hoạt. Tằng kinh đích đồng học, tằng kinh đích lão sư, tằng kinh đích giáo viên đô dĩ tiệm tiệm viễn khứ, cận lưu hạ na phân bất thái hoàn mỹ đích ký ức.

Sơ tam, nhất bối tử đích ký ức, nhất bối tử hoặc hứa cận hữu nhất thứ đích sơ tam…… Chân đích ngận hoài niệm!

Thử khắc tài tri đạo hảo vô nại. Khán trứ hắc bản tiền quải trứ đích đảo kế thời… Na tương thị ngã môn hạnh phúc đích chung chỉ. Ly khai liễu, tựu tái dã bất hội hữu nhân khinh khinh đích xao nhĩ hậu não chước. Dã bất hội tái vi liễu nhất ta tiểu sự nhi xả xả nháo nháo. Tái dã bất hội hữu nhất đại linh thực phân kỉ phân đích khoái nhạc, tái dã bất hội hữu nhân ô trứ đỗ tử tiếu nhĩ thị hoa kiểm miêu na niên ngã môn đô tại sơ tam hữu thái đa thái đa đích bất hội hữu vạn phân đích bất xá. Chỉ vi ngã môn thị sơ tam, ngã môn đô thị cửu linh hậu đích thanh niên, bả tâm trung đích bất xá, nguyện dụng văn tự ký thác…

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 2 )

Tằng ký đắc sơ nhất na thời trĩ nộn đích ngã môn, kiểm thượng na thiên chân vô tà đích tiếu dung, khán trứ ngã môn tẩu quá đích nhật tử, tâm lí vi ba đãng dạng, noãn noãn đích.

Thời gian tĩnh tịch địa lưu thảng, khinh nhu nhi thư hoãn, quá khứ đích ngã, dữ quá khứ đích tuế nguyệt, trực như huyễn đăng phiến tự đích tại ngã não hải trung nhất mạc mạc phóng ánh, lịch lịch tại mục. Hoa dạng niên hoa, xuân hoa cầu thật, quá khứ đích hồng trần cựu sự, tổng hội tiềm tàng ký ức, hoặc tiễu nhiên ẩn khứ, hoặc tiệm tiệm hoang vu, hoặc tiêu thất dật tẫn.

Sơ nhất na thời mê mang đích ngã, như nhất trực tại hắc dạ trung tiền hành đích thuyền nhi, trảo bất đáo chi lộ đích đăng tháp, trảo bất đáo tiền tiến đích phương hướng, phiêu phiêu du du, đãn tổng hữu na ma nhất ta nhân, trạm tại viễn phương vi vi trùng ngã tiếu, tức sử bách xích chi hạ, thị bào hao đích giang lưu, thị phiên cổn đích nham tương, ngã dã hội phao khí nhất thiết bôn phó hướng na khối khả dã nhượng ngã khoái nhạc đích bỉ ngạn. Nhân vi tha môn đích lực lượng, túc dĩ nhượng ngã phao khí nhất thiết, ngã tiện tại đồng học hòa lão sư đích khiên dẫn hạ mạn mạn thích ứng sơ trung sinh hoạt, tầm trảo nhất cá chân thật đích tự kỷ.

Sơ nhị đích nhật tử phảng phật thị nhất cá tân đích khai thủy, triều nhật tòng viễn phương dụng hoàng kim đích quang kiếm xạ tại ngã thân thượng, na đoạn nhật tử thị mỹ hảo đích, đãn địa lý trung khảo đích áp lực khước thị ngã môn mỗi cá nhân yếu diện đối đích hiện thật. Ngã môn tại giáo thất lí nhất biến biến phiên trứ tạp loạn vô chương đích thư, nhất biến biến khán trứ bất tri bối quá đa thiếu biến đích khóa kiện, tại tẩu hướng chiến tràng đích na nhất thiên, ngã môn khí vũ hiên ngang, tín tâm thập túc, nhân vi ngã môn tương tín tằng kinh đích tân khổ nhất định một hữu bạch phí. Giá đoạn nhật tử lí, thống khổ tịnh khoái nhạc trứ, ngã tại kỳ trung trảo đáo liễu hữu tình đích chân đế, khủng phạ tại sơ trung giai đoạn, ngã thu hoạch tối đa đích, na tiện thị nhất phân chân chí đích hữu tình.

Thượng liễu sơ tam hậu, học nghiệp canh chi vi trọng, nhất thiết đô tại phát sinh trứ vi diệu đích biến hóa, thời gian quá đắc thái khoái, tái dã hồi bất đáo sơ nhất sơ nhị na thời vô ưu vô lự đích thuần chân thời đại. Nhân nhân kiểm thượng tả mãn ưu lự, các các đô khuynh tố trứ đối sinh hoạt đích bất mãn, khả giá hựu hữu thập ma dụng ni, tựu tượng na ta điểu nhi, vĩnh viễn đào thoát bất liễu lung tử đích thúc phược, tha môn vĩnh viễn bất năng tượng thương ưng nhất dạng tự do cao tường tại thiên tế.

Tư tưởng thệ khứ đích nhật tử, đương như tranh trứ nhãn tại tĩnh tư đích ngã, điểm điểm tích tích, thúc thúc hốt hốt, na ta ôn noãn đích sự tình, tại ngã não hải trung nhất nhất bài khai, nhậm đa thiếu miểu mang, nhậm đa thiếu di vong, lưu ngân quá xử, khẩn khấu ngã đích tâm huyền, huy chi bất khứ.

Hoàn hữu nhất niên, ngã môn tiện yếu khinh khinh trừu xuất thủ thuyết tái kiến liễu, dã hứa nhất ta sự dĩ thành vi lịch lịch tại mục đích thống sở, dã hứa dĩ biến thành vô ngữ luân bỉ đích khoái nhạc. Đãn ngã đích sơ trung sinh hoạt, hội thành vi ngã nhất sinh trung vĩnh hằng đích hồi ức.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 3 )

“Thời gian khả bất khả dĩ vĩnh viễn đình tại giá cá tất nghiệp quý, biệt nhượng tuế nguyệt đái tẩu ngã môn thanh xuân đích ký ức!” Tương thức do như tạc nhật, nhi ly biệt khước hựu tại tức. Sơ trung tam niên, ngã môn tương phùng vu thử, nhất khởi sái hạ hãn thủy, cộng đồng thu hoạch hoan nhạc, nhi kim khước bất đắc bất các bôn đông tây, ngã ngưỡng vọng tinh không, hãm nhập liễu vô tẫn đích hồi ức chi trung……

Chỉnh trang đãi phát đích sơ nhất —— đồng dao

Sơ nhất, ngã môn lai đáo liễu giá cá học giáo, mạch sinh nhi hựu hưng phấn. Tại giá nhi, đại gia đô trạm tại đồng nhất khởi bào tuyến thượng, chỉnh trang đãi phát. Khóa trình đích tăng gia, nan độ đích tăng đại, học tập thời gian đích tăng trường, khảo nghiệm trứ ngã môn mỗi nhất cá nhân. Đãn ngã môn khước bất tằng ngôn khí, thất bại liễu một quan hệ, ngã môn chỉnh lý hành trang tái xuất phát!

Du di bất định đích ' sơ nhị —— lưu hành nhạc

Sơ nhị, ngã môn khai thủy bị chiến “Sinh địa hội khảo”, giá thị ngã môn nhân sinh trung đích đệ nhất cá quải điểm —— trung khảo, tha hữu trứ thừa thượng khải hạ đích tác dụng. Lão sư thường thuyết: “Sơ nhị ngận quan kiện a, hài tử môn!” Lão sư môn thiên thiên vi thử mang đắc tiêu đầu lạn ngạch, khả “Bất am thế sự” đích ngã môn “Lưỡng nhĩ bất văn song nội sự, nhất tâm chỉ tưởng đả du hí” chân thị “Thiếu niên bất thức sầu tư vị a!” Vu thị, ngã môn tựu tượng nhất khỏa khỏa du di bất định đích kỳ tử, hỗn quá liễu sơ nhị hòa sinh hoạt, nhi sinh địa hội khảo dữ sinh hoạt dã thành công địa hỗn quá liễu ngã môn! Chân thị hậu hối mạc cập a!

Cạnh tranh kích liệt đích sơ tam —— cổ điển nhạc

Sơ tam, thị nhất cá quan kiện trùng thứ điểm. Thử thời, ngã môn chân chính cảm thụ đáo liễu áp lực. Nhất dạ chi gian, đồng học môn đô trường đại liễu, mỗi thiên khai thủy “Kim triều hữu thư kim triều túy” “Lưỡng nhĩ bất hướng song ngoại sự, nhất tâm chỉ độc thánh hiền thư.” Thùy đô khát vọng thành công, nhi thả đại gia đô tri đạo: Sơ tam, thị trùng xuất nhất phiến hắc mã đích thời hầu, dã thị vẫn lạc nhất phiến tinh thần đích thời hầu, thử thời bất trùng, canh đãi hà thời?

Sơ nhất đích sinh hoạt thị thiên chân khoái nhạc đích, sơ nhị đích sinh hoạt thị tùy tính mỹ hảo đích, sơ tam đích sinh hoạt thị lao luy khổ sáp đích, bất nhiên hựu hà lai “Bất khổ bất luy, sơ tam vô vị, bất bính bất bác, đẳng vu bạch hoạt” ni?

Tinh không chi hạ, hựu truyện lai liễu nhất cá nhân đích hanh xướng thanh: “Thời gian khả bất khả dĩ vĩnh viễn đình tại giá cá tất nghiệp quý, biệt nhượng tuế nguyệt đái tẩu ngã môn thanh xuân đích ký ức……”

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 4 )

Tại nhật thường học tập, công tác hoặc sinh hoạt trung, đại gia đô tả quá tác văn, khẳng định đối các loại tác văn đô ngận thục tất ba, tác văn thị nhân môn bả ký ức trung sở tồn trữ đích hữu quan tri thức, kinh nghiệm hòa tư tưởng dụng thư diện hình thức biểu đạt xuất lai đích ký tự phương thức. Na ma, chẩm ma khứ tả tác văn ni? Hạ diện thị tiểu biên vi đại gia thu tập đích hồi ức ngã đích sơ trung sinh hoạt tác văn 600 tự, hoan nghênh duyệt độc, hi vọng đại gia năng cú hỉ hoan.

Hà vi học giáo? Học giáo thị năng học đáo tri thức đích địa phương; học giáo thị mộng tưởng khởi hàng đích địa phương; học giáo thị mỗi cá nhân tòng ấu trĩ thoát biến đáo thành thục đích địa phương, ngã tưởng, ngã hữu nhất cá trị đắc hồi vị đích sơ trung sinh hoạt.

Sơ nhất ngã hoàn chỉ thị nhất cá cương thoát ly tiểu học sinh hoạt đích tiểu hài, diện đối tân đích, bất nhất dạng đích sinh hoạt hữu điểm bất thích ứng, khả dã chỉ năng diện đối, giá thị thành thục đích đệ nhất bộ. Đương nhiên diện đối tân đích ' sinh hoạt dã yếu diện đối tân đích sự vật. Tha tựu thị bồi bạn liễu ngã tam niên đích lam cầu.

Tiểu học hòa sơ nhất thời ngã đích thành tích hoàn toán quá đắc khứ, khả tại tiếp xúc đáo lam cầu hậu khước hữu sở hạ hoạt, gia thượng ngoạn tâm thái đại khống chế bất hảo tự kỷ, sử đắc thành tích trực tuyến hạ hoạt, phụ mẫu dã nhân thử thâm cảm tiêu lự, ngã dã thâm khắc đích phản tỉnh quá. Đồng thời thông quá giá kiện sự, ngã dã học hội liễu chẩm dạng xử lý hảo tự kỷ đích thời gian phân phối, giá thị thành thục đích đệ nhị bộ. Tại thông quá nhất cá học kỳ đích nỗ lực hậu, thành tích dã tổng toán hồi thăng nhất điểm.

Sơ tam hậu, trung khảo đích áp lực tịch quyển nhi lai, bất cận thị phụ mẫu đích áp lực, lão sư đích áp lực, canh trọng yếu đích, thị vi tự kỷ đích tiền trình cảm đáo đam ưu. Nhi hưu tức đích thời gian dã biến đắc thiếu chi hựu thiếu. Hữu thời thậm chí hội giác đắc bị áp đắc suyễn bất quá khí lai, khả năng tố đích hoàn thị chỉ hữu nỗ lực thích ứng, hòa canh gia nỗ lực đích sang tạo mỹ hảo đích minh thiên.

Tại học giáo đích khóa gian, hội hữu đồng học đích hoan thanh tiếu ngữ, sử nhĩ vong khước bì lao; khóa trung tuy nhiên khô táo phạp vị, đãn tha khước sử ngã đích sinh hoạt biến đắc sung thật. Khóa hậu hồi đáo gia, hữu phụ mẫu đích tất tâm vấn hầu hòa chiếu liêu, sử đắc tâm phòng cảm đáo ôn noãn. Do thử quan chi, sinh hoạt đích mỹ hảo dã đĩnh đa đích, chỉ thị nhu yếu dụng tâm khứ tầm trảo.

Hồi ức ngã đích sơ trung sinh hoạt, tuy thuyết hữu lão sư, phụ mẫu đích trách mạ, khả tha môn dã thị vi liễu ngã đích tiền đồ trứ tưởng. Tuy thuyết hữu hòa đồng học, bằng hữu đích bất du khoái, khả giá sử ngã môn mạn mạn thành trường.

Ngã đích sơ trung sinh hoạt, tựu do giá ta điểm điểm tích tích cấu thành, khả giá dĩ thị quá khứ, hiện tại canh ứng cai tố đích, thị nỗ lực hướng tiền trùng thứ, hảo hảo diện đối trung khảo. Tương tín đa niên hậu, ngã hoàn hội nhân vi giá ta mỹ hảo đích hồi ức nhi cảm đáo hạnh phúc.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 5 )

Tại nhật thường học tập, công tác hoặc sinh hoạt trung, hứa đa nhân đô tả quá tác văn ba, tác văn yếu cầu thiên chương kết cấu hoàn chỉnh, nhất định yếu tị miễn vô kết vĩ tác văn đích xuất hiện. Na ma vấn đề lai liễu, đáo để ứng như hà tả nhất thiên ưu tú đích tác văn ni? Dĩ hạ thị tiểu biên bang đại gia chỉnh lý đích hồi ức trung đích sơ trung sinh hoạt tác văn 600 tự, hoan nghênh đại gia tá giám dữ tham khảo, hi vọng đối đại gia hữu sở bang trợ.

Ngã đích sơ trung sinh hoạt tại thời quang đích lưu thệ, tuế nguyệt đích luân chuyển hạ, bất khẩn bất mạn địa lưu quá liễu nhất bán. Ngã khai thủy minh bạch, nhất hồi đầu, hữu ngận đa đông tây tuy nhiên thất khứ liễu ngận cửu, khước tượng tạc thiên nhất dạng thanh tích. Ngã chung vu minh bạch, nhất hồi đầu, hữu ngận đa đông tây, tuy nhiên tự tạc thiên nhất bàn thanh tích khả kiến, khước dã tượng tạc thiên nhất dạng vô pháp xúc mạc, chỉ năng dao vọng. Trân tích. Hồi ức.

Tối cận thường thường tưởng khởi duy nhất lâu đích nhất trản đăng, dĩ khối hồ hình đích hắc bản…… Ngã tại na lí độ quá liễu sơ nhất tối mỹ đích nhật tử. Dã thị tối vi khinh tùng đích nhật tử. Na đoạn nhật tử, thị sung thật nhi bất mang lục đích. Thành thiên phao tại nhất đôi hoan tiếu lí. Mạn mạn du du đích tả trứ tác nghiệp, khởi đáo đắc đáo ưu gia. Thượng khóa nhận chân thính, hạ khóa đả nháo hi hí. Vãn tự tập đích thời gian, đại bán thị khán khóa ngoại thư, ngẫu nhĩ dã phục tập. Hội bất thời địa khứ giáo môn khẩu đích tiểu điếm hoảng đãng, cật cá thông du bính chi loại. Hội tại tẩm thất lí xướng ca, hoặc hứa xướng đắc bất hảo, khước thị sung mãn liễu hoan tiếu. Hiện tại trác ma khởi giá đoạn hữu ta hoang đường đích nhật tử, tựu giác đắc hảo tiếu. Nguyên lai giá ta thời quang, ngã tựu thị giá ma lãng phí liễu đại bả. Tẫn quản như thử, ngã hoàn thị bất hậu hối đích. Nhân vi na đoạn nhật tử thị hiện tại hữu điều lý đích sinh hoạt sở vô pháp bễ nghễ đắc. Tha môn thị ngã sơ trung sinh hoạt hồi ức lí, tối trân quý đích phiến đoạn.

Sơ nhị đích khóa, khí phân tiệm tiệm khai thủy biến đắc đích khẩn trương. Chu tao đích nhất thiết, tự hồ đô bị mệnh vận hòa thời quang án hạ liễu khoái tiến đích án nữu. Sinh hoạt dã khai thủy hữu liễu tiết tấu. Ngã đích chú ý lực, dã khai thủy chuyển đáo thư bổn thượng. Tịnh thả khai thủy liễu giải sơ trung tịnh bất đồng vu tiểu học. Tại giá cá thời hầu dưỡng thành đích tập quán thị bối thư bao. Ngã mỗi thiên đô bối trứ nhất cá trang trứ giáo khoa thư đích thư bao tại tẩm thất dữ giáo sư kiêm lai hồi đích xuyên toa, đương nhiên báo lí ngẫu nhĩ dã hội hữu cơ bổn tiểu thuyết đích, chỉ thị bất thường phiên duyệt liễu. Bút đại dã thành liễu trung thật đích ' cân ban. Thời gian dã quy hoa đích canh gia đích khẩn thấu. Đại khái trung ngọ tố hảo tác nghiệp, vãn thượng phục tập đích dạng tử. Thượng khóa dã canh gia tập trung chú ý lực. Bút ký dã ký đích đắc đa liễu khởi lai. Tham khảo thư quải tại trác tử bàng biên hữu nhất đại đại tử, đãn thị đại bán hoàn thị không bạch. Nhân vi một hữu thời gian khứ tố tha môn. Ký ức do tân đích thị tại tẩm thất đích nhật tử. Hạ thiên tẩy táo bất phương tiện, vị tử thiếu đích khả liên. Kinh thường thị hạ liễu khóa tựu phi bôn hồi tẩm thất chiêm vị tử. Tiên tẩy táo tại cật phạn. Giá ta thời nhật, bào bộ đích công phu phạ thị trường tiến liễu bất thiếu. Hoàn hữu đích tập quán thị vãn thượng thụy giác thời thính hạ quảng bá hoặc thị CD, giá thị duy nhất đích thanh nhàn điểm đích thời gian. Thường thường bả CD quảng bá chỉnh dạ chỉnh dạ đích khai. Vu thị điện trì hữu thành liễu tối chủ yếu đích tiêu phí đối tượng. Ngõa cáp cáp, hiện tại đối điện trì đích liễu giải khả thị đột phi mãnh tiến a. Giá, thị bất thái cửu dĩ tiền đích thời quang. Bỉ khởi xử dĩ lai, ngã dĩ kinh thành trường liễu ngận đa. Chân chính đích học hội liễu sinh hoạt, dã mạn mạn đích khai thủy học hội tố nhân. Đối vu tha môn đích ký ức tự hồ một hữu sơ nhất na bộ phân na ma thanh tích, dã hứa thị thái quá vu thông mang liễu. Đãn tức sử như thử, tha môn y nhiên thị ngã sơ trung sinh hoạt trung trọng yếu đích bộ phân. Bất khả phân cát.

Nhi hiện tại, ngã đích tư khảo, hồi ức, dã đại đa thị tại bào bộ khứ thực đường, tẩm thất đích lộ thượng, tại tẩy cước đích thời hầu hòa thụy giác chi tiền. Nhân vi thời gian thái khẩn, hội khảo hựu tương chí, sở dĩ ngã nga một hữu thái đa đích thời gian lai đả lý giá ta dữ khảo thí vô quan đích đông tây. Dĩ kinh bất tái tại tẩm thất dữ giáo sư chi gian lai hồi, nhi thị nhất trí tại giáo thất lí độc thư, tả tự, chứng đề hoặc giả kỳ tha. Thông mang gian hội ngẫu nhĩ sĩ khởi não đại khán khán song ngoại, lai bất cập tế tế tư khảo, hựu đê hạ đầu kế tục chứng minh đề mục. Khóa gian dã bất tại đả nháo liễu, chủy lí niệm thao các thức đích anh ngữ đan từ. Đương nhiên, khinh tùng đích thời hầu dã hoàn thị hội hữu đích. Nhãn tình thống liễu hội sĩ khởi đầu hòa bàng biên đích nhân thuyết thuyết thoại, tả tác nghiệp đích thời hầu, dã hội hòa đồng tọa khai khai ngoạn tiếu. Tẫn quản sinh hoạt tự hồ lai bất cập suyễn tức, đãn thị na ta thuấn gian khước canh gia khắc cốt minh tâm, na ta hoan tiếu tự hồ canh gia đích trân quý. Hậu lai trục tiệm đích phát hiện, kỳ thật dã một hữu giá ma “Khủng phố” đích, dã hứa thị tự kỷ thái áp ức. Đãn thị vi liễu canh hảo đích thành tích, giá ta áp ức thời tất nhiên đích. Tha tuy nhiên sử sinh hoạt mang lục, khước dã nhượng sinh hoạt gian đích mỗi nhất cá phiến đoạn canh gia đích trân quý. Tha tuy nhiên sử sinh hoạt biến đắc cấp xúc, khước dã sử nhất thiết biến đắc ôn noãn. Tha tuy nhiên sử sinh hoạt lai bất cập suyễn tức, khước dã nhượng mỗi nhất khẩu khí lí đô sung mãn liễu hạnh phúc đích vị đạo.

Sơ trung vị lai đích sinh hoạt dã hứa hội canh gia nan nại, đãn thị tha môn sở bính thấu khởi lai đích tài thị tối hoàn mỹ đích sơ trung sinh hoạt ba. Sĩ đầu, ngã khán kiến liễu hạnh phúc đích hình trạng, tị tử lí, truyện lai hạnh phúc đích vị đạo.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 6 )

Sơ nhị đích khóa, khí phân tiệm tiệm khai thủy biến đắc đích khẩn trương. Chu tao đích nhất thiết, tự hồ đô bị mệnh vận hòa thời quang án hạ liễu khoái tiến đích án nữu. Sinh hoạt dã khai thủy hữu liễu tiết tấu. Ngã đích chú ý lực, dã khai thủy chuyển đáo thư bổn thượng. Tịnh thả khai thủy liễu giải sơ trung tịnh bất đồng vu tiểu học. Tại giá cá thời hầu dưỡng thành đích tập quán thị bối thư bao. Ngã mỗi thiên đô bối trứ nhất cá trang trứ giáo khoa thư đích thư bao tại tẩm thất dữ giáo sư kiêm lai hồi đích xuyên toa, đương nhiên báo lí ngẫu nhĩ dã hội hữu cơ bổn tiểu thuyết đích, chỉ thị bất thường phiên duyệt liễu. Bút đại dã thành liễu trung thật đích cân ban. Thời gian dã quy hoa đích canh gia đích khẩn thấu. Đại khái trung ngọ tố hảo tác nghiệp, vãn thượng phục tập đích dạng tử. Thượng khóa dã canh gia tập trung chú ý lực. Bút ký dã ký đích đắc đa liễu khởi lai. Tham khảo thư quải tại trác tử bàng biên hữu nhất đại đại tử, đãn thị đại bán hoàn thị không bạch. Nhân vi một hữu thời gian khứ tố tha môn. Ký ức do tân đích thị tại tẩm thất đích nhật tử. Hạ thiên tẩy táo bất phương tiện, vị tử thiếu đích khả liên. Kinh thường thị hạ liễu khóa tựu phi bôn hồi tẩm thất chiêm vị tử. Tiên tẩy táo tại cật phạn. Giá ta thời nhật, bào bộ đích công phu phạ thị trường tiến liễu bất thiếu. Hoàn hữu đích tập quán thị vãn thượng thụy giác thời thính hạ quảng bá hoặc thị CD, giá thị duy nhất đích thanh nhàn điểm đích thời gian. Thường thường bả CD quảng bá chỉnh dạ chỉnh dạ đích khai. Vu thị điện trì hữu thành liễu tối chủ yếu đích tiêu phí đối tượng. Ngõa cáp cáp, hiện tại đối điện trì đích liễu giải khả thị đột phi mãnh tiến a. Giá, thị bất thái cửu dĩ tiền đích thời quang. Bỉ khởi xử dĩ lai, ngã dĩ kinh thành trường liễu ngận đa. Chân chính đích học hội liễu sinh hoạt, dã mạn mạn đích khai thủy học hội tố nhân. Đối vu tha môn đích ký ức tự hồ một hữu sơ nhất na bộ phân na ma thanh tích, dã hứa thị thái quá vu thông mang liễu. Đãn tức sử như thử, tha môn y nhiên thị ngã sơ trung sinh hoạt trung trọng yếu đích bộ phân. Bất khả phân cát.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 7 )

Hồi ức ngã đích sơ trung sinh hoạt, tòng thanh sáp biến đáo thành thục, tòng vô tri đáo tự tri. Ngã hoàn ký đắc, nhất khai thủy đáo học giáo đích lộ bố mãn hôi trần, một hữu nhân hành đạo, một hữu lộ đăng, mạn mạn đích, lộ bàng lập khởi liễu nhất trản trản lộ đăng, nhất bàng thụ lập môn diện tửu điếm sử đắc nhân đa khởi lai liễu, hựu bất tri hà thời khởi, ngã thân bàng đột nhiên đa liễu kỉ cá nhân, ngã môn tổng tại nhất khởi, hình ảnh bất ly, nhất khởi khóc, nhất khởi tiếu, ngã bất tái cô độc, dã ký đắc học giáo bàng đích na ta “Đỉnh thiên lập địa” đích đại lâu nhất tằng tằng đích trúc kiến khởi lai, thao tràng thượng ấn thượng liễu ngã môn thành trường đích cước ấn, nhất điểm nhi nhất điểm nhi biến đại.

Ngận khoái, ngã thăng thượng liễu sơ tam, ngã đột nhiên minh bạch ngã bất năng giá dạng đồi phế liễu, ngã ứng nỗ lực học tập, thật hiện tự kỷ đích mục tiêu, bất nhượng ái ngã đích nhân hòa ngã sở ái đích nhân thất vọng, mạn mạn đích, bào đạo thượng ngã đích cước ấn biến đắc canh kiên ngạnh canh ngận trọng liễu, bút mặc nhất điểm nhi nhất điểm nhi giảm thiếu liễu, thân bàng đích nhậm vụ đa liễu hứa đa, ngã dã bất cảm tùng giải, mỗi nhất vị đồng học đô triều trứ tự kỷ đích mục tiêu hướng tiền, duy nhất bất biến đích, thị hồi gia lộ đồ thượng diễm lệ ôn noãn đích nhất mạt tịch dương, hoàn hữu đồng học hòa ngã đích vô đích bồi bạn hòa ly biệt đích vi tiếu.

Ngã dã ký đắc nhất cá phì bàn đích thân ảnh trạm tại giảng đài thượng, tha môn thị ngã lưỡng vị tối hảo đích lão sư, nhất danh thị trọng lão sư, tha giáo đạo liễu ngã như hà tố nhân, sử đắc ngã trọng tân thập hồi học tập đích tín tâm, đương ngã đệ nhất thứ một tả hoàn tác nghiệp thời, tha ngoan ngoan mạ liễu nhất đốn, ngã dĩ vi ngã bất hội hữu nhất cá tân đích khai thủy liễu, tha khước thuyết: Nhĩ khả dĩ đích, quá khứ thị quá khứ, biệt vãng dĩ tiền tưởng. Hoàn hữu nhất vị thị giáo liễu ngã ngũ niên đích lão sư, tha cấp liễu ngã tín tâm, tha tổng thị giáo dục ngã yếu tương thân tâm khuynh chú tại học tập trung, tha tính trương. Sở dĩ, ngã một hữu lý do bất hảo hảo nỗ lực, cảm tạ ngã đích sở hữu sơ trung lão sư.

Hồi ức ngã đích sơ trung sinh hoạt, hữu khổ hữu điềm, giá khán khởi lai bình đạm vô kỳ đích sơ trung sinh hoạt khước thị ngã đích bất phàm, tối mỹ hảo đích hồi ức.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 8 )

Đạp nhập cửu nguyệt đích giáo viên, nhất phiến xán lạn đích dương quang phô sái tại địa thượng, tự hồ bả nhất thiết đô biến đắc nhu nhuyễn, lệnh nhân bất cảm khinh dịch kinh nhiễu. Hoan thanh tiếu ngữ, điểu ngữ hoa hương. Hốt nhi huyên nháo, hốt nhi tĩnh mịch, vạn bàn mỹ hảo.

Thập tứ tuế đích hoa quý, ngã môn đạp trứ thần vụ, thân phi triều hà mạn bộ giáo viên, thủ thượng tổng nã trứ tư liêu, tẩu tẩu bối bối, tằng kinh mỹ hảo đích cảnh sắc bất tái khứ hân thưởng, khẩn trành thủ tâm “Vạn năng” đích “Tiểu cam”. Hoặc hứa, lộ biên đích hoa đóa hoàn tự ký ức trung kiều nộn; dã hứa, song ngoại đích đại thụ y cựu thanh thúy dục tích; dã hứa hoàng hôn y nhiên mỹ lệ, dã hứa, tiếu nhan thủy chung xán lạn. Vô ý tại lưu tâm, lưu tâm chu vi, lưu tâm na ta quá khứ đích thân ảnh. Tẩu tẩu đình đình tam tái, hoang đường dã.

Thập tam tuế đích thanh xuân, ngã môn hữu ta bạn nghịch, đàm tiếu phong sinh, ý khí phong phát. “Ngưỡng thiên đại tiếu xuất môn khứ, ngã bối khởi thị bồng hao nhân” đích nhậm tính tại ngã môn thân thượng thể hiện đích lâm li tẫn trí. Tổng thị giác đắc, tự kỷ khả dĩ nhất lộ nghịch phong, đan thuần tự sa mạc trung đích hoa, chu vi thị bào hao đích phong sa, đãn y cựu năng cú ngạo thị quần. Giá thời tứ ý, phóng túng. Cầu tràng thượng soái khí chuyển thân nghênh đắc tiêm khiếu đích đắc ý; bào đạo thượng hoa thức trùng tuyến đích hoan hô; khảo tràng thượng tiêu sái đích huy bút. Na thị hồi bất khứ đích thanh xuân, na thị đệ nhất đích vinh diệu.

Thập nhị tuế đích đồng niên, ngã môn tẩu hướng vị tri, tẩu tiến xuân quang. Sơ trung đích đại môn hướng ngã môn sưởng khai, thốn khứ liễu thanh sáp dữ trĩ nộn, hoạt thoát thoát nhất cá mộng đổng tiểu hài xuyên thượng đại nhân đích y phục, sấm nhập liễu nhất cá tiểu xã hội nhất bàn, hữu ta cảo tiếu, hựu hữu ta nghiêm túc. Tại gia đương quán liễu “Tiểu công chủ” nhất khứ, thập ma dã bất hội, bổn dĩ vi đại gia đô nhất dạng, khước kinh giác chỉ thị tự kỷ. “Dam giới” “Bất cam” “Phiền muộn” trùng xích tâm để, khước hựu bất đắc bất diện đối hiện thật. Khả chân thị vô khả nại hà nha!

Chuyển nhãn gian, “Tam niên ki lữ khách”, kim nhật nhập chiến tràng. Diện đối tức tương đáo lai đích trung khảo, hồi bất khứ đích thanh xuân giáo viên. Tam niên quang cảnh chung hữu tẫn, hà bất minh ký vu tâm để.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 9 )

Sơ nhất ngã hoàn chỉ thị nhất cá cương thoát ly tiểu học sinh hoạt đích tiểu hài, diện đối tân đích, bất nhất dạng đích sinh hoạt hữu điểm bất thích ứng, khả dã chỉ năng diện đối, giá thị thành thục đích đệ nhất bộ. Đương nhiên diện đối tân đích sinh hoạt dã yếu diện đối tân đích sự vật. Tha tựu thị bồi bạn liễu ngã tam niên đích lam cầu.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 10 )

Na nhất niên, hoài trứ hảo kỳ

Cương đáo sơ trung, tịnh một giác đắc hữu đa ma khốn nan, tựu như tiểu thụ nhất bàn, vô thời vô khắc bất hoan nhạc. Đệ nhất niên, đồng thời dã thị đệ nhất thứ, ngã nhận thức đáo giá tam niên tương bất tái bình phàm, bất tái như dĩ vãng, nhi thị sung mãn liễu vị tri hòa thần bí. Nhất thiên nhất thiên đích quá khứ, dĩ vãng đích thần bí cảm tiệm tiệm tiêu thệ, thủ nhi đại chi đích thị cai như hà tố hảo tự kỷ, giá cá tưởng pháp mỗi thiên vi nhiễu trứ ngã, bạn tùy ngã, kích lệ trứ ngã, nhượng ngã đối tự kỷ canh gia nghiêm cách.

Na nhất niên, hoài trứ mục tiêu

Thượng liễu sơ nhị, đối sơ trung hữu liễu canh đa nhận thức, đồng thời, dã đối vị lai hữu liễu nhất định mục tiêu, đạo sư tằng thuyết quá: “Hiện tại xác định nhất cá mục tiêu, hoàn bất vãn, hiện tại hoàn hữu thời gian, khả dĩ vi liễu giá cá mục tiêu khứ bính bác.” Tại đạo sư cập đồng học đích ảnh hưởng hạ, ngã biến đắc canh gia khắc khổ, dã đối tự kỷ đích mục tiêu hữu liễu khán pháp, ngã đái trứ giá cá khán pháp, mục tiêu, khai thủy liễu phấn lực đích truy cản, dã nhượng tự kỷ tằng nhất độ hãm nhập liễu nhất cá đê cốc, na thời, ngã tằng mê mang, bất tri sở thố, tại phụ mẫu cập đạo sư đích khai đạo hạ, trọng hồi đạo lộ.

Na nhất niên, chính tại bính bác

Hữu nhân thuyết, sơ trung đích tam niên ngận vô thú, mỗi thiên chỉ năng tại học tập trung độ quá, ngã khước bất giá ma tưởng, hữu nhất cú thoại thuyết đắc hảo, “Tại hoan nhạc trung học tập, tại học tập trung hoan nhạc.” Tuy nhiên giá tối hậu nhất niên ngận gian khổ, khả tại giá gian khổ thượng, ngã môn dã thể hội đáo khoái nhạc, dữ đồng học nhất khởi bính bác, nhất khởi khảo thủ đồng nhất sở cao trung, vị thường bất thị nhất kiện khoái nhạc đích sự. Tại tối hậu đích nhất niên, cảm ngộ lương đa, bất cận học tập thị trọng yếu đích, canh trọng yếu đích tắc thị hữu tình.

Tam niên ngận đoản, phảng phật nhất trát nhãn tựu quá khứ liễu, đãn dã thị giá tam niên nhượng ngã thu hoạch liễu hữu tình, tri thức, dĩ cập phụ mẫu, đạo sư đích quan tâm, dã nhượng ngã đối vị lai hữu liễu canh đa đích hướng vãng. Hướng vãng vị lai đích ngã môn, tựu như nhất khỏa chủng tử, chính bát địa nhi khởi, bất luận hà thời, hướng vãng trứ vị lai đích ngã môn, tựu như tuấn mã, bôn hướng viễn phương, bất tái hồi đầu.

Hồi ức sơ trung sinh hoạt đích 600 tự tác văn ( 11 )

Chích nhiệt đích thái dương bả đại địa sái đắc kim xán xán đích, tri liễu môn tại thân bàng cao tủng đích ngô đồng thụ thượng phóng khai liễu ca hầu “Chi chi…… Chi chi” địa khiếu trứ, ngẫu nhĩ nhất trận lương phong xuy lai, cản tẩu liễu táo nhiệt, thư phục cực liễu. Đãn kim niên đích hạ quý khước dữ vãng niên đại hữu bất đồng, tổng giác đắc tự hồ thiếu liễu thập ma, thị thập ma ni? Ai, tất nghiệp liễu, sơ trung nan vong đích tam niên dã tùy chi nhi khứ, lưu hạ đích chỉ thị vĩnh cửu đích hồi ức……

Bất tri bất giác, tam niên lai đích mỹ hảo vãng sự nhất nhất phù hiện tại não hải trung.

Ký đắc khai học bất cửu, ngã môn tiện nghênh lai liễu sơ trung đích đệ nhất thứ xuân du, tựu tượng nghênh lai tiểu học thời đích đệ nhất thứ xuân du na dạng, ngã môn hưng phấn cực liễu! “Sơ trung đích xuân du hựu hữu thập ma bất đồng ni?” Ngã môn hoài trứ giá vấn đề lai đáo liễu đông hồ ma sơn.

Lệnh ngã môn cật kinh đích thị, lão sư cánh cấp liễu ngã môn tứ cá tiểu thời đích tự do thời gian, ngã môn hưng phấn cực liễu. Tương bỉ dĩ tiền, ngã môn tự hồ tựu tượng phóng xuất lung đích điểu nhi, khả dĩ tự do cao tường tại lam thiên nhất dạng. “Thái hảo liễu, chung vu khả dĩ thoát ly lão sư đích quản lý, tự do liễu!” Ngã hưng phấn địa hảm đáo. Tại na tứ cá tiểu thời trung, ngã môn kỉ nhân ba sơn, kỵ xa, tái bào, tẫn tình thích phóng thanh xuân đích hoạt lực! Na thị đa ma mỹ hảo đích thời quang a.

“Nhị ban, gia du, nhị ban, gia du……” Giá thị tại na? Đối liễu, giá thị sơ nhị thị cử hành đích lam cầu tái. Đa ma nan vong a! Đệ nhất thứ ủng hữu thống nhất đích đội phục, ủng hữu tự kỷ đích giáo luyện hòa sung mãn hoạt lực đích lạp lạp đội, ngã môn khoái tốc bôn bào tại khoan khoát đích cầu tràng, phảng phật yếu dụng tẫn thân thể toàn bộ đích hoạt lực.

Tại nhiệt liệt đích hoan hô thanh trung, ngã môn vong điệu liễu bì quyện, hoài trứ tất thắng đích tín niệm bính bác tại lam cầu tràng thượng, vi ban cấp đích vinh dự nhi phấn đấu. Tuy nhiên ngã môn tẫn liễu toàn lực, đãn nhưng vô pháp nữu chuyển bại cục ngã môn vi thử áo não liễu hứa cửu. Nhiên nhi hiện tại, ngã khước cảm thụ đáo kết quả tịnh bất trọng yếu, thâm thâm ấn tại não hải lí đích bất thị na thất bại thời đích áo hối, nhi thị bỉ tái trung na nhất cá cá tinh thải thuấn gian, thị ngã môn tại bỉ tái trung sở thu hoạch đáo đích tinh thần phẩm chất, sở dĩ ngã minh bạch liễu bỉ tái trọng yếu đích thị ngã môn đích nỗ lực bính bác, thị ban cấp đích tề tâm hiệp lực, thị đội viên môn đích nhạc quan hướng thượng, bất úy gian hiểm, vĩnh bất phóng khí đích mỹ hảo phẩm chất!

Tằng kim, sơ trung tam niên đích thời quang đái cấp liễu ngã môn hoan nhạc, hoạt lực, giáo hội liễu ngã môn quan ái, đoàn kết hòa nỗ lực, như kim, na đoạn phong phú đa thải đích thời quang dĩ thành vi lịch sử, đãn di tồn hạ đích mỹ hảo hồi ức khước thâm thâm đích lạc tại liễu ngã đích não hải lí.

Đại địa nhưng bị thái dương chiếu đắc kim xán xán đích, thụ thượng đích tri liễu kế tục cao thanh ca xướng, tam niên đích mỹ hảo vãng sự y cựu tại ngã não hải trung hồi đãng……

Sơ trung sinh hoạt tác văn (2):

Nhân đích nhất sinh phân vi kỉ cá hoàng kim giai đoạn, tiểu học thị nhân sinh đích đệ nhất cá hoàng kim giai đoạn, sơ trung thị nhân sinh đích đệ nhị cá hoàng kim giai đoạn, hiện tại đích ngã cương cương tẩu hoàn nhân sinh đích đệ nhị cá hoàng kim giai đoạn. Dã thị nhân sinh trung trọng yếu đích đích giai đoạn.

Sơ trung đích 3 niên ngã tựu độc vu ** thị đích đệ tam trung học, na nhi thị cá ngận hảo đích giáo viên, dã ngận đại, học giáo tổng đích phân vi 3 đại khối, thể dục tràng, giáo học lâu, túc xá khu, học giáo đích hoàn cảnh thập phân ưu mỹ, đáo xử đô khả dĩ khán kiến lục sắc đích thực vật, thương thiên đại thụ tùy xử khả kiến, học giáo đích tối hậu hoàn hữu nhất tọa tiểu sơn, tiểu sơn thượng chủng mãn liễu hoa thảo thụ mộc, giá ta động thực vật đô vi ngã môn sang tạo xuất liễu nhất cá lương hảo đích học tập hoàn cảnh.

Giá nhi đích giáo phong dã ngận hảo, sư sinh chi gian, đồng học chi gian tương xử đích thập phân đích hòa hài, mỗi đương khóa dư không hạ đích thời hầu, thụ ấm hạ, sơn pha thượng, đô khả dĩ khán đáo đồng học môn chi gian, sư sinh môn chi gian tam ngũ thành quần thấu tại nhất khởi giao lưu học tập thể hội, mạn đàm nhân sinh lý tưởng đích cảm nhân họa diện, cấp giá sở mỹ lệ đích học giáo, tăng thiêm bột bột sinh cơ.

Tại tam trung học tập đích giá kỉ niên lí, ngã hữu ngã đích thành công, dã hữu ngã đích di hám. Tưởng đáo cương tòng tiểu học tất nghiệp đích ngã, hoàn thị nhất cá bất đổng sự đích trĩ nộn tiểu hài, kinh quá 3 niên đích học tập hòa đoán luyện, ngã dĩ kinh thành trường vi nhất cá đổng sự đích thanh niên liễu, tại giá 3 niên đích học tập kỳ gian, ngã học đích liễu canh đa đích khoa học tri thức, học đáo liễu ngận đa đích đạo lý, đề cao liễu tự thân đích văn hóa nội hàm, sử ngã thụ ích phi thiển, hoàn gia nhập liễu cộng thanh đoàn, thành vi liễu nhất danh cộng thanh đoàn viên, giác đắc thập phân đích cao hưng, giá tương thị ngã nhất sinh trung tối bất vong ký đích. Giá tam niên vi ngã nhân sinh đích khởi bộ điện định liễu nhất định đích cơ sở. Vi ngã kim hậu tại giá cá đại đại đích xã hội trung hành tẩu canh gia đích thuận sướng, khoái tiệp, như ý khai tích liễu nhất điều thông đạo.

Di hám đích thị một hữu hảo hảo đích lợi dụng thời gian, trân tích thời gian, bả ác hảo thời gian, đối tự kỷ đích học tập thời gian đích phân phối đắc bất hợp lý, bất chú ý học tập phương pháp, đối vu học tập, bất thị ngận nhận chân, tại học tập đích thời hầu dung dịch phân thần, tòng nhi đạo trí học tập hiệu quả bất giai, giá dã thị ngã sơ trung sinh hoạt trung tối sử ngã cảm đáo di hám đích. Lánh ngoại, ngã dã ngận thiếu tham gia học giáo cập ban cấp đích nhất ta tập thể hoạt động, hữu thời tham dữ liễu, đại đa sổ nguyên nhân thị nhân vi lão sư đề danh, tự kỷ chủ động tham dữ đích thứ sổ ngận thiếu. Hiện tại ly khai giá cá ban cấp liễu, ly khai liễu tương xử tam niên đắc đồng học hòa lão sư, tưởng khởi giá ta, tâm lí dã thời thời sinh khởi nhất phân di hám.

Sơ trung 3 niên đích học tập sinh hoạt, tương tại ngã nhân sinh trung lưu hạ nan dĩ vong hoài đắc ký ức, dĩ hậu, ngã hội thời thời tưởng niệm giá đoạn nhật tử, tư niệm giá nan vong đích tam niên.