1, tại tầm cầu chân lý đích trường hà trung, duy hữu học tập, bất đoạn địa học tập, cần phấn địa học tập, hữu sang tạo tính địa học tập, tài năng việt trọng sơn khóa tuấn lĩnh.

2, một hữu tái bỉ độc thư canh liêm giới đích ngu nhạc, canh trì cửu đích mãn túc liễu.

3, chân lý chi sở dĩ vi chân lý, chỉ thị nhân vi tha thị hòa mậu ngộ dĩ cập hư ngụy đối lập đích.

4, duyệt độc sử nhân sung thật, hội đàm sử nhân mẫn tiệp, tả tác dữ bút ký sử nhân tinh xác.

5, thư độc đắc việt đa nhi bất gia tư tác, nhĩ tựu hội giác đắc nhĩ tri đạo đắc ngận đa; nhi đương nhĩ độc thư nhi tư khảo đắc việt đa đích thời hầu, nhĩ tựu hội việt thanh sở địa khán đáo, nhĩ tri đạo đắc hoàn ngận thiếu.

6, học giả như đăng sơn yên, động nhi ích cao, như ngụ mị yên, cửu nhi ích túc.

7, ngã môn độc thư việt đa, tựu việt phát hiện ngã môn thị vô tri đích.

8, sinh hoạt đích lý tưởng, tựu thị vi liễu lý tưởng đích sinh hoạt.

9, độc giả đích hảo ác năng quyết định thư đích mệnh vận.

10, vi học do quật tỉnh, tỉnh dũ thâm thổ dũ nan xuất, nhược bất quyết tâm đáo để, khởi đắc kiến tuyền nguyên hồ.

11, học tập bất cận khả dĩ minh trí, tha dã thị tự do. Tri thức bỉ nhậm hà đông tây canh năng cấp nhân tự do.

12, phu học tu chí dã, tài tu học dã. Phi học vô dĩ quảng tài, phi chí vô dĩ thành học.

13, bình dung đích sinh hoạt sử nhân cảm đáo nhất sinh bất hạnh, ba lan vạn trượng đích nhân sinh tài năng sử nhân cảm đáo sinh tồn đích ý nghĩa.

14, độc liễu nhất bổn thư, tựu tượng đối sinh hoạt đả khai liễu nhất phiến song hộ.

15, hảo đích thư tịch thị tối quý trọng đích trân bảo.