《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( tập hợp 18 thiên )
Vụ lí khán hoa
2023-12-30 07:16:10
Kỳ tha
Kỳ tha

《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 1 )

Đương triều hà trùng phá hải ngạn tuyến, thần hi đích dư huy tát hướng quảng khoát đích hải diện, hải thủy đãng dạng trứ ba quang, thiểm thước trứ nghênh tiếp tân nhất thiên đích hi vọng; đương hung dũng đích hải thủy kích đả trứ tiều thạch, tại thạch bích thượng đãng xuất mỹ lệ đích lãng hoa, dụng vi tiếu lai nghênh tiếp sinh mệnh đích ma luyện; ngã môn hoài trứ mộng tưởng, dụng kiên định đích tín niệm lai nghênh tiếp nhân sinh đích thiêu chiến!

Bạn trứ tân học kỳ chung thanh đích xao hưởng, ngã môn cáo biệt liễu tạc thiên, mại hướng liễu kim thiên. Tại khanh thương hữu lực đích chung thanh lí, nhĩ năng thính xuất na uẩn tàng trứ sinh mệnh đích hô hoán mạ? Nhĩ năng cảm thụ đáo na khiêu động trứ sinh mệnh đích toàn luật mạ?…… Thị đích, giá thị sinh mệnh đích hô hoán, thị sinh mệnh đích khiêu động. Diện đối giá tiệm tân đích nhất thiết, ngã môn hân hỉ, ngã môn kích động!

Tuy nhiên, ngã môn tằng kinh ủng hữu quá huy hoàng, đãn na dĩ thành vi chẩm biên nhất đoạn điềm mỹ đích hồi ức; dã hứa, ngã môn tằng kinh tao thụ quá tỏa chiết, đãn na dĩ ngưng kết vi kỉ tích khổ sáp đích lệ ngân; vong ký tằng kinh đích thành công dữ thất bại, ngã môn chỉ nhu yếu bả kinh nghiệm hòa giáo huấn minh ký vu tâm, nhượng tằng kinh đích huy hoàng kích lệ ngã môn, quá khứ đích thất bại chỉ thị vi liễu sấn thác thành công đích vị lai!

Như kim, thập kỉ niên kinh lịch đích khổ lạt toan điềm đô dĩ quá khứ, tiệm tân đích vị lai đẳng đãi trứ ngã môn đích khai sang! Đồng học môn, tùng trì đích thần kinh hựu yếu banh khẩn liễu, sàng đầu đích nháo chung hựu tương tại thanh thần tấu minh, cửu vi đích đăng hạ hựu cai trình hiện ngã môn đích thân ảnh, đối vu vị lai, lộ trình hội canh gia khúc chiết, nê nính! Nhượng ngã môn cao thanh đại hảm xuất: “Tân học kỳ, ngã năng hành.”

Trân tàng quá khứ, phóng nhãn vị lai, tân đích học kỳ, tượng chinh trứ tân đích khai thủy; tân đích khai thủy, tượng chinh trứ toàn tân đích lí trình! 20XX do ngã môn chủ tể, 20XX nhân ngã môn nhi tinh thải!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 2 )

Khai học đệ nhất kỳ đích hắc bản báo, tất lão sư giao cấp ngã hòa tiêu hủ hạo lai hoàn thành. Ngã môn khả cao hưng liễu!

Ngã cân tiêu hủ hạo thương lượng hảo liễu, tiêu hủ hạo họa họa, nhân vi, tiêu hủ hạo họa họa đặc biệt hảo. Ngã lai tả tự nhân vi ngã tả tự tả đắc hảo. Ngã môn ngận nhận chân đích thảo luận hắc bản báo chủ đề ta thập ma, tân học kỳ tân khởi điểm, tân học kỳ tân mục tiêu ngã môn giác đắc thái tục liễu. Ngã môn tố hậu quyết định dụng tân học kỳ ngã năng hành lai tố đại tiêu đề. Ngã năng hành —— tượng chinh trứ ngã môn toàn ban đồng học phấn phát hướng thượng đích tinh thần, nhất định hội biểu hiện canh xuất sắc! Nhiên hậu tái tả tiểu học sinh an toàn tri thức, thi ca thập ma đích.

Kim thiên hạ ngọ phóng học hậu, ngã môn lưỡng dĩ kinh hoàn thành liễu nhất bán, ban lí kỉ cá càn trị nhật đích đồng học khoa ngã tả đích đại tự hảo phiêu lượng.

Minh thiên tảo thượng ngã môn tựu hội đại công cáo thành!

Ngã môn lưỡng nhất định hội gia du đích, đẳng trứ ngã môn đích hảo tiêu tức ba!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 3 )

Tân học kỳ khai thủy liễu, nhất thiết đô khôi phục liễu dĩ tiền đích học tập trạng thái. Khán đáo tân phát đáo thủ trung đích tân thư, lí diện đích nội dung thị na ma tân tiên, hựu na ma mạch sinh. Ngã tâm lí cảm đáo ngận khẩn trương, ngã cai chẩm dạng diện đối giá cá học kỳ đích học tập, chẩm dạng giải đáp thư trung đích nan đề? Nhất thiết đích đáp án đô hội tòng hiện tại khai thủy.

Mỗi thiên vãn thượng phóng học, ngã đô hội hồi tưởng khởi lão sư cổ lệ ngã môn hảo hảo học tập đích thoại ngữ. Phiên khai lão sư giảng quá đích khóa trình, nã khởi bút tố tác nghiệp thời, hảo tượng sở hữu đích khốn nan hòa áp lực đô bất tồn tại liễu nhất dạng. Giá thị nhân vi hữu lão sư tại ngã môn thân biên, hữu hảo đích đồng học tố ngã đích. Bảng dạng, hoàn hữu gia trường đối ngã môn đích cổ lệ hòa kỳ vọng.

Hồi tưởng khởi thượng cá học kỳ, ngã đích thành tích bất thị ngận lý tưởng, đãn ngã tại giá cá học kỳ hội nỗ lực học tập, bả học tập thành tích đề thượng khứ. Ngã tra trảo quá nguyên nhân, giá thị nhân vi ngã đối học tập bất thị ngận chuyên nhất, hữu thời thượng khóa bất nhận chân thính giảng, tri thức tựu tòng nhĩ biên lưu tẩu liễu, hoàn hữu tựu thị ngã đối hữu hưng thú đích khoa mục năng cú hoàn toàn đầu nhập tiến khứ, đối bất cảm hưng thú đích khoa mục tựu bất thị ngận nhận chân địa thính lão sư giảng khóa. Bỉ như tượng lịch sử lạp, địa lý lạp khảo đích phân sổ tựu bỉ kỳ tha khoa mục soa ngận đa. Gia thượng hồi gia hậu bất phục tập đương thiên học quá đích công khóa. Sở dĩ, ngã đích khảo thí phân sổ tựu bất thị ngận hảo. Dĩ tiền, lão sư hòa gia trường đô cáo tố quá ngã giá ta vấn đề, ngã một hữu nhận chân địa khứ củ chính. Ngã quyết tâm thính lão sư hòa gia trường đích thoại, khắc phục tự kỷ đích khuyết điểm, tác nhất danh ưu tú đích trung học sinh.

Đáo liễu tân học kỳ, nhất thiết đô khôi phục liễu, ngã đối tiền đồ sung mãn liễu tín tâm hòa hi vọng. Cổ nhân thuyết quá: “Thư sơn hữu lộ cần vi kính, học hải vô nhai khổ tác chu.” Hữu tiền nhân đích cổ lệ, lão sư hòa gia trường đích giáo hối, ngã yếu tố xuất cực đại đích nỗ lực, hảo hảo học tập văn hóa tri thức, thủ đắc ưu dị đích thành tích, tuyệt bất hội cô phụ lão sư hòa gia trường đích kỳ vọng. Ngã yếu đối tự kỷ thuyết: “Tân học kỳ ngã năng hành!”


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 4 )

Độ quá nhất cá du khoái đích hàn giả, ngã hựu nghênh lai liễu tân đích nhất học kỳ. Tảo thần đích không khí như thử thanh tân, lệnh nhân hảo bất thư sướng. Sĩ đầu ngưỡng vọng úy lam đích thiên, ngã thị như thử khoái nhạc, chi đầu đích tiểu điểu thị phủ dã tại vi ngã hoan xướng?

Tân đích học kỳ, tân đích ban cấp, đồng học môn đô dĩ tiệm tân đích diện mạo trình hiện tại mỹ lệ đích giáo viên nội. Giá nhất thiết đô biểu minh ngã môn trường đại liễu, kiên thượng đích nhậm vụ dã canh trọng liễu. Diện đối tân đích học kỳ, ngã đối tự kỷ sung mãn liễu tín tâm, vu thị bộ phạt tẩu đắc canh gia kiên định. Vi liễu đốc xúc bổn nhân, ngã cấp tự kỷ định liễu dĩ hạ tam cá mục tiêu: 1, khóa đường thượng đích tác nghiệp dữ khóa đường hậu đích nhất cá dạng. 2, lão sư tại dữ bất tại nhất cá dạng. 3, tại gia dữ tại học giáo nhất cá dạng.

Ngã hội nỗ lực vi tự kỷ đích mục tiêu nhi phấn đấu, nhân vi sinh mệnh nhân phấn đấu nhi mỹ lệ, bất thị mạ? Gia du ba, hướng trứ vị lai phấn tiến! Phấn tiến! Phấn tiến!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 5 )

Quá liễu nhất cá du khoái sung thật đích thử giả, ngã môn hựu lai đáo liễu giáo viên, khai thủy bị chiến tân học kỳ liễu.

Kim niên đối vu ngã lai thuyết, thị chí quan trọng yếu đích nhất niên, nhân vi ngã tức tương diện lâm trứ nhất cá trọng yếu vấn đề —— tiểu thăng sơ.

Tiểu thăng sơ yếu thiêu chiến vô liêu đích ngữ văn, khô táo đích sổ học, hoàn hữu một kính đích anh ngữ, na ma, chẩm dạng tài năng tam chiến tam thắng ni? Ngã hữu dĩ hạ kỉ điều bảo điển.

Thủ tiên thị ngữ văn, ngữ văn nhu yếu hữu nhất cá lao cố đích cơ sở, tưởng tưởng, vi thập ma cổ đại hữu na ma đa đích kiệt xuất nhân vật, nhi hiện tại hựu ngận thiếu ni? Ngã nhận vi kỳ trung nhất cá nguyên nhân thị cổ nhân khẳng cật khổ, năng cú tố đáo “Đầu huyền lương, trùy thứ cốt”, bối tụng đích kinh điển văn chương phi thường đa, vi nhật hậu tự kỷ đích diệu bút sinh hoa đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Sở dĩ, hiện tại ngã môn ứng cai đa hạ khổ công, đa bối thi từ, đa khán thư, khoách đại tri thức tích luy.

Kỳ thứ thị sổ học, sổ học nhu yếu đa động não cân, khai thác tư duy, hữu túc cú đích sang tạo lực. Hoàn yếu học hội cử nhất phản tam, sổ học đề đại bộ phân đô thị đại đồng tiểu dị, tựu thị đa liễu kỉ chủng biến hoán, quan kiện yếu trảo trụ vấn đề yếu hại. Lánh ngoại, hoàn yếu đa gia luyện tập, tại khóa hạ đa tố ta ứng dụng đề, củng cố nhất hạ sở học tập đích tri thức.

Tối hậu thị anh ngữ, anh ngữ yếu tưởng học hảo, hữu tam bảo: Đa thính, đa thuyết, đa luyện. Hữu liễu giá tam bảo hậu, hoàn đắc tăng gia từ hối lượng, đa ký đan từ. Tiểu học anh ngữ chỉ yếu chưởng ác liễu giá ta, tựu OK liễu.

Giá ta tựu thị ngã đích bảo điển, đương nhiên tối tối trọng yếu đích tựu thị yếu cần phấn nỗ lực. Tại tân học kỳ lí, ngã yếu nhất bộ nhất cá đài giai, canh thượng nhất tằng lâu.

Doanh tại tân học kỳ, gia du, kiên trì, nhĩ tựu thị tối chung đích thắng lợi giả.


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 6 )

Nhất cá mạn trường đích hàn giả dĩ quá khứ, nghênh lai đích ` thị nhất cá mỹ hảo đích xuân thiên. Tại giá vạn vật phục tô đích thời khắc, tân đích nhất học kỳ hựu khai thủy liễu, nghênh trứ tảo thần đích đệ nhất lũ dương quang, ngã môn hựu trọng tân hồi đáo mỹ lệ đích giáo viên, khai thủy liễu tân nhất học kỳ đích chinh đồ.

Thời quang luân hồi, vạn vật canh tân. Kinh quá nhất cá hàn giả đích hưu dưỡng, ngã môn cộng đồng đả khai liễu tân học kỳ đích phi hiệt. Lý đại chiêu tiên sinh tằng kinh thuyết quá: Nhân sinh tối hữu thú vị đích sự tình, tựu thị tống cựu nghênh tân, nhân vi nhân loại tối cao đích dục cầu, tựu thị thời thời sang tạo sinh hoạt. Đối vu lục niên cấp đích ngã lai thuyết, giá nhất học niên tương thị ngã tại tiểu học giai đoạn trung tối khẩn trương nhi hựu mang lục đích nhất niên. Nhân vi độ quá liễu giá nhất niên, ngã tương cáo biệt ngã đích tiểu học sinh hoạt, khai thủy ngã trung học giai đoạn đích sinh hoạt. Sở dĩ ngã môn canh ứng cai hảo hảo trân tích giá đoạn bảo quý đích thời quang sung thật tự kỷ, hoàn thiện tự kỷ:

Thủ tiên, thượng khóa đích thời hầu, ngã yếu nhận chân thính giảng, bất tố tiểu động tác, bất hòa đồng học giao đầu tiếp nhĩ, yếu lực tranh bả lão sư khóa đường thượng giảng đích tri thức toàn bộ tiêu hóa; đối vu nghi nan vấn đề, yếu bất sỉ hạ vấn, hư tâm hướng lão sư hòa đồng học thỉnh giáo.

Kỳ thứ, yếu nhận chân hoàn thành lão sư bố trí đích sở hữu tác nghiệp, tố đáo nhất ti bất cẩu. Khóa đường tác nghiệp đương đường hoàn thành; khóa hậu tác nghiệp hòa gia đình tác nghiệp dã yếu án thời độc lập hoàn thành.

Đệ tứ, yếu lợi dụng tinh kỳ thiên hòa tiết giả nhật, kế tục tham gia áo sổ, anh ngữ, đa độc khóa ngoại thư, bất đoạn phong phú tự kỷ đích tri thức. Yếu tễ xuất thời gian, đa càn sự.

Ngã yếu gia du, tại huyến lệ đa thải đích tiểu học sinh hoạt trung, hảo hảo học tập, giá thị trùng thứ, diện hướng tân đích chinh trình, dã hứa hội hữu khảm khả, gian hiểm, ngã nhất định hội chiến thắng nhất thiết khốn nan tị quá sở hữu thiển than, đáo đạt thành công đích bỉ ngạn!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 7 )

Tân đích học kỳ khai thủy liễu, ngã dĩ kinh tiến nhập liễu lục niên nhị kỳ, tức tương diện lâm tiểu thăng sơ khảo thí, vi liễu thuận lợi khảo thượng lý tưởng trung đích sơ trung, ngã tương dĩ tân đích tinh thần diện mạo khóa tiến tân đích học kỳ. Tại giá cá học kỳ lí, ngã yếu bách xích can đầu, canh tiến nhất bộ. Ngã đích học tập kế hoa như hạ:

Thủ tiên tại học tập thời gian thượng, ngã yếu đề cao học tập hiệu suất, tố đáo sự bán công bội. Mỗi thiên tảo thần 6: 50 khởi sàng, 7: 40 phân đáo giáo, nhiên hậu khai thủy tảo độc. Vãn thượng 9: 00 dĩ tiền thụy giác, bảo chứng mỗi thiên hữu 9 cá tiểu thời đích thụy miên, bảo chứng học tập thời đích sung phái đích tinh lực.

Nhiên hậu tòng học tập phương pháp đẳng phương diện kế hoa như hạ:

1, tố hảo dự tập. Dự tập thị học hảo các khoa đích đệ nhất cá hoàn tiết.

2, nhận chân thính khóa. Thượng khóa đích thời hầu, ngã yếu nhận chân thính giảng, bất tố tiểu động tác, bất hòa đồng học giao đầu tiếp nhĩ, yếu lực tranh bả lão sư khóa đường thượng giảng đích tri thức toàn bộ tiêu hóa; đối vu nghi nan vấn đề, yếu bất sỉ hạ vấn, hư tâm hướng lão sư hòa đồng học thỉnh giáo.

3, tố khóa đường bút ký. Tố bút ký đối phục tập, tác nghiệp hữu hảo xử.

4, nhận chân hoàn thành lão sư bố trí đích tác nghiệp. Tố tác nghiệp chi tiền, tất tu đối đương thiên sở học đích tri thức nhận chân phục tập; nhận chân thẩm đề; minh xác giải đề tư lộ; nhận chân tử tế tố đề, bất khả mã hổ tòng sự, tố hoàn hậu hoàn yếu nhận chân kiểm tra; cập thời tổng kết kinh nghiệm giáo huấn, tích luy giải đề kỹ xảo, đề cao giải đề năng lực; ngộ đáo bất hội tố đích đề, bất yếu cấp vu vấn lão sư, canh bất năng sao tập biệt nhân đích tác nghiệp, yếu tại phục tập công khóa đích cơ sở thượng, yếu hạ quyết tâm độc lập hoàn thành tác nghiệp.

5, yếu lợi dụng chu mạt hòa tiết giả nhật, kế tục tham gia áo sổ, anh ngữ đẳng học tập, đa độc khóa ngoại thư, bất đoạn phong phú tự kỷ đích tri thức. Vi khảo thượng lý tưởng đích sơ trung nhi nỗ lực.

6, vi liễu nghênh tiếp tiểu thăng sơ đích khảo thí, ngã bình thời nhu yếu tiến hành canh đa đích tập đề luyện tập.

7, mỗi nhất cá tinh kỳ tiến hành nhất thứ dĩ thượng đích thể dục đoán luyện.

Tổng nhi ngôn chi, tại tân đích ' học kỳ lí ngã yếu canh gia nỗ lực, tranh thủ mỗi môn công khóa đô thủ đắc ưu dị đích thành tích, đương nhất cá toàn diện phát triển đích xuất sắc đích tiểu học sinh, vi bộ nhập sơ trung sinh hoạt đả hạ kiên thật đích cơ sở.


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 8 )

20xx niên dĩ kinh đáo lai liễu! Tại tân đích nhất niên lí, đại gia đô tại vi tự kỷ đích sự nghiệp hoặc mục tiêu phấn đấu trứ! Tân đích học kỳ hựu khai thủy liễu, hạ bán niên, ngã môn tựu yếu ly khai giá cá ủng hữu trứ ngã lục niên mỹ hảo ký ức đích mẫu giáo liễu. Sở dĩ, giá thị ngã môn tại giá cá tiểu học thượng đích tối hậu nhất học kỳ khóa liễu, ngã chuẩn bị tại lâm cận tiểu học tất nghiệp đích giai đoạn trung, cấp tự kỷ chế định nhất ta tân đích kế hoa hòa mục tiêu! Dã cấp đê niên cấp đích tiểu đệ đệ tiểu muội muội môn tố nhất cá hảo bảng dạng!

Ngã đích kế hoa: Tối hậu nhất học kỳ vưu vi trọng yếu, thị ngã môn mại thượng xã hội đích đệ nhất cá bộ phạt, quyết định trứ nhĩ tương lai đích đạo lộ. (1) cơ sở yếu đả lao, bộ tử yếu trát ổn. Cấp tương lai đích học nghiệp đả hạ nhất cá lương hảo đích cơ sở. (2) tác nghiệp chính xác suất tẫn lượng đề cao, giảm thiếu thác ngộ, tranh thủ mỗi thứ tác nghiệp đô nã mãn phân. (3) mỗi thiên tả hoàn tác nghiệp, bất yếu khán điện thị, ngoạn điện não, yếu đa độc thư, độc hảo thư, gia cường ngã môn đích khóa ngoại tri thức lượng. (4) khán đáo hảo từ, hảo cú, hảo đoạn đô yếu ký hạ lai, tối hảo ký tại não tử lí, tả tác văn thời khả dĩ linh hoạt vận dụng. (5) khán thư thời na nhất chỉ bút tại thủ thượng, bất đổng đắc quyển quyển họa họa, hoàn khả dĩ tố phê chú, gia thâm ấn tượng. (6) thượng khóa yếu cử thủ phát ngôn, yếu đoán luyện tự kỷ, gia cường ngữ ngôn biểu đạt năng lực hòa đảm lượng. (7) tả hoàn tác nghiệp hoặc khảo hoàn thí hậu yếu tự kỷ chủ động kiểm tra, yếu học hội kiểm tra. Chuẩn xác suất tài hội cao.

Ngã đích mục tiêu: Giá nhất học kỳ, ngã đích mục tiêu thị hi vọng khảo nhất cá hảo đích sơ trung, tại kỳ mạt khảo đích thời hầu, khảo nhất cá lệnh tự kỷ, lệnh đại gia đích ' mãn ý đích phân sổ. Hoàn hữu tựu thị ngã hi vọng tự kỷ năng đoán luyện tự kỷ thượng khóa cử thủ phát ngôn, hòa lão sư, đồng học môn xử hảo quan hệ. Tự kỷ bất năng mã hổ, nhậm hà thời khắc, đô yếu bảo trì tự kỷ đoan chính đích học tập thái độ.

Tân học kỳ, tân kế hoa. Dĩ thượng tựu thị ngã giá học kỳ lai sở chế định đích mục tiêu hòa kế hoa, đại gia nhất khởi phấn đấu, hướng thành công trùng thứ!!!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 9 )

Thượng cá học kỳ, ngã thị hôi lưu lưu đích tẩu xuất liễu giáo viên, nhân vi thượng cá học kỳ ngã đích kỳ mạt khảo thí thành tích ngận tao cao. Bất quá ngã tuy nhiên ngận thương tâm, đãn thị tâm lí khước sung mãn liễu đấu chí. Vưu kỳ thị đương tân học kỳ lai lâm đích thời hầu, ngã canh tương tín ngã năng hành.

Tân học kỳ ngã năng hành, nhân vi ngã hội tổng kết thượng học kỳ ngã thất bại đích nguyên nhân, hội bất đoạn đích nỗ lực học tập, hội đầu thân tại tri thức đích hải dương lí, tịnh thả bất đoạn đích chuyên nghiên. Ngã năng hành, giá thị tại ngã tương tín tự kỷ đích tiền đề hạ, ngã năng cú dũng cảm đích thuyết xuất lai đích tam cá tự. Kinh quá nhất cá giả kỳ đích thời gian, ngã tảo tựu dĩ kinh vi tân học kỳ chế định liễu canh thích hợp tự kỷ đích học tập kế hoa.

Tùy trứ tân học kỳ đích đáo lai, ngã chỉ yếu tại tân học kỳ lí tố hảo tự kỷ, tịnh thả nhất bộ nhất cá cước ấn đích tương tự kỷ chế định đích học tập kế hoa nhất nhất hoàn thành. Na ma, tân học kỳ lí đích ngã nhất định năng cú tiến bộ.

Giá nhất cá tân học kỳ đích đáo lai, ngã thị đái trứ tự tín tẩu tiến giáo viên đích. Tại giá tân đích học kỳ lí, ngã bất hội tương thời gian lãng phí tại vô ý nghĩa đích ngoạn sái thượng, canh bất hội tại bảo quý đích khóa đường thời gian lí phân tâm tẩu thần. Ngã hội toàn thân tâm đích đầu nhập đáo học tập chi trung, thượng khóa thời gian lí nỗ lực thính giảng, khóa hậu dã tích cực đích phục tập. Ngã hội nhận chân đích hoàn thành lão sư bố trí cấp ngã môn đích mỗi nhất phân khóa hậu tác nghiệp, ngộ đáo bất đổng đích vấn đề, cập thời chủ động đích khứ hướng thân biên đích đồng học hoặc giả lão sư thỉnh giáo. Yếu khẩn cân tùy trứ lão sư đích cước bộ, tương sở học đích tri thức nhất nhất quá quan.

Tân học kỳ lí, ngã hội nhất trực kiên trì nỗ lực học tập, ngã tương tín ngã năng hành. Chỉ yếu ngã kiên trì hạ khứ, ngã nỗ lực đích hãn thủy tựu bất hội bạch bạch đích lưu thảng, ngã nỗ lực đích hãn thủy định hội tại tân học kỳ lí vi ngã tống lai nhất thúc thắng lợi đích tiên hoa.

Tòng tân học kỳ thượng khóa dĩ lai nhất trực đáo kim thiên, ngã đô tại án chiếu trứ ngã đích kế hoa học tập, thượng khóa, ngã dã đô tại nhận chân đích thính giảng. Đô thuyết “Công phu bất phụ hữu tâm nhân”, chỉ yếu ngã khẳng hạ quyết tâm, na ma ngã dã tựu nhất định năng cú tại tân học kỳ lí nhượng ngã đích thân biên đích lão sư đồng học quát mục tương khán, tối chung hoạch đắc ngã tưởng yếu đích tiến bộ.

Tân học kỳ, ngã năng hành!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 10 )

Kim niên đối vu ngã lai thuyết, thị chí quan trọng yếu đích nhất niên, nhân vi ngã tức tương diện lâm trứ nhất cá trọng yếu vấn đề -- tiểu thăng sơ.

Tiểu thăng sơ yếu thiêu chiến vô liêu đích ngữ văn, khô táo đích sổ học, hoàn hữu một kính đích anh ngữ, na ma, chẩm dạng tài năng tam chiến tam thắng ni? Ngã hữu dĩ hạ kỉ điều bảo điển.

Thủ tiên thị ngữ văn, ngữ văn nhu yếu hữu nhất cá lao cố đích cơ sở, tưởng tưởng, vi thập ma cổ đại hữu na ma đa đích kiệt xuất nhân vật, nhi hiện tại hựu ngận thiếu ni? Ngã nhận vi kỳ trung nhất cá nguyên nhân thị cổ nhân khẳng cật khổ, năng cú tố đáo “Đầu huyền lương, trùy thứ cốt”, bối tụng đích kinh điển văn chương phi thường đa, vi nhật hậu tự kỷ đích diệu bút sinh hoa đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Sở dĩ, hiện tại ngã môn ứng cai đa hạ khổ công, đa bối thi từ, đa khán thư, khoách đại tri thức tích luy.

Kỳ thứ thị sổ học, sổ học nhu yếu đa động não cân, khai thác tư duy, hữu túc cú đích sang tạo lực. Hoàn yếu học hội cử nhất phản tam, sổ học đề đại bộ phân đô thị đại đồng tiểu dị, tựu thị đa liễu kỉ chủng biến hoán, quan kiện yếu trảo trụ vấn đề yếu hại. Lánh ngoại, hoàn yếu đa gia luyện tập, tại khóa hạ đa tố ta ứng dụng đề, củng cố nhất hạ sở học tập đích tri thức.

Tối hậu thị anh ngữ, anh ngữ yếu tưởng học hảo, hữu tam bảo: Đa thính, đa thuyết, đa luyện. Hữu liễu giá tam bảo hậu, hoàn đắc tăng gia từ hối lượng, đa ký đan từ. Tiểu học anh ngữ chỉ yếu chưởng ác liễu giá ta, tựu OK liễu.

Giá ta tựu thị ngã đích bảo điển, đương nhiên tối tối trọng yếu đích tựu thị yếu cần phấn nỗ lực. Tại tân học kỳ lí, ngã yếu nhất bộ nhất cá đài giai, canh thượng nhất tằng lâu.

Doanh tại tân học kỳ, gia du, kiên trì, nhĩ tựu thị tối chung đích thắng lợi giả.


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 11 )

Thử giả quá khứ liễu, dương quang hoàn thị đặc hữu lý tự đích xán lạn, tân học kỳ lai lâm liễu, hựu khả dĩ cân hảo bằng hữu môn thuyết thuyết tiếu tiếu liễu.

Nhất niên cấp, thượng học thị chủng hảo kỳ; nhị niên cấp, thượng học thị chủng thể nghiệm; tam niên cấp, thượng học thị chủng hân úy; tứ niên cấp, thượng học thị chủng khoái nhạc; ngũ niên cấp, thượng học thị chủng hi vọng; lục niên cấp, thượng học thị chủng khát vọng. Nhi kim thiên, khóa nhập sơ trung đích môn hạm, giá hựu thị nhất chủng thập ma dạng đích cảm giác ni? Bất thị hảo kỳ, bất thị thể nghiệm, bất thị hân úy, bất thị khoái nhạc, dã bất thị hi vọng hòa khát vọng, thị thập ma ngã bất thanh sở, đãn thị mục tiêu nhất trực tỉnh mục đích tại ngã đích não hải trung.

Vi liễu sử tân đích học kỳ đích thành tích hảo khởi lai, ngã chuẩn bị liễu nhất hạ 5 điểm:

Nhất, tố hảo dự tập. Dự tập thị học hảo các khoa đích đệ nhất cá hoàn tiết, sở dĩ dự tập ứng tố đáo:

1, thô độc giáo tài, trảo xuất giá tiết dữ na ta cựu tri thức hữu liên hệ, tịnh phục tập giá ta tri thức;

2, liệt tả xuất giá tiết đích nội dung đề yếu;

3, trảo xuất giá tiết đích trọng điểm dữ nan điểm;

4, trảo xuất khóa đường thượng ứng giải quyết đích trọng điểm vấn đề.

Nhị, thính khóa. Học tập mỗi môn công khóa, nhất cá ngận trọng yếu đích hoàn tiết tựu thị yếu thính hảo khóa, thính khóa ứng tố đáo:

1, yếu hữu minh xác đích học tập mục đích;

2, thính khóa yếu đặc biệt chú trọng “Lý giải”.

Tam, tố khóa đường bút ký. Tố bút ký đối phục tập, tác nghiệp hữu hảo xử, tố khóa đường bút ký ứng:

1, bút ký yếu giản minh ách yếu;

2, khóa đường thượng tố hảo bút ký hậu, hoàn yếu học hội khóa hậu cập thời chỉnh lý bút ký.

Tứ, tố tác nghiệp.

1, tố tác nghiệp chi tiền, tất tu đối đương thiên sở học đích tri thức


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 12 )

Nhất cá mạn trường đích hàn giả dĩ quá khứ, nghênh lai đích thị nhất cá mỹ hảo đích xuân thiên. Tại giá vạn vật phục tô đích thời khắc, tân đích nhất học kỳ hựu khai thủy liễu, nghênh trứ tảo thần đích đệ nhất lũ dương quang, ngã môn hựu trọng tân hồi đáo mỹ lệ đích giáo viên, khai thủy liễu tân nhất học kỳ đích chinh đồ.

Thời quang luân hồi, vạn vật canh tân. Kinh quá nhất cá hàn giả đích hưu dưỡng, ngã môn cộng đồng đả khai liễu tân học kỳ đích phi hiệt. Lý đại chiêu tiên sinh tằng kinh thuyết quá: Nhân sinh tối hữu thú vị đích sự tình, tựu thị tống cựu nghênh tân, nhân vi nhân loại tối cao đích dục cầu, tựu thị thời thời sang tạo sinh hoạt. Đối vu lục niên cấp đích ngã lai thuyết, giá nhất học niên tương thị ngã tại tiểu học giai đoạn trung tối khẩn trương nhi hựu mang lục đích ' nhất niên. Nhân vi độ quá liễu giá nhất niên, ngã tương cáo biệt ngã đích tiểu học sinh hoạt, khai thủy ngã trung học giai đoạn đích sinh hoạt. Sở dĩ ngã môn canh ứng cai hảo hảo trân tích giá đoạn bảo quý đích thời quang sung thật tự kỷ, hoàn thiện tự kỷ:

Thủ tiên, thượng khóa đích thời hầu, ngã yếu nhận chân thính giảng, bất tố tiểu động tác, bất hòa đồng học giao đầu tiếp nhĩ, yếu lực tranh bả lão sư khóa đường thượng giảng đích tri thức toàn bộ tiêu hóa; đối vu nghi nan vấn đề, yếu bất sỉ hạ vấn, hư tâm hướng lão sư hòa đồng học thỉnh giáo.

Kỳ thứ, yếu nhận chân hoàn thành lão sư bố trí đích sở hữu tác nghiệp, tố đáo nhất ti bất cẩu. Khóa đường tác nghiệp đương đường hoàn thành; khóa hậu tác nghiệp hòa gia đình tác nghiệp dã yếu án thời độc lập hoàn thành.

Đệ tứ, yếu lợi dụng tinh kỳ thiên hòa tiết giả nhật, kế tục tham gia áo sổ, anh ngữ, đa độc khóa ngoại thư, bất đoạn phong phú tự kỷ đích tri thức. Yếu tễ xuất thời gian, đa càn sự.

Ngã yếu gia du, tại huyến lệ đa thải đích tiểu học sinh hoạt trung, hảo hảo học tập, giá thị trùng thứ, diện hướng tân đích chinh trình, dã hứa hội hữu khảm khả, gian hiểm, ngã nhất định hội chiến thắng nhất thiết khốn nan tị quá sở hữu thiển than, đáo đạt thành công đích bỉ ngạn!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 13 )

Đương triều hà trùng phá hải ngạn tuyến, thần hi đích dư huy tát hướng quảng khoát đích hải diện, hải thủy đãng dạng trứ ba quang, thiểm thước trứ nghênh tiếp tân nhất thiên đích hi vọng; đương hung dũng đích hải thủy kích đả trứ tiều thạch, tại thạch bích thượng đãng xuất mỹ lệ đích lãng hoa, dụng vi tiếu lai nghênh tiếp sinh mệnh đích ma luyện; ngã môn hoài trứ mộng tưởng, dụng kiên định đích tín niệm lai nghênh tiếp nhân sinh đích thiêu chiến!

Bạn trứ tân học kỳ chung thanh đích xao hưởng, ngã môn cáo biệt liễu tạc thiên, mại hướng liễu kim thiên. Tại khanh thương hữu lực đích chung thanh lí, nhĩ năng thính xuất na uẩn tàng trứ sinh mệnh đích hô hoán mạ? Nhĩ năng cảm thụ đáo na khiêu động trứ sinh mệnh đích toàn luật mạ?…… Thị đích, giá thị sinh mệnh đích hô hoán, thị sinh mệnh đích khiêu động. Diện đối giá tiệm tân đích nhất thiết, ngã môn hân hỉ, ngã môn kích động!

Tuy nhiên, ngã môn tằng kinh ủng hữu quá huy hoàng, đãn na dĩ thành vi chẩm biên nhất đoạn điềm mỹ đích hồi ức; dã hứa, ngã môn tằng kinh tao thụ quá tỏa chiết, đãn na dĩ ngưng kết vi kỉ tích khổ sáp đích lệ ngân; vong ký tằng kinh đích thành công dữ thất bại, ngã môn chỉ nhu yếu bả kinh nghiệm hòa giáo huấn minh ký vu tâm, nhượng tằng kinh đích huy hoàng kích lệ ngã môn, quá khứ đích thất bại chỉ thị vi liễu sấn thác thành công đích vị lai!

Như kim, thập kỉ niên kinh lịch đích khổ lạt toan điềm đô dĩ quá khứ, tiệm tân đích ` vị lai đẳng đãi trứ ngã môn đích khai sang! Đồng học môn, tùng trì đích thần kinh hựu yếu banh khẩn liễu, sàng đầu đích nháo chung hựu tương tại thanh thần tấu minh, cửu vi đích đăng hạ hựu cai trình hiện ngã môn đích thân ảnh, đối vu vị lai, lộ trình hội canh gia khúc chiết, nê nính! Nhượng ngã môn cao thanh đại hảm xuất: “Tân học kỳ, ngã năng hành.”

Trân tàng quá khứ, phóng nhãn vị lai, tân đích học kỳ, tượng chinh trứ tân đích khai thủy; tân đích khai thủy, tượng chinh trứ toàn tân đích lí trình! 20xx do ngã môn chủ tể, 20xx nhân ngã môn nhi tinh thải!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 14 )

Đương triều hà trùng phá hải ngạn tuyến, thần hi đích dư huy tát hướng quảng khoát đích hải diện, hải thủy đãng dạng trứ ba quang, thiểm thước trứ nghênh tiếp tân nhất thiên đích hi vọng; đương hung dũng đích hải thủy kích đả trứ tiều thạch, tại thạch bích thượng đãng xuất mỹ lệ đích lãng hoa, dụng vi tiếu lai nghênh tiếp sinh mệnh đích ma luyện; ngã môn hoài trứ mộng tưởng, dụng kiên định đích tín niệm lai nghênh tiếp nhân sinh đích thiêu chiến!

Bạn trứ tân học kỳ chung thanh đích xao hưởng, ngã môn cáo biệt liễu tạc thiên, mại hướng liễu kim thiên. Tại khanh thương hữu lực đích ' chung thanh lí, nhĩ năng thính xuất na uẩn tàng trứ sinh mệnh đích hô hoán mạ? Nhĩ năng cảm thụ đáo na khiêu động trứ sinh mệnh đích toàn luật mạ?…… Thị đích, giá thị sinh mệnh đích hô hoán, thị sinh mệnh đích khiêu động. Diện đối giá tiệm tân đích nhất thiết, ngã môn hân hỉ, ngã môn kích động!

Tuy nhiên, ngã môn tằng kinh ủng hữu quá huy hoàng, đãn na dĩ thành vi chẩm biên nhất đoạn điềm mỹ đích hồi ức; dã hứa, ngã môn tằng kinh tao thụ quá tỏa chiết, đãn na dĩ ngưng kết vi kỉ tích khổ sáp đích lệ ngân; vong ký tằng kinh đích thành công dữ thất bại, ngã môn chỉ nhu yếu bả kinh nghiệm hòa giáo huấn minh ký vu tâm, nhượng tằng kinh đích huy hoàng kích lệ ngã môn, quá khứ đích thất bại chỉ thị vi liễu sấn thác thành công đích vị lai!

Như kim, thập kỉ niên kinh lịch đích khổ lạt toan điềm đô dĩ quá khứ, tiệm tân đích vị lai đẳng đãi trứ ngã môn đích khai sang! Đồng học môn, tùng trì đích thần kinh hựu yếu banh khẩn liễu, sàng đầu đích nháo chung hựu tương tại thanh thần tấu minh, cửu vi đích đăng hạ hựu cai trình hiện ngã môn đích thân ảnh, đối vu vị lai, lộ trình hội canh gia khúc chiết, nê nính! Nhượng ngã môn cao thanh đại hảm xuất: “Tân học kỳ, ngã năng hành.”

Trân tàng quá khứ, phóng nhãn vị lai, tân đích học kỳ, tượng chinh trứ tân đích khai thủy; tân đích khai thủy, tượng chinh trứ toàn tân đích lí trình! 20xx do ngã môn chủ tể, 20xx nhân ngã môn nhi tinh thải!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 15 )

Tân học kỳ khai thủy liễu, nhất thiết đô khôi phục liễu dĩ tiền đích học tập trạng thái. Khán đáo tân phát đáo thủ trung đích tân thư, lí diện đích nội dung thị na ma tân tiên, hựu na ma mạch sinh. Ngã tâm lí cảm đáo ngận khẩn trương, ngã cai chẩm dạng diện đối giá cá học kỳ đích học tập, chẩm dạng giải đáp thư trung đích nan đề? Nhất thiết đích đáp án đô hội tòng hiện tại khai thủy.

Mỗi thiên vãn thượng phóng học, ngã đô hội hồi tưởng khởi lão sư cổ lệ ngã môn hảo hảo học tập đích thoại ngữ. Phiên khai lão sư giảng quá đích ` khóa trình, nã khởi bút tố tác nghiệp thời, hảo tượng sở hữu đích khốn nan hòa áp lực đô bất tồn tại liễu nhất dạng. Giá thị nhân vi hữu lão sư tại ngã môn thân biên, hữu hảo đích đồng học tố ngã đích bảng dạng, hoàn hữu gia trường đối ngã môn đích cổ lệ hòa kỳ vọng.

Hồi tưởng khởi thượng cá học kỳ, ngã đích thành tích bất thị ngận lý tưởng, đãn ngã tại giá cá học kỳ hội nỗ lực học tập, bả học tập thành tích đề thượng khứ. Ngã tra trảo quá nguyên nhân, giá thị nhân vi ngã đối học tập bất thị ngận chuyên nhất, hữu thời thượng khóa bất nhận chân thính giảng, tri thức tựu tòng nhĩ biên lưu tẩu liễu, hoàn hữu tựu thị ngã đối hữu hưng thú đích khoa mục năng cú hoàn toàn đầu nhập tiến khứ, đối bất cảm hưng thú đích khoa mục tựu bất thị ngận nhận chân địa thính lão sư giảng khóa. Bỉ như tượng lịch sử lạp, địa lý lạp khảo đích phân sổ tựu bỉ kỳ tha khoa mục soa ngận đa. Gia thượng hồi gia hậu bất phục tập đương thiên học quá đích công khóa. Sở dĩ, ngã đích khảo thí phân sổ tựu bất thị ngận hảo. Dĩ tiền, lão sư hòa gia trường đô cáo tố quá ngã giá ta vấn đề, ngã một hữu nhận chân địa khứ củ chính. Ngã quyết tâm thính lão sư hòa gia trường đích thoại, khắc phục tự kỷ đích khuyết điểm, tác nhất danh ưu tú đích trung học sinh.

Đáo liễu tân học kỳ, nhất thiết đô khôi phục liễu, ngã đối tiền đồ sung mãn liễu tín tâm hòa hi vọng. Cổ nhân thuyết quá: “Thư sơn hữu lộ cần vi kính, học hải vô nhai khổ tác chu.” Hữu tiền nhân đích cổ lệ, lão sư hòa gia trường đích giáo hối, ngã yếu tố xuất cực đại đích nỗ lực, hảo hảo học tập văn hóa tri thức, thủ đắc ưu dị đích thành tích, tuyệt bất hội cô phụ lão sư hòa gia trường đích kỳ vọng. Ngã yếu đối tự kỷ thuyết: “Tân học kỳ ngã năng hành!”


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 16 )

“Đinh linh linh ——” tùy trứ thượng khóa linh đích hưởng khởi, đồng học môn dĩ kinh lục tục đáo đạt tân đích ban cấp —— bát thất ban. Một thác, ngã môn hiện tại tại lánh nhất cá tân đích hoàn cảnh lí, na ma, tại giá cá tân đích hoàn cảnh lí, giá cá ban cấp hựu hội xuất hiện na ta tân nhân vật hữu chẩm dạng đích tân tiên sự nhi ni?

Khai học đệ nhất thiên, ngã tảo tảo đích lai đáo liễu giáo thất, tựu khán đáo liễu nhất cá mạch sinh đích diện khổng tại giảng đài thượng chỉ huy trứ đài hạ đích kỉ danh đồng học thu thập trác y, đả tảo vệ sinh, tự kỷ dã mang lục trứ. Thượng khóa liễu, giáo thất lí khước nhân thanh đỉnh phí, chỉ thính kiến tha “Nhất thanh lệnh hạ”, đồng học môn đô an tĩnh liễu hạ lai, kinh tha nhất phiên tự ngã giới thiệu, ngã tài tri đạo tha tựu thị ngã môn đích tân ban chủ nhậm kiêm vật lý lão sư —— thẩm lão sư. Tiếp trứ thẩm lão sư hựu giới thiệu liễu ngã môn ban tân lai đích tam vị tân đồng học, hạ ngọ đích thời hầu ngã môn dã kiến thức đáo liễu sổ học triệu lão sư đích uy nghiêm, tha biểu diện thượng nhượng ngã môn ngận hại phạ, ngận nghiêm lệ, đãn nghiêm sư xuất cao đồ, bất thị mạ?

Phóng giả hậu lai, cha môn ban đích ban phong quả nhiên đô biến liễu. Thính, giá lãng lãng đích độc thư thanh; khán, giá đoạn chính đích tọa tư hoàn toàn một hữu thất niên cấp thời đích ấu trĩ hòa lại tán. Nhất tiết tảo tự tập quá khứ, ngã môn đô thu hoạch bất tiểu, tảo phạn cật bãi, thẩm lão sư thuyết nhượng ngã môn đáo tẩy oản trì tẩy oản, nhân vi ngã môn trung ngọ khả thị bất phóng học hồi gia đích, tại giá cật hoàn ngọ phạn tựu yếu khai thủy ngọ thụy liễu, thính đáo giá cá tiêu tức, ngã môn đô chấn kinh liễu, tại giá lí ngọ thụy, giá ngạnh bang bang đích mộc bản na hữu tự gia đích sàng thư phục a! Khả thị bách bất đắc dĩ a, chung vu hoàn thị ngao quá liễu ngọ thụy.

Tại giá cá tân học kỳ, cải biến đích bất cận thị ban phong, hoàn nhu yếu cải biến đích thị ngã tự kỷ, tựu khứ lão sư sở thuyết, bất quản thất niên cấp học tập hảo phôi, đáo liễu bát niên cấp, tựu đắc gia bả kính, hảo sinh thính giảng, bả bất hội đích đô bổ khởi lai, tài năng vi sơ tam đả hạ cơ sở. Thị a, tại thất niên cấp ngã lãng phí liễu đại hảo thời quang, một hữu thính lão sư đích giáo hối, đãn thị, hiện tại bất nhất dạng liễu, ngã tại thử giả lưỡng cá nguyệt lí, ngận nhận chân đích phản tỉnh liễu tự kỷ, dã đoan chính liễu học tập thái độ, canh gia kiên định liễu tự kỷ đích tín niệm, bả tự kỷ hòa na ta tại đại sơn thâm xử đích hài tử nhất bỉ, khả dĩ thuyết ngã môn thị ngận hạnh phúc đắc liễu, hữu trứ ưu lương đích học tập hoàn cảnh, phụ mẫu lão sư đích đông ái, đãn tức sử giá dạng, hữu hứa đa đồng học khước bất hảo hảo trân tích, “Thế thượng vô nan sự, chỉ phạ hữu tâm nhân” giá cú danh ngôn, bất chính thị đề tỉnh ngã môn mạ? Ngã nhận vi, một hữu tố bất hảo đích ' sự, chỉ hữu tố bất hảo sự đích nhân. Đồng học môn, ngã môn thị nhất quần đãi phi đích tiểu điểu, như quả bất tố hảo phi tường đích chuẩn bị, nhĩ hựu chẩm năng tại giá cá quảng khoát vô biên đích lam thiên hạ trảo đáo chúc vu tự kỷ đích nhất phiến vân? Ngã môn thị nhất quần hữu lý tưởng, hữu mộng tưởng đích nhân, bất yếu nhân vi tiền tiến đích đạo lộ thượng đích tiểu tiểu tỏa chiết, nhi phóng khí liễu tiền hành, ngã tại hiện tại đích đạo lộ thượng tiền hành trứ, dã kiên tín, năng tại học giáo lí đả hạ chúc vu tự kỷ đích nhất phiến thiên không, tại mộng tưởng chi lộ thượng, khai mãn tiên hoa, tha môn tiếu đích hội ngận xán lạn!

Tân học kỳ, ngận đa vấn đề đẳng trứ ngã môn khứ giải quyết, nỗ lực ba, thiếu niên môn, dụng tự kỷ đích hành động chứng minh tự kỷ, tòng hiện tại khởi, vi tự kỷ định nhất cá mục tiêu, tân học kỳ, ngã năng hành!


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 17 )

Quá liễu nhất cá du khoái sung thật đích hàn giả, ngã môn hựu lai đáo liễu giáo viên, khai thủy bị chiến tân học kỳ liễu.

Kim niên đối vu ngã lai thuyết, thị chí quan trọng yếu đích nhất niên, nhân vi ngã tức tương diện lâm trứ nhất cá trọng yếu vấn đề -- tiểu thăng sơ.

Tiểu thăng sơ yếu thiêu chiến vô liêu đích ngữ văn, khô táo đích sổ học, hoàn hữu một kính đích anh ngữ, na ma, chẩm dạng tài năng tam chiến tam thắng ni? Ngã hữu dĩ hạ kỉ điều bảo điển.

Thủ tiên thị ngữ văn, ngữ văn nhu yếu hữu nhất cá lao cố đích cơ sở, tưởng tưởng, vi thập ma cổ đại hữu na ma đa đích ` kiệt xuất nhân vật, nhi hiện tại hựu ngận thiếu ni? Ngã nhận vi kỳ trung nhất cá nguyên nhân thị cổ nhân khẳng cật khổ, năng cú tố đáo “Đầu huyền lương, trùy thứ cốt”, bối tụng đích kinh điển văn chương phi thường đa, vi nhật hậu tự kỷ đích diệu bút sinh hoa đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Sở dĩ, hiện tại ngã môn ứng cai đa hạ khổ công, đa bối thi từ, đa khán thư, khoách đại tri thức tích luy.

Kỳ thứ thị sổ học, sổ học nhu yếu đa động não cân, khai thác tư duy, hữu túc cú đích sang tạo lực. Hoàn yếu học hội cử nhất phản tam, sổ học đề đại bộ phân đô thị đại đồng tiểu dị, tựu thị đa liễu kỉ chủng biến hoán, quan kiện yếu trảo trụ vấn đề yếu hại. Lánh ngoại, hoàn yếu đa gia luyện tập, tại khóa hạ đa tố ta ứng dụng đề, củng cố nhất hạ sở học tập đích tri thức.

Tối hậu thị anh ngữ, anh ngữ yếu tưởng học hảo, hữu tam bảo: Đa thính, đa thuyết, đa luyện. Hữu liễu giá tam bảo hậu, hoàn đắc tăng gia từ hối lượng, đa ký đan từ. Tiểu học anh ngữ chỉ yếu chưởng ác liễu giá ta, tựu OK liễu.

Giá ta tựu thị ngã đích bảo điển, đương nhiên tối tối trọng yếu đích tựu thị yếu cần phấn nỗ lực. Tại tân học kỳ lí, ngã yếu nhất bộ nhất cá đài giai, canh thượng nhất tằng lâu.

Doanh tại tân học kỳ, gia du, kiên trì, nhĩ tựu thị tối chung đích thắng lợi giả.


《 tân học kỳ ngã năng hành 》 ( 18 )

Quá liễu nhất cá du khoái sung thật đích hàn giả, ngã môn hựu lai đáo liễu giáo viên, khai thủy bị chiến tân học kỳ liễu.

Kim niên đối vu ngã lai thuyết, thị chí quan trọng yếu đích nhất niên, nhân vi ngã tức tương diện lâm trứ nhất cá trọng yếu vấn đề —— tiểu thăng sơ.

Tiểu thăng sơ yếu thiêu chiến vô liêu đích ngữ văn, khô táo đích ` sổ học, hoàn hữu một kính đích anh ngữ, na ma, chẩm dạng tài năng tam chiến tam thắng ni? Ngã hữu dĩ hạ kỉ điều bảo điển.

Thủ tiên thị ngữ văn, ngữ văn nhu yếu hữu nhất cá lao cố đích cơ sở, tưởng tưởng, vi thập ma cổ đại hữu na ma đa đích kiệt xuất nhân vật, nhi hiện tại hựu ngận thiếu ni? Ngã nhận vi kỳ trung nhất cá nguyên nhân thị cổ nhân khẳng cật khổ, năng cú tố đáo “Đầu huyền lương, trùy thứ cốt”, bối tụng đích kinh điển văn chương phi thường đa, vi nhật hậu tự kỷ đích diệu bút sinh hoa đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Sở dĩ, hiện tại ngã môn ứng cai đa hạ khổ công, đa bối thi từ, đa khán thư, khoách đại tri thức tích luy.

Kỳ thứ thị sổ học, sổ học nhu yếu đa động não cân, khai thác tư duy, hữu túc cú đích sang tạo lực. Hoàn yếu học hội cử nhất phản tam, sổ học đề đại bộ phân đô thị đại đồng tiểu dị, tựu thị đa liễu kỉ chủng biến hoán, quan kiện yếu trảo trụ vấn đề yếu hại. Lánh ngoại, hoàn yếu đa gia luyện tập, tại khóa hạ đa tố ta ứng dụng đề, củng cố nhất hạ sở học tập đích tri thức.

Tối hậu thị anh ngữ, anh ngữ yếu tưởng học hảo, hữu tam bảo: Đa thính, đa thuyết, đa luyện. Hữu liễu giá tam bảo hậu, hoàn đắc tăng gia từ hối lượng, đa ký đan từ. Tiểu học anh ngữ chỉ yếu chưởng ác liễu giá ta, tựu OK liễu.

Giá ta tựu thị ngã đích bảo điển, đương nhiên tối tối trọng yếu đích tựu thị yếu cần phấn nỗ lực. Tại tân học kỳ lí, ngã yếu nhất bộ nhất cá đài giai, canh thượng nhất tằng lâu.

Doanh tại tân học kỳ, gia du, kiên trì, nhĩ tựu thị tối chung đích thắng lợi giả.