白城市考研招生办电话

红樱桃
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我是参加17年考研,作为过来人,深知联系导师的重要性。

去年考研初试成绩出来第二天,我就给心仪导师发了邮件,而且在复试前3天还约老师见了面,我想正是由于我的积极主动,最后在与众多高分同学的名额竞争中,才能脱颖而出。

下面是我联系导师的一些诚挚建议,望采纳。

首先联系导师有两种情形。

在考研初试成绩出来以后,要及时比对目标院校近年来本院系的复试分数线,估测自己是否能够上线。

第一种情形:如果有希望上线,建议你赶紧与心仪导师联络,一定要及时,不要延误战机,被别人抢了先(虽然不中听)。

第二种情形:如果上线没希望,建议考虑调剂,选好调剂院校后,也要及时联系与招生办和学校导师联系(这里要说一点,年年调剂都挺激烈,有机会第一志愿绝不要选择调剂)。

和导师联系,并不是说是拉关系、走后门,而是让导师熟悉你,对未来的学生有一个初步的印象。

其次,联系导师的途径。

和导师联系的途径有很多,比如登门拜访、电话联系、发邮件或者联系导师带的师兄师姐等。

在这里,我认为给导师发邮件是最佳方式。

一是因为初次接触,老师的秉性咱不知道,见面说话(登门拜访、电话联系)很容易弄巧成拙;二是由于邮件较为正式,语言里能突出主次,且好显礼仪。

有的导师在复试前为了避嫌,不接受学生的联系,但并不拒绝学生发邮件。

(注意:最好不要给多个老师发邮件,广撒网不一定适用)结合我去年考研经验和半年来与导师的邮件往来,我觉得,给导师发邮件注意两点就够啦,心理不必过于紧张,措辞得当即可。

第一:注意礼仪,对老师一定要客气。

去年我有同学给老师邮箱里发了附件(个人简历),正文只写了“xx简历,请查收”,当时我还对他说,你好歹客套一些,大家想想,导师看了这几个字,不免感觉生硬,最后这哥们复试悲刷了,我想附件老师看都没看,甭管你简历有多牛逼。

第二:邮件内容不要太繁冗,在简短内容里说清自己,突出自身优点、表现诚恳态度即可。

如果你是联系导师的第一种情形,也就是第一志愿,邮件里最好表达出坚定的报考意愿和对导师研究领域的浓厚兴趣。

如果是第二种情形,也就是选择调剂,联系招生老师或导师时,要明白老师最关心的是:你的毕业院校、专业,以及报考院校,专业和初试分数。

后两者主要是看你有没有资格调剂(调剂要求报考专业相同或相近,分数满足国家分数线或者院校规定的分数线)。

如果你调剂的专业不是相同相近专业,那种心情真是——负责调剂的老师你伤不起啊!最后,有关复试面试技巧,调剂时填写申请表的注意事项等,太过繁多,不方便展开论述,大家有问题可以在评论区留言,或私信我解答。

尽早联系好导师,一般是初试成绩出来后就可以去联系导师。

1、导师信息哪里找?首先,在每个学校的官网以及相应学院的官网上都会给出导师的信息的。

如果网站上没有,就上贴吧、论坛这些地方找一下。

最好的方式就是找一个自己方向的师哥师姐打听一下,每个老师的喜好脾气等等。

2、怎么联系导师?最好的方式一定是邮件联系。

一般来说, 老师们都有定期检查邮箱的习惯的。

而且邮件的方式非常礼貌,不会显得非常打扰老师。

3、邮箱首选163。

163邮箱有“已读回执”功能,就是你发给导师的邮件,如果导师看了,系统会提示导师给你发一个回执,导师选择同意则你将收到该回执,告诉你导师在什么时间读了你的邮件。

4、邮件主题建议为“姓名 -XX专业学术硕士自荐信”。

主题清晰,不至于直接被丢到垃圾箱或直接删除。

姓名放在最前面,第一时间刷一波存在感;这也是导师们通常比较习惯的邮件主题的格式。

5、字数要合适。

要言简意赅,充分提炼。

说明来意,表达敬意,介绍自己,表明兴趣,展示潜力。

建议300-500字。

6、发送时间 根据般工作习惯,早上8-9点, 下午2-3点,晚上8、9点是高频使用邮件的时间。

建议在高频时间发送,更容易及时被查询。

注:不要抱着提前联系导师会被导师反感的心态,谁会责怪一个谦虚上进、毕恭毕敬的学生呢。

如果你让导师提前对你有了一点印象,你就成功了一大步!

太阳花 2023-09-04 13:34:07

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

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出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
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举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
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1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
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