小学四年级小孩子厌学不想上学怎么办

淡看尘世
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按说,小学的学习任务不重,小学时期的孩子应该是无忧无虑的,但是有一部分孩子还是会产生厌学情绪,家长在帮助他们疏导的时候,一定要冷静,有耐心,细心的发现问题,并解决。

小学四年级小孩子厌学不想上学怎么办

一方面是家长调整。修复亲子关系,有人说每个厌学的孩子,背后都有一个不负责任的家长,这是有道理的,平时和孩子缺少有效沟通的家长,当孩子遇到挫折,成绩倒退,家长不由分说对孩子一顿说教。孩子本就对挫折失败不明其理,被家长过激言行刺激之后,更加逃避学习。因此开导厌学的孩子,家长首先要调整好自己的心态,站在孩子的角度来考虑问题。

当然亲子关系并不是一直保持很好的亲子关系,亲子关系不能是讨好关系,亲子关系出现正常的波动是完全可以的,家长和孩子之间需要不断磨合,良好的亲子关系即使出现波动,也是螺旋向上的。

不过分溺爱孩子,多鼓励认可孩子,提高孩子耐挫力。积极鼓励孩子,勇敢克服困难,即使遇到失败,也能从中总结经验教训,从而对自己的状态,行为进行更好的调整,让孩子对自己有更多自信心。

家长多和孩子沟通,多和孩子的老师沟通。认同孩子的厌学情绪,肯定孩子已有的努力行为,了解孩子真实的内心想法,日常生活中实事求是地评价孩子的努力。当孩子在学习上有了点滴进步时,给予表扬鼓励,鼓励孩子保持好的防线,劳逸结合,让成绩变得越来越好。

另一方面孩子调整。主要是家长引导孩子正确评价自己,包括考试评价,挫折评价,做到胜不骄败不馁。某一阶段的成功或者失败只能代表过去,重要的是接下来如何总结成功或失败的经验,取得新的成功。

正确引导让孩子明白,想要重新在老师面前赢得自尊,唯有通过自身努力学习,积极向上的生活,才能改变老师或旁人对自己的评价。

小学四年级小孩子厌学不想上学的原因

1、受以升学考试为中心的教育思想的影响。教师在课堂上拼命灌输,课外则布置大量的作业,通过大量的练习使学生熟练地应付考试。我们知道,小学生的坚持性还处于发展阶段,注意力集中的时间要比成人短,长时间从事教师布置的作业,往往导致注意力转移,做错题是常事。做错题对小学生的作业行为是一种负强化,使学生越来越害怕做作业,厌烦作业。

2、家长对子女的期望过大,教育不得法。为了“提高”自己孩子的水平,许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后,还要布置额外的作业让孩子做。这就使学生产生一种“苦海无边”的感觉,反正做完了作业还要再加做,没有个完,也没个“奔头”,何不如坐在那里泡时间等睡觉。

3、作业挤占了学生的课余时间,有些家长甚至不让孩子有一些其他的活动。实际上,广泛的兴趣所产生的是一种对事物、对世界的态度,这种态度是探究的。因此,抑制儿童的兴趣,实际上抑制了儿童对事物的积极态度,自然也包括对学习的态度。

小学四年级小孩子厌学不想上学的表现

1、没有学习兴趣:兴趣是动力,如果没有学习兴趣,就会感到特别痛苦,特别厌学。

2、迟到旷课甚至逃学:没有学习的兴趣,经常旷课,不去学校。

3、破坏纪律、顶撞老师:因为不爱学习,经常破坏课堂纪律,与老师发生冲突。

4、上课注意力不集中:上课不认真听讲,思想开小差,甚至上课睡觉、看小说等。

5、作业拖拉或不写作业:老师布置的作业不愿意写,一看到作业就很痛苦。

畅聊往事 2024-06-13 14:12:29

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《周亚夫细柳军》的翻译:汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。
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陡是什么意思

陡的意思:本义:坡度很大,近于垂直。引申指突然。又用作姓。
陡,汉语汉字,拼音是dǒu。从阜,走声。山势峻峭难以行走是陡之范式。
出处:《集韵》:陡,峻立也。
例句:
1、《徐霞客游记·游黄山记》:塞者凿之,陡者级之。
2、元·王实甫《西厢记》:曾经消瘦,每遍犹闲,这番最陡。
常用词组:陡壁、陡变、陡跌、陡度、陡峻、陡坡、陡峭、陡然、陡削、陡崖。

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