成都高三借读机构

很多家长为了让孩子受到更好的教育资源，会选择让孩子到其它高中借读。成都卓元高考开设了高三借读班，供那些高三借读生学习，通过全职学业导师团队，对学生的个人状态、心理变化、思维习惯、学习方法等进行全面的跟踪辅导，帮助学生赢战高考。

卓元将全新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。

除了好的教师教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任!

1.班型设置

小编教学

2.课程设置

数学：查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力。

地理：在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。

生物：注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备。

语文：高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备，知识的学习。

历史：难点并进行专项的训练；理解高中历史的知识结构。

化学：注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，针对性提高拔优。

英语：重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧。

政治：综合学生的学习水平，进行有效的指导性。

物理：在高二基础上突出重点，查漏补缺。

3.适合学生

借读高三生

4.授课方式

面授课

1、科学规划，数据驱动

深度评测，基于知识板块评测，构建知识体系个人数据库，形成全面深度学情报告，大数据预测学生高考分数，知己知彼方能百战百胜。科学规划:设定学习目标，科学分解目标，制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点，以细微的代价，涨满意的分数。可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈，大数据支持，动态分析高考分数。

2、小班教学，优势显著

小班教学，因材施教，确保学生在课堂内均占有时间成倍增加，增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间，实现自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践，有利于综合素质的提高。

3、定制专属个性化指导方案

卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等，量身规划综合发展方向。

4、档案制管理，跟踪式教学

全程无缝对接卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况，根据学生成绩等各方面反馈。