国债与地方债的区别是什么 地方政府债券与国债哪个好

此情已成追忆
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我们知道地方政府发行的是地方债,国家发行的就是国债,两者除此之外还有什么不同呢?两者作为大家可能选择的一种投资工具,如果两相比较,哪个会更好一些?下面跟小编一起来看看。

一、国债与地方债的区别是什么?

1、发行主体不同。

地方政府债券的发行主体是当地有财政收入的政府,而国债的发行主体则是中央政府。

2、筹措资金适用范围不一样。

地方债既然是由地方政府发行的,那么它所筹集到的资金一般也用于当地的公共事业发展,基础设施的建设。国债筹集的资金使用范围就比较宽了,比如说筹集军费,或者是平衡财政收支,建设国家的公共事业等。

3、发行的规模不同。

地方债由于是某个地区的政府发行的,筹集的资金也一般只用于当地的公共事业或者基础设施的建设,所以它的规模相对于国债来说就比较小了,一般在几亿到几十亿之间。而国债的规模就比较大了,一批就发行几百亿元,一年发行多批。

二、地方政府债券与国债哪个好?

1、从利率上来说。

国债的利率,11月10号,我国发行了今年最后一批的凭证式国债。该批国债分为三年期和五年期两种,他们的年利率分别为4%与4.27%。利息还算是比较可观,加上是保本保息的,所以投资国债还是比较不错。

地方政府债券的利率。地方政府的债券利率并没有一个明确的标准。因为它是由当地的政府根据当地发展的需要,按照融资的规模跟期限来制定的,所以每个地区政府所发行的债券它的利率是不同的,它的利率可能会超过国债,也有可能低于国债,具体的情况要看当地政府的融资计划。但是它的利率也不会很低,一般也在3%以上。

2、从安全性上来说。

上面有提到,因为债券发行主体不同,国债可以说是最安全的债权投资方式。当然地方债券也有很强的法律效应,但是它的风险却比国债要高那么一点点,毕竟地方债的偿还要靠当地政府的财政收入,谁也不能保证期间当地政府财政不会出现什么问题,万一当地政府财政出问题了,当地政府偿债的能力也就降低了。国债就比较可靠了,是以一国的信用作为背书。

3、从认购难易上来说。

地方债券是比不上国债的,但是国债是面向全国人民发行的,认购难度比较大,需要去抢。地方债的话,购买就比较容易一点,没那么繁琐。

地方债与国债的安全性都比较高,虽说地方债的信用等级比不上国债,但是相对于企业发行或者是金融机构发行的债券来说,地方政府债券还是有明显的信用优势的,毕竟是用当地政府信用做背书。对于喜欢追求稳定回报的投资者来说,投资地方政府债券也不失为一个好的选择

缘分天注定 2024-02-24 11:35:49

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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