生活中的启示高一作文

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生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐,下面是小编为大家带来的生活中的启示高一

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生活中的启示高一

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1

哎呀!快迟到了!我从那温暖的被窝里跳了出来,赶快洗脸刷牙,穿衣,正在去学校的路上,我遇到一位老奶奶,她提着很多东西,有菜,水桶、扫把······

我看老奶奶提得满头都是汗,我开始想去帮老奶奶,可是,跑到半路,我想了想:“时间已经来不及了,该怎么办呢?我心里有一个魔鬼说:“快去上课吧!你忘了,你们老师很凶,迟到就惨了。”对哦!说的有道理。这是从我的心里冒出了一个天使说:“不行,不行,那老奶奶现在已经很累了,就算迟到了被老师批评也会觉得自己心里美滋滋的。”我又想了想,对哦!也说的有道理。这时那个魔鬼又说:“迟到了会影响老师对你的看法。”之后,它们七嘴八舌的吵了起来。

停!我大喊一声,它们俩都消失了,我下定决心去帮那位老奶奶,我跑了过去,告诉那位老奶奶我的心意,之后,我急忙拿过老奶奶手上的东西,但是,我没有全部拿完,因为,我的体力不太好,不能拿太多东西,所以,我把一两袋很轻的东西让老奶奶拿着。我们一路上有说有笑,走了大约半个小时,终于到了老奶奶家了,老奶奶对我说了声谢谢后,我便急匆匆地赶去上课了。

我看了看手表,天呀!已经迟到十分钟了,我以最快的速度跑到教室,抬起头,发现老师那可怕的双眼正死死地盯着我说:“下课到我办公室来。”我说了声“是”便马上回到了自己的座位,叮叮叮,下课了,我来到老师办公室。老师问我:“你怎么上课迟到?”我说:“我,我在来的路上看见了一位老奶奶满头大汗的在提东西,我便帮她把东西提回家,所以······”本以为会被大骂一顿,没想到老师却面带微笑着说:“你这么做是对的,我不应该骂你。”之后老师便让我回去了,我通过这次事情收获了很多东西。

那就是,人生最开心的事是帮助别人,不管耽误了什么事,总会得到谅解。

生活中的启示高一

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2

生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了四年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。

那年,我刚满九岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:“哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!接着又独自跑了起来。

山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,我却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:“怎么啦!王梦岩也会有今天?”“山高,爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:“不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:“我们一定要爬到那儿!”一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。

好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。

生活中的启示高一

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3

每个人都有一个不一样的人生,一个不一样的生活,实物亦是如此。我的人生,常常会有刻在心间的启示。

亮的光荣,美的光彩

有一种神奇的小精灵,他把生命最灿烂的一瞬间展现给大家——烟花。烟花被点燃的那一瞬间,仿佛有几条火龙直冲夜空。它们挥舞着身体,在夜空中不停旋转,亮光布满漆黑的夜,仿佛连星星都惊讶地眨了眨眼睛。但它们的一生,天空处处布满黑暗,黑暗的仓库,勾起了它们对生命美好的一连串幻想。漆黑的夜,烟花如昙花,把灿烂的一瞬献给了大家。它们一个个,如充满笑容的天使,拥抱我们;它们一个个,如生动的音符,谱写了一篇优美的乐章。他们,把握着人生最最珍贵的机会,展现了自己的璀璨人生;它们的生命数以秒记,意义却永远的无限;它们亮的光荣,美的光彩,创造了自己人生的辉煌。

默默无闻,无私奉献

路灯,在黑暗笼罩大地的那一刻,抵抗黑暗,无私奉献;路灯,在清晨的第一滴露珠滴向大地时,淹没在人们的眼前。路灯的光亮,在黑暗的夜给人引导方向;路灯的光亮,让失败者重新远航。路灯的光亮,虽与太阳相比起来,微不足道,但在我们看来,他让我们看清眼下的绊脚石,他引导我们走向黎明。

而路灯的默默无闻,照亮了人们在光明中的渴望;路灯正面与黑暗斗争的勇气,唤醒了人们幼小的心灵;它们在黑暗中燃烧自己,奉献自己,让狂妄的人们找到自己的根。它们的默默无闻,无私奉献,让我感到:它们生活在路的两边,却刻在人们的心间。

拱起的背与坚持

你的身边,是否有人为你拱起他的背。在我的身边,桥拱起的背,常常带给我们方便。它们外表不华丽,永远的石灰色、乳白色,仿佛就是一个天使,永远的保护幼小的人们。它们已不像以前那样,干净、美丽,岁月的灰尘已将它们覆盖,但是,它们永远地拱起它们的背,为我们开路,永远。它们所拱起的,不仅是背,而是坚持。有一句古话:“坚持就是胜利”。桥一直都在坚持,没有一丝怨言,它们所胜利的,不仅仅是物质上的夸赞,而是人们心里由衷的感谢。它们所成功的,不仅仅是工人们的装修,而是岁月的痕迹。人生就是这样,处处充满启示。启示的背后,都是一阵辛酸和惊讶,无奈和感恩,生活亦是如此。

酒醉山茶花 2024-04-13 15:31:24

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
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