快乐的烦恼作文（1）
成长中的烦恼与快乐数也数不清，他们在我的脑海中犹如璀璨的明星闪烁着迷离的光点。我的思绪在成长的记忆中仔细搜索。老师把新批的试卷发下来。要是我那被打满叉叉的试卷给我那位像老虎一样的老爸看见了，后果不堪设想。
我拿着那张“红色”的试卷走到了爸爸面前。果然，以往那位慈眉善目的爸爸不见了，迎上来的却是一位怒气冲冲的老爸。我坐在车里，假装看着窗外的风景，连眼角都不敢瞥一眼老爸。突然，一声可怕的话语打破了车里的寂静。“考试考砸了是吧？”爸爸的话语使我感到害怕，但我还是不住的点头。
顷刻间，一番唠叨“东山再起”。“你看你，考试这么差，还敢在我面前出现，我在这里很明确地告诉你，孟一帆要是再考不好的话就别想回家了。接着又是一番让人脊背发凉的寂静。我望着窗外的小鸟，心想：这次考试又不全是我的错，我的分数又不全是扣在马虎这一点上，有些意思不明白而已，有错吗？可爱的小鸟有自己的自由，高壮的大树有舒枝展叶的日子，而我，一个能说、能唱、能走、能跳的小学生为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？天啊！请赐于我一场快乐的人生吧！
随着迷离光点的闪烁，刚才暂停的搜索键又开始运转。在一个阳光明媚的星期天，我一手拿着长绳，一手牵着妈妈的手来到了一个只有几颗大树的空地上。我把绳子的一头给了妈妈，另一头系在大树上。
妈妈甩着长绳，我在长绳间穿梭，心里别提有多开心了。也许我的快乐感染了妈妈。妈妈把手钟中的绳子递给我说：“我也要跳。”于是我那宝贵的位置让给了妈妈。妈妈一边跳着长绳，一边唱着童谣。我看着妈妈觉得她年轻了10岁。
成长中的故事有许多许多，烦恼只是快乐海洋中的一朵小浪花，它会随着阳光的照耀，微风的吹拂，消失在快乐的大海中。
快乐的烦恼作文（2）
快乐与烦恼小学作文1
嗨！我叫郑茜丹，我想每一个人的成长过程都有快乐、烦恼吧！
记得有一次，放学了！下起了倾盆大雨，我自言自语的说：“耶！幸亏我带伞了！”说完就预备回家，在学校门口我看见了一位大姐姐没带伞，看上去很着急，我就快步跑过去对姐姐说：“姐姐我把你送回家吧！”“谢谢你小妹妹！”姐姐兴奋的说。我们在路上有说有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我们俩就一起跑了过去，阿姨在门口焦虑的等着姐姐，阿姨看见我跟姐姐合伞，激动的说：“谢谢你了小朋友！”我听了心里美滋滋的，然后，兴奋的说：“助人为乐吗！不用谢”。
烦恼的事，就是上学期的活动红旗，我们班是三年级活动红旗起码的一个班级。我自言自语的说：“为什么我们班的活动红旗那么少，是卫生不好被扣了分，仍是眼保健操不当真做被扣了分！我们也想提高，可是，不知为什么，总是被扣分，有的同学扣了分，仍是无所谓的立场。我们女同学非常气愤，对他们没办法。岂非我们班真的落后了！” 我多么但愿，我们班无论什么都要比别的班级强。
快乐与烦恼小学作文2
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨着。曼曼的妈妈要到德国去看望她那多年没见的弟弟，一去就是几个月。曼曼总认为妈妈走了，没人管束她，没人对她唠唠叨叨，会觉得更自由。可是……
今天，是她妈妈动身去德国的日子，送别一定是免不了的。这时，曼曼姐也拉上了我。“嘟！嘟！嘟！”汽车朝我们开来了。刚才仍是有说有笑的曼曼整理时变了脸，牢牢抱住妈妈，大声哭喊着：“不要走！不要走！……”车停下来了，阿姨却动不了身。一起送行的谢老师赶快拉住曼曼，阿姨这才得已脱身。曼曼的力气可真大，摆脱开谢老师，去追妈妈。可仍是慢了一步，阿姨已经乘车走了。这时曼曼哭得更厉害，更伤心了。我没有一句安慰的话，怎么办？怎么办？
“走！我们到山上去披发披发心！”我想刚与妈妈分别的曼曼一定没心情，再说那山也不是“无泪的山”：“我们……”
“去！”没等我说完，曼曼就拉着我的手，向山上走去。
我们很快就来到山上了，这儿马上就成了我的乐园，可曼曼姐仍是闷闷不乐的。这时，我们看见不远处有一片野草。谢老师说：“这些野草，我可以拔回去喂猪，你们帮我拔吗？”我立马允许，曼曼姐也允许了。“一，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比较大的草。“哎呀！”怎么回事？原来我们摔了个“四脚朝天”，草没有拔上来，只是抓了一把叶子。我俩你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
真是功夫不负有心人，曼曼姐终于开心地笑了，我也松了口吻，要不然我真不知道怎么去安慰她。
快乐与烦恼小学作文3
在我的糊口里有许许多多的快乐与烦恼：假如说，快乐是一盏灯，那么烦恼则是这盏灯的灯油；假如说，快乐是一棵树，那么烦恼则是这棵树的叶子与枝条；假如说，快乐是一片天空，那么烦恼则是这片天空中独一的一朵云彩，假如说……快乐和烦恼是一对最亲的孪生兄妹，烦恼与快乐。
我的人生观固然没有那么高雅，也没有那么时尚，更别说什么伟大了，我只是纯挚的但愿，自己每一天都能够过的充实，快乐。也许这是良多人的但愿，可有谁是真真正正的这样子过日子的呢？
在我的童年里，我有快乐，充实的快乐；我有烦恼，讨厌的烦恼。快乐，是聪明的化身，由于，你有聪明，克服了种种你简直很难克服的难题，你会因此而快乐。烦恼，是愚蠢的化身，由于，你一天的事情没有完成或做好，你会因此而烦恼，晚上睡不好觉，学习也学不好，那么，烦恼就会环绕纠缠在你的身上，打搅着你。
我但愿，自己能够每天开心，每天快乐。为了实现自己的理想，我再次在这里发誓：上课时努力听讲，把学习当做糊口中吃饭那样，一刻也不健忘。功课及时完成，完成后多做运动，让自己的糊口变得充实，快乐。除了这两点，当然还有更多的自我要求，可是，自己做不到了，不免难免会显得 有些班门弄斧。所以，我要更加仔细，当真，不再让烦恼与我结伴而行了。快乐，是我的好朋友，我要对你说一声：我爱你！烦恼，是我的敌人，我要对你say:Bye-bye！
我要让快乐与烦恼，从手牵手的孪生兄妹，变成互不相干的两家人，固然表面上我这样做有些让人觉得残忍，但是我但愿在快乐的同时，不要被烦恼给打搅了！不是吗？
快乐与烦恼小学作文4
成长的点点滴滴，像一颗露珠，在太阳的晖映下，折射出成长的历程，可又像好景不常，不再复返。
每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与难题中崛起。这一切对我而言是多么不收留易。此时，我渴想机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感触感染到我心灵深处那股永不言弃的气力，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的长卷时，我不再会有遗憾，由于我已经找到了人生最贵重的东西。我深深地感触感染到成长的快乐！
成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。
朋友的分离，同学的争吵，父母的呵，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园披发步。轻风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵忽然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。
我把烦恼当成一个证实，快乐当成一个目标，每一次的成功，代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！
快乐与烦恼小学作文5
人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺，凡事老是一波三折，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具全。总而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪浅。
例如我学数学的过程就是酸甜苦辣，应有尽有，下面请看我的详细事例。
先说“苦”吧！没有苦，就没有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年级时候非常好奇，看见三年级的大哥哥在算一种叫“除法算式”的竖式，便很希奇，不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用，更不知道那些数的关系，就苦思冥想，仍是想不出来，那个“苦”啊，就别提啦!
我尝过“苦”后，就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题，做得腰酸背痛，手指发僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，热极了。
我尝过“辣”后，酸相继而至。经由了“苦”和“辣”后，我特别自信，在四年级下学期的期末考试中，我相信我能轻松考得100分，骄傲自满，做完题后几乎没有检查，酿成了大祸。考试后，卷子发下来，我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题，原来我太马虎了，错了一个判定题和两个应用题，才造成了这个分数。我下定决心，以后要当真做题，当真检查，下次一定得100分。
久盼的“甜”终于来了。我因为学习当真，在一次期末考试，我得了100分。我兴奋极了，懂得了只有努力才能有收成的道理。
从学数学中，我懂得了一个道理：只有经历了风风雨雨，才能见彩虹!
快乐与烦恼小学作文6
清晨，睁开惺忪的眼睛，目光转移到窗外那不寻常的白色。啊!下雪了!我整理时清醒过来，用最快的速度穿好衣服，冲进卫生间拿起牙刷捣了一两下就算刷好牙了，连脸都没有洗，便奔向那给我带来惊喜的雪地。
下雪对我这个不循分的孩子来说，是件非常开心的事，我和伙伴们打雪仗、堆雪人、做游戏……尽管手冻得通红，裤子和鞋都湿了，可我们一点都不在乎，玩得可开心了。我觉得雪白无瑕的雪就像天使，给我们小朋友们带来了无尽的欢乐!
一直玩到该回家吃饭了，脸上还挂着高兴的笑脸，脚下却一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑脸整理时变成了哭丧脸，我这时感到看似温柔可爱的雪也有厉害的一面。回到家，电视里的画面又让我惊呆了：大雪使原本就很拥挤的交通变得更糟糕，良多路段变成了泊车场，交通事故更是频繁发生，白叟摔伤进病院的也多起来了，环卫工人又多了额外的铲冰工作，连菜价也涨了……
这下我可傻眼了，真没想到给我们孩子们带来良多欢乐的雪，却也给大人们增添了许多麻烦和危险。一整天我都在思考，到底下雪好，仍是不下雪好。直到妈妈的回答才解开了我思考的问题，她说：“傻孩子，事物都有两面性，雪有它的好处，也有它的坏处，没有绝对的好，也没有绝对的坏，好坏要靠你自己分辨和判定。”
我恍然大悟，雪是大天然给人类的礼物，瑞雪兆熟年，它能给我们带来欢乐和丰收，但也一些“礼物”不是我们人类所需要的，好比大雪带来的危险和麻烦。我们要学会接受并公道利用它“善”的一面，让它造福于人类，同时也要谨严避让它“恶”的一面，不与它抗衡，尽可能地阔别危险并将损失减少到最小。
今年的这场雪，让我感悟到良多道理。最后祝愿大家都能过一个平安祥和的马年。
快乐与烦恼小学作文7
我的快乐与烦恼如数学解答题，在未知的情况下，需要我去施展和充实。
一、求解烦恼
已知：现在是20xx年3月2日22时45分，我喜爱的电视节目即将开播，功课还有一大堆。
求证：我应该继承写功课仍是看电视？
证实：电视节目不会重播。
机会难得，我应去看电视。
又即将面临中考，成败在此一举，命运在我手中。
我应该去写功课。
解题思路：在自己利益眼前选择
解题感触感染：在“叛逆期”的我很难做出决定。看电视吧，功课不写就不写了，大不了成绩考差一点。写功课吧，电视节目错过了又不甘心。
烦恼像是一个未知事物，说不定在你意想不到的时候来找你，说你没有些烦恼是不可能的，所以就得找些快乐来赶走这些烦恼。
二、求证快乐
已知：现在是20xx年8月26日10时45分，刚看到被分到12班，心中既惊喜又顾虑。
求证：此刻我快不快乐？
证实：曾听说12班是强者中的强者。成绩优秀，流动积极，并且是我梦寐以求想加入的集体。
我如愿以偿。
又一个优秀的班集体，少不了班主任的精心调教，那班主任一定是狠角色。
习惯了曾经懒懒披发披发糊口的我忽然有点不太习惯。
解题思路：一切按照学校安排走。
解题感想：也许是缘分让我进入这个班级，由于我曾两次梦到这个结果。我又遇接触到了许多目生的同学，我们互相先容自己有说有笑，于是我逐渐健忘所有的顾虑，徐徐融入到这个集体当中。
快乐与烦恼是一对意思相反的词，有烦恼不是一件令人绝对抵触的.事，懂得用快乐来抵消烦恼，才是真理。
快乐与烦恼小学作文8
跟着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里布满了阳光和快乐，有许多令人回味的兴奋事。当然，在我们碰到难题和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。
就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在柔美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀！当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多兴奋了。可是，学电子琴并不是件收留易事。要学琴就要熟悉五线谱，哇！那一个个小蝌蚪，看得我目眩缭乱；弹琴还要留意手形；上完课还要每天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利！”非要我继承学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。但爸爸老是不依不饶地逼我天天练琴，每礼拜押着我去上电子琴课。由于这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢？
一份耕耘一份收成，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。由于我能纯熟地弹电子琴，音乐老师就常常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们随着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉醉在成功的喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无穷的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！实在，在我们的成长过程中，碰到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
简评：坚持就是胜利！说得真对。从学琴的苦与乐中，你不但体会到了坚持就是胜利的道理，更重要的是你熟悉到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。
快乐与烦恼小学作文9
快乐，一个令人惊喜的字眼；一个能溢人心脾的字眼。它无时无刻都在人们身边，有时跟人们玩玩捉迷藏，有时又有还的跟人们握手。它是一个淘气可爱的娃娃，喜欢捉弄别人。
《快乐精灵》这本书讲述了一个神奇的故事。一个小男孩——罗小卜在卖了自己的快乐以后，固然能每次考试能考一百分，天天能吃到自己想吃的东西，但是他整天愁眉苦脸，一点儿也不快乐。所以，他决定找回自己的快乐，就起程去找快乐精灵。经由一番周折，历尽千辛，他终于找到了传说中的快乐精灵。然后和快乐精灵们一起去寻找自己的快乐。（这里面发生了良多事情，我就不逐一列出了。）最后，罗小卜终于找到了自己的快乐，并说再也不能随意弄丢了。
是的，我们一旦失去了快乐，那么我们就永远也看不到世间的夸姣，永远也看不到光明，只能一个人独自发愁。而且假如我们把快乐弄丢可，就会想文章中的那个小男孩一样，不能幸福的糊口，事后才知后悔。
我最喜欢稳重罗小卜找快乐精灵的哪个部门。作者把罗小卜的经历写得活泼、生动。富有童趣，把这个过程写得具体而不罗嗦，使人有一种很想读下去的欲望。
然而，在我们的糊口中，随处、随时都有快乐。只要我们能善于去发现它、挖掘它，那么它一定就会在我们的身边围绕着。而且假如用多种眼光去看待事情，那么我们就会快乐并幸福着。
快乐，糊口中不可缺少的一样重要的东西。只要我们善于发现并珍惜，那么我们有可能就会成为快乐精灵。人们，放下一切烦恼，乖乖的向快乐投降吧！
快乐与烦恼小学作文10
老是陪伴在成长时的我们身边，快乐是夸姣的而又是短暂的；烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想假如烦恼的记忆深刻快乐也拥有，那该多好啊！可是快乐却没有。你看，烦恼的记忆深刻又施展出来了，让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天，我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。
但是，等放学爸爸来接我的时候，我又想起爸爸要带我去书店买课外书，我不知该怎么办才好：问同学，问爸爸，他们一定会说自己的好。我正解困难的时候，爸爸拍拍我的肩膀，说：“怎么啦？”我不敢回答他就装作没闻声。哎，最后我既没去书店又没去那个地方玩，现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了，快乐紧追其后，让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦！我又可以放鞭炮啦！”
我特别兴奋。长辈们纷纷发红包，啊，今年的红包还真的“实打实”，鞭炮也一样。过年后的一秒钟，灰暗的天空中闪耀着白云似的彩花，家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹，非常喜庆。在这个时候，我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火，我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边，陪伴着你的每一秒钟，陪伴着你成长的足迹！
快乐的烦恼作文（3）
快乐与烦恼同行优秀作文
在日常学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的快乐与烦恼同行优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
犹如打篮球时，犯规与防守之距离着一层薄纸似的，糊口中有许多貌似对立的事物却又经常那么亲近，就似乎我的.烦恼与快乐，它俩在我的糊口中老是形影不离。
每次学语文，背诵是最令我头疼了，一拿起书本就愣，看到课堂上同学们的滔滔不绝于口，羡慕不已，只恨我这“木子脑”没用，——好烦！而当我痛定思痛，来个“强心剂”，呵呵，课堂上也有一次能来个倒背如流，“乐”字安闲心里。当别人“下笔如有神”时，我想破脑子也写不出几百字，真可谓是“一字千金”啊，——烦！烦得直扔笔。失望之余，老师给了个秘方：每天坚持练笔。也不知道有用没用，只能死马当活马医了。本子写了一本又一本，“功夫不负有心人”啊，当我那精心写就的手笔，被老师拿着当范文稿读的时候，真是喜在眉梢；当我的作文有机会变成了铅笔字时，更是乐在心里。
漫游于数学王国，自以为天资不错，计算、解题样样拿手。可自进初中后，“利息问题”成了我的拦路虎；每当考试时，担心不已，最怕见到让我头疼的“利息问题”，可是天公不顺人意，怕什么偏偏来什么，捶胸跺脚，直恨自家脑瓜儿不开窍，——唉，好烦哪！哥哥告诉我说独一的解决办法是：“以毒攻毒！”我整理开茅塞，立刻动手。翻阅书本，顿资料，收集习题，怕什么攻什么，专攻“利息问题”，昼夜奋战，虚心请教，“过五关斩六将”，希奇，烦恼不再，取而代之的是无尽的知足与快乐。
初中了，要学英语。为记单词，起早摸黑；为练白话强闻博记。直觉好累好累！常埋怨：什么乱七八糟的东西啊，这么难学。堂堂中国人，学什么外文？——真烦！可是有什么办法呢，想考个好成绩，进个学校，争个好未来，只能“苦”求乐。把字母卡贴在床头，把单词拷贝入梦，饭不离书，走不停口。看着那锦绣的成绩，也天然乐在其中，喜在心头。
……
记得恼得我意气消沉的“之乎者也”，但也忘不了有所成功时的舒畅心情；记得乱得我雾里来云里去的“XYZ”，但也忘不了解决困难时的豁然爽朗；记得把我烦得晕头转向的ABC，但也忘不了获得好成绩时的知足与快乐；……在呕心沥血一番苦战的另一端，老是那在等待着我的快乐音符。
成长中，我烦恼，我也快乐。
快乐的烦恼作文（4）
大人们总以为，小孩就是无忧无虑的，但我们的心里非常清楚，我们也有许多烦恼。
个子矮，是我最烦恼的事。无论是队伍还是座位，第一个位子总是我的，看着班里的同学个个高过我，我可成了名副其实的'“矮人一截”。为此，我妈妈也常给我吃牛奶和钙片，可我就是不长个儿。
学习，你可把我累垮了。今天要背课文和英语单词，明天又要听写和考试，双休日还要完成父母为我买的《每课一练》……一天到晚满脑子都是学习，根本没时间玩耍。如果我是个坏学生，考几个及格都习以为常了，家长也只能恨铁不成钢。但我是好学生，考试要有一两次没考好，同学会在一旁讥笑；家长一不打二不骂，却在暗暗伤心，叫人看了心里真不是滋味；老师又要开始“谆谆教导”，三管齐下，心里不禁懊悔，怎么考成这样，当时脑子怎么就没拐过弯儿来呢……
当然，有烦恼就有快乐。下课了，与同学打打闹闹，说说笑笑。放学后，与同学一起回家，对一天中发生的事情评头论足，好不高兴。
每当学会了做一件事，我就会高兴得直跳。每个女孩都喜欢长长的秀发，我也不例外，有着一头乌黑的头发，扎成两个羊角辫。一个星期天，妈妈要把我的头发剪掉，她说：“我现在没有时间给你扎辫子了。”为了不让辫子“下岗”，我决定自已扎辫子。我照着镜子一遍又一遍地扎，终于辫子被我制服了。那时，我可真高兴！
在这上学的日子，真正让我快乐的是寒、暑假。那时，我会与同学一起玩耍，和爸爸、妈妈去旅游，整个学期的疲惫在那时都被抛到九霄云外。暑假里，玩得满头大汗的我跳进那凉爽的水里，像鱼儿似的游来游去，和朋友一起打水仗。这就是我最快乐的时候。
我成长中的烦恼与快乐，如天上的繁星一样多!但烦恼总比快乐多，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强、理解、宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，再回味却意蕴无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我成长，都是我必需的营养。
快乐的烦恼作文（5）
已知：每月四周，每周七天，每天六节课，在学习的生活中，我不断成长。
求：成长是快乐，还是烦恼？
解：在幼儿园里，会玩各式各样的游戏，会玩许许多多的玩具，会唱优美动
听的儿歌，会跳一些简单的舞蹈，语文会写大、小、多、少，数学会写1~10这些
阿拉伯数字，老师经常会表扬我，给我小红花，这些都是我的快乐，但烦恼多少
会有一点，如吃饭时，吃得特别慢，半个钟头都头都过去了，一碗还未吃完。
再如中午午休时，在床上辗转反侧，一点也没睡意，老师就会批评我。
答一：幼儿园时期，快乐烦恼6比2，快乐﹥烦恼。
在小学里，从幼儿园的两门课一下增加到了九门，有语文、数学、英语、科学、体育、品德、音乐、美术、电脑。这时期，快乐有：语文课，老师表扬我，说我作内
容生动、有详有略、语句通顺，我快乐；数学课，作业里，有一道题，班上除了我
没人能做的出来，老师夸奖我，我也快乐；科学课，做实验，我第一个做成功，同学们给我热烈的掌声，我还是快乐;体育课，我终于达标了，我就更快乐了！但烦恼还是没离开我：作业十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十几道题目一连做错，被爸爸、妈妈和老师骂个半死。
答二：快乐一下明显减少，减低到:快乐4，烦恼2，快乐﹥烦恼。
将来，在中学里，课程表变大了，课程增加了好几门，史、地、生、政、物、化，一起冒了出来，使我的脑子不再有任何空间，学业占用了我所有的时间，我再无时间去休闲，学习，就像数也数不清的铁链，紧紧绑住了我，我无力挣扎，每天受着烦恼的煎熬。但快乐，还是像影子一样跟着我，我离不开它，它也离不开我，我的快乐是交到了一些好朋友，能跟他们一起讨论学习中的难题。还有学习到了小学时学不到的知识。
答三：快乐与烦恼，勉勉强强成为﹦
在大学里，就变得轻松多了，只要每天认认真真上好学，完成好作业，就可以放松了，可以打打篮球，听听MP3的音乐，感觉生活十分美好。可是烦恼，还是穷追不舍地跟着我，我每天都得考虑就业问题。
答四:快乐又比烦恼多了。
结论:快乐﹥烦恼。
批阅者:自己。
我要说：“快乐真好，烦恼也要，这才是学习的生活。”
快乐的烦恼作文（6）
烟花一样绚烂的瞬间，像流星一样没有办法定格；花儿一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存。而我一不小心就长大了,成长在不知不觉与细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……
拥有无限美好时光是成长中最快乐的事。漫步菁菁校园，看着操校园，看着操场上在奔跑的伙伴们，虽然还留恋那四处乱射的水枪，虽然还留恋那满天飞舞的肥皂泡，虽然还留恋那无忧无虑的童年生活，但心仍然快乐，是那种将心扉敞开，吸收日月精华的快乐。成绩下降的时候，同伴们鼓励我“人生因竞争而精彩。”聆听着无数的安慰话，心里真的很温暖，感觉每一瞬间都充满信心。有时老师出了道难题，思索了好久，一点头绪都没有，虽然恼怒至极，但我仍不放弃。后来终于恍然大悟，一下子就把难题解了，刹那间，心头仿佛有了一种成就感。有人遇到困难了，我伸出援助之手，当那人向我说谢谢时，心中又产生了一种莫明的兴奋，这才真正明白什么是助人为乐。英语风采秀上，虽然觉得自己的表演比较逊色，但还是毅然坚持演完，走下舞台，那一刻，我在为自己多了一份勇气而快乐。
白驹过隙的一瞬，我抬起头来，感觉到岁月正随风吹散，不禁一叹，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。充满快乐的岁月里，一路犯错一路欢歌的我们挥汗如雨，只为灿烂每一天。感受和拥有着无限美好时光，沐浴阳光下，幸福降临，因为成长着，我快乐无限……
快乐的烦恼作文（7）
在我成长的过程中，既有快乐，又有烦恼。快乐与烦恼相互交织着，伴随着我一步一个脚印地成长……
当然，成长路上肯定是有很多快乐的事情的。特别是每当学会了一样本事，我觉得这是我最大的快乐。有一次学煮蛋，可以说使我受益匪浅。那一天是星期天，爸妈不在家，我的肚子悄悄地打起咕噜，我就决定自己学着煎鸡蛋吃。我努力地回忆着妈妈煎鸡蛋的样子，试着做了起来。我先把一个鸡蛋砸开，将蛋清蛋黄倒在碗里，不停搅拌，直到均匀为止。接着把油倒进入锅中，烧到一定的时间，再把鸡蛋倒入，上下翻炒。最后，鸡蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了鸡蛋，嗯！味道还不错！这时，妈妈回来了，看见我在吃早餐，开心极了，说我自理能力提高了，这使我十分开心。
不可避免的，我的烦恼也有好多，但最让我心烦的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已经被爸爸妈妈给我安排的'五花八门的培训班排满了。因为这件事，我经常跟家长闹别扭。特别是每到暑期，妈妈就给我安排了许多项目：画画、毛笔，篆刻，素描、作文、奥数、英语、游泳……实在让我支撑不了，但我也无可奈何，摆脱不了。有一次，我开始了我的反抗。我对妈妈说：“我抗议！我受不了了！我要把一些培训项目退掉！”。妈妈瞪着眼喊：“抗议无效！”我叫着：“我事先已声明，我没叫你报名，你却报了这么多项目，我快要爆炸了！”。妈妈脸都气青了，冲着我大骂：“小混蛋！报了这么多，还不是为了你好！”唉！可想而知，每次抗议的结果我始终不能逃脱妈妈的“魔爪”！我当然也知道，这是家长的一片苦心。但是我的妈妈呀，我的周末需要放松！你要给我一个自由的空间！
有喜有忧，有笑有泪，成长就是这样，让人琢磨不透，我就这快乐着，烦恼着，成长着……
快乐的烦恼作文（8）
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在成长的道路上，会有许多烦恼。但只要我们认真对待，这些烦恼就会渐渐消失。
在我上幼儿园的时候，画画得特别差，每次图画课上都会受到老师的批评，于是，我越来越讨厌画画，甚至见到彩笔都觉得厌恶，对自己越来越没信心，直到有一天，爸爸妈妈带我到乡下农村玩，事情才发生了转折……
那天黄昏时分，我们到达了驻地——松阳，刚下车，一阵清风伴着野花的芳香，像柔软的缎子般拂过我的肌肤，我贪婪地吸吮着这清新的空气，似乎永远也吸不够。
这时，远处传来了淙淙的流水声，把小小的我吸引了过去，我拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的.田埂，跨过小石桥，来到了小溪边。小溪清澈见底，碧绿的水中青苔像美丽的丝带，随流飘荡；溪中摆放着几块大小不一的石头，为过往的路人开通了一条水路……我随意捡起一块小石子，用力地向不远处的小溪尽头扔去，霎时间，小面上蹦起了二十公分高的水花，这水花晶莹剔透，在阳光的照射下，转动着身姿，慢慢地落入水中，荡开了一圈圈小圆韵。我兴奋极了，脱下鞋子，光着脚丫子走进小溪中，一股清凉从脚底迅速传遍全身……那时，我的心远离了喧哗热闹的城市，丢掉了紧张的学习生活与老师的批评，没有了烦恼与困惑，灌满了欢乐与幸福，浑身轻松带劲，不觉疲倦地与老爸打起了水仗……玩累了，我躺在小溪边望着这美丽的田埂、山水，真想把这美景带回来，与大家一起分享我的快乐。
回来之后，我突发奇想：何不好好学画，这样我就可以把那里的美景用画笔表现出现了，于是，我开始认真学画，并在不到一年的时间内多次获奖，我的自信心也随之越来越强，对画画更是喜欢。因为，画画让我重新找回了自信，找到了快乐，并让我找到了大自然的美、世界的美……
成长的烦恼有许多，让我无法述说，但重要的是如何去面对它。通过这件事，我明白了自信能使人快乐，能使人进步，更能让人走向成功！
快乐的烦恼作文（9）
我有很多快乐，比如说：打羽毛球、打嗒嗒球……
打羽毛球是我最大的'乐趣。因为和妈妈打羽毛球的时候，妈妈总是输给我。有几次我还把羽毛球打进垃圾桶里面，那时笑得我合不拢嘴。
我的烦恼也很多：写作文、不能看电视、不能玩……
写作文是我最大的烦恼。因为每次老师布置写作文的作业的时候，我就吱吱呜呜，半天也写不出来。每次只能勉强写出几句。不过有时候，写得出来的话，作文就有好多可以写出来。
这些就是我的快乐和烦恼。快来和我一起分享你的快乐和烦恼吧，我等着你哟！
快乐的烦恼作文（10）
我的快乐和烦恼作文(一)
快乐，像一个活蹦乱跳，浑身散发着阳光的小天使;烦恼，似一个忧虑无情，时时生气、哭泣的小恶魔。快乐和烦恼，在我的成长中不断分离、融合，令我经历过了许多有趣的事。同时，它俩也会吵架、会打闹，让我的人生也变得缤纷多彩，不断成长。
如果说，快乐是一盒多色可随时调换的蜡笔，那么烦恼可能就是一根不断燃烧的火柴棒。虽然糖果甜，但在自己生气、烦恼的时候，它也会变得苦涩;虽然苦瓜苦，但在自己开心、愉快的时候，它也会变得不再那么苦。快乐和烦恼也是一样的道理：快乐像甜蜜的小秘密，但没有朋友间的小烦恼，也不能真正的成长。
记得上二年级时，有一件令我特别难忘的事。那件事让我特别快乐，特别开心，给了我学习的自信和勇气。
在一次上课时，老师与我们讲了期未考试这件事。当时我们都认为这是一件不得了的大事，就连做课间操时也能看到有人拿着课本，认真地背课文。而我也倍感紧张，压力十分大。一天又一天过去了，日子在我们眼中仿佛才过了一天那么短。终于，期未考试到来了。考试铃响起，它紧紧敲打着我们的心弦。我迅速抛开这些事对我的困扰，沉着、冷静的做着每一份试卷。时间在飞逝着，一门考试过去了，两门考试也过去了，我放下手中的笔，随着人潮走出教室，心里也是坎坷不安。我回到家里，回想着考试的每一刻，想着自己有没有题目做错……返校的日子到了，我随着老师的脚步声，心也随之跳动。但老师告诉了我一个喜讯;我考了双百，总分全班第一。当时我被巨大的快乐包围着，像是被棉花糖包围了一样开心。我激动着，喜悦着。那年的暑假，在我的记忆中，是一个非常特别的暑假，因为我有一个好的成绩，所以快乐始终伴随着我。
生活中，快乐令我喜悦，让我难以忘怀。而烦恼也时不时的掺进来。记得刚上三年级时，有一件令我烦恼的事，至今都忘不了。
那是我初次接触到英语，这是我脑海中一个新的名词，我觉得它苦涩、难懂，所以我一直不想去学习它。可是这样做的后果也显现出来了，我在第一次英语考试中考了B。因为这件事，老师把我狠骂了一顿。我开始反思自己，思考自己有没有事情做得不对，我开始认真的学起英语这门课程。最终，功夫不负有心人，英语这门“拐褪课”被我攻破了，这件烦恼也被我完美的解决。
在小学生活中，我有快乐的经历，也有烦恼的忧愁。但无一例外的是，它们让我经历了成长，经历了美好与失望。我不断经历着快乐和烦恼，它们伴我愉快的成长!
我的快乐和烦恼作文(二)
在多姿多彩的日常生活中，快乐与烦恼像左右手一样伴随着我们。
快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志;烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。
记得10岁时，独自一人从爷爷家那偏僻的小路走到那繁华的街道上时那种兴奋与烦恼的交织，是从来没有过的。从爷爷家走到院子里时，虽然嘴里一直说没事，“我能行”之类的话，但心却“扑通”“扑通”的跳着，心里也像有十五个水桶七上八下的。但是，自己既然一口答应下来，就应该自己走嘛!我硬着头皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，连一个路灯也没有，走道时几乎一点声也没有，竖着耳朵，捕捉着最细微的声音，也同样听着是否有人在跟踪我。虽然什么也没有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮现在我的眼前。烦恼与恐惧缠绕着我的心。枯草丛中，一对黄色的眼睛飞速地移动着，马上引起了我的注意，我浑身颤抖，“喵”的一声，猫!原来是一只流浪猫把我吓成了一个胆小如鼠的人，一点也不像平时勇敢的我，前面有一星灯光，马上就要到街区了，加油!加油!坚持到底!灯光的范围渐渐扩大，10米，5米，2米到了!明亮的大路展现在我的眼前。从小路走到马路，我站胜了黑暗，站胜了内心的恐惧，为此我不禁高兴起来，这快乐不是单纯的，而是一个有收获的快乐。
快乐好比是一株骄艳的玫瑰，而烦恼是它周围叶子下的刺，要拥有快乐就要打败烦恼，只有这种得来的快乐无比，才是真正的快乐。
我的快乐和烦恼作文(三)
小时候，我最喜欢的就是那首《小小少年》了，歌里唱得好：小小少年，没有烦恼。是啊，生活中谁不希望自己的一生充满快乐，无忧无虑呢?可是又有谁的一生是一帆风顺的呢?正因为这样，所以我觉得人的一生就像一杯咖啡，苦中有甜，甜中有苦，别有一番风味。也正是这一块块烦恼与快乐的结合，拼拼凑凑而成一段多彩的人生......
玩耍时的跌倒是快乐的，写不完的作业是烦恼的;节日时的热闹是快乐的，生病时的痛苦是烦恼的;课间的小憩是快乐的海洋，课后的作业是烦恼的天堂;放学的路上是快乐的方向，傍晚的父母是烦恼的力量......
我是一个很胖的女孩，为此，同学们为我起了许多外号，这使我的心情很郁闷，非常烦恼。直到有一天，我看到了一个故事：师父让徒弟到集市上买东西，弟子回来时却一脸的不快乐，师父询问他为什么，弟子说集市上的人都嘲笑他个子矮，却不知道他的心胸宽广着呢!师父听了，一句话也没说，拿起一个脸盆去海边装了一盆水，随手捡起一个小石子向盆里扔，盆里的水溅了起来。师父又拣起一块大石子向前方的大海扔过去，大海却没有任何反映，弟子恍然大悟，原来他的心胸和宽广的“大海”比起来，只是一个小小的“脸盆”啊!
所以，面对不经意的嘲笑，要学会大度，面对打击自信的讥笑，要学会装聋作哑，不予理睬。
嘴是别人的，脚下的路却是自己的。
如果真正明白了，你就会变得快乐。
我上四年级的时候，才真正体会到自己是个大孩子了，看别的小朋友摔倒了，我会扶他们起来。有人问路， 我会告知他们，如果时间允许，我会带他们去......我做这些不是为别的，是因为“帮助别人，快乐自己。”
“你快乐吗?我很快乐。”这句歌词时常会在我耳边响起。其实，无论何时何地，只要有一个好的心态，我们都可以将烦恼转为快乐。在胜利的彼岸立起旗杆的是快乐，在奋斗的前方下起大雾的是烦恼。
让我们一起载着快乐与烦恼的小船突破重围，驶向成功的彼岸吧!
我的快乐和烦恼作文(四)
世界上的每个人都有属于自己的快乐和烦恼，我当然也不例外。我的快乐与烦恼交织在一起组成了我的生活。我的快乐尽在一个字‘爱’;我的烦恼也是一个字‘忙’。
转眼间周末又到了，你别以为玩的时间到了。因为地狱马上就来到你的身边了。你瞧计划表：早上晨跑和晨练，回来后吃早餐、洗碗、洗衣服、写作业，中午看书、扫地、下午做家庭作业……你可别晕过去哦。周末开始了，我刚刚做完家务，该做作业了。打开作业本，提姆多的数不清，一边做一边想：现在不是老说给学生减负吗?我怎么一点都没觉得有减过呢?……艾，还是做题把!我抬头看看天，妈啊，已经天黑了，我还什么都没做!这个周末在我的惊叫声中结束了。
烦恼虽然多，但是我的快乐也不少。我的快乐是由爱堆积而成的。
我是一个很容易感情用事的人，很容易就会心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都会一直陪在我的身边。记得一次我因为一个同学的的一个小小的玩笑害得我一整天都闷闷不乐的。我的朋友们察觉到我的失常，都主动过来关心我。“你怎么样了，身体不舒服吗?”“小飞是开玩笑的，你别放在心上。”“对啊，别放在心上。如果不开心要跟我们说。”“别忘了，我们可是好朋友阿。”一句句关心的话温暖我的心，我感觉到有东西在我的眼眶里流动，就快要溢出来了。我努力想把它缩回去。忽然一个温暖的怀抱把我紧紧的抱在了怀里，是小梦。终于忍不住了，泪水从眼眶里溢了出来，在脸上留下了两道泪痕，流入嘴里，我知道那是快乐的味道。
我的生活充满了快乐和烦恼，我爱我的快乐和烦恼。因为如果没有烦恼，又怎么突显出快乐的美好‘如果没有快乐，怎么突显出烦恼的扰人。
快乐的烦恼作文（11）
还记得，有一次，我忘了带语文课本，老师发现后，气的把两只眼睛瞪的大大的，脸色一下子就变青了。同学们也都向这边看来。那时，我恨不得马上找个地缝钻进去。咸咸的泪水，静静地落了下来。
还有的烦恼来自于妈妈的严格。本来作业就堆的像小山。写完后已经九点多了。可她还要我练钢琴。我只好拖着疲惫的身子，开始练习。苦闷一下子，涌上心头。
我的快乐要比我的烦恼少。有一次，我被评为优秀学生干部。一回来，我就把这好消息告诉了我的妈妈。妈妈听后，脸上出现了桃花般的笑容。直夸我争气。那时，我心里像喝了蜜一样甜……
成长道路上的烦恼我会铭记，成长路上的快乐我将珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长！
快乐的烦恼作文（12）
如果家里有什么事要决定，我也有投票权。我有自己的空间和自由。功课完成后，我可以自己安排时间：看课外书，看动画片或玩电脑。我喜欢把时间花在写科幻小说上，老爸老妈成了我唯一的热心读者。成长的过程中，我被爱包围着。知道什么是亲情，也懂得了如何去学会满足，学会宽容。有时，父母为我的事发生争论，而我在他们的争论声中正悄悄地成长着，等他们回头发现时会说“我家有儿初长成！” 我在快乐中成长，因为在学校里有关心学生的好老师和可爱的好伙伴。世界这么大，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我的生活，它能带给我满足。一天又一天我的知识也跟着我的个子往上长，这是多么令人愉快的事！绞尽脑汁解出难题后的快乐很难用语言来形容。每周我们都有快乐星期四，和老师同学们一起陶醉在杭州四季不同的风景中，真开心！成长过程中我知道了什么是友情。课间小伙伴们一起玩耍，学会帮助，学会分享，学会探索，学会分辨 …… 成长中也有烦恼。
生活中为什么让我们遇到不诚实的人？自己太诚实会不会吃亏？我要不要继续诚实？一出门，我也会烦恼，为什么很多人开车和走路都不愿意遵守交通规则？为什么盲人通道变成了摆设？为什么有人在公共场合抽烟？为什么有人会去破坏公物 …… 看来, 随着年龄的增长，烦恼会越来越多。但快乐是记忆中最让人愉悦和回味无穷的。对于我来说，快乐就是一切！
快乐的烦恼作文（13）
快乐和烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，他们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有人觉得这世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，眼中充斥的烦恼让他们无法去想象快乐的模样。可我确不这么认为，造物主创造了事物的两面：光与影，黑与白，正义与邪恶……因此快乐和烦恼就像是一枚硬币的两面，它们是无法分割的，只有认识到这一点，才能正确对待成长中遇到的问题。
匆忙忙地又过了一年，当零点的钟声敲响时，我又长大了一岁。数数过去一年的快乐，一开始还真想不起来。再仔细想想，有了！参加学校的军训，真有趣！说实话，虽然我们军训的时间只有几天，我还是觉得像魔鬼训练一样，让我不知不觉开始想家，开始想哭，也开始明白了什么是“身在福中不知福”。不过，我觉得军训虽苦，但苦中有乐，自己也得到了锻炼，像拥有不会洗衣服，喜欢睡懒觉等坏毛病，又喜欢拖延时间的我都在这时有所改正。这次军训真的让我象变了个人一样，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助，团结友爱的重要性。和同学们从不相识到相知，短短的时间让我结识了许多的朋友，真的获益匪浅。
想到这里我偷偷地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我收入囊中，这时我就像得到了糖果一样满足，迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧，有时我们也无法说清。每件东西都有不足之处，也正是这些瑕疵衬托了事物的完美，是烦恼让成长的道路更加多彩绚丽。成长就是告别过去，告别我留恋不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃，冰激凌，旋转木马，这些美好的东西在成长的路上会被我们抛在身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现她们越来越不了解我，有了越来越多的隔阂，还经常说我的坏话。
在成长的过程中，我经历了许多害怕讨厌的事，我的烦恼数也数不清，可正是这些烦恼，教会了快乐不能给予我的道理：坚强、理解、宽容……所以说，烦恼就像是一杯茶，刚品时是苦涩的，可回味时却余味无穷。
成长的脚步还在继续，它不会停止。我们只有明白自己不可能成长两次，才能好好的成长，不辜负这几年的青春时光。在成长的过程中，不管是快乐还是烦恼，它们都浇灌着我的成长，都会成为我需要的营养！
快乐的烦恼作文（14）
烦恼
自从上了初中以后，背着铁一样重的书包，来来往往，妈妈每天都对我说:你现在你在上初中了，如果不努力，就会被拉落下的。我听了都烦死了，每天都说不下3变！
有一天，我把作业写完了，本以为可以舒舒服服的坐在沙发上看电视，没想到，妈妈看见了说：还不回屋看书?"天天都看书，难道我就没有一点娱乐生活吗！"我在心里这样想到"
我一次偶生日，爸爸妈妈高兴的说:女儿呀，知道爸爸妈妈给你带什么礼物了吗?我高兴地说：是羽毛球，还是我最喜欢的连衣裙？爸爸妈妈都摇摇头，说：书，是你最喜欢的书啊。书，又是书，爸爸妈妈从来都不顾及我的感受，只知道让我看书！
快乐
上了初中，认识了许多新的朋友，学会了许多新的知识，也认识了新老师。
快乐的烦恼作文（15）
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田 雪
成长总有疲惫，总有希望；总有困难，也总有惊喜。正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。我有着快乐的喜悦，也有失败的难过。烦恼与快乐总我的左右，时刻陪伴我。
当我上小学时，我上了小学非常烦恼，因为会失去了幼儿园的温暖，那种想玩就玩想看就看的感觉都没了，脑袋里却只装着铺天盖地的作业特别是期末。作完了把我拉倒的作业，妈妈又要我练笛，我漫不经心的回答到“：知?道?了。”我还害怕考试，每到考试我就出冷汗，脑子里空空的什么也想不出来。虽然是很久以前的事，我还是记忆犹新。
每当我到周末时，我快乐因为我可以看书，玩电脑做各种各样的事。我才6 岁时我想去同学家聚会爸爸妈妈不同意说我还小不放心，在今年我再提出时爸爸妈妈竟爽快的答应了，那时我真的好开心！在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。数学考的有进步，看着妈妈的欣慰的一笑，我快乐极了！
虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！
（指导教师：周嬿）