汇报会作文（1）

星期三下午，我像一只勤劳的小蜜蜂，早早地来到了学校。一分钟，两分钟…… 我煎熬地度过两节课，真是度秒如年呀!终于到了我梦寐以求的数学读书汇报会。汇报会开始了,主持人激情澎湃地讲述数学的魅力，精彩的节目一个接着一个。

轮到我们班的体育委员与他的好搭档为我们表演相声《奇妙的“倒数”》。这个题目与众不同,深深地吸引了我。

“3和7”、“7和3”，“它们互为倒数”; “9和8”、“ 8和9”，“它们互为倒数”;“1的倒数是几?”等一下，他们是不是说错了?1有倒数吗?1的倒数是几?继续听下去，哦!原来如此。“1化成最简还是1，所以1的倒数就是它本身,1的倒数是独一无二的”。“0的倒数是几?”“0的倒数0分之0”。这时，全场的同学哄堂大笑。0没有任何倒数,它和1一样，想独吞好果子，真是小气呀!

“叮铃铃”下课铃声响了，我还沉迷于其中不能自拔。感谢李老师,让我们知道了生活处处皆数学，只要我们多观察,就会发现数学世界奇妙无比!

汇报会作文（2）

阅读汇报会的感受

今天下午，我们开了一节阅读汇报会，主题是《阅读让我幸福》。主持人宣布汇报会开始，先是让大家说一些读书的名言，我说的是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”接着刘子奥、霍越炎、张子天、还有我等好多同学都讲了自己的读书感受。会上同学们安静的听着我们发言，我觉得大家都讲得很好。

这次班会活动，使我了解到许多阅读方面的知识，对卫老师曾经给我们说的：“写日记的秘密是多看书，多读书”的理解也更深了一步。读书能让人明白许许多多的事情，能够学习到课内很多没有学过的知识。多学一点知识，多读一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，一些好词好句，在写日记时可以用上去，会让自己所写的`日记变得生动、形象，还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣，可以知道名人的传记故事……

因此，我们在今后的学习过程中，要多读一些书，慢慢的累积知识。我们这堂汇报会很有意义，我想，通过这次阅读汇报会一定能提高同学们的阅读兴趣。

临汾市尧都区实验小学三（1）班 周屹杨

指导老师：卫海平　　的

汇报会作文（3）

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暑假中，我读了很多书，例如《海底两万里》

《绿野仙踪》、《水孩子》、《奇妙的数王国》……其中，《海底两万里》让我受益匪浅。

这本书主要讲的是法国生物学家阿罗纳克斯教授探海旅行的故事，故事起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”。出于对航海安全的考虑，美国派遣了一艘船对“海怪”进行追逐。跟踪人员后来落水，被“海怪”所救，并随“海怪”遨游四海，历尽艰辛和风险，探索海底秘密。在书中包含了许多的科学知识，也对海洋中的动物和植物进行了详细地描绘，内容十分丰富。还让我懂得了一部分的海底地理、地质的`知识。作者把情节写得惊险曲折，人物写得栩栩如生，结局却出人意料，从中，我体会到作者就像带领着我做了一次动人心魄的海底之游。

这个暑假中我在书的海洋中遨游，非常快乐，我以后会在空余的时间中看更多的好书名着。

三年级:韶涵月

汇报会作文（4）

今天下午，我们四（3）班举行了综合性学习汇报会，汇报会的主题是——大自然的启示。

老师要求同学们自告奋勇上台讲述，首先是我们的宣传委员曾湘宇慧同学，她告诉大家，科学家通过对苍蝇研究，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪，已经安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分；从萤火虫到人工冷光；从电鱼到伏特电池……同学们聚精会神地听着，有的惊奇地瞪着眼睛，有的似乎在思考。艾则孜同学告诉我们通过苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机；你看杨世伦同学着急的样子，瞪着眼，张着嘴，半站着身子，老师笑了，指了指他。他高兴的站了起来，告诉大家，通过模仿鹰的滑翔的技巧，发明了滑翔；通过利用蝙蝠和海豚的`声波探测，人们发明了超声波雷达。

……

我们人类离不开大自然，大自然与我们息息相关，许多发明创造都是通过大自然的动、植物研究出来的，我们每个人应该遵守大自然的规律，去大自然中探索，去发现大自然的奥妙。

通过这次汇报会，使我学到了许多知识，学到了书本上学不到的知识。