Giáo dục tầm quan trọng tâm đắc thể hội ( giáo dục tầm quan trọng )
1, giáo dục mầm non cùng nhi đồng phát triển học trước giai đoạn là nhi đồng hệ thần kinh nhanh chóng phát triển mấu chốt kỳ. Thời kỳ này giáo dục đối nhi đồng phát triển khởi cường điệu đại tính quyết định tác dụng, cũng là này phát triển trí lực, tiềm lực tất yếu điều kiện. Giáo dục mầm non là đối học hôm kia đồng tiến hành giáo dục quá trình, thực thi thích ứng nhi đồng phát triển, có mục đích, có kế hoạch giáo dục, nhưng hữu hiệu mà xúc tiến nhi đồng phát triển, thúc đẩy giáo dục mầm non cùng nhi đồng phát triển phối hợp cùng liên kết, hình thành lẫn nhau chế ước, lẫn nhau ảnh hưởng hỗ động quan hệ. Trẻ nhỏ nếu có thể ở giáo dục mầm non trung được đến thực tốt phát triển, kia cũng liền vì hắn ngày sau học tập đặt cơ sở. Giáo dục mầm non cùng nhi đồng phát triển là một cái phức tạp, động thái hỗ trợ lẫn nhau, lẫn nhau chế ước quá trình. Chúng ta cho rằng giáo dục mầm non ở nhi đồng phát triển trong quá trình khởi hướng dẫn tác dụng, là nhi đồng phát triển tất yếu điều kiện, nhưng cụ thể đến nhi đồng phát triển mỗi một cái giai đoạn cùng mỗi một cái thời kỳ tới nói, tình huống liền tương đối phức tạp. Đây là bởi vì ở nhi đồng phát triển này một phức tạp động thái hệ thống trong quá trình, làm phát triển tiền đề điều kiện chi nhất giáo dục mầm non, cần thiết ở cùng nhi đồng phát triển một khác tiền đề điều kiện --- di truyền phát sinh hỗ trợ lẫn nhau khi, mới có thể đối nhi đồng phát triển khởi nhất định tác dụng. Dùng duy vật biện chứng pháp quan điểm tới nói, tức di truyền cùng hoàn cảnh ( giáo dục ) này đối mâu thuẫn thể thống nhất ở nhi đồng phát triển trong quá trình lẫn nhau sống nhờ vào nhau, lẫn nhau đấu tranh, cộng đồng phát triển. Hoàn cảnh giáo dục có thể xúc tiến thai nhi phát triển, thai nhi kỳ mẫu thân dinh dưỡng, bệnh tật, dược vật cùng cảm xúc chờ ( đây là thai nhi phát triển ngoại tại hoàn cảnh ) đối thai nhi phát triển có trọng đại ảnh hưởng. Giáo dục đối thai nhi kỳ nhi đồng phát triển có quan trọng xúc tiến làm.
2, hoàn cảnh giáo dục còn có thể xúc tiến tân sinh nhi phát triển, nếu có thể đúng lúc mà thỏa đáng mà cấp tân sinh nhi cung cấp phong phú hoàn cảnh ( giáo dục ) kích thích, tắc có thể lộ rõ mà đề cao cùng xúc tiến bọn họ phát triển. Hoàn cảnh cùng giáo dục có thể hướng dẫn học hôm kia đồng phát triển. Tóm lại, chúng ta phải biết rằng, giáo dục mầm non ở nhi đồng phát triển trong quá trình khởi rõ ràng hướng dẫn tác dụng. Đúng lúc lúc đầu giáo dục kinh nghiệm có thể lộ rõ xúc tiến nhi đồng nhận tri cập các phương diện phát triển.