Hoạt động mục tiêu 1. Thông quá hoạt động nhượng ấu nhi năng lý giảiThi caNội dung, cảm thụ thi ca đích âm luật mỹ cập kỳ ý cảnh mỹ.

2. Giáo ấu nhi học tập thi ca, tịnh năng hữu cảm tình đích lãng tụng thi ca.

Hoạt động chuẩn bị 1. Khóa kiện: Đồ phiến — thừa lương, thảo tùng, thụ lâm, trì đường.

2. Khóa kiện: Thanh âm — tri liễu, thanh oa, quắc quắc.

Hoạt động quá trình nhất, đạo nhập xuất kỳ chiếu phiến: Thừa lương giáo sư: TiểuBằng hữuKhán khán chiếu phiến thượng hữu thập ma? Giá ta nhân xuyên trứ thập ma dạng đích y phục?

Tha môn vi thập ma yếu tọa tại đại thụ hạ thừa lương ni?

Dẫn đạo ấu nhi phát hiện, giá thịHạ thiênĐích tình cảnh.

Giáo sư: Tại hạ thiên lí, nhĩ thính đáo quá thập ma mỹ diệu đích thanh âm?

Nhị, triển khai 1. Bá phóng thanh âm, dẫn nhập thi ca.

(1) tri liễu giá thị thập ma thanh âm, thùy tại khiếu? Nhĩ tại thập ma quý tiết năng thính đáo tha đích khiếu thanh?

(2) thanh oa thỉnh tiểu bằng hữu cân trứ học nhất học thanh oa thị chẩm dạng khiếu đích.

(3) quắc quắc thùy tri đạo quắc quắc thị giá dạng khiếu đích? Ngã môn nhất khởi lai thính nhất thính ba.

Giáo sư: Nguyên lai hạ thiên hữu na ma đa mỹ diệu đích thanh âm nha, chân thị nhất thủ hảo thính đích ca.

2. Giáo sư lãng tụng thi ca, ấu nhiHân thưởng.

Kim thiên,Lão sưCấp tiểu bằng hữu lãng tụng nhất thủ thi ca khiếu 《 hạ thiên đích ca 》

Thỉnh tiểu bằng hữu tử tế thính thính vi thập ma khiếu hạ thiên đích ca ni?

Đề vấn: Thi ca lí thuyết liễu ta thập ma? Hạ thiên đích ca tại na lí?

3. Hân thưởng đồ phiến, học tập thi ca.

(1) thảo tùng hạ thiên đích ca, tại na lí?( tại thảo tùng lí. ) thùy tại thảo tùng lí? Tha thị chẩm ma khiếu đích ni?

( quắc quắc tại thảo tùng lí “Quắc, quắc, quắc” địa khiếu. )(2) thụ lâm lí thùy tại đại thụ thượng? Tha hựu thị chẩm ma khiếu đích ni?

( tri liễu tại đại thụ thượng “Tri liễu, tri liễu” địa khiếu. )(3) trì đường thùy tại trì đường lí? Chẩm dạng khiếu đích ni?

( thanh oa tại trì đường lí cô oa cô oa khiếu )4. Sư ấu dụng vấn đáp đích hình thức học tập thi ca.

Đệ nhất biến: Ấu nhi vấn, giáo sư đáp.

Ấu: Hạ thiên đích ca tại na lí?

Sư: Quắc quắc quắc, tại lục sắc đích thảo tùng lí.

Ấu: Hạ thiên đích ca tại na lí?

Sư: Tri liễu tri liễu, tại mật mật đích thụ lâm lí.

Ấu: Hạ thiên đích ca tại na lí?

Sư: Cô oa cô oa, tại thanh thanh đích trì đường lí.

Ấu: Hạ thiên đích ca tại na lí?

Sư: Tại thái dương mạo lí, tại tiểuHoaTán lí, tại điềm điềm đích băng kỳ lâm lí, tại tiểu oa oa nhạc a a đích tiếu thanh lí.

Đệ nhị biến, giáo sư vấn, ấu nhi đáp.

5. Dụng đa chủng hình thức, kích phát ấu nhi đích lãng tụng hưng thú.

Ấu nhi phân thành nam, nữ lưỡng tổ hỗ vấn đẳng.

Tam, kết thúc dẫn đạo ấu nhiTư khảo:Hạ thiên đích ca, hoàn tàng tại na lí?

(Cổ lệẤu nhi đại đảm tư khảo hồi đáp ) giáo sư tiểu kết: Hạ thiên đích ca hoàn tàng tại hứa đa ngã môn một hữu phát hiện đích địa phương, nhượng ngã môn dụng nhĩ đóa khuynh thính, dụng nhãn tình quan sát, khứ phát hiện canh đa hạ thiên đích bí mật ba!

Phụ: Hạ thiên đích ca hạ thiên đích ca tại na lí? Quắc quắc quắc, tại lục sắc đích thảo tùng lí.

Hạ thiên đích ca tại na lí? Tri liễu tri liễu, tại mật mật đích thụ lâm lí.

Hạ thiên đích ca tại na lí? Cô oa cô oa, tại thanh thanh đích trì đường lí.

Hạ thiên đích ca, tại thái dương mạo lí, tại tiểu hoa tán lí, tại điềm điềm đích băng kỳ lâm lí, tại tiểu oa oa nhạc a a đích tiếu thanh lí.