Sang thiết bối cảnh:
Tự tòng ban nội khai triển quan sát thiên khí, họa khí tượng, dự báo thiên khí nhất hệ liệt hoạt động hậu, hài tử môn đích hưng thú dữ nhật câu tăng. Na ma như hà bảo trì hài tử môn đích hưng thú tịnh thâm hóa giá nhất hoạt động? Ngã tưởng đáo liễu hài tử môn tối hỉ hoan đích động vật. Nhân vi hữu ta động vật tại thiên khí biến hóa tiền hữu trứ đặc thù đích biểu hiện, tịnh hữu nhất định đích quy luật, năng khởi đáo dự báo thiên khí đích tác dụng. Nhân thử ngã tương tại bổn hoạt động trung dẫn đạo ấu nhi học tập nhất ta căn cư động vật đích đặc thù biểu hiện thôi đoạn, dự báo thiên khí đích bổn lĩnh. Sử ấu nhi đổng đắc nhất ta khí tượng biến hóa hòa động vật tập tính biến hóa chi gian đích quan hệ. Ngã thông quá hình tượng sinh động đích đa môi thể khóa kiện sử ấu nhi tại du khoái đích khí phân hạ hoạch đắc khoa học tri thức, nhi thả hữu lợi vu kích phát ấu nhi đích hảo kỳ tâm hòa biểu hiện dục, đề cao tham tác thiên khí áo bí đích hưng thú hòa năng lực, manh phát ái khoa học đích tình cảm.
Giáo học mục tiêu:
1. Tri đạo nhất ta khí tượng biến hóa dữ động vật tập tính biến hóa chi gian đích quan hệ;2. Năng căn cư động vật đích đặc thù biểu hiện lai thôi đoạn tịnh dự báo thiên khí;3. Kích phát ấu nhi đích hảo kỳ tâm, biểu hiện dục, đề cao kỳ tham tác thiên khí áo bí đích hưng thú, manh phát ấu nhi ái khoa học đích tình cảm.
Giáo học chuẩn bị:
Đa môi thể khóa kiện, khí tượng bài ( nhân thủ nhất phân ) giáo học quá trình:
Nhất, dẫn xuất khóa đề 1. Lão sư bá phóng [CCTV- thiên khí dự báo ] “Tiểu bằng hữu, giá vị a di tại càn thập ma?” “Tha thị chẩm ma tri đạo thiên khí đích ni?” Ấu nhi hồi đáp, lão sư điểm kích [ đồ phiến ].
2. Lão sư: “Khí tượng viên năng căn cư khí tượng nghi khí trắc xuất khí ôn, phong tốc đẳng khí tượng tình huống. Khả thị nông dân bá bá bất dụng khí tượng nghi khí, hữu thời dã năng tri đạo minh hậu thiên đích thiên khí như hà. Tha môn thị chẩm ma tri đạo đích? Thị thùy cáo tố tha môn đích ni?” Ấu nhi sung phân thảo luận.
Nhị, khán nhất khán 1. Bá phóng [ mã nghĩ thượng thụ ] lão sư: “Tha môn thị thùy? Tại càn thập ma? Vi thập ma yếu giá dạng?”
“Thính thính tiểu mã nghĩ tự kỷ lai giải thích.” Điểm kích [ mã nghĩ ] “Mã nghĩ chẩm ma thuyết đích? Tha môn vi thập ma yếu bàn gia?”
2. Điểm kích [ tuyển trạch ] “Hoàn hữu nhất ta tiểu động vật tại thiên khí biến hóa chi tiền dã hữu nhất ta đặc thù đích biểu hiện. Ngã môn nhất khởi lai khán khán. Nhĩ tri đạo tha thị chẩm dạng lai dự báo thiên khí đích mạ? Thỉnh nhĩ cân bàng biên đích tiểu bằng hữu thảo luận nhất hạ.” Ấu nhi thảo luận. “Thỉnh nhĩ lai thuyết thuyết, thùy năng dự báo khí tượng?”
Giáo sư căn cư ấu nhi đích hồi đáp phân biệt điểm kích tứ phúc [ đồ phiến ]( ngư nhi thượng phù / tinh đình đê phi / yến tử đê phi / ô quy “Mạo hãn” ). “Tha thị chẩm dạng lai dự báo đích ni?” Ấu nhi hồi đáp hậu, giáo sư điểm kích [ động vật đích đầu bộ ], kiểm nghiệm ấu nhi đích hồi đáp.
Giáo sư tiểu kết: “Cương cương khán liễu na ma đa tiểu động vật đích biểu hiện, ngã môn tri đạo liễu hạ vũ chi tiền khí hầu tổng hữu nhất ta biến hóa. Hữu na ta biến hóa ni?( ấu nhi hồi đáp, như không khí trung thủy phân ngận đa, phi thường triều thấp, không khí ngận muộn đẳng ) nhất ta động vật năng cảm thụ đáo giá ta biến hóa, sở dĩ tựu biểu hiện xuất nhất ta phản thường đích hiện tượng, nhân môn chưởng ác liễu giá ta quy luật, tựu năng dự tri thiên khí đích biến hóa liễu.”
Tam, thính nhất thính “Nông dân bá bá bất cận năng thông quá khán tiểu động vật đích biểu hiện lai phán đoạn khí tượng, tha môn hoàn năng thông quá thính tiểu động vật đích khiếu thanh lai phán đoạn khí tượng biến hóa ni. Ngã môn nhất khởi lai thính nhất thính?”
① bá phóng [ thanh oa tri liễu ] “Tri liễu thanh oa nhất bàn tại thập ma thời hầu khiếu?” Giáo sư dụng nhi ca tiểu kết đồ phiến nội dung. Điểm kích [ tri liễu ] học niệm nhi ca. “Thiên tình thanh oa tróc trùng tĩnh tiễu tiễu, thụ thượng tri liễu thanh thanh khiếu. Thiên vũ tri liễu vô thanh hưởng, thanh oa đường biên oa oa khiếu.”
② bá phóng [ mật phong ] học học tiểu mật phong đích ca “Mật phong tình thiên khứ thải mật, tảo xuất vãn quy mang đắc hoan; âm vũ thiên khí bất xuất môn, tại gia nhưỡng mật bất đình công.”
③ bá phóng [ kê ] “Thiên yếu hạ vũ, kê bất tiến oa”
Tứ, tiểu tiểu khí tượng viên ① giới thiệu du hí đích đề mục ② giới thiệu tình vũ bài đích dụng pháp.
③ giáo sư thao tác khóa kiện [ phán đoạn ], ấu nhi phiên bài. Điện não cấp dư phán đoạn đối thác. Giáo sư khoái tốc khẩu thuật, ấu nhi phiên bài.
Ngũ, hoạt động diên thân:
Thỉnh nhĩ hồi khứ khán khán, tử tế quan sát nhất hạ, hoàn hữu na ta động vật tại thiên khí biến hóa dĩ tiền dã hữu nhất ta đặc thù đích biểu hiện?
