Hoạt động mục tiêu:

1, dẫn đường trẻ nhỏ ở hình hình học vế trên nghĩ ra đơn giản vật thể.

2, học tập biểu hiện vật thể chủ yếu đặc thù, bồi dưỡng trẻ nhỏ sức tưởng tượng.

3, cổ vũ trẻ nhỏ cùng đồng bạn họa đến không giống nhau. Bồi dưỡng trẻ nhỏ sáng tạo ý thức.

Hoạt động chuẩn bị:

1, mỗi tổ sáu loại bất đồng hình hình học.

2, ký hiệu bút, tranh sơn dầu bổng, hồ dán, giẻ lau. 3, kiểu mẫu một bức.

Hoạt động quá trình:

1, dẫn vào hoạt động, khiến cho trẻ nhỏ hứng thú: Đưa ra kiểu mẫu: Các bạn nhỏ nhìn xem này bức họa thượng họa chính là cái gì? Lại ngẫm lại này bức họa là như thế nào họa thành?

Trẻ nhỏ thảo luận sau, sư tổng kết: Này bức họa là dùng hình hình học dán lên đi, nhìn xem hình hình học tượng cái gì, thêm nữa họa mà thành.

2, dẫn đường trẻ nhỏ căn cứ hình hình học liên tưởng. Đưa ra dán có hình hình học tranh vẽ giấy:

Thỉnh các bạn nhỏ nhìn xem cái này đồ hình tượng cái gì? Trẻ nhỏ sau khi trả lời sư tổng kết. Tiếp tục đưa ra mấy trương tranh vẽ giấy thỉnh trẻ nhỏ liên tưởng.

3, công đạo yêu cầu, trẻ nhỏ vẽ tranh, sư chỉ đạo.

(1) lựa chọn một hình hình học.

(2) ngẫm lại nó tượng cái gì.

(3) dán với thích hợp vị trí.

(4) căn cứ tưởng tượng thêm họa. Sư trợ giúp năng lực nhược trẻ nhỏ tiến hành tưởng tượng thêm họa.

4, đánh giá tác phẩm, kết thúc hoạt động.

Triển lãm tác phẩm, thỉnh trẻ nhỏ giảng thuật chính mình tác phẩm, câu đối tưởng phong phú, mới mẻ độc đáo trẻ nhỏ cho khen ngợi cùng cổ vũ.

Kéo dài hoạt động: Ở khu giác trong trò chơi cung cấp tưởng tượng thêm họa tài liệu.