Hoạt động mục tiêu: 1, hiểu biết cây đậu sinh trưởng quá trình, học tập dùng tranh vẽ phương thức tiến hành ký lục. 2, cẩn thận, kiên nhẫn mà tiến hành quan sát, dưỡng thành làm việc đến nơi đến chốn thói quen. 3, thông qua gieo trồng quan sát hoạt động, kích phát trẻ nhỏ quan ái thực vật tình cảm. Hoạt động chuẩn bị: Trẻ nhỏ quan sát cây đậu trưởng thành ký lục

Hoạt động quá trình:

Một, bắt đầu bộ phận.

Giáo viên: Các bạn nhỏ, các ngươi ở trong nhà thời điểm có hay không cùng ba ba mụ mụ cùng nhau gieo trồng cây đậu nha? Hiện tại chúng ta cùng nhau tới nhìn một cái đi.

( trẻ nhỏ trả lời )

Nhị, cơ bản bộ phận.

1, giáo viên trưng bày trẻ nhỏ gieo trồng cây đậu, dẫn ra quan sát hứng thú.

Giáo viên: Tiểu bằng hữu, đây là các ngươi loại cây đậu, nó thế nào? Nó hiện tại là bộ dáng gì? Còn nhớ rõ trước kia bộ dáng sao?

( trẻ nhỏ trả lời )

2, trẻ nhỏ lấy ra chính mình ký lục, cho nhau nói một câu quan sát kết quả.

Thỉnh trẻ nhỏ triển lãm chính mình ký lục biểu, lẫn nhau giới thiệu cây đậu trưởng thành quá trình.

Giáo viên: Thỉnh ngươi cùng đồng bạn nói nói chính mình loại cây đậu là như thế nào chậm rãi lớn lên.

3, tập thể giao lưu, trợ giúp trẻ nhỏ quy nạp cây đậu sinh trưởng quá trình.

Thỉnh trẻ nhỏ dựa theo chính mình ký lục giới thiệu cây đậu sinh trưởng quá trình.

Giáo viên trợ giúp trẻ nhỏ quy nạp cây đậu sinh trưởng quá trình.

Cây đậu —— mọc ra hai cánh tiểu mầm —— mọc ra lá cây —— trường cao —— nở hoa.

4, dẫn đường trẻ nhỏ tìm ra cây đậu sinh trưởng tình huống không giống nhau nguyên nhân, kích phát trẻ nhỏ quan ái thực vật tình cảm.

Dẫn đường trẻ nhỏ phát hiện cây đậu lá cây lớn lên không giống nhau.

Giáo viên: Nhìn kỹ xem, các ngươi cây đậu lớn lên đều giống nhau sao? Nơi nào không giống nhau?

( trẻ nhỏ trả lời )

5. Thảo luận nguyên nhân.

(1) giáo viên: Vì cái gì có cây đậu lớn lên cao hơn nữa lá cây lại nhiều, còn nở hoa rồi, hơn nữa có cây đậu lại lớn lên không cao, có thậm chí lạn đâu?

(2) thỉnh mấy cái trẻ nhỏ nói nói chính mình là như thế nào loại, vì cái gì bọn họ cây đậu lớn lên không giống nhau?

6. Kích phát trẻ nhỏ yêu quý thực vật tình cảm.

Giáo viên: Chúng ta hẳn là như thế nào chăm sóc nó đâu?

( trẻ nhỏ trả lời )

Tam, kết thúc bộ phận.

Giáo viên tổng kết: Cây đậu tựa như chúng ta hảo bằng hữu, chúng ta mỗi ngày đều phải tới xem nó. Phát hiện nó làm hẳn là cho nó tưới điểm nước, nhưng thủy không thể quá nhiều, nếu không sẽ chết đuối.